1. 难度:简单 | |
下列属于内环境的是 A. 体液 B. 血液 C. 细胞内液 D. 细胞外液
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2. 难度:中等 | |
下列关于内环境及其稳态的叙述中,正确的是 A.内环境是细胞物质代谢和能量转换的重要场所 B.血浆、组织液和淋巴直接可相互转化,成分相同 C.内环境处于稳态时,其渗透压、温度和pH恒定不变 D.人体各器官、系统的有效配合对维持内环境稳态至关重要
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3. 难度:简单 | |
下列物质中属于内环境成分的是 A.唾液淀粉酶 B.氨基酸 C.血红蛋白 D.呼吸酶
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4. 难度:简单 | |
抗体是人体重要的免疫活性物质。下列能产生抗体的细胞是 A.B细胞 B.浆细胞 C.T细胞 D.吞噬细胞
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5. 难度:简单 | |
下列不属于过敏反应特点的是 A.一般不会引起组织严重损伤 B.发作迅速,反应强烈,消退较快 C.有明显的遗传倾向和个性差异 D.由机体初次接受过敏原刺激引起
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6. 难度:简单 | |
兴奋在神经元之间传递时,释放神经递质的结构是 A.突触间隙 B.线粒体 C.突触前膜 D.突触后膜
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7. 难度:简单 | |
下列不属于激素调节特点的是 A.微量而高效 B.通过体液运输 C.作用于靶器官、靶细胞 D.光合作用增强
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8. 难度:简单 | |
糖尿病在现代社会中的发病率越来越高,某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗,该激素为 A.胰高血糖素 B.生长激素 C.胸腺激素 D.胰岛素
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9. 难度:简单 | |
在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的,该信号称为( ) A.静息电位 B.反射 C.神经冲动 D.反射弧
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10. 难度:简单 | |
艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病,死亡率极高。下列有关叙述正确的是( ) A.艾滋病可以通过母婴途径传播给后代,属于一种遗传病 B.HIV不能引发机体产生体液免疫,患者体内无相应抗体 C.HIV破坏T细胞,导致患者后期易出现严重感染或恶性肿瘤 D.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同剃须刀都不会感染艾滋病
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11. 难度:简单 | |
植物茎的向光性是由于单侧光引起 A.呼吸作用加强 B.通过体液运输 C.生长素不均匀分布 D.作用时间短暂
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12. 难度:简单 | |
下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是( ) A.生长素类似物浓度不同,促进生根的效果即不相同 B.不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照 C.可以用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部 D.该实验前需做预实验
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13. 难度:简单 | |
在棉花的种植过程中,为了提高产量,棉农会适时摘除棉花植株的顶芽,其目的是( ) A.抑制侧芽生长 B.解除向光性 C.解除顶端优势 D.抑制细胞分裂
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14. 难度:简单 | |
下列哪种状况下,胚芽鞘将既不生长也不弯曲 A.A B.B C.C D.D
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15. 难度:简单 | |
下列关于植物激素的叙述,错误的是 A.乙烯能促进果实成熟 B.细胞分裂素存在于植物体任何部位 C.脱落酸能抑制细胞分裂 D.高浓度生长素类似物能抑制杂草生长
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16. 难度:中等 | |
下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题: (1)图中④是_______。毛细血管壁细胞生活的具体内环是___________。(填标号) (2)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是________ 。 (3)正常人②内的pH通常维持在___________之间,直接起调节作用的是血液中的________物质。
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17. 难度:简单 | |
下图表示施用生长素对某种植物主根长度及侧根数的影响。 请据图及所学知识回答下列问题: (1)生长素的化学本质是__________,它影响植物的生长发育,但并不直接参与构成酶和辅酶,而是植物细胞间传递__________的分子。 (2)通过甲、乙两图可以看出,促进侧根数量增加的IAA浓度会__________主根的伸长。 (3)生长素的生理作用特点是具有__________,这通过图__________可以体现出来。
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18. 难度:简单 | |
下图所示为高等动物体内的甲状腺活动示意图。请据图回答问题: (1)图中①表示的激素是__________,②表示的激素是__________,③表示的激素是__________。 (2)若切除动物的甲状腺,血液中激素①和②的浓度会_________。如注射过量的激素③,则血液中激素①和②浓度会__________,这种调节机制是__________调节。
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19. 难度:简单 | |
下图是A、B两个神经元之间的局部结构图,请据图回答问题: (1)填图标名称:②____________________;⑥____________________;③④⑤组成的结构称为:____________________。 (2)兴奋只能由A→B单向传递的原因是____________________。
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