| 1. 难度：简单 | |
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“细胞是生命活动的基本单位”。下列各项中不能作为其理由的是（ ） A.现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的 B.从细胞中分离出的结构不能在细胞外长时间地培养和生存 C.细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 D.非细胞结构生物病毒不能独立进行新陈代谢，病毒的增殖必须在宿主细胞内
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| 2. 难度：中等 | |
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研究表明：引起艾滋病的病人体（HIV病毒）是一种冠状病毒，结果如图所示。下列有关该病毒的叙述，正确的是（ ）
A.HIV病毒体内核酸含有A、T、C、G四种碱基 B.为了获取大量HIV可将其接种在营养齐全的培养基上培养 C.HIV病毒的表面蛋白位于它的细胞膜上 D.该病毒的遗传物质是RNA，细菌的遗传物质是DNA
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| 3. 难度：简单 | |
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下列有关生命系统的叙述正确的是（ ） A.生命系统中各生物体均由多种组织、器官和系统组成的有机体 B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 C.H1N1流感病毒不属于生命系统，因此它不属于生物 D.一个池塘里的全部蝌蚪不是一个种群
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| 4. 难度：简单 | |
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关于原核细胞和真核细胞，下列说法错误的是（ ） A.蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物 B.原核细胞膜与真核细胞膜均主要由磷脂和蛋白质构成，但真核多细胞生物细胞膜蛋白质的种类和数目较原核细胞多 C.在生命起源和进化过程中，原核细胞比真核细胞出现得早 D.原核生物既有自养生物，又有异养生物；真核生物也是如此
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| 5. 难度：中等 | |
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关于细胞学说的建立过程中，科学家与其观点不相符的是（ ） A.虎克观察木栓组织，发现并命名细胞 B.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞 C.施莱登和施旺提出新细胞从老细胞中产生 D.列文虎克通过观察红细胞、细菌等，发现了生物体结构的一致性
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于教材实验操作的叙述，正确的是（ ） A.鉴定还原糖的实验时，向组织样液中预先加入NaOH溶液可为反应提供碱性环境 B.取人的口腔上皮细胞制片观察DNA和RNA细胞中的分布时线粒体始终保持活细胞状态 C.线粒体被健那绿染成蓝绿色，一段时间内线粒体中能继续进行有氧呼吸 D.用藓类叶片观察叶绿体实验，由于藓类叶片薄而小，叶绿体清楚，可以直接使用高倍物镜观察
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| 7. 难度：中等 | |
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关于下列四图的叙述中，不正确的是（ ）
A.甲图和丙图所表示的物质分别是构成生命活动的主要承担者和遗传信息的携带者的基本单位 B.乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水是白由水 C.若丙图中a为脱氧核糖，则由丙表示的物质构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有4种 D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁可能是乳糖
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| 8. 难度：中等 | |
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蛋白水解酶分内切酶和外切酶2种，外切酶专门作用于肽链末端的肽键，内切酶则作用于肽链内部特定区域，若蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）两侧的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽键，某四十九肽经酶1和酶2作用后的情况见下图，下列叙述不正确的是（ ）
A.若蛋自外切酶处理该多肽，则会得到49个氨基酸 B.短肽A、B、C比四十九肽的氧原子数少一个，N原子数少3个 C.蛋白1和蛋白酶2均属于蛋白内切酶 D.该四十九肽只有第22、49号位为赖氨酸，而苯丙氨酸存在于第17、31、32号位上。
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| 9. 难度：简单 | |
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有关蛋白质结构和功能的说法正确的是（ ） A.蛋白质化学结构的差异只是R基的不同 B.蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性 C.某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变如在鸡蛋清中加入一些食盐后析出白色的絮状蛋白质 D.经过高温加热变性后的蛋白质可以与双缩脲试剂发生反应
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于生物体中水和无机盐的叙述，错误的是（ ） A.水在细胞中有白由水和结合水两种存在形式，代谢旺盛的细胞内白由水含量较多 B.有些无机盐可作为蛋白质的组成成分，无机盐在细胞中主要以分子状态存在 C.干旱地区植物肥厚的肉质茎或发达的根系都是对缺水环境的适应特征 D.大量出汗会排出过多的无机盐，导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调
