安徽省合肥市2019-2020学年高一上学期期末生物试卷

一、单选题

1. 难度：简单

据《齐鲁晚报》报道，山东省十几个市县的某种玉米患上了“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。下列有关叙述中错误的是（    ）

A.“粗缩病”病毒无细胞结构

B.“粗缩病”病毒属于生命系统

C.培养“粗缩病”病毒不能直接用普通的培养基

D.“粗缩病”病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖

2. 难度：简单

下列关于黑藻和颤藻的说法，错误的是（    ）

A.黑藻和颤藻都有核糖体这种细胞器

B.黑藻和颤藻有相似的细胞膜和细胞质

C.黑藻和颤藻都能进行光合作用，都是自养生物

D.颤藻的遗传物质是RNA，黑藻的遗传物质是DNA

3. 难度：简单

生物学研究常用到光学显微镜，下列有关光学显微镜的描述，错误的是

A. 在视野中，观察到一只草履虫朝视野的左上角运动，其实际朝右下角运动

B. 转换为高倍镜时，为了避免高倍物镜压到玻片，需要先上升镜筒

C. 利用高倍镜观察物像时，必须先使用低倍镜观察清楚后，再换成高倍镜

D. 视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节，有时让视野偏暗才有更清晰的物像

4. 难度：中等

下列有关蛋白质和核酸的叙述正确的是（    ）

A.细胞内蛋白质水解时，通常需要另一种蛋白质的参与

B.α-鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有7个肽键

C.一般情况下DNA是双链结构有氢键，RNA是单链结构没有氢键

D.蛋白质变性是由肽键的断裂造成的，变性后蛋白质功能发生改变

5. 难度：简单

下列有关生物大分子基本骨架的描述中，不正确的是（    ）

A.碳是最基本的元素，是生命的核心元素

B.生物大分子就是由许多单体连接而成的多聚体

C.单体以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

D.多糖、蛋白质、核酸和脂肪都是多聚体

6. 难度：简单

下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（    ）

A.血红蛋白含有微量元素，属于胞外蛋白

B.可用碘液检测蔗糖和淀粉是否水解

C.研究分泌蛋白的合成与分泌，可用放射性同位素标记法

D.烟草和烟草花叶病毒的遗传物质组成元素不同

7. 难度：简单

在人口腔上皮细胞为实验材料“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”的实验中。正确的操作步骤是（    ）

A. 水解→制片→冲洗→染色→观察    B. 制片→水解→染色→冲洗→观察

C. 制片→染色→冲洗→水解→观察    D. 制片→水解→冲洗→染色→观察

8. 难度：中等

如图是油菜种子发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线。下列分析不正确的是（    ）

A.种子发育过程中，脂肪逐渐增多，说明种子生命活动需要的能量增加

B.种子发育过程中，可溶性糖大量转变为脂肪，种子中的氧元素含量随之减少

C.与富含淀粉的小麦种子相比，油菜种子萌发时，消耗的氧更多，播种时应适当浅播

D.质量相等的可溶性糖和脂肪，所贮存的能量脂肪多于可溶性糖，这是因为与糖相比，脂肪中H的含量高

9. 难度：困难

蛋白水解酶分内切酶和外切酶2种，外切酶专门作用于肽链末端的肽键，内切酶则作用于肽链内部特定区域，若蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C₉H₁₁NO₂）两侧的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸（C₆H₁₄₁N₂O₂）氨基端的肽键。某四十九肽经酶1和酶2作用后的情况如图所示。下列叙述错误的是

A.若用蛋白外切酶处理该多肽，会得到49个氨基酸

B.短肽A、B、C比四十九肽的氧原子数少1个

C.该四十九肽第49位是赖氨酸，第32位是苯丙氨酸

D.该四十九肽经酶1酶2作用分别需要消耗3个H₂O和2个H₂O

10. 难度：中等

下列与细胞相关的叙述错误的是（    ）

A.在光镜下观察真核细胞，可以看到细胞核的核膜、核仁

B.运用差速离心法分离各种细胞器时必须先将细胞膜破坏

C.肌细胞内的肌质体是由大量变形的线粒体组成，与肌细胞能量供应有关

D.水、O₂、CO₂、甘油、乙醇、苯均可以通过自由扩散进出细胞

11. 难度：简单

下列关于细胞间信息交流的说法错误的是（    ）

A.相邻的细胞之间可形成通道，信息分子通过通道进入另一细胞

B.两个细胞不可通过接触传递信息

C.激素可通过血液运输，与靶细胞膜表面受体结合传递信息

D.细胞间的信息传递不一定要通过细胞膜上的受体进行

12. 难度：简单

蒸馏水、生理盐水和酒精是高中生物实验中常用的三种试剂，下列相关叙述错误的是（    ）

A.制取细胞膜的实验中，蒸馏水的作用是使哺乳动物成熟红细胞吸水膨胀并最终破裂

B.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用蒸馏水冲洗涂片的目的是冲洗掉8%的盐酸

C.检测生物组织中脂肪实验中，可以用生理盐水洗去表面苏丹Ⅲ

D.高倍镜观察线粒体的实验中，用生理盐水配置健那绿溶液

13. 难度：中等

如图为化学渗透学说解释线粒体内膜上ATP形成的机理：线粒体内膜上通过呼吸链进行电子传递使NADH脱下H⁺进入到内膜外的腔中，造成内膜内外的质子浓度差，然后质子顺梯度从膜间隙经内膜上的通道（ATP合成酶）返回到线粒体基质中，在ATP酶的作用下，所释放的能量使ADP与磷酸结合生成了ATP，该学说中的H⁺从膜间隙进入到线粒体基质的跨膜运输方式为（   ）

