山东省济南市2019-2020学年高三上学期期中生物试卷

一、单选题

1. 难度：中等

下列有关细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是（    ）

A.食物中的麦芽糖可被人体小肠上皮细胞直接吸收

B.血红蛋白中的Fe能作为无机盐调节细胞内液渗透压

C.胆固醇在人体细胞的细胞膜上和机体的血液中都有分布

D.A、G、C、T四种碱基在线粒体内只能参与构成4种核苷酸

2. 难度：中等

下图表示几种细胞结构，下列有关叙述错误的是

A.合成分泌蛋白时，甲将蛋白质运入内质网中进一步加工

B.乙中的基粒由类囊体堆叠形成，其膜上分布有光合色素

C.丙的内膜弯曲折叠增大膜面积，可以附着更多的催化细胞呼吸的酶

D.丁中的水解酶催化相关物质分解获得的产物，若对细胞有利，则可以被细胞再利用

3. 难度：中等

下图表示某植物叶肉细胞进行光合作用和有氧呼吸的过程，其中甲～丁表示场所，a～d表示相关物质。下列叙述正确的是

   

A.a表示[H]，该物质和呼吸作用产生的[H]是同一物质

B.乙为叶绿体基质，该处主要发生CO₂固定和C₃还原过程

C.d表示O₂，在线粒体内膜上和d结合的[H]都来自葡萄糖

D.该叶肉细胞在夜间合成ATP数量最多的场所是丙

4. 难度：中等

可利用干细胞在体外培育，并定向诱导培育出组织和器官。下列有关干细胞的叙述，错误的是

A.人的干细胞具有连续分裂能力，是未分化的细胞

B.利用干细胞培育出器官，未体现出细胞核的全能性

C.造血干细胞含有一整套基因，能分化出多种血细胞

D.干细胞分化成相应组织细胞的过程中会合成特异性蛋白质

5. 难度：中等

相关人员研究了植物源杀菌剂——邻烯丙基苯酚对番茄灰霉病菌（真菌）细胞呼吸的影响。现有些研究人员用丙酮酸代替葡萄糖作底物，用邻烯丙基苯酚分别处理非萌芽期、萌芽期的分生孢子，相关结果如下表所示：（    ）

邻烯丙基苯酚（mg·L^-1）	耗氧速率（nmolO2·min^-1·mg^-1）
未萌发的病菌孢子	萌发的病菌孢子
0	16．25	30．76
5	17．04	40．23
10	19．85	41．43
50	13．31	22．45

下列叙述正确的是

A.丙酮酸作底物产生[H]的过程发生在灰霉病菌的线粒体基质中，同时会产生大量ATP

B.用浓度为5~50mg·L^-1的邻烯丙基苯酚处理灰霉病菌孢子，能够刺激氧的消耗

C.在不同浓度的邻烯丙基苯酚处理条件下，未萌发的孢子的呼吸速率均大于萌发的孢子的

D.实验表明，邻烯丙基苯酚具有低浓度刺激而高浓度抑制灰霉病菌细胞呼吸的双重作用

6. 难度：中等

在某植物（2n）的群体中，基因型为DD、Dd、dd的植株的比例为5：2：3，含有基因D的卵细胞有1/3不育。随机传粉后，F₁中基因型为Dd的植株所占比例是（    ）

A.1/4 B.1/2 C.1/3 D.1/6

7. 难度：中等

家蚕体色的黑色和淡赤色是一对相对性状，相关基因用A和a表示；茧的黄色和白色是一对相对性状，相关基因用B和b表示。下表是三个杂交组合得到的子代表现型及数量（不考虑基因突变和交叉互换）记录表。下列相关叙述错误的是（    ）

杂交组合	亲本	黑体黄茧	黑体白茧	淡赤体黄茧	淡赤体白茧
一	黑体黄茧×黑体白茧	452	0	155	0
二	黑体黄茧×黑体黄茧	450	160	150	50
三	黑体白茧×淡赤体黄茧	150	160	160	150

