课时练 人教版（2019）高一必修2 第2章 基因和染色体的关系 单元测试

一、单选题

1. 难度：简单

人类精子发生过程中，下列说法错误的是（    ）

A.细胞中染色单体数最多可达92条

B.姐妹染色单体携带的基因可能是不同的

C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

D.精子和卵细胞彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等

二、多选题

2. 难度：中等

某生物兴趣小组观察了某种生物处于不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法中错误的是（    ）

A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板

B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离

C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体的着丝粒发生分裂

D.如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体

3. 难度：简单

下图①表示某高等雄性动物肝脏时的一个正在分裂的细胞，图②表示在不同分裂时期每条染色体上DNA含量变化的曲线图。下列叙述不正确的是（    ）

A.图①所示细胞所处的分裂时期为图②中的BC段

B.图①细胞产生AB精子的概率是0

C.图①细胞中含有两个四分体

D.图②中C→D时期发生了同源染色体的分离

三、单选题

4. 难度：中等

下图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，下列相关叙述正确的是（ ）

A.图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程

B.C～H、I～M段可分别表示为一个细胞周期

C.A～I表示减数分裂

D.E～F段发生了同源染色体的分离

5. 难度：简单

某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是（    ）

A.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

B.减数第一次分裂中有一对同源染色体没有分离

C.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

D.减数第二次分开中有一对染色单体没有分离

6. 难度：中等

下列关于减数分裂过程中发生的异常现象及其可能原因的分析，错误的是（    ）

A.基因型为AaX^BY的个体产生了一个不含A、a基因的X^BX^B型配子——减数第一次分离后期和减数第二次分裂后期染色体分离都异常

B.一个基因型为AaBb的精原细胞产生了AB、Ab、ab、aB 4种配子——四分体时期发生了交叉互换

C.基因型为Aax^BX^b的个体产生了一个aX^BX^B型配子——减数第一次分裂后期同源染色体分离异常

D.一个基因型为AaBb的精原细胞只产生了2种配子——减数分裂正常

四、多选题

7. 难度：中等

从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，正确的是（    ）

A.减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一

B.减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换是形成配子多样性的原因之一

C.受精时，雌雄配子间的随机结合是形成配子多样性的重要原因

D.减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定

五、单选题

8. 难度：中等

萨顿在研究蝗虫染色体形态和数目时，发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，下列说法不能说明这种关系的是

A.非同源染色体自由组合时，所有非等位基因也自由组合

B.如果基因型为Aa的杂合子一条染色体缺失，则杂合子可能表现隐性性状

C.基因型为Aa的杂合子形成配子时，基因数目减半，染色体数目也减半

D.基因型为X^AY^a的个体，A基因来自母方，a基因来自父方，X染色体来自母方，Y染色体来自父方

9. 难度：中等

蜜蜂的雌蜂是由受精卵发育而来的，雄蜂是由卵细胞直接发育而来的。蜜蜂长绒毛对短绒毛为显性、体色褐色对黑色为显性。现有一只雄蜂与蜂王杂交，子代雌蜂均为褐色长绒毛，雄蜂黑色长绒毛和黑色短绒毛各占一半。以下分析错误的是（    ）

A.雄蜂体细胞和生殖细胞中都不具有成对的同源染色体

B.亲本雌蜂性状为黑色长绒毛，能产生两种基因型的卵细胞

C.蜜蜂体色和绒毛长短的遗传与性别相关联，属于伴性遗传

D.亲本雄蜂性状为褐色长绒毛，只能产生一种基因型的精子

10. 难度：中等

人类的色盲基因位于X染色体上，母亲为色盲基因的携带者，父亲色盲，生下四个孩子，其中一个基因型正常，两个携带者，一个色盲，他们的性别是

A. 三女一男或全是女孩 B. 三女一男或二女二男

C. 三男一女或二男二女 D. 全是男孩或全是女孩

11. 难度：困难

鸽子的性别决定方式为ZW型,腹部羽毛的颜色由一对等位基因A、a控制,现将纯合白色雌鸽与纯合灰色雄鸽交配,F₁中雌鸽均为灰色,雄鸽均为白色。下列判断正确的是

A. 灰色对白色为显性性状

B. 亲本基因型分别是Z^aW.Z^AZ^A

C. 基因A在Z染色体上,w染色体上含有它的等位基因

D. F₁的雌雄个体自由交配,F₂中灰色雌鸽所占的比例为1/4

12. 难度：中等

果蝇的眼色有红眼和白眼两种，红眼和白眼性状由一对等位基因控制，杂合的雌性个体为红眼。现有一白眼雌果蝇，让它与另一雄果蝇杂交，要求产生的后代仅仅根据其眼色就可以判断其性别，则选择与该白眼雌果蝇杂交的雄果蝇的性状、基因型，以及后代眼色与性别的关系分别是（      ）