A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.渗透作用

14. 难度：中等

酶和ATP在生命活动中至关重要，以下关于酶和ATP的叙述中正确的是

A.酶都是由氨基酸通过脱水缩合形成

B.ADP合成ATP时，只有在远离A的第三个髙能磷酸键内储存能量

C.主动运输过程中ADP的含量会明显增加

D.酶在合成时需要ATP，ATP在水解和合成时也需要酶

15. 难度：中等

关于细胞核的叙述，不正确的是（    ）

A.核膜为双层膜，外膜的外表面附着有核糖体

B.ATP、酶、核苷酸等可以从细胞质进入细胞核

C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

D.核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道

16. 难度：中等

下列有关实验变量的叙述，不正确的是（    ）

A.在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量，酶的活性是因变量

B.比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中，温度、过氧化氢的浓度等是无关变量

C.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，红细胞形态变化是因变量

D.在探究植物细胞的吸水和失水实验中，不同浓度的外界溶液是自变量

17. 难度：中等

流感病毒的结构包括包膜、基质蛋白以及核心。包膜是磷脂双分子层，其中有血凝素和神经氨酸酶，前者可协助病毒导入宿主细胞后者能使病毒从宿主细胞中释放；核心包含单链RNA以及复制RNA所必需的酶。下列相关说法不正确的是（    ）

A.病毒RNA复制的互补链能信息传递但不是该流感病毒的遗传物质

B.流感病毒和宿主可通过血凝素进行细胞之间的信息交流

C.流感病毒遗传物质复制和蛋白质合成所需的酶不都来自宿主细胞

D.医学上“阻断神经氨酸酶的活性”可用于研制抗流感的新药

18. 难度：简单

下列关于染色体和染色质的叙述中，不正确的是（    ）

A.染色质主要由蛋白质和DNA组成

B.染色质容易被碱性染料染成深色

C.念珠藻细胞在进行分裂时能形成染色体

D.染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种状态

19. 难度：中等

下列有关线粒体和叶绿体的叙述正确的是（    ）

A.线粒体和叶绿体中均可以合成部分蛋白质

B.线粒体和叶绿体都是双层膜结构，且它们增加膜面积的方式相同

C.线粒体和叶绿体内的化学成分完全相同，都是细胞中的能量转换器

D.没有线粒体和叶绿体的生物就不能进行有氧呼吸和光合作用

20. 难度：中等

为研究酶的特性，进行了实验，基本过程如下表所示：

步骤	基本过程	试管A	试管B
1	加入2%过氧化氢溶液	3mL	3mL
2	加入马铃薯匀浆	少许	－
3	加入二氧化锰	－	少许
4	检测

据此分析，下列叙述错误的是

A.实验的可变因素是催化剂的种类

B.可用产生气泡的速率作检测指标

C.该实验能说明酶的作用具有高效性

D.不能用鸡肝匀浆代替马铃薯匀浆进行实验

21. 难度：中等

下列有关生物膜的叙述,正确的是

A.细胞中高尔基体形成的囊泡都通过胞吐分泌到细胞外

B.健那绿染色后可看到线粒体内膜向内腔折叠形成的崤

C.溶酶体膜使水解反应局限在一定部位,溶酶体正常情况下不破坏任何细胞结构

D.用台盼蓝溶液来鉴别细胞的死活,利用的是细胞膜控制物质进出细胞的功能

22. 难度：中等

如图中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌，另有丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌。图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟。下列说法错误的是（    ）

A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成

B.甲型突变体在内质网中积累大量具有活性的蛋白质

C.乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致其膜面积异常增大

D.分泌蛋白的合成和分泌过程都需要消耗能量

23. 难度：中等

将一萝卜去皮后切成大小相同的数个小条，测定长度后随机分成数量相等的几组，然后放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，一定时间后取出，再次测定每组萝卜条的长度并取平均值，得到关系图。下列有关叙述正确的是

