1. 难度:简单 | |
基因的分离定律和自由组合定律的提出者是( ) A.沃森和克里克 B.孟德尔 C.达尔文 D.摩尔根
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2. 难度:简单 | |
孟德尔基因分离定律的实质是( ) A.减数分裂形成配子时,等位基因随同源染色体的分离而分离 B.减数分裂形成配子时,非等位基因随同源染色体的分离而分离 C.减数分裂形成配子时,等位基因随非同源染色体的分离而分离 D.减数分裂形成配子时,非等位基因随非同源染色体的分离而分离
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3. 难度:简单 | |
如图为豌豆的“一对相对性状的杂交实验”图解。下列相关判断错误的是 ( ) A.两个亲本都是纯合子 B.高茎对矮茎为显性 C.亲本中高茎豌豆作父本或母本实验结果不同 D.F2中既有高茎也有矮茎的现象叫做性状分离
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4. 难度:简单 | |
杂交育种中,杂交后代的性状一旦出现就能稳定遗传的是( ) A.优良性状 B.隐性性状 C.显性性状 D.相对性状
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5. 难度:简单 | |
孟德尔是遗传学的奠基人,发现了遗传两大定律。孟德尔成功的原因不包括 A.选择豌豆作为实验材料 B.对相对性状遗传研究从多对到一对 C.科学设计实验程序 D.运用统计学方法分析实验结果
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6. 难度:简单 | |
一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子,有9粒种子长成的植株开红花。第10粒种子长成的植株开红花的可能性是: ( ) A.9/10 B.1/4 C.1/2 D.3/4
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7. 难度:简单 | |
图所示的实验可称为 A.正交 B.反交 C.测交 D.自交
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8. 难度:简单 | |
通过测交,不能推测被测个体 ( ) A.是否是纯合子 B.产生配子的比例 C.基因型 D.产生配子的数量
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9. 难度:中等 | |||||||||||||
已知绵羊角的性状表现与遗传因子组成的关系如下表,下列判断正确的是( )
A. 若双亲无角,则子代全部无角 B. 若双亲有角,则子代全部有角 C. 若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比可能为1∶1 D. 绵羊角的性状遗传不遵循分离定律
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10. 难度:中等 | |
一种生物个体中,如果隐性个体的成体没有繁殖能力,一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F1)个体,在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下,F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的( ) A.2/3 1/9 B.1/9 2/3 C.8/9 5/6 D.5/6 8/9
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11. 难度:简单 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
通过饲养灰鼠和白鼠(遗传因子组成未知)的实验,得到实验结果见下表,如果杂交Ⅳ亲本中灰色雌鼠和杂交Ⅱ亲本中的灰色雄鼠杂交,结果最可能是
A.都是灰色 B.都是白色 C.1/2是灰色 D.1/4是白色
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12. 难度:中等 | |
如图为某家族遗传病系谱图,下列说法正确的是(相关基因用A、a表示) ( ) A.由1×2→4可推知此病为显性遗传病 B.只要知道2与5的关系,即可推知致病基因在常染色体上 C.2号、5号的基因型分别为AA、Aa D.7号和8号的后代正常的概率为1/3
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13. 难度:简单 | ||||||||||||||||||
番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是 ( )
A.番茄的果色中,黄色为显性性状 B.实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa C.实验2的后代红果番茄均为杂合子 D.实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA
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14. 难度:中等 | |
将基因型分别为AA和aa的个体杂交,得F1后,F1自交得F2,再将F2自交得F3,在F3中出现的基因型AA∶ Aa∶aa等于 ( ) A.3∶2∶3 B.3∶4∶3 C.5∶2∶5 D.1∶2∶1
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15. 难度:简单 | |
下列实例中,属于相对性状的是( ) A.兔的长毛与狗的短毛 B.狗的身长与体重 C.小麦的高杆与矮杆 D.人的有酒窝与单眼皮
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