A.黑体对淡赤体为显性，黄茧对白茧为显性

B.基因A、a和B、b位于两对同源染色体上

C.第三个杂交组合的亲本的基因型是Aabb和aaBb

D.第二个杂交组合的子代中黑体白茧个体和淡赤体黄茧个体杂交，结果与第三个杂交组合的相同

8. 难度：中等

在遗传物质的发现历程中存在“DNA仅仅是在多糖荚膜合成中作为一种外源化学介质进行干扰而导致转化作用，而不是作为遗传信息的载体起作用”的观点。1949年泰勒从R型肺炎双球菌中分离出一个更加粗糙、更加不规则的新的菌落，即突变型ER型菌，进行实验后得到了如下实验结果，下列判断错误的是（    ）

①活的ER型菌+R型菌的DNA→R型菌

②活的ER型菌+S型菌的DNA→R型菌

③转化出的R型菌+S型菌的DNA→S型菌

A.该实验证明了R型茵本身带有一种转化因子

B.该实验有力地驳斥了“DNA仅仅是一种外源化学介质”的观点

C.S型菌DNA加到ER型菌中，实现ER型向R型的转化，这属于基因突变

D.②中R型菌也具有微弱的合成荚膜的能力，并且可转授给ER型菌

9. 难度：中等

人类在生产和生活中大量使用抗生素是细菌抗药性增强的重要原因。下图是细菌抗药性形成的示意图，下列有关叙述错误的是（    ）

A.在使用抗生素前，细菌中就含有具有抗药性的个体

B.抗药性基因的传递是通过基因的表达完成的

C.使用抗生素将抗药性个体选择下来，淘汰了不抗药的个体

D.短期内交替使用两种不同的抗生素，可以提高抗生素的杀菌效果

10. 难度：中等

基因瞬时表达技术是研究基因功能的重要手段之一，该技术利用瞬时表达载体将外源基因导入宿主细胞中，但不整合到宿主细胞的染色体DNA上，使目的基因在短时间内获得高水平表达或者沉默。下列相关叙述错误的是（    ）

A.基因表达过程中有A与U配对

B.基因瞬时表达载体的构建过程中有磷酸二酯键的断裂和合成

C.基因瞬时表达技术中外源基因较难稳定遗传

D.基因表达过程中需要DNA聚合酶和RNA聚合酶参与

二、多选题

11. 难度：中等

叶绿体中存在具有编码功能的cpDNA，这些cpDNA借助细胞核DNA编码的酶系统合成多肽，用于光合作用的各个环节。下列叙述正确的是（    ）

A.组成cpDNA的单体有4种

B.叶绿体中有少量DNA，可以控制合成相应的蛋白质

C.核DNA编码的酶不能进入叶绿体内发挥催化作用

D.叶绿体的功能不会受到细胞核DNA的调控

12. 难度：中等

下图表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在某一浓度的蔗糖溶液中，液泡体积和细胞吸水能力的相关曲线。不考虑细胞失活，下列叙述错误的是（    ）

A.B点时，细胞液浓度小于此时的外界溶液浓度

B.若适当增大外界溶液浓度，则A点将向左下方移动

C.液泡体积为V₁时，细胞液浓度大于外界溶液浓度

D.细胞失水，细胞液浓度增大导致细胞吸水能力增强

13. 难度：中等

基因型为AaX^BY的果蝇产生了一个不含性染色体而基因组成为aa的配子，等位基因A、a位于2号染色体上。如果不考虑交叉互换和基因突变，下列关于该配子产生原因的分析，正确的是（    ）

A.性染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期没有正常分离

B.aa在减数第二次分裂后期没有分离

C.减数第一次分裂后期2号同源染色体没有正常分离

D.该变异属于染色体数目的变异

14. 难度：中等

基因上游序列的胞嘧啶被甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶，导致相应的基因失活而不能转录；未被甲基化的基因仍可以控制合成相应的蛋白质。DNA的甲基化可调控基因的表达，调控简图如下，下列分析错误的是（    ）

