| 1. 难度：简单 | |
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下列物质中，都可在血浆中检测到的是（ ） A.呼吸酶、脂肪酸、尿酸 B.氨基酸、淀粉、钠离子 C.胃蛋白酶、蛋白质、葡萄糖 D.甲状腺激素、氧、尿素
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| 2. 难度：简单 | |
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某同学参加师大附中秋季运动会万米长跑后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等．下列有关说法正确的是（ ） A.应该及时补充淡盐水，并注意适当散热，以维持水盐平衡与体温平衡 B.剧烈运动时，人体的细胞呼吸主要为无氧呼吸 C.由于糖的消耗，血浆渗透压会显著降低 D.当人体内环境pH失衡时，会出现酶促反应加快
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于内环境的叙述中，正确的是（ ） ①人体细胞外液中维持渗透压的阳离子主要是K+ ②血浆中的蛋白质主要是由小肠吸收来的 ③毛细淋巴管的淋巴不可以直接形成组织液 ④淋巴循环是在左右锁骨下静脉汇入血浆 A.①② B.①④ C.①③ D.③④
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| 4. 难度：简单 | |
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在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为 A.血浆>组织液>细胞内液 B.血浆>组织液=细胞内液 C.血浆>组织液<细胞内液 D.血浆<组织液=细胞内液
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| 5. 难度：中等 | |
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突触小体不能完成的生理过程是（ ） A.丙酮酸的氧化分解 B.突触小泡与细胞膜的融合 C.突触前膜释放神经递质 D.完成电信号—化学信号—电信号的转换
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| 6. 难度：中等 | |
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如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是
A. ①和③都是神经元细胞膜的一部分 B. ②进入突触间隙需消耗能量 C. ②发挥作用后被快速清除 D. ②与④结合使③的膜电位呈外负内正
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是 A.体内多种激素具有直接降低血糖的作用 B.与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长 C.人体激素都是通过体液运输的，神经递质不会在内环境中 D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动
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| 8. 难度：简单 | |
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关于生物体内信号分子的叙述，正确的是 A.信号分子不都是蛋白质但都是有机物 B.信号分子合成后释放到细胞外都需要消耗能量 C.信号分子虽不构成细胞结构，但能起催化作用 D.信号分子在完成信息传递后，数量和性质可能发生改变
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| 9. 难度：中等 | |
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关于生命活动调节的叙述，下列选项正确的是（ ） A.内环境稳态是神经调节和体液调节共同作用的维持机制是由美国生理学家坎农提出的 B.鼻炎、系统性红斑狼疮都是由于免疫系统过于敏感、反应过度，将自身物质当作外来异物进行攻击引起的免疫失调病 C.光照、温度等环境因子的变化会引起包括植物激素合成在内的多种变化，但不会引起基因组表达的改变 D.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和酸碱度保持动态平衡
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| 10. 难度：中等 | |
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下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是
A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
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| 11. 难度：简单 | |
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下列与下丘脑作用无关的是 A. 对体温的恒定具有调节作用 B. 有调节躯体运动的高级中枢 C. 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 D. 对促甲状腺激素的释放有调节作用
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| 12. 难度：简单 | |
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在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是 A.非特异性免疫，抗原 B.特异性免疫，抗原 C.非特异性免疫，抗体 D.特异性免疫，抗体
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| 13. 难度：中等 | |
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人体免疫反应过程中，吞噬细胞不参与的过程是 A. 第二道防线，吞噬、消灭侵入机体的抗原 B. 第三道防线，对病原体的摄取、处理和传递 C. 第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡 D. 第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原结合后形成的沉淀或细胞集团
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| 14. 难度：简单 | |
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下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是 A.饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高 B.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因 C.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境 D.浆细胞能够特异性识别抗原