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| 11. 难度：中等 | |
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下图表示某生物的一个体细胞，下列有关叙述正确的是（ ）
A.该细胞是在电镜下观察到的结构模式图，可能是洋葱根尖细胞 B.细胞内的结构2、3、4不含磷脂 C.该细胞进行生命活动消耗的能量主要由结构1提供 D.结构1、4都含有DNA和RNA
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| 12. 难度：困难 | |
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如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（ ）
A.普通光学显微镜放大倍数实质是放大细胞面积的倍数 B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时为了避免压碎载玻片应先提升镜筒 C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D.若使物象放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤
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| 13. 难度：简单 | |
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2017年中秋时节，家住安徽省患糖尿病的韩奶奶，因食用“无糖月饼”而被“甜晕”，还好抢救及时，脱离危险。目前很多广告语存在科学性错误，下列你认为正确的是 A.无糖饼干没有甜味，属于无糖食品 B.XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素 C.这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量 D.“XX牌”鱼肝油，含有丰富的维生素D，有助于宝宝骨骼健康
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| 14. 难度：中等 | |
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生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示，其中X、Y代表元素，a、b、c是组成A、B、C三种生物大分子的单体，单体的结构可用d或e表示。据图分析正确的是（ ）
①人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，f有两种，都属于单糖 ②真核细胞中存在A和B，其中A和C是染色体的主要组成成分，所以它的遗传物质是A和C ③A、B是细胞内遗传信息的携带者，C是生命活动的主要承担者 ④A、B的多样性由d中的n充分体现，C的多样性由e中的R充分体现 A.①② B.①③ C.①②③ D.①④
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| 15. 难度：中等 | |
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青蒿素的主要作用是干扰疟原虫线粒体表膜的功能，并阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列叙述正确的是（ ） A.疟原虫是一种原生动物属，于原核生物 B.疟原虫能侵入宿主的红细胞，说明细胞膜控制物质进出是相对的 C.青蒿素干扰疟原虫的膜系统，也可以阻断红细胞线粒体为其供能 D.人体未成熟红细胞可作为制备纯净细胞膜的实验材料
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| 16. 难度：中等 | |
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用图来描述相关概念间的关系，其中Ⅰ代表整个圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是（ ）
A.Ⅰ组成细胞的元素、Ⅱ大量元素、Ⅲ微量元素、Ⅳ主要元素 B.Ⅰ细胞质、Ⅱ细胞器、Ⅲ细胞质基质、Ⅳ液泡 C.Ⅰ生物膜、Ⅱ细胞膜、Ⅲ细胞器膜、Ⅳ核膜 D.Ⅰ细胞、Ⅱ真核细胞、Ⅲ原核细胞、Ⅳ酵母菌
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| 17. 难度：中等 | |
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有关高中生物中的“骨架”或“支架”说法正确的是（ ） A.真核细胞中的细胞骨架是由纤维素组成的网架结构能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性。 B.生物膜都是以磷脂双分子层为基本支架 C.有机大分子均以碳链为基本骨架，例如麦芽糖、DNA等 D.RNA以碳链为基本骨架而核糖核苷酸不以碳链为基本骨架
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| 18. 难度：中等 | |
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对比人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图象，下列说法不正确的是（ ）
A.人体皮肤纵切片中含多种细胞，每一种细胞都能承担各项生命活动 B.迎春叶叶肉细胞和人体皮肤细胞均有细胞膜、细胞质和细胞核 C.迎春叶叶肉细胞和人体皮肤细胞均有细胞膜、细胞质和细胞核 D.人体皮肤和迎春叶均由多种组织构成，并能行使一定功能，所以两者都称为器官
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| 19. 难度：中等 | |
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生物学家Lynn Margu1is在《真核细胞的起源》书中正式提出好氧细菌被变形虫状的原始真核细胞吞噬后、经过长期共生能成为线粒体，蓝藻被吞噬后经过共生能变成叶绿体。下列选项中不符合这个假说的是（ ） A.线粒体和叶绿体都有其独特的DNA B.线粒体和叶绿体都具有和原核细胞相同的核糖体结构 C.绿体都具有双层膜，其内膜成分比例与细菌、蓝藻相似 D.利用差速离心法获得线粒体、叶绿体可以在培养细菌的培养基独立生活