A.甲基化直接抑制基因的翻译从而使基因无法控制合成相应的蛋白质

B.甲基化的基因片段不能解开双链并与DNA聚合酶结合

C.甲基化改变了DNA分子的化学元素组成和碱基中嘌呤的比例

D.人体肌细胞中与血红蛋白合成有关的基因可能被甲基化

15. 难度：中等

一对正常夫妇婚后不能正常生育，经检查发现，丈夫的10号染色体与18号染色体发生了如图所示的变化。下列相关叙述正确的是（    ）

A.该图表示染色体发生了易位，可利用显微镜检测出该变异

B.猫叫综合征患者染色体的变异方式与该丈夫染色体的变异方式相同

C.该丈夫变异后的细胞中的基因数目可能不变，但基因排列顺序发生了改变

D.不考虑交叉互换，该丈夫的精原细胞经减数分裂可能得到染色体数目正常的精细胞

三、综合题

16. 难度：中等

用光学显微镜观察细胞，最容易注意到的结构是细胞核。图是细胞核的结构模式图。请回答下列相关问题：

（1）结构①的主要组成成分是______，①能与______（细胞器）在结构上直接相连。

（2）若在显微镜下观察结构②，可以用______进行染色。结构②主要由______组成。

（3）结构③是核仁，其主要与______的形成有关。结构④实现了核质之间的______。

（4）伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。若用伞藻甲的假根和伞藻乙的伞柄进行嫁接实验，则再生出的“伞帽”表现为______（填“甲”或“乙”）的特征，原因是______。

四、实验题

17. 难度：中等

某实验小组为了探究不同颜色的光对光合作用的影响，利用图1所示的装置进行实验，O₂传感器能监测密闭锥形瓶内的O₂浓度，实验小组分别用红光和绿光照射甲、乙两个锥形瓶，锥形瓶中的同种绿色植物的生理状况和初始质量完全一样，保持适宜的温度，两个锥形瓶中的0₂浓度变化曲线如图2所示。请回答下列问题：

(1)植物叶肉细胞产生0₂的具体场所是___________。

(2)C点后，锥形瓶中的0₂浓度不再变化的原因是_________________________________。16 min时，甲、乙锥形瓶中植物干重较大的是____。

(3)实验小组在16 min后给予白光照射，发现甲瓶中的0₂浓度不变，乙瓶中的0₂浓度上升。由此可知，16 min时限制甲、乙锥形瓶中植物光合速率的主要环境因素分别是_________________________________。

(4)现有载有水绵和好氧型细菌的临时装片、红光源和绿光源，请设计实验验证植物光合作用对红光的利用率大于对绿光的利用率，简要写出实验方案和预期实验结果与结论。

实验方案：____________________________________________。

预期实验结果结论：____________________________________________。

五、综合题

18. 难度：中等

下图甲、乙表示两种细胞中遗传信息的表达过程，图丙是图乙中a的放大示意图。请分析并回答下列问题

（1）图中转录和翻译能同时进行的是图_______(填“甲”或“乙”)所示细胞。

（2）转录过程可以准确地把DNA的遗传信息传递给mRNA，转录开始时，DNA分子中的_____断裂。要编码具有一定氨基酸序列的蛋白质与密码子有关，密码子是指____________________，图甲、乙所示细胞共用一套遗传密码，说明__________________________。

（3）核糖体和mRNA的结合部位会形成____个tRNA的结合位点，携带多肽的tRNA_____(填“会”或“不会”)先后占据核糖体的不同的RNA结合位点。一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，这些核糖体形成的肽链是相同的，原因是_____________________________。

19. 难度：中等

下图是以二倍体植物为亲本的几种不同育种方法示意图，请回答下列问题：

（1）A→D表示的育种过程的原理是__________。若F₁的基因型是DdRr，则通过B→C得到的纯合子的基因型有__________种。

（2）图中可用秋水仙素处理的过程是___________（填字母），秋水仙素的作用是__________。

（3）E方法最不易获得所需品种的原因是___________________，C、F方法依据的原理是__________。

20. 难度：中等

甲、乙是某生物由一对等位基因控制的一对相对性状，某杂交实验及结果为“表现甲性状的某个体×表现乙性状的某个体→F₁全部表现为甲性状”。请回答下列相关问题：

（1）假如该生物是自然状态下的豌豆，______(填“能”或“不能”)通过以上杂交实验判断出这对相对性状的显隐性，理由是______________________________。假如该生物是人工饲养的黄牛，__________(填“能”或“不能”)通过以上杂交实验判断出这对相对性状的显隐性，理由是________________________________________________。

（2）某研究小组让一只表现甲性状的雌蝇与一只表现乙性状的雄蝇杂交，F₁中雌、雄个体均表现为甲性状：乙性状=1∶1。若不考虑基因突变，现欲判断出这对相对性状的显隐性，请利用F₁中的材料写出实验思路和预期结果及结论：_______________________________。