1. 难度:中等 | |
独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。为研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的的影响,科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株,结果如图所示,下列说法正确的是( )
A.GR24促进拟南芥突变体侧枝产生 B.GR24抑制野生型拟南芥侧枝产生 C.由结果推测拟南芥突变体可能出现了独脚金内酯合成缺陷 D.突变体拟南芥由野生型拟南齐经独脚金内酯诱变形成
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2. 难度:中等 | |
2017年获诺贝尔生理医学奖的科学家揭示了生物钟的分子控制机制。他们研究发现果蝇中的period基因有活性时,转录并翻译出PER蛋白。另一种timeless基因也参与了生物钟的调控。夜晚,该基因表达的TIM蛋白与细胞质中累积的PER蛋白结合,进入细胞核抑制period的活性,形成了昼夜节律。分析下列说法错误的是( ) A.生物节律是指生命活动以24小时左右为周期的变动,其控制中枢在大脑皮层 B.机体对生物节律的控制存在负反馈调节机制 C.PER和TIM通过核孔进入细胞核,核孔对大分子的进出具有选择性 D.控制TIM合成的timless基因突变后,个体将可能无法感知外界环境的昼夜周期变化
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3. 难度:中等 | |
下列植物激素或植物生长调节剂的应用,正确的是 A.可利用适宜浓度的赤霉素处理,打破种子的休眠 B.可用适当浓度乙烯处理苹果植株大幅提高产量 C.可利用一定浓度的2,4-D除去小麦田里的各种单子叶杂草 D.提高细胞分裂素/生长素的比例,促进胡萝卜愈伤组织生根
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4. 难度:中等 | |
关于生态系统和生物进化的叙述,错误的是 A.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能 B.在环境条件保持稳定的情况下,种群的基因频率也会发生改变 C.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 D.生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中
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5. 难度:中等 | |
下图是3个圆所构成的关系图,其中甲为大圆,乙和丙分别为大圆之内的小圆。符合图中甲、乙、丙对应关系的是 A.突触、突触小体、突触间隙 B.细胞外液、血浆、组织液 C.种群特征、种群密度、物种丰富度 D.生态系统、群落、种群
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6. 难度:简单 | |
目前,马拉松成为一项全民喜爱、全民参与的长跑运动。下列有关运动员长跑时生理变化过程的描述,正确的是( ) A.大量产生CO2,有氧呼吸明显升高 B.大量产生热能,人体体温明显升高 C.大量消耗葡萄糖,血糖含量明显下降 D.大量消耗ATP,细胞内ATP的含量明显下降
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7. 难度:简单 | |
下列关于病毒和细菌的说法正确的是( ) A.T2噬菌体的遗传物质主要是DNA B.硝化细菌中不存在既有蛋白质又有核酸的结构 C.硝化细菌能利用光能以土壤中的氨为原料合成糖类等有机物 D.肺炎双球菌中由G、C、T、U组成的核苷酸有6种
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8. 难度:中等 | |||||||||||||
将牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品——姜撞奶。某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固。将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁,观察结果如下表:
根据以上结果,下列表述不正确的是( ) A.20℃和100℃时未凝固,是因为酶被分解成了氨基酸 B.新鲜姜汁可能含有一种酶,该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态 C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度 D.60℃和80℃不一定是酶的最适温度,可设置更多、更小的温度梯度测得最适温度
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9. 难度:中等 | |
下列关于动植物体内物质运输的说法错误的是 A. 胚芽鞘尖端的生长素极性运输导致其向光弯曲生长 B. 甲状腺激素经体液运输可作用于下丘脑内分泌细胞 C. 神经递质经突触间隙的组织液运输后能作用于肌肉或腺体 D. 唾液淀粉酶由内质网→高尔基体→细胞膜以囊泡形式运输
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10. 难度:简单 | |
下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是( ) A.叶绿体中的色素提取后进行分离时可用差速离心法 B.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 C.植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程 D.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体与细菌分离