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| 20. 难度：中等 | |
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下列有关细胞膜的制备及观察的叙述，正确的是（ ） A.家鸡的红细胞是最佳的实验材 B.由于新鲜血液中红细胞数量较多，因此需要加蒸馏水制成红细胞稀释液 C.若在试管中进行，细胞破裂后还需用离心的方法才能获得较纯的细胞膜 D.人的红细胞执行的功能是运输氧气，所以它会不断合成大量血红蛋白
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| 21. 难度：困难 | |||||||||||||||||
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将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是（ ）
A.如果细胞器a是线粒体，那么细胞生命活动所需的能量都由它提供 B.细胞器b含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关 C.细胞器c中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自于羧基和氨基 D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有a和c
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| 22. 难度：中等 | |
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科学家拉玛克里斯南、斯泰茨、约纳什因，曾因在核糖体结构和功能研究中的贡献获得诺贝尔奖，以下对核糖体的叙述正确的是（ ） A.核仁与核糖体的形成有关，真核细胞才有核糖体 B.附着核糖体与游离核糖体的结构与化学组成完全相同，但所合成的蛋白质种类不同 C.核糖体不含膜结构，因此不含磷元素 D.细菌的分泌蛋白合成的途径是：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外
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| 23. 难度：中等 | |
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核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合物，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，该复合物由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白组成，称为中央运输蛋白。据此分析不正确的是（ ）
A.核膜由两层磷脂分子组成，核孔复合物与核膜内外的信息交流有关 B.核孔复合体是一类具有选择性的核质之间物质进出的通道，如蛋白质、RNA可以通过 C.一股来说，代谢活跃的细胞，其核孔复合体数量较多 D.核孔并不是一个简单的孔洞，而是一个相对独立的复杂结构
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| 24. 难度：中等 | |
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下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是囊泡，用于蛋白质在甲与乙之间的运输。下列叙述正确的是（ ）
A.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 B.图示细胞中，若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙中，则可通过COPⅡ实现这些蛋白质的回收。 C.该细胞分泌出的蛋白质在人体内运输到靶细胞时，可与靶细胞膜上受体结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有信息交流的功能。 D.由图可知溶酶体合成的多种水解酶，能分解杀死入侵的细菌，来保持细胞的功能稳定。
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| 25. 难度：中等 | |
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生物膜系统在细胞生命活动中起着极其重要的作用，下列有关生物膜化学成分、结构与功能的叙述正确的是（ ） A.各种生物膜的化学组成和结构相似，生物膜是对生物体内所有膜结构的统称。 B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构。 C.生物膜为多种酶提供了大量的附着位点，是细胞代谢的主要场所。 D.生物膜的流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层具有流动性，大多数蛋白质分子也是可以运动的
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| 26. 难度：中等 | |
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如图为细胞结构模式图，相关叙述错误的是（ ）
A.非洲猪瘟病毒无图示任何结构，但其体内也存在遗传物质 B.大肠杆菌和酵母菌的细胞内都没有⑨ C.该细胞若为红色枫叶叶肉细胞，其中⑩是红色的 D.蓝藻细胞不含⑦，但能够进行光合作用
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| 27. 难度：中等 | |
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真核生物细胞内存在各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也有各自分工。下列对细胞器结构和功能描述错误的是（ ） A.内质网是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间” B.叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”和“量转换站”，其内膜向内折叠扩大膜面积 C.溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解老、损伤的细胞器 D.线粒体是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需的能量大部分米白线粒体
