优化练 人教版（2019）高一必修2 第5章 第2节 染色体变异

一、单选题

1. 难度：中等

下列关于染色体组的叙述不正确的是

A. 一个染色体组各染色体大小、形状各不相同

B. 雄果蝇一个染色体组由三条不同的常染色体和X、Y染色体组成

C. 一个染色体组该物种生长发育所需要的全部遗传信息

D. 染色体组成倍增加或减少导致的变异都属于可遗传变异

2. 难度：简单

下列关于多倍体的叙述，错误的是

A.在植物中多倍体很常见，在动物中多倍体很少见

B.多倍体草莓的果实一般长得比二倍体草莓的大

C.利用三倍体无子西瓜不能培育出三倍体的无子西瓜

D.经低温处理得到的多倍体，不是所有细胞的染色体数目都加倍

3. 难度：简单

秋水仙素诱导多倍体形成的原因是（    ）

A.诱导染色体多次复制 B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成

C.促进染色体单体分开，形成染色体 D.促进细胞融合

4. 难度：简单

下列有关单倍体的叙述，最恰当的是

A.体细胞中只含有一个染色体组的个体

B.体细胞中染色体的数目为奇数的个体

C.体细胞中含有奇数个染色体组的个体

D.由本物种生殖细胞直接发育成的个体

5. 难度：中等

下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是

A.用盐酸和酒精混合液解离根尖后即可染色

B.染色常用的染液为改良的苯酚品红，也可用醋酸洋红替代

C.最好选用分裂中期的细胞进行观察，此时染色体形态最清晰

D.低温处理与观察不能同时进行

6. 难度：简单

下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的分析，错误的是

A.有利于细胞分散开来的两个关键步骤是解离和压片

B.视野中染色体数目已加倍的细胞占多数

C.用卡诺氏液浸泡洋葱根尖的目的是固定细胞的形态

D.染色体数目变化的原因是低温抑制了纺锤体的形成

7. 难度：中等

如图为三倍体无子西瓜的培育过程。有关分析错误的是（    ）

A.无子西瓜是由四倍体植株和二倍体植株杂交产生的

B.三倍体无子西瓜培育的原理是染色体数目变异

C.三倍体植株不能进行细胞分裂，不能形成种子

D.秋水仙素能抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成

8. 难度：中等

小麦的高茎（A）对矮茎（a）为显性，抗病（T）对易感病（t）为显性。如下表示培育矮茎抗病优良品种的流程，其中高茎抗病亲本植株为纯合子。下列相关叙述，错误的是（    ）