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11. 难度:困难 | |
一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交,产生一只三体长翅雄果蝇,其基因可能为AAa或Aaa,为确定该三体果蝇的基因组成(不考虑基因突变),让其与残翅雄果蝇测交,下列说法正确的是( ) A.AAa产生的原因只能为父本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分开 B.Aaa产生的原因只能为母本减数第一次分裂时姐妹染色单体没有分开 C.如果后代表现型比例为长翅:残翅=5:1,则该三体果蝇的基因组成为Aaa D.如果后代表现型比例为长翅:残翅=1:1,则该三体果蝇的基因组成为AAa
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12. 难度:简单 | |
蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后,即可促进花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应。若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上,则不会发生这一系列反应。该现象能很好地说明细胞膜 A.主要由脂质的蛋白质组成 B.将细胞与外界环境隔开 C.能控制物质进出细胞 D.能进行细胞间的信息交流
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13. 难度:中等 | |
图示果蝇体内细胞的染色体组成及某些基因的位置,下列相关叙述正确的是( ) A.图中的染色体1、3、5、7、8可组成一个染色体组 B.图中标注的三对基因的遗传符合自由组合定律 C.含有基因B、D的染色体片段发生交换属于染色体结构变异 D.若该细胞分裂后产生了一个ABdXX的配子,则一定是减数第一次分裂异常
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14. 难度:中等 | |
下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根的影响。下列叙述错误的是 A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长 B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加 D.与施用10-4mol.L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少
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15. 难度:中等 | |
荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产;平腹小蜂可把卵产在荔枝椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到荔枝椿象重复上述过程。下列相关叙述正确的是( ) A.平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着信息交流 B.荔枝椿象与荔枝、龙眼等果树为寄生关系 C.平腹小蜂与荔枝椿象为互利共生关系 D.平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龙眼构成了一个生物群落
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16. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
下列中学实验均使用光学显微镜进行观察,有关实验操作或现象描述正确的是
A. A B. B C. C D. D
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17. 难度:中等 | |
如图是家兔组织切片模式图,图中数字表示相应部位的液体,X、Y表示两种细胞。有关该组织的相关叙述,正确的是( )
A.X细胞的内环境由①②③共同构成 B.③渗透压的大小主要取决于血糖和蛋白质的含量 C.③与②最主要的差别在于③中含有较多的蛋白质 D.①②③是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
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18. 难度:困难 | |
下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用,如图所示为神经系统对激素分泌的三种调节方式,下列叙述中不正确的是( ) A. 方式甲中的靶腺体为甲状腺,则下丘脑的活动受靶腺体分泌激素的负反馈调节 B. 性激素、抗利尿激素的合成和分泌分别符合图中方式甲、乙 C. 兴奋在M处是单向传递,是因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 D. 方式丙中激素的释放为神经﹣体液调节的结果,内分泌腺属于效应器
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19. 难度:困难 | |
