1. 难度:简单 | |
从生命系统的结构层次分析,下列叙述正确的是( ) A.草履虫具有种群层次 B.高等动物和高等植物都具有器官和系统的生命系统结构层次 C.群落包括无机环境 D.一个分子,既不是生命系统的结构层次,也不是其他系统的结构层次
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2. 难度:中等 | |
下列有关显微镜使用的叙述,正确的是( ) A.若目镜为10×,物镜为40×,则被观察的细胞面积放大了400倍 B.高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的 C.显微镜所成的是倒像,“p”在显微镜下应该是“b” D.在显微镜下观察透明材料时,应该减少亮度,用较小的光圈
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3. 难度:简单 | |
关于细胞结构的叙述,错误的是 A.大肠杆菌无线粒体,有核糖体 B.水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡 C.酵母菌有线粒体,也有拟核 D.小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网
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4. 难度:中等 | |
有种细菌会在人类的细胞之间快速转移,使人患脑膜炎.其原因是该菌的一种名为InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移.下列叙述正确的是( ) A. 该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有一定的选择透过性 B. Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网的加工 C. 该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的流动性 D. 该菌的遗传物质可以用吡罗红染色
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5. 难度:简单 | |
细胞干重中质量百分比最多的两种元素是( ) A.C、H B.H、O C.C、O D.C、N
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6. 难度:中等 | |
我们如何找到回家的路?荣获2014年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞——“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。下列叙述中正确的是 A. “位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是C B. “网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是O C. 上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H D. P和S分别是“位置细胞”中的大量元素和微量元素
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7. 难度:中等 | |
下列有关细胞内蛋白质的叙述正确的是( ) A.含有两个肽键的化合物称为二肽 B.蛋白质中氮原子的数目与肽键的数目相等 C.氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、内质网和高尔基体等细胞器中 D.在m 个氨基酸参与合成的n 条肽链中,至少含有m + n 个氧原子
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8. 难度:简单 | |
下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是( ) A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能发生改变 B.RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,都可以作为细胞内的遗传物质 C.DNA分子中脱氧核苷酸的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性 D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输
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9. 难度:简单 | |
下列关于细胞中糖类和脂质的说法正确的是 A.糖类可以与脂质分子结合形成某种复合物 B.各种糖类均可以为细胞的生命活动提供能量 C.与脂肪相比,相同质量的糖类中储存有更多的化学能 D.脂质中的性激素进入细胞需要借助载体蛋白
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10. 难度:简单 | |
下列关于生物大分子的叙述,正确的是( ) A.生物大分子都是在核糖体上合成的 B.生物大分子是以碳链为基本骨架 C.淀粉、糖原和核糖都是生物大分子 D.DNA是一切生物遗传信息的载体
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11. 难度:简单 | |
下列关于鉴定实验操作步骤的叙述中,正确的是( ) A.用于鉴定还原性糖的斐林试剂甲液和乙液可直接用于鉴定蛋白质 B.脂肪的鉴定需要借助显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒 C.鉴定还原性糖时,要在加入斐林试剂甲液摇匀后再加乙液 D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液混合摇匀后,再加入到含样品的试管中
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12. 难度:简单 | |
运动型饮料可为人体提供水和无机盐。下列有关生物体内水和无机盐的叙述中,错误的是( ) A.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化 B.自由水参与体内营养物质和代谢废物的运输 C.某些无机盐是组成淀粉和纤维素的必需成分 D.无机盐在细胞内主要以离子形式存在,具有维持机体的渗透压、酸碱平衡和正常生命活动的功能
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13. 难度:中等 | |
下列关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( ) A.对细胞有害的物质不能通过细胞膜 B.精子和卵细胞之间通过细胞膜接触传递信息 C.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多 D.高等动物细胞之间可通过细胞分泌的化学物质来传递信息
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14. 难度:简单 | |
在电子显微镜下观察玉米幼根细胞,可观察到下图中的哪些结构( ) A.①②③④⑤ B.①③④ C.①③④⑤ D.①②③④
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15. 难度:中等 | |
下列有关生物膜系统的说法正确的是 A.细胞膜、内质网膜与视网膜都属于生物膜系统 B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系 D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰
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16. 难度:简单 | |