高茎抗病→F₁花粉幼苗可育植株矮茎抗病优良品种

A.图中①过程可能会出现两种基因重组

B.图中②过程的原理是植物体细胞的全能性

C.图中③过程常使用秋水仙素处理幼苗

D.图中④过程淘汰的个体也能稳定遗传

9. 难度：简单

如图①为某染色体的结构示意图，在②～⑤中，由于重复引起染色体结构变异的是

A.② B.③

C.④ D.⑤

10. 难度：中等

下列关于染色体结构变异的叙述，正确的是

A.染色体之间的交换属于染色体结构变异

B.只有在有丝分裂过程中才能发生染色体结构变异

C.猫叫综合征是5号染色体部分缺失引起的一种遗传病

D.染色体结构变异对生物都是不利的，甚至会导致生物死亡

11. 难度：简单

下列关于染色体变异的叙述，正确的是

A.染色体结构变异和数目变异都可在有丝分裂和减数分裂过程中发生

B.染色体结构变异能改变细胞中基因数量，数目变异不改变基因数量

C.染色体结构变异导致生物性状发生改变，数目变异不改变生物性状

D.染色体结构变异通常用光学显微镜可以观察到，数目变异观察不到

12. 难度：中等

下列关于染色体数目和染色体组数目的叙述，错误的是

A.染色体数目变异产生的后代可能是不育的

B.四倍体植株的卵细胞中含有2个染色体组

C.单倍体植株的染色体组数目是本物种正常植株的一半

D.染色体组数目的变化必然会导致基因种类的增多

13. 难度：中等

下列关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的叙述，正确的是

A.八倍体小麦的单倍体有四个染色体组

B.六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体

C.体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体

D.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体

14. 难度：中等

下列是对a～g所示的生物体细胞图中各含有几个染色体组的叙述，正确的是（    ）

A.细胞中含有一个染色体组的是g图，该个体未必是单倍体

B.细胞中含有两个染色体组的是c、d图，该个体是二倍体

C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图，但该个体未必是三倍体

D.细胞中含有四个染色体组的是e、f图，该个体一定是四倍体

15. 难度：中等

下图是用基因型为AaBb（两对基因独立遗传）植物产生的花粉进行单倍体育种的示意图，叙述错误的是

A.过程①是花药离体培养，②是秋水仙素

B.植株A高度不育，有4种基因型

C.植株A的基因型为aaBB的可能性为0

D.植株B为二倍体，既有纯合子，又有杂合子

16. 难度：中等

通常四倍体青蒿中青蒿素的含量高于野生型青蒿(2N=18).现有一株四倍体青蒿的基因型为Aaaa（不考虑基因突变），下列叙述正确的是

A.该植株花药离体培养并加倍后的个体均为纯合子

B.用秋水仙素处理野生型青蒿即可获得四倍体青蒿

C.该植株与野生型青蒿杂交后可获得染色体数为27的单倍体

D.在该植株正在分裂的细胞中含a基因的染色体最多可达6条

二、综合题

17. 难度：中等

已知水稻抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。

（1）诱导4种性状单倍体所用的花药，应取自基因型为__________的植株。

（2）为获得上述植株，应采用基因型为__________和__________的两亲本进行杂交。

（3）在培养过程中，一部分花药壁细胞能发育成植株，该花药壁细胞植株表现为__________（填“可育”或“不育”），体细胞染色体数为__________，结实性为__________（填“结实”或“不结实”）。

（4）在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株表现为__________（填“可育”或“不育”），体细胞染色体数为__________，结实性为__________（填“结实”或“不结实”）。

（5）自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型，为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种，本实验应选以上两种植株中的__________植株，因为自然加倍植株__________，花药壁植株__________。

（6）鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是______________________________。

三、单选题

18. 难度：中等

小鼠(2N=40）胚胎期某细胞发生如图所示的异常分裂（未绘出的染色体均正常），其中A为抑癌基因，a为A的突变基因。下列说法正确的是   

A.该分裂过程中形成20个四分体

B.该分裂产生Aa或aa子细胞的概率均为1/2

C.子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖

D.图中的染色体异常分离属于染色体结构变异

19. 难度：中等

番茄(2N＝24)种群中偶尔会出现一种三体植株(6号染色体有3条)，在减数分裂过程中，这3条染色体的任意两条向细胞一极移动，剩余一条移向细胞另一极(含一条或两条6号染色体的配子成活率相同)，细胞中其他染色体正常分离。下列关于三体番茄的叙述，正确的是

A.该三体番茄细胞中含有3个染色体组

B.该三体番茄的形成过程中发生了染色体数目变异

C.该三体番茄植株与正常番茄植株杂交，子代三体的概率为1/4

D.该三体番茄植株在进行细胞分裂时，体细胞中最多出现49条染色体

20. 难度：中等

科学家发现一类具有优先传递效应的外源染色体，即“杀配子染色体”，它通过诱导普通六倍体小麦（6n=42）发生染色体结构变异，以实现优先遗传，其作用机理如图所示。下列相关叙述错误的是

A.导入“杀配子染色体”后小麦发生的变异属于可遗传的变异

B.图中可育配子①与正常小麦配子受精后，发育成的个体有43条染色体

C.为观察染色体数目和结构，可选择处于有丝分裂中期的细胞

D.由图中可育配子直接发育成的个体的体细胞中含有3个染色体组，为三倍体

四、实验题

21. 难度：困难

果蝇是经典的遗传学实验材料，其染色体组成如下图所示。Ⅳ号常染色体是最小的一对，Ⅳ号染色体的单体型和三体型在多种性状表现上与正常型不同，减数分裂时，单体型 的一条Ⅳ号染色体以及三体型多余的一条Ⅳ号染色体随机地移向两极，均为可育。无眼基因 (e)位于Ⅳ号染色体上。请据图回答：

  

（1）实验一:正常型无眼雌果蝇与单体型有眼雄果蝇（基因型为E)交配，孵化出来一些F₁个体。无眼雌果蝇的基因型是____，后代眼的表现型有____种； F₁中____________    果蝇的出现，证实了无眼基因在Ⅳ号染色体上。

（2）上述实验Fi中某些个体不能完成孵化，它们均为无眼型，其基因型是____，不能成活的原因可能是________。

（3）实验二:三体型有眼雄果蝇(基因型表示为EEE)与无眼雌果蝇交配，三条Ⅳ号染色体在减数分裂时形成的精子的基因组成是________, F₁中三体型果蝇所占的比例是    ________F₁的表现型是________ F₁  雌雄交配,F₂中将________    (填“有”或“没有”）无眼果蝇出现。