图甲是幼苗某处弯曲部分纵切装片在显微镜下的一个视野图;图乙是生长素浓度对幼苗某处组织生长的影响曲线图。分析下列说法正确的是 A.若图甲所示为单侧光照射下幼苗向光生长弯曲部分,则左侧为向光侧且生长素浓度较右侧高 B.若图甲所示为切面上放置了含生长素的琼脂块的去尖端幼苗弯曲部分,则可能是在幼苗左侧给予了单侧光照 C.若图甲所示为根向地生长弯曲部分,则左侧生长素浓度可能为图乙中c,右侧为m,体现了生长素作用的两重性 D.若图甲所示为茎背地生长弯曲部分且右侧生长素浓度为图乙中m,则左侧生长素浓度大于m
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20. 难度:中等 | |
下列有关生物科学史的说法与事实相符的是( ) A.孟德尔在豌豆杂交实验中,提出“生物的性状是由遗传因子决定的”假说 B.萨顿通过研究蝗虫生殖细胞的形成,证明“基因在染色体上” C.摩尔根通过果蝇杂交实验,提出“基因由染色体携带着从亲代传递给下一代” D.格里菲斯是第一个通过实验证明DNA是遗传物质的科学家
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21. 难度:中等 | |
下列有关种群密度或物种丰富度调查的叙述,错误的是( ) A.调查物种丰富度时若对不认识的物种不统计,将导致调查结果偏小 B.诱虫器是利用土壤小动物趋光避湿的特性来收集动物的 C.调查酵母菌种群密度时,取样前没有振荡可能使结果偏小 D.动物被捕获一次后较难重新捕获,会导致标志重捕法调查的种群密度偏大
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22. 难度:简单 | |
下列关于群落的说法,错误的是( ) A.在群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物 B.群落中的物种不论多少,都不是随机的聚集在一起的 C.一片农田中,玉米长势参差不齐,这是群落的垂直结构 D.高山上,山脚、山腰、山顶生物种类有所不同,这是群落的水平结构
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23. 难度:中等 | |||||||||
下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后的能量流动情况,下列有关叙述错误的是( )
A.田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖 B.田鼠粪便量属于生产者同化能量中流向分解者能量的一部分 C.以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.4×109 J/(hm2·a) D.田鼠的上一营养级同化的能量最多为3.5×1010 J/(hm2·a)
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24. 难度:中等 | |
如图为生物圈中碳循环过程示意图,下列有关叙述正确的是( ) A.①过程代表绿色植物的光合作用,②过程代表化能合成作用 B.该图既能表示物质循环过程,也能准确表示能量流动过程 C.碳循环是指碳元素在甲、乙、丙、丁间以有机物的形式传递 D.图中甲、乙、丙、丁包含的所有种群共同构成了生物群落
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25. 难度:中等 | |
下列各项的结果中,不可能出现1:1 比值的是( ) A.黄色圆粒豌豆(YyRr)与绿色圆粒豌豆(yyRR)杂交子代的性状分离之比 B.一只红眼XAY与一只白眼果蝇(XaXa)杂交后,子二代中红眼与白眼的性状之比 C.基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子类型之比 D.15N标记的DNA在14N培养液中半保留复制二次后,含15N与含14N的DNA数量之比
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26. 难度:困难 | |
在探究遗传物质本质的过程中,T2噬菌体侵染细菌的实验发挥了重要作用。下列相关叙述正确的是 A.T2噬菌体是一种专门寄生在肺炎双球菌中的病毒 B.细菌裂解释放出的噬菌体可检测到32P,但不能检测到35S C.T2噬菌体可利用培养基中含35S的氨基酸合成子代蛋白质 D.该实验要将每个噬菌体的蛋白质用35S标记、DNA用32P标记
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27. 难度:中等 | |
人类的白化病属于常染色体隐性遗传病,低血钙佝偻病属于伴X显性遗传病。一个表现型正常的男性与一个低血钙佝偻病的女性婚配,生育一个患白化病的女孩,该夫妇又生下一男一女双胞胎,则此双胞胎表现均正常的几率为 ( ) A.9/256 B.9/128 C.9/64 D.3/8
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28. 难度:中等 | |
下列关于基因突变和基因重组的说法中,正确的是 A.DNA分子中发生械基对的替换、增添和缺失不一定是基因突变 B.若没有外界诱发因素的作用,生物不会发生基因突变 C.人的心肌细胞的一对同源染色体的多对基因之间可以发生基因重组 D.基因型为AaBB的个体自交,导致子代出现性状分离的原因是基因重组
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29. 难度:中等 | |
下列对“望梅止渴”与“吃到梅子分泌唾液”的叙述,错误的是 A.大脑皮层的言语区没有参与“望梅止渴”的反射活动 B.“望梅止渴”是在“吃到梅子分泌唾液”的基础上形成的 C.听到别人讲“望梅止渴”的故事分泌唾液是人类特有的 D.两者均可使人体分泌唾液,但其反射弧是不完全相同的
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30. 难度:中等 | |
