福建省漳州市2019-2020学年高三上学期第一次教学质量检测生物试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列关于蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的叙述，正确的是（    ）

A.两种细胞的系统边界均是细胞壁

B.两种细胞均含有细胞核与核糖体

C.两种细胞有氧呼吸均不需要线粒体

D.两种细胞的遗传物质均是脱氧核糖核酸

2. 难度：简单

下列关于人体蛋白质功能的叙述，正确的是（    ）

A.肝细胞膜上运输氨基酸的载体也可运输葡萄糖

B.骨骼肌收缩与血红蛋白有关而与结构蛋白无关

C.胰岛素作为信号分子能调节靶细胞的生理活动；

D.胃蛋白酶从胃腔进入小肠后其催化活性将升高

3. 难度：中等

下列关于细胞癌变的叙述，正确的是（    ）

A.营养充足条件下癌细胞可通过减数分裂进行无限增殖

B.致癌因子诱导下细胞内单一基因突变即导致细胞癌变

C.细胞癌变后细胞膜上糖蛋白增多将导致癌细胞易转移

D.抑制DNA复制或抑制合成纺锤体均可阻止癌细胞增殖

4. 难度：中等

如下图为某双链DNA（由甲链和乙链组成）的局部结构简图，图中数字①~⑥表示不同物质或氢键。下列叙述正确的是（    ）

A.图中⑤为氢键，且③与④可为A-T碱基对或G-C碱基对

B.图中①为腺嘌呤，②为胸腺嘧啶，①②通过氢键连接

C.图中⑥为磷酸基团，此DNA片段中含有2个游离的磷酸基团

D.图中甲链与乙链方向相反，但两条链碱基排列顺序相同

5. 难度：简单

真核细胞在蛋白质合成过程中经常出现多聚核糖体现象，即同一条mRNA分子同时结合多个核糖体，合成若干条蛋白质多肽链，下列关于多聚核糖体特点的叙述，正确的是（    ）

A.多聚核糖体合成肽链时都需要 tRNA

B.多聚核糖体缩短单条肽链的合成时间

C.多聚核糖体合成氨基酸序列不同的多肽链

D.多聚核糖体上的多肽链同时与核糖体分离

6. 难度：简单

下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（    ）

A.种群是生物进化的基本单位

B.隔离是物种形成的必要条件

C.突变和基因重组不能决定生物进化的方向

D.人类的活动不影响生物进化的速度

7. 难度：简单

白蛋白是人体血浆中的主要蛋白，能维持血浆的胶体渗透压，下列叙述正确的是（    ）

A.血浆白蛋白直接来自小肠的吸收

B.血浆白蛋白在细胞内游离的核糖体上合成

C.血浆白蛋白可在血浆中氧化分解释放能量

D.血浆白蛋白含量过低时可引起组织水肿

8. 难度：简单

分别将30个水螅置于甲、乙两个培养皿中，甲组每天饲喂水蚤，乙组隔天饲喂等量水蚤，其他条件相同且适宜。每天检测甲、乙两培养皿中水螅的种群增长速率，结果如下图。下列分析正确的是（    ）

A.调查水螅种群密度时常用标志重捕法

B.不同营养条件下水螅的繁殖速率不同

C.第5天时两培养皿中的水螅达到K值

D.第5天后两培养皿中水螅的种群数量基本稳定

9. 难度：中等

曲线a为某种有效刺激刺激神经纤维后，膜电位随时间的变化曲线。在浸泡神经纤维的外界溶液加入药物X（某种离子通道蛋白抑制剂）后，再施加相同的刺激，测得电位的变化如曲线b。下列分析错误的是（    ）

A.药物X能抑制神经细胞内K⁺外流

B.药物X可能为Na⁺通道蛋白抑制剂

C.药物X能抑制动作电位的产生

D.药物X能降低兴奋在神经纤维上的传导速率

10. 难度：中等

在某草原上存在甲、乙和丙三种主要牧草，牛羊对牧草喜食程度甲＞乙＞丙，放牧强度越大，收草地上生物量越小。牛羊对牧草的啃食造成的损伤能促进牧草产生和积累单宁，使牧草的口感变差。下列叙述错误的是（    ）

