| 1. 难度：简单 | |
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基因突变常发生在细胞周期的 （ ） A. 分裂间期 B. 分裂期前期 C. 分裂期后期 D. 分裂期中期
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| 2. 难度：简单 | |
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人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体遗传病三类。下列哪种疾病属于单基因遗传病（ ） A.镰刀型细胞贫血症 B.哮喘 C.21-三体综合征 D.流感
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| 3. 难度：简单 | |
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引起猫叫综合征产生的主要原因是（ ） A.染色体结构变异 B.染色体数目变异 C.基因重组 D.基因突变
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| 4. 难度：简单 | |
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人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列，该计划需要测定的染色体数为（ ） A.22条 B.23条 C.24条 D.46条
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| 5. 难度：简单 | |
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下列关于育种的叙述中，错误的是 A.杂交育种是培育新品种的有效手段 B.诱变育种可以定向大幅度改变某些性状 C.多倍体育种的原理是染色体数目变异 D.单倍体育种是作为其它育种方式的中间环节来发挥作用的
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| 6. 难度：简单 | |
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杂交育种的基本原理是 A.基因突变 B.染色体变异 C.基因重组 D.基因分离定律
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| 7. 难度：简单 | |
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农业技术员培育无子西瓜时，需要经过人工诱导二倍体幼苗形成四倍体的步骤，该步骤所采用的诱导措施是 A.紫外线照射 B.X射线照射 C.秋水仙素处理 D.亚硝酸盐处理
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| 8. 难度：简单 | |
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要使目的基因与对应的运载体重组，所需要的酶是 ①限制酶 ②连接酶 ③解旋酶 ④聚合酶 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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| 9. 难度：简单 | |
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大肠杆菌嫁接了人的胰岛素基因就能大量合成人胰岛素，这种技术是（ ） A. 杂交育种 B. 细胞杂交 C. 基因工程 D. 诱变育种
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| 10. 难度：简单 | |
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在下列几种简式中，能比较确切地说明达尔文进化学说的是（ ） A.生存斗争→用进废退→适者生存 B.环境变化→定向变异→去劣留优 C.过度繁殖→遗传变异→生存斗争→适者生存 D.环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存
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| 11. 难度：简单 | |
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雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，所以它的鹿角发达。按达尔文的观点， 鹿角发达的原因是 ( ) A.鹿角不发达的个体被淘汰，鹿角发达的个体被保留 B.鹿角经常使用的个体保留因而发达 C.鹿角的变异朝着有利于生存的方向发展 D.雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达
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| 12. 难度：简单 | |
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埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群数量减少了99%，但是几年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同量的杀虫剂时仅杀死了40%的斑蚊。对此认识正确的是（ ） A.杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因 B.斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 C.原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因 D.第一年的斑蚊种群没有基因突变
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| 13. 难度：简单 | |
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现从一种群中随机抽取100只羊，测知基因型为BB、Bb和bb的个体分别是85、10和5个。则在该种群中，b基因频率为（ ） A.1％ B.10％ C.80％ D.90％
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| 14. 难度：简单 | |
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华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为 A. 地理隔离的结果 B. 生殖隔离的结果 C. 地理隔离和生殖隔离的结果 D. 基因突变和基因重组的结果
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| 15. 难度：中等 | |
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蜂鸟有像针一样的喙和长舌，可以从花中吸食花蜜；同时它们的头部会沾上花粉，起到传粉的作用。蜂鸟对红色敏感，对蓝色不敏感。下列叙述正确的是（ ） A.蜂鸟的喙变长是新物种形成的必要条件 B.蜂鸟的视觉决定植物花色变异的方向 C.蜂鸟的喙和舌会因为吸食花蜜越变越长 D.蜂鸟和植物的相互适应是共同进化的结果
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| 16. 难度：困难 | |
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下图为甲病（A或a）和乙病（B或b）两种遗传病的系谱图，已知Ⅰ2无乙病致病基因。请回答下列问题：
（1）甲病是致病基因位于____________（填“常”或“X”）染色体上的_______（填“显”或“隐”）性遗传病。 （2）Ⅱ4可能的基因型是_______。 （3）Ⅱ3是纯合子的概率是___________，她与一正常男性婚配，所生子女中只患甲病的概率是________。
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| 17. 难度：中等 | |
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将基因型为AA和aa的两个植株杂交，得到F1，将F1植株再进一步做如下图解所示的处理，请分析回答：
（1）乙植株的基因型是___________，属于___________倍体。 （2）用甲植株的花粉直接培育出的后代属于___________倍体，其基因型及其比例是____________。 （3）丙植株的体细胞中有_______________个染色体组。
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| 18. 难度：简单 | |
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果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇体细胞中约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有108个个体，请分析回答以下问题： （1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的_________。该种群中果蝇有多种多样的基因型，主要是在基因突变过程中产生的等位基因，通过有性生殖中的________而形的，从而使种群中产生了大量的可遗传变异。 （2）随机从种群中抽取100只果蝇，测知基因型AA（灰身）30只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）10只，请问A基因频率为__________。 （3）通过果蝇和其他生物的群体遗传学等的研究，可得出生物进化的基本单位是_______，在生物进化过程中，___________使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。
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