下列有关人体和动物激素及其在实践中应用的说法,错误的是 A.甲状腺激素是一种含碘的氨基酸衍生物,碘元素位于氨基酸的R基中 B.垂体功能受损的幼犬在寒冷环境中会出现产热量急剧增加的现象 C.临床上可通过抽取血样来检测人体是否患有内分泌系统的疾病 D.男运动员服用过多的雄性激素,会造成自身分泌的雄性激素相对减少
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31. 难度:中等 | |
“甲亢”往往是由于体内甲状腺激素浓度过高,引起线粒体的解偶联作用(细胞内有丙酮酸的大量分解,但无ATP形成)导致的。根据这一事实,“甲亢”患者会出现的症状是 A.吃的食物多,肥胖 B.吃的食物少,消瘦 C.吃的食物多,体温高 D.吃的食物少,体温低
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32. 难度:简单 | |
下列关于人体水盐平衡调节的叙述,正确的是 A.人体的水盐平衡调节过程只存在神经调节一种方式 B.渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都位于下丘脑 C.肾小管通过主动运输吸收水是抗利尿激素作用的结果 D.人体发生组织水肿是组织液中水分大量渗入细胞内造成的
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33. 难度:中等 | |
下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是 A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散 B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输 C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输 D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输
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34. 难度:中等 | |
褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种内源激素。随着日照周期变化,褪黑素白天分泌减少,晚上分泌增多。在淋巴细胞中含有褪黑素的特异性受体,研究发现,切除雌鼠的松果体会引起卵巢增生肥大,注射褪黑素会导致卵巢重量减轻。下列有关说法错误的是 A.致盲小鼠松果体内,与褪黑素合成有关的酶的活性明显低于正常小鼠 B.褪黑素可能作用于下丘脑,使垂体分泌促性性腺激素减少,抑制卵巢的发育 C.某人长期睡前玩电脑扰乱了生物钟,这与光线刺激引起褪黑素分泌将少相关 D.熬夜可能减少褪黑素的分泌,影响淋巴细胞的作用进而导致人体免疫力下降
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35. 难度:中等 | |
鸡霍乱病原菌易导致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活(不考虑病原体发生变异)。下列分析正确的是( ) A.第一次注射时,久置的霍乱病原菌未引起特异性免疫 B.第二次注射后,存活的鸡中绝大多数接受过第一次注射 C.第二次注射引起鸡体内产生大量的记忆细胞快速分泌大量抗体 D.如果继续对存活的鸡注射新鲜病原菌,结果可能仅有少部分鸡存活
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36. 难度:中等 | |
蜈蚣萍发达的根部结合有庞大的微生物群,可分解水中的有机污染。蜈蚣萍还能分泌有关物质促进水中单细胞藻类植物的叶绿素的分解,并覆盖在水体表面,从而减少了水华的发生。以下推论正确的是( ) A.监测水体的质量,可采用抽样检测法对藻类进行计数 B.蜈蚣萍主要通过竞争水和无机盐来抑制单细胞藻类生长 C.蜈蚣萍能净化有机污水,所以蜈蚣萍既是分解者也是生产者 D.单细胞藻类的主要作用在于加快了该生态系统的物质循环
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37. 难度:简单 | |
人被狗咬后需立即消理伤口,并注射狂犬疫苗和抗体。下列叙述不正确的是( ) A.立即清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B.注射狂犬抗体能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒 C.注射狂犬疫苗可刺激机体产生记忆细胞和相应抗体 D.狂犬病病毒的清除需要非特异性免疫和特异性免疫的配合
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38. 难度:中等 | |
将一株长势良好的绿色植物和一只健康的小鼠置于一个密闭透明玻璃罩中,给予适宜光照,测得T时间内玻璃罩内氧气量先增加后不变。下列分析正确的是( ) A.T时间内,玻璃罩内CO2的含量将持续上升 B.T时间内,玻璃罩内植物的干重将持续下降 C.氧气量不变时,植物的光合速率等于其细胞呼吸速率 D.氧气量不变时,植物的净光合速率等于小鼠的细胞呼吸速率
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39. 难度:困难 | |
有甲、乙、丙、丁四种信息分子,它们运输到靶细胞后,检测发现:甲与受体结合后,肝脏加速合成多糖;乙与受体结合后,靶细胞上的钠离子通道开放;丙生成后,通过体液运输到靶细胞,与受体结合后,人体的呼吸运动增强;丁与靶细胞结合后,毛细血管的通透性增大,腺体分泌物增多。下列说法正确的是 A. 甲可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 B. 乙的合成和分泌离不开溶酶体 C. 生成丙的反应只能发生在无氧环境下 D. 丁引起的反应具有明显的个体差异