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| 28. 难度：中等 | |
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下列有关叙述正确的是（ ） A.台盼蓝染色能被染成蓝色的细胞为活细胞 B.伞藻嫁接实验说明细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心 C.高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体具有双层膜 D.将甲牛的体细胞核注入到母牛乙去核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，将胚胎植入母牛丙的子宫内，出生的小牛性别与甲牛相同
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| 29. 难度：简单 | |
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下图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A.具有①的一侧为细胞膜的外侧，它与细胞表面的识别有关 B.③在细胞膜行使功能时起着重要作用 C.②构成细胞膜的基本支架，③的种类和数量在支架两侧对称分布 D.除①外，细胞膜表面还有糖类和②结合
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| 30. 难度：中等 | |
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下图是细胞间的3种信息交流，下列叙述正确的是（ ）
A.图A表示细胞分泌的化学物质随血液运送将信息传递给全身组织细胞 B.精子和卵细胞之间的识别是通过图B所示的方式 C.图中的②③表示的是细胞膜表面的受体其化学本质为糖蛋白 D.植物细胞通过图C的方式进行信息交流，不通过图A、图B的方式进行信息交流
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| 31. 难度：中等 | |
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许多生物学实验都要使用显微镜，请回答下列有关问题： （1）若用标有“10×”的目镜和“4×”的物镜观察细胞，观察到的细胞被放大了__________倍。若显微镜下观察到某细胞的叶绿体正在以逆时针方向缓慢循环移动，则实际上叶绿体的移动方向为________时针。 （2）下列实验需要使用普通光学显微镜的是__________。 A．还原糖的检测 B．花生子叶切片中脂肪的检测 C．淀粉的检测 D．观察细胞膜“暗-亮-暗”三层结构 E．观察DNA和RNA在细胞中的分布 F．观察叶绿体、线粒体的形态和分布 （3）某学生在显微镜下观察某植物材料的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看的清楚，另一部分细胞较模糊，这是由于____________________。 （4）观察未经染色的口腔上皮细胞时，可通过调节光圈和反光镜来__________（填“增加”或“降低”）视野亮度，以获得较好的效果。
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| 32. 难度：中等 | |
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设计一个实验证明某种无机盐离子X是某植物生长发育所必需的，完成以下实验步骤，并得出相应结论。 （1）实验步骤 ①取两个广口瓶编号A、B，并向A（对照组）广口瓶内加入___________（选填字母），向B（实验组）广口瓶内加入___________（选填字母）。（A：等量的缺X培养液，B：完全培养液） ②取长势相同的植物分为等量的两组，将其中一组放入A瓶，另一组放入B瓶中。将A、B两瓶放到相同且适宜的环境中，并及时向A、B两瓶中通气。 ③培养一段时间，可观察到A瓶中植物生长旺盛，而B瓶中______________________。 ④一段时间过后，再向B瓶中添加___________，向A瓶中加等量清水，再培养一段时间后，可观察到B瓶中植物______________________。 （2）实验结论：无机盐离子X是该植物生长发育所必需的无机盐离子。
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| 33. 难度：中等 | |
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细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。
（1）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是_____________，c是_____________。 （2）细胞器d内膜向内折叠形成嵴，从而可以____________，有利于相关酶的附着。 （3）与细胞器b内主要物质合成相关的细胞器有____________等（至少2种）。 （4）细胞器b内H+浓度较胞质内高，这与其膜成分中____________有关。
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| 34. 难度：中等 | |
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科学家在1970年做了下列实验：①用红色荧光染料标志人细胞膜上的蛋白质。②用绿色荧光染料标志鼠细胞膜上的蛋白质。③把人细胞和鼠细胞融合，融合开始后一半细胞（人细胞）发红色荧光，另一半（鼠细胞）发绿色荧光。细胞在37℃下培养40分钟后，两种颜色均匀分布在融合细胞的表面。如下图：
分析说明： （1）这一实验证明细胞膜具有____________特点，下列实例能够反映生物膜这一特点的是____________。 ①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合 ②噬细胞噬病菌 ③精子和卵细胞之间的识别 ④核糖体中合成的蛋白质进入细核 ⑤变形虫能伸出伪足 （2）实验采用荧光标记细胞膜的蛋白质分子，细胞膜中蛋白质分子的种类和数目与细胞膜的__________、__________功能相关。 （3）若将融合细胞置于0℃下培养40分钟，发现融合细胞依然一半发绿色荧光，另一半发红色荧光，这说明____________________________________。
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