A.红眼、X^WY，后代中红眼果蝇为雌性、白眼果蝇为雄性

B.红眼、Ww，后代中眼色与性别之间没有一定的关系

C.白眼、X^wY，后代中红眼果蝇为雌性、白眼果蝇为雄性

D.白眼、X^wY，后代中红眼果蝇为雄性、白眼果蝇为雌性

13. 难度：中等

某二倍体昆虫（全为纯合子）的眼睛都是红色的，在红眼昆虫的群体中偶然发现了一只白眼雄虫。该白眼雄虫与红眼雎虫杂交，F₁全为红眼，F₁中的雌雄个体杂交，F₂中红眼个体和白眼个体的比例约为3:1。若该昆虫的红眼和白眼受一对等位基因的控制，则下列说法错误的是

A. F₂的雌虫中，纯合子和杂合子的比例为1:1

B. F₂的雄虫中，红眼个体与白眼个体的比例为1:1

C. 若F₂中只有雄虫中出现白眼个体，则推断相关基因在性染色体上

D. 若F₂中的雌虫中有白眼个体，则推断相关基因在常染色体上

14. 难度：中等

果蝇的眼色有红眼（由B1基因控制）、伊红眼（由B2基因控制）和白眼（由b基因控制）三种，三个基因位于X染色体的非同源区段上，它们之间的相对显隐性关系为B1＞>B2＞b。利用一只红眼雌果蝉和一只白眼雄果蝇进行杂交，后代果蝇不可能出现什么表现类型

A. 都是红眼    B. 既有红眼，也有白眼

C. 既有伊红眼，也有白眼    D. 既有红眼，也有伊红眼

15. 难度：中等

下图为某家族遗传病系谱图，据图判断该病的遗传方式及Ⅲ—9个体发病率（   ）

A.常染色体隐性遗传，1/8

B.X染色体隐性遗传，1/4

C.常染色体隐性遗传，1/6

D.X染色体隐性遗传，1/8

六、多选题

16. 难度：中等

已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。现有两只亲代果蝇杂交得到子代的表型和比例如下表。

	灰身、直毛	灰身、分叉毛	黑身、直毛	黑身、分叉毛
雌蝇	3/4	0	1/4	0
雄蝇	3/8	3/8	1/8	1/8

据表分析，下列说法错误的是（    ）

A.亲代雌、雄果蝇的基因型分别为AaX^BX^b和A^aX^BY

B.直毛与分叉毛基因位于果蝇常染色体上

C.子代雄蝇中灰身分叉毛基因型为AAX^bY、AbX^bY

D.子代灰身直毛雌性个体中，能稳定遗传的个体占1/4

七、综合题

17. 难度：困难

细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程,也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据有关知识回答下列问题:

(1)某植株的一个细胞正在进行分裂如图①所示,此细胞中染色体将要进行的主要变化有_______。 

(2)假设某高等雄性动物的一个体细胞分裂如图②所示,其基因A、a、B、b分布见图②,此细胞产生AB配子的概率是____。 

(3)图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是_____,在分裂形成此细胞时,细胞内有__个四分体。 

(4)下图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中4个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。

①图中a表示____,b表示____。 

②从图中可以推知,该高等动物的体细胞中含有____条染色体。 

③在图中的4个时期中,细胞中含有同源染色体的时期有____(填图中时期序号),处于时期Ⅲ的细胞名称是____。

八、非选择题

18. 难度：中等

某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体上）、B和b（位于X染色体）共同控制。已知其紫色素形成的生物化学途径如下图所示，即紫色素的形成与酶A强烈相关，但酶A的生成过程会被酶B强烈抑制。

现用蓝花雄株（aaX^BY）与某紫花雌株杂交，F₁中的雄株全为紫花。请回答下列问题：

（1）亲本紫花雌株的基因型为__________，F₁中的雌株表现型为__________。

（2）若该蓝花雄株（aaX^BY）与另一杂合紫花雌株杂交，则F₁的表现型及比例为

_____________________________________________________________。

19. 难度：困难

下图是某家族甲、乙两种遗传病的遗传系谱图，其中Ⅱ-1不携带致病基因。甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示。请回答下列问题：

（1）甲病的遗传方式是________，判断的理由是__________。乙病的遗传方式是 _______。

（2）Ⅰ-2的基因型是 ____，Ⅱ-3的基因型是_____。Ⅲ-2的乙病致病基因来自第I代的______号。

（3）若Ⅲ-1与Ⅲ-4婚配，其后代患病的概率是______。