A. a浓度之前蔗糖进入了细胞

B. a浓度之后原生质层紧贴细胞壁

C. a浓度时，细胞内的蔗糖浓度与外界蔗糖溶液相等

D. 图中萝卜条长度的变化说明细胞壁具有一定的伸缩性

24. 难度：简单

下列有关ATP的叙述中，正确的是       （   ）

A.ATP的结构简式为A～P～P～P

B.ATP转变为ADP需要Pi、酶、能量和腺苷

C.ATP在细胞中含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应

D.ATP可以直接为生命活动提供能量

25. 难度：中等

向装有5mL体积分数为3%H₂O₂溶液的密闭容器中,加入2滴新鲜肝脏研磨液,每隔一段时间测定容器中O₂浓度,得到如右图中曲线a（实线）所示结果。下列相关叙述错误的是（   ）

A. 曲线a表明,随着时间的推移H₂O₂分解速率呈现由快转慢直到停止的特点

B. 在t₁时,向容器中再加入2滴新鲜肝脏研磨液,可以得到曲线b所示结果

C. 在t₁时,向容器中再加入2滴质量分数为3.5%FeCl₃溶液,可以得到曲线c所示结果

D. 在t₂时,向容器中再加入5mL3%H₂O₂溶液,可以得到曲线d所示结果

二、实验题

26. 难度：困难

为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化，研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具：玉米籽粒；斐林试剂，双缩脲试剂，碘液，缓冲液，淀粉，淀粉酶等；研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。请回答下列问题：

（1）为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质（肽类）含量变化，在不同发芽阶段玉米提取液中，分别加入__________试剂，比较颜色变化。该实验需要选用的器具有__________（填序号）。

①试管    ②滴管    ③量筒    ④酒精灯    ⑤显微镜

（2）为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加__________，进行观察。结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。由此可得出的结论是__________。

（3）为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果，设计了如下实验：在1～4号试管中分别加入相应的提取液和溶液（如下图所示），40℃温育30 min后，分别加入斐林试剂并60℃水浴加热，观察试管内颜色变化。

请继续以下

①设置试管1作为对照，其主要目的是_________。

②试管2中应加入的X是__________的提取液。

③预测试管3中的颜色变化是_________。若试管4未出现预期结果（其他试管中结果符合预期），则最可能的原因是__________。

三、综合题

27. 难度：中等

如图表示玉米叶肉细胞和小肠上皮细胞的亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）小肠上皮细胞的微绒毛是细胞游离面的细胞膜和细胞质向外伸出的细小的指状突起，其功能是___________。该细胞中线粒体数量较多，意义是______________________。

（2）与小肠上皮细胞相比，玉米叶肉细胞特有的细胞结构是___________（填序号），低等植物含有而玉米叶肉细胞不含有的细胞器是[   ]___________。

（3）将玉米种子浸泡15h，随机分为两组，其中一组煮熟。分别将两组的玉米种子从中央切开，并用稀释红墨水染色，预期两组玉米胚细胞的着色情况是___________，该实验结果说明___________。

28. 难度：中等

下图为哺乳动物细胞膜结构及功能的示意图（图中膜两侧黑点的密集程度代表对应物质的相对浓度），请据图作答：

（1）研究发现，采用哺乳动物成熟的红细胞更易获得纯净的细胞膜，其原因是____________________。

（2）图示中，“信息分子”与“受体”的结合表明细胞膜具有___________的功能。

（3）根据能量来源的不同，可将动物细胞膜上的主动运输分为原发性主动转运和继发性主动转运。上图中K⁺进入细胞属于原发性主动转运，共所需要的能量直接来源于___________；葡萄糖进入细胞属于继发性主动转运，这种方式中驱动葡萄糖进入细胞所需要的能量直接来源于___________。与协助扩散相比较，主动运输具有的特点是____________________。

四、实验题

29. 难度：中等

丝状温度敏感蛋白（FtsZ）是细菌中一种含量丰富且结构稳定的蛋白质，几乎存在于所有病原细菌中。FtsZ也是一种GTP酶，有一个GTP（三磷酸鸟苷）的结合位点，在GTP存在的条件下，可以在分裂细菌中间部位聚集成Z环，Z环不断收缩，引导细菌的细胞分裂。请分析回答下列问题。

（1）GTP的分子结构类似于ATP，含有___________个高能磷酸键，也是一种高能磷酸化合物。

（2）下图1表示利用荧光散射法测定FtsZ蛋白在体外的聚集程度。当加入___________时，FtsZ蛋白迅速聚集，由此可见，FtsZ在体外依然具备__________功能。由于BSA不会在GTP的诱导下发生聚合反应，故实验选其作为___________。

（3）下面两组实验研究温度对FtsZ酶活性的影响。

实验一：将FtsZ蛋白分别置于25℃、30℃、37℃、45℃、50℃、55℃，同时加入等量GTP混匀反应30min，测定酶的活性，结果见图2

实验二：将FtsZ蛋白分别置于25℃、30℃、37℃45℃、50℃、55℃保温2h，然后加入等量GTP混匀，置于37℃反应30min，测定酶的活性，结果见图3。

①37℃不一定是FtsZ酶的最适温度，请你设计实验确定其最适温度，实验思路是：______________。

②实验一、实验二处理的区别是___________________。

③实验二的目的是____________________。

④当温度高于45℃时，酶的活性迅速丧失，原因是___________________。