下列有关生物学实验的叙述,不正确的是( ) A.植物细胞质壁分离实验中,与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B.在观察线粒体的实验中,制作口腔上皮细胞装片用甲基绿进行染色 C.在探究植物细胞的吸水和失水实验中,需保持细胞活性以便观察到细胞的变化 D.植物细胞质壁分离实验中,用黑藻叶片进行实验,叶绿体的存在有利于实验现象的观察
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17. 难度:中等 | |
下列关于真核细胞细胞化学组成和结构的叙述,正确的有( ) ①细胞有氧呼吸的场所在线粒体 ②细胞中的DNA存在于细胞核,RNA存在于细胞质 ③内质网与多种细胞结构直接或间接相连,在细胞内囊泡运输中起着交通枢纽作用 ④细胞质基质呈胶质状态,是细胞重要的代谢场所 ⑤不同的氨基酸,其R基肯定不同 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
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18. 难度:简单 | |
下列关于细胞结构与功能的叙述,错误的是( ) A.高尔基体是蛋白质合成、加工、分类、包装的场所 B.细胞骨架与细胞分裂、分化及信息传递密切相关 C.溶酶体能吞噬并杀死入侵细胞的多种病毒或病菌 D.液泡中贮存的营养物质有利于细胞吸水
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19. 难度:中等 | |
细胞核的结构如图所示,下列叙述错误的是 A. ①易被碱性染料染色 B. ②与核糖体的形成有关 C. ③由4层磷脂分子构成 D. 细胞核是细胞遗传和代谢的中心
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20. 难度:中等 | |
下列物质中,只能通过核孔出入细胞核的是 A.水和脂质分子 B.蛋白质和RNA分子 C.带电荷的离子和小分子 D.不带电荷的小分子
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21. 难度:简单 | |
如图是真核细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示物质。下列有关说法错误的是( ) A.细胞膜的流动性是因为②和③是运动的 B.①只分布在细胞膜的外表面 C.②在细胞膜上的分布是均匀对称的 D.③的单分子层面积等于该细胞膜面积的两倍
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22. 难度:中等 | |
把体积与质量浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开(如图),一段时间后液面最终情况及浓度关系是( )
A.甲低于乙,且乙侧浓度较高 B.甲高于乙,且乙侧浓度较低 C.甲高于乙,且甲、乙侧浓度相等 D.甲低于乙,且甲、乙侧浓度相等
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23. 难度:中等 | |
如图为某学生在做一定浓度的蔗糖溶液对细胞影响的实验中所观察到的细胞图,请判断下列叙述中正确的是( ) A. 图中1、2、6组成了细胞的原生质层 B. 图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度 C. 图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变深 D. 图中6处充满了蔗糖溶液,这是因为图中1所示的结构具有选择透过性
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24. 难度:中等 | |
用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图所示。据图不能体现的信息是( ) A.不同种类的植物对同种离子的吸收速率不同 B.根尖细胞对水和离子的吸收是两个相对独立过程 C.同种植物对不同离子的吸收速率不同 D.水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2+
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25. 难度:简单 | |
正常生理条件下,紅细胞内K+浓度远高于细胞外,表明K+转运进入红细胞的方式为 A. 自由扩散 B. 被动运输 C. 协助扩散 D. 主动运输
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26. 难度:简单 | |
某物质的跨膜运输速率的变化如图所示,下列叙述错误的是 ( ) A.该物质不可能是甘油 B.该物质可能是无机盐离子 C.提高氧气浓度,BC段可能上升 D.限制BC段的因素一定是载体数量
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27. 难度:简单 | |
将胃液的pH值从10降到2的过程中,胃液中胃蛋白酶的活性 A.不断上升 B.先升后降 C.先降后升 D.没有变化
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28. 难度:简单 | |
下列关于酶的叙述,正确的是( ) A.酶提供了反应过程所需的活化能 B.酶既能作为催化剂,也可以是其他酶促反应的底物 C.酶具有催化活性并且都能与双缩脲试剂反应呈现紫色 D.酶在催化化学反应前后本身的性质会发生改变
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29. 难度:中等 | |
下列实验能证明蛋白酶具有水解蛋白质作用的最佳方案是( ) A.在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,然后滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色 B.在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,然后滴加斐林试剂加热后观察是否变成砖红色 C.在装有煮熟的蛋白块的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,然后滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色 D.在装有煮熟的蛋白块的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,一段时间后直接观察蛋白块的大小
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30. 难度:简单 | |
下列关于ATP分子的叙述,正确的是( ) A.ATP分子中含有脱氧核糖 B.ATP中的“A”代表腺嘌呤,“P”代表磷酸基团 C.ATP中含有3个高能磷酸键 D.ATP分子中含有核糖
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31. 难度:简单 | |
ATP在细胞内的含量及其生成速度分别为( ) A.很多、很快 B.很少、很快 C.很多、很慢 D.很少、很慢
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32. 难度:中等 | |
如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。不正确的是 A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上 B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中 C.四种色素在层析液中溶解度最大的是乙 D.四种色素中,丙和丁主要吸收蓝紫光
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33. 难度:中等 | |