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| 15. 难度：简单 | |
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下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是 A.反射弧完整就能形成反射 B.没有感觉产生，一定是传入神经受损；没有运动产生，一定是传出神经受损 C.感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢 D.反射弧不完整就不能完成反射，但受刺激后效应器可能产生反应
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于人体淋巴细胞的叙述，正确的是（ ） A.T细胞能识别抗原，只参与细胞免疫过程 B.T细胞能产生淋巴因子，促进B细胞的增殖分化 C.浆细胞受抗原刺激，能增殖分化成记忆细胞 D.效应T细胞对抗原没有识别能力
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| 17. 难度：中等 | |
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如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是( )
A. 清理伤口不包扎，能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会 B. 狂犬病病毒具有一定的潜伏期，注射狂犬疫苗,是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞 C. 每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用 D. 注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒
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| 18. 难度：简单 | |
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图曲线表示生长素浓度与所起作用的关系，从图中得到的信息错误的是（ ）
A.生长素对某一器官的作用具有两重性 B.不同器官对生长素的反应敏感程度不一样 C.ab段表示随着生长素浓度的增大促进作用越强 D.bd段表示随着生长素浓度的增大抑制作用越强
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| 19. 难度：中等 | |
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下列与生长素有关的叙述，错误的是（ ） A.科学家在研究植物向光性的过程中，发现了生长素 B.在植物体内生长素只能从形态学上端运往形态学下端 C.生长素是由色氨酸经过一系列的反应转变而来的 D.豌豆幼苗切段中生长素促进细胞伸长的作用受高浓度乙烯的抑制
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| 20. 难度：简单 | |
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下列关于概念图中序号所表达的含义，说法错误的是（ ）
A.序号1代表种群密度 B.迁入率由序号4或5代表 C.序号2代表出生率或死亡率 D.序号6，7依次代表年龄组成、性别比例
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| 21. 难度：简单 | |
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下丘脑是人体内环境稳态调节中的重要器官。下列相关叙述不正确的是
A.饮水过多时，调节肾小管、集合管活动的激素Ⅲ含量上升 B.进食后，神经和激素共同调节血糖含量的稳定 C.寒冷刺激下，激素Ⅱ含量上升受下丘脑和垂体的分级调节 D.下丘脑既能接受神经信号也能接受激素信号的刺激
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| 22. 难度：中等 | |
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下列生理现象不需要其它部位供应生长素的是 （ ） A. 杨树顶芽的生长 B. 燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 C. 番茄子房发育成果实 D. 梨树侧芽萌发的抑制
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| 23. 难度：中等 | |
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下列有关植物激素应用的叙述，不正确的是（ ） ①苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止花脱落 ②用细胞分裂素处理马铃薯块茎，可抑制其发芽 ③用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 ④用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 A.② B.①②④ C.①③ D.②④
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| 24. 难度：中等 | |
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下列有关生物学研究方法的叙述中，不正确的有（ ） A.调查酵母菌种群数量，可以用抽样检测法 B.在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型 C.在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低；沾蘸法则正好相反 D.调查植物上的蚜虫密度，跳蝻的密度可以采用样方法
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| 25. 难度：中等 | |
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下列关于种群的叙述，不正确的是（ ） A.增加迁入率降低迁出率可增加本种群的K值 B.种群数量由出生率、死亡率、迁入率、迁出率决定 C.研究年龄组成能预测种群数量未来发展趋势 D.破坏害虫正常的性别比例可使种群密度降低
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| 26. 难度：中等 | |
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下列有关生态系统的功能和稳定性的描述，错误的是（ ） A.生态系统的信息可来源于无机环境 B.多数情况下演替过程中物种的丰富度提高，生态系统物质循环加快，恢复力稳定性逐渐降低 C.可以采用样方法调查蚜虫、跳蝻等害虫的种群密度，在对其进行生物防治的过程中存在着信息传递 D.某种生物的数量增多会提高生态系统的抵抗力稳定性
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| 27. 难度：中等 | |
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如图为某生态系统中存在捕食关系的两个种群数量变化曲线，下列有关叙述正确的是( )