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40. 难度:中等 | |
雄蝗虫体细胞中有23条染色体,其性染色体组成为XO型,雌蝗虫的性染色体组成为XX型。下列有关叙述正确的是( ) A.雄蝗虫产生的精子与卵细胞结合后,发育的子代均为雌性 B.同样是有丝分裂后期,雄蝗虫体细胞的染色体数比雌蝗虫体细胞的染色体数少1条 C.雄蝗虫的精原细胞在形成过程中,可观察到11个四分体 D.雌蝗虫有丝分裂中期的细胞与减数第一次分裂后期的染色体数目相同
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41. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
20世纪80年代,有学者用不同方法对绿色向日葵下胚轴、绿色萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素含量分布进行测定,结果如下表所示。请回答下列问题: 向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布
(1)黑暗处理所起的作用是__________________________。 (2)对比两组绿色向日葵下胚轴实验结果,说明__________________________。 (3)该实验是否支持教材中解释植物向光性原因的观点?__________,原因是______________。 (4)用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质在向光侧多于背光侧,则“萝卜宁、黄质醛等物质”可能是对生长起___________(填“促进”或“抑制”)作用的物质。
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42. 难度:中等 | |
下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图,字母表示能量值。据图回答下列问题: (1)流经该生态系统的总能量为________________(填字母)。伴随能量的输入,碳元素以_______________形式进入生物群落。 (2)c表示初级消费者_________________的能量。f表示生态系统中能量的输出部分,其形式为________________。 (3)图中的d表示初级消费者用于_________________的能量。g属于生态系统的________________(成分)所利用的能量值,其获得的h来自第___________________营养级。 (4)该农田弃耕后,可能发生的演替为草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段,在此过程中生态系统中物种丰富度逐渐_______________,抵抗干扰的能力逐渐_____________。若只能发展到草本植物阶段,最可能的影响因素是________________________。
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43. 难度:困难 | ||||||||||||||||||||||||||||
酵母菌生长的最适宜温度在20~30℃之间,能在pH为3~7.5的范围内生长,在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每1.5~2小时增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化,进行了如下实验,实验操作步骤如下: 第一步:配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。 第二步:利用相同多套装置,按下表步骤操作。
第三步:用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目,做好记录。 第四步:将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。 第五步:连续7天,每天随机抽时间取样计数,做好记录。 回答下列问题: (1)改正实验操作步骤中的一处错误______________________________。 (2)酵母菌的代谢类型______________。该实验的自变量是_______________。 (3)某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下: ①振荡摇匀试管,取1mL培养液并适当稀释(稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液)。 ②先将______________放在计数室上,用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘,让培养液自行渗入,多余培养液______________,制作好临时装片。 ③显微镜下观察计数:在观察计数时只记_______(填“被”或“不被”)染成蓝色的酵母菌。 ④如所使用的血球计数板有16个中方格,每1中方格中有25个小方格,每1个大方格容积为0.1 mm3(1mL=1000 mm3)。请推导出1毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式:酵母细胞个数/mL=____________________________。(平均每个小方格的建母菌数量为n)
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