将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培 养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是 A.一直降低,直至为零 B.一直保持稳定,不变化 C.降低至一定水平时保持相对稳定 D.升高至一定水平时保持相对稳定
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34. 难度:简单 | |
历经一个多世纪,经过许多科学家的实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物,在下面几个著名实验中,相关叙述不正确的是 A. 普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气 B. 萨克斯的实验证明了光合作用有淀粉产生 C. 鲁宾和卡门的实验中,用18O同时标记H2O和CO2证明了光合作用产生的氧气来自于H2O D. 恩格尔曼的实验利用水绵和好氧菌证明了叶绿体在光的照射下能产生氧气
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35. 难度:中等 | |
如图两曲线分别表示阳生植物和阴生植物C02的吸收速率随光照强度变化的情况。当光照强度为C时,两植物的有机物积累速率分别为al、bl,两植物有机物合成速率分别为a2、b2,结果是 A.al=bl;a2>b2 B.al=bl;a2<b2 C.al>bl;a2>b2 D.al<bl;a2=b2
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36. 难度:中等 | |
在绿色植物的光合作用和细胞呼吸过程中,两者都可产生的物质是( ) A.ATP、[H] 、二氧化碳 B.氧气、ATP、[H] C.ATP、[H] D.ATP、[H] 、丙酮酸
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37. 难度:中等 | |
为了尽量延长新鲜水果的储藏时间,储藏条件最好是( ) A.无氧、保持干燥、零上低温 B.无氧、保持干燥、零下低温 C.低氧、适当的湿度、零下低温 D.低氧、适当的湿度、零上低温
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38. 难度:中等 | |
如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化,下列相关叙述正确的是( ) A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官 B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C.氧浓度为c时,CO2产生的场所只有线粒体 D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
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39. 难度:简单 | |
下列关于呼吸作用的叙述正确的是( ) A.动物细胞供氧不足时,将进行无氧呼吸,其产物为乳酸和CO2 B.有氧呼吸产生的[H]只来自丙酮酸 C.无氧呼吸不需要O2,导致该过程最终有[H]的积累 D.质量相同时,脂肪比糖氧化分解消耗氧气多
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40. 难度:中等 | |
细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛,下列有关叙述不正确的是( ) A.选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸 B.要及时为板结的土壤松土透气,以保证根细胞的有氧呼吸 C.夜晚适当降低大棚内的温度可以提高蔬菜产量 D.慢跑可以避免肌肉细胞因剧烈运动缺氧而进行无氧呼吸产生大量乳酸
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41. 难度:中等 | |
如图所示是物质的跨膜运输过程,请据图回答: (1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过细胞膜,不溶于脂质的物质不易透过细胞膜”这一说法,这证明组成细胞膜的成分中有________。 (2)B中的磷脂分子是由_______、_______和磷酸组成的。 (3)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是_________。 (4)红细胞吸收O2、K+的方式依次是______、______(用图中标号表示)。 (5)若对离体的心肌细胞施用某种毒素,结果Ca2+吸收量明显减少,而K+的吸收量不受影响,其原因是______________________。
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42. 难度:中等 | |
请根据所学内容,解读下列与酶有关的图示、曲线,然后回答下列问题。 (1)图1和图2分别表示了酶具有______、_______的特性。 (2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,当pH从5上升到7时,酶活性的变化过程是_______;从图示曲线我们还可以得出随温度的改变,酶的最适pH________(填“会”、“不会”)改变。 (3)图4中酶处于最适环境,A点后酶促反应速率不再增加,其限制因素主要是_________。 (4)从图5可以得岀的结论是:在底物足量条件下,____。
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43. 难度:中等 | |
下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答: (1)能吸收光能的物质a分布在叶绿体的 _____________,物质b是_________,光反应为暗反应提供的物质是_________________。 (2)① 和④发生的场所分别是_______________、________________ 。 (3)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是_____________。 (4)较强光照下,⑤过程中d的移动方向从_________________________。 (5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是_____________;假如该植物从光照条件下移到黑暗处,h量的变化是_______________。 (6)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是____________(用图中标号表示)。
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44. 难度:中等 | |
请回答下列问题: (1)在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,该实验的因变量是________________,过氧化氢酶促使过氧化氢分解的原因是__________________________。 (2)在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,色素的分离原理是_________________,在提取绿叶中的色素过程中,向研钵中加入的二氧化硅和碳酸钙的目的分别是_____________,__________________________。 (3)在“探究关照强弱对光合作用强度的影响”实验中,如何控制该实验的自变量(光照强弱)__________________________,在适宜的光照条件下沉于试管底部的叶圆片上浮的原因___________。
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