A.甲为被捕食者，在图中 D 点时甲种群增长速率最大 B.稳定状态时，乙种群个体数量约占甲种群个体数量的 10%～20% C.在图中 C 点时，甲种群的年龄组成属于衰退型 D.如果乙种群大量繁殖，则会使甲种群灭绝
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| 28. 难度：简单 | |
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下列对我国古诗词中的生物学知识阐述错误的是 A.“种豆南山下，草盛豆苗稀” 体现了物种间的竞争关系 B.“螟蛉有子，蜾赢负之”体现了生物之间的互利共生关系 C.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤” 体现了生态系统的信息传递 D.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片” 反映的食物链是：水稻→害虫→青蛙
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| 29. 难度：简单 | |
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下列有关生态系统的结构和功能的说法错误的是（ ） A.非生物的物质和能量为生物的生存提供了必备条件 B.生产者除绿色植物外还包括蓝藻、硝化细菌等原核生物 C.消费者和分解者都是异养生物 D.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
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| 30. 难度：中等 | |
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下列关于种群、群落、生态系统的说法，正确的是（ ） A.样方法既可用来调查植物的种群密度又可用来调查植物的丰富度 B.种群水平的研究包括种群的数量特征、空间特征和种间关系 C.果园生态系统养鸡会延长食物链，降低生态系统的稳定性 D.生态系统的物质循环指组成生物体的化合物在生物群落与无机环境间循环的过程
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| 31. 难度：中等 | |
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如图是某种群10年内增长倍数的变化趋势（λ值为当年种群数量与上一年种群数量的比值），正确的说法是（ ）
A.0-5年种群基本没有环境压力 B.5-7年种群的数量一直减少 C.7-9年种群数量稳步上升 D.9-10年种群数量基本保持稳定
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| 32. 难度：中等 | |
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如图为某生态系统中食物网结构图，下列说法中错误的是( )
A.该食物网共有5条食物链，鹰占有第三、第四两个营养级 B.该食物网中蛇和鹰的关系有捕食和竞争 C.草与蛇比较，草数量的变化对该食物网各个营养级的生物数量影响程度较小 D.即使兔流向鹰和兔流向狐的能量传递效率相同，鹰和狐从兔体内同化的能量也不一定相同
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| 33. 难度：中等 | |
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如图为生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列说法中不正确的是
A.生物与生物之间的捕食关系往往不可逆转，所以能量流动具有单向性 B.⑤中包含了三级消费者粪便中的能量 C.在人工饲养的高密度鱼塘生态系统中，①表示流经该生态系统的总能量 D.第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为③/②×100%
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| 34. 难度：简单 | |
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下列关于“生物多样性及其保护”的叙述，正确的是（ ） A.地球上所有的植物、动物和微生物，以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性 B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚，所以生物的多样性具有间接的使用价值 C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因 D.生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源
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| 35. 难度：中等 | |
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图为生态系统部分碳循环示意图，下列分析错误的是（ ）
A.图中C占有四个不同的营养级 B.化石燃料的燃烧也是碳循环的一部分 C.A可代表大气中的CO2库 D.碳以有机物的形式在E、F、D、B之间流动
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| 36. 难度：中等 | |
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对以下图中有关的生物学意义的描述正确的是（ ）
A.甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩 B.乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接物质交换，体内细跑与A之间才能直接进行物质交换 C.丙图，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D.图丁中效应T细胞可直接杀死靶细胞中细菌或病毒
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| 37. 难度：中等 | |
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关于生物学知识的判断，正确的有 ①切除动物垂体后，动物血液中的性激素和甲状腺激素都会减少 ②油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产 ③甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加 ④激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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| 38. 难度：中等 | |
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下图①②分别代表不同组织或器官的细胞，A表示物质，符合该模型的是（ ）
A.①睾丸，②全身细胞，A雌性激素 B.①小肠黏膜，②胰腺，A促胰液素 C.①中间神经元，②传入神经元，A神经递质 D.①下丘脑，②垂体细胞，A生长激素
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| 39. 难度：中等 | |
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某兴趣小组在调查麻雀密度时，用捕鸟网捕获了50只鸟，其中麻雀20只，做好标记后放生。1个月后，在同样的地点又捕获了50只鸟，其中有标记的麻雀5只，没有标记的麻雀10只。由于麻雀被捕一次后更难捕捉，因此推测此地区中麻雀的种群数量最可能（ ） A.小于60只 B.大于60只 C.小于220只 D.大于220只
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| 40. 难度：中等 | |
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下列关于植物激素的叙述中，正确的是（ ） ①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素 ②缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 ③乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟 ④植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息 ⑤植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性 ⑥植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制 ⑦用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 A. ②④⑥ B. ③⑤⑦ C. ②④⑥⑦ D. ①③⑥⑦
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| 41. 难度：中等 | |
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下图为人体某些生命活动调节的示意图，请据图分析回答：
（1）激素⑤⑥⑨中可以被蛋白酶分解的是___________。 （2）冬泳时，寒冷刺激时，皮肤中的___________受到刺激并通过神经元传入___________形成冷觉，并引起“下丘脑—垂体—甲状腺”分泌活动的一系列改变，使激素⑥的分泌增加，促进细胞代谢，使机体产热量增加，以抵御寒冷。当血液中的激素⑥含量增加到一定程度时，又反过来抑制________________分泌相关激素，这样的调节机制是_____________。 （3）下列关于激素共同特征的理解，正确的是___________（填序号）。 ①激素只选择性地作用于特定的靶细胞，表现激素作用的特异性 ②激素是一种信息分子 ③激素是体内高效能的生物催化物质 ④激素发挥作用离不开与受体的相互作用 （4）目前普遍认为，内环境的稳态依赖于____________调节。
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| 42. 难度：中等 | |
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下图是突触及突触兴奋传导的过程示意图，请回答。
（1）图1中能够体现出的内环境构成部分是________。 （2）图2中a段表示________(静息/动作)电位，此电位的形成主要是K+的外流，改变Na+浓度_____（填“影响”或“不影响”）此电位。b点时膜外是________(正/负)电位。 （3）乙酰胆碱在中枢神经系统中可作为兴奋性的神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在______内的乙酰胆碱释放出来，并与分布在______ 上的乙酰胆碱受体结合。当乙酰胆碱与受体结合后，通道开启，使______(阴/阳)离子内流，导致下一个神经元兴奋。
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| 43. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。回答下列问题： （1）调查该地某双子植物的种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到_____________。调查野兔的种群密度可采用___________法。野外的成年野兔通常将尿液喷洒在树枝上作为确定它们领地的一种标志，这是一种___________信息。 （2）该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指______________________。 （3）绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体可得到保留外，还可能是原有的___________条件也得到基本保留。 （4）如果该区域存在华南虎，对该区域内的华南虎最好的保护方式是_______________。 （5）如图甲表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a~f表示能量值。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答问题。
①图甲中，若A表示初级消费者所摄入的全部能量，则B表示该营养级的_______________。 ②图甲中捕食者依据被捕食者的气味捕猎，这说明信息传递在生态系统中的作用是________________。 ③下表表示图乙生态系统的能量流动情况。
分析上表可知，流入该生态系统的总能量为___________×106J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____________．
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| 44. 难度：中等 | |
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Ⅰ、基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，以达到治疗的目的。干扰素基因缺失的小鼠不能产生成熟淋巴细胞，科研人员利用胚胎干细胞对干扰素基因缺失的小鼠进行了基因治疗。请回答： （1）为使干扰素基因在小鼠细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入基因表达载体的_____________和_____________之间。 （2）将干扰素基因导入胚胎干细胞细胞的方法是_______________，采用_______________可以鉴定目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA分子上，再将能正常表达干扰素的细胞转入到小鼠体内，这种基因治疗方法称为_______________。 Ⅱ、苦荞是一种有名的经济植物，其含有的黄酮类化合物具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黄酮类化合物的关键酶。有人把经修饰的CHS基因导入苦荞细胞中，培育高产黄酮苦荞品系。按图示回答：
（3）过程①中将修饰后的CHS基因与Ti质粒连接成重组Ti质粒的酶称为______________。这种酶主要有两类，一类是从T4噬菌体中分离得到的，另一类是从大肠杆菌中分离得到的，称为______________。这两类酶都能恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的______________键。 （4）图中将修饰后的CHS基因导入苦荞体细胞的方法称为_____________，对过程②操作前，需先用Ca2+处理农杆菌，使其成为_____________细胞。
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