A.牧草返青后能为牛羊提供物理信息

B.过度放牧可能导致牧草发生群落演替

C.捕食关系的单向性决定了能量流动和信息传递的单向性

D.牧草防御机制的形成是牛羊与牧草共同进化的结果

11. 难度：简单

如下图为豚鼠胰腺腺泡细胞合成并分泌胰蛋白酶的示意图，其中①~⑥表示不同细胞结构，实验初始时此细胞中注人³H标记的亮氨酸。下列叙述正确的是（    ）

A.图中细胞生物膜系统仅包括②③④⑤⑥，其中结构②③间不需囊泡进行联系

B.图中细胞②中出现放射性早于④，④运输的物质具有催化功能而②中无此功能

C.图中③可合成、加工并运输胰蛋白酶，上述过程中③的膜面积基本不发生变化

D.细胞分泌胰蛋白酶需依靠⑥的结构特点，上述过程表明生物膜的成分完全相同

12. 难度：中等

某科技小组研究不同浓度NaCl对大豆种子萌发中α-淀粉酶活力的影响，实验中以蒸馏水为对照组。实验中先用不同浓度NaCl及清水处理大豆种子，而后对各组萌发种子进行研磨提取α-淀粉酶并测定其活力，实验结果如下图所示。下列叙述正确的是（    ）

A.随NaCl浓度增加和萌发时间延长，大豆种子内α-淀粉酶的活力均不断降低

B.据图可知，150 mmol/L NaCl浓度下α-淀粉酶提供的活化能比其他NaCl浓度下少

C.测定大豆种子α-淀粉酶活力时，对照组第3天中α-淀粉酶催化产生的蔗糖最多

D.NaCl浓度胁迫下大豆种子α-淀粉酶活力变化可能与种子渗透吸水被抑制有关

13. 难度：中等

ATP是生命活动常用的直接能源物质。下列关于ATP的叙述正确的是（    ）

A.甘蔗内葡萄糖与果糖合成蔗糖过程消耗ATP，表明此过程为吸能反应

B.Mg²⁺从外界溶液中逆浓度梯度运输进入番茄根细胞不需要消耗ATP

C.人剧烈运动，为满足能量需求，肌细胞中ATP合成速率将明显大于其分解速率

D.萤火虫体内光能可转化成ATP中化学能，且ATP中化学能也可转化为光能

14. 难度：中等

如下图为酵母菌细胞呼吸的过程简图，图中①②③为不同的过程，A~E表示不同物质。下列叙述正确的是（    ）

A.图中过程①③发生在细胞质基质，过程②全部发生在线粒体基质

B.有氧条件下过程②能产生B和C，无氧条件下过程③不产生B但消耗C

C.酵母菌无氧条件下发生图中①③过程，葡萄糖分解释放的能量只在B和E中

D.提取酵母菌的线粒体有氧条件下与葡萄糖混合，葡萄糖转化为A但不能转化为D

15. 难度：中等

科学家赫尔希和蔡斯分别用放射性同位素³⁵S和⁷²P标记T₂，噬菌体，让其感染大肠杆菌，证明遗传物质的化学本质，实验设计如下表，下列分析不正确的是（    ）

实验组别	T2噬菌体类型	实验过程	上清液放射性	沉淀物放射性
实验A	^35S标记	感染大肠杆菌后 进行搅拌和离心	强	极低
实验B	^72P标记	极低	强

A.实验A和B属于对比实验，³⁵S和⁷²P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA

B.噬菌体蛋白质外壳不能侵染大肠杆菌使实验A上清液的放射性较强

C.实验B说明T₂噬菌体的DNA进人大肠杆菌细胞内并进行复制

D.需要检测子代噬菌体DNA有无放射性才能进一步证明遗传物质的化学本质

16. 难度：中等

2019年诺贝尔生理学或医学奖颁发给发现了细胞适应氧气供应变化的分子机制的科学家。人体细胞缺氧时，缺氧诱导因子（HIF-1α）与ARNT结合，调节核基因的表达生成促红细胞生成素（EPO，一种促进红细胞生成的蛋白质激素），氧气充足时，HIF-1α羟基化后被蛋白酶体降解，调节的机制如下图。下列说法正确的是（    ）

A.HIF-1α的化学本质为蛋白质，降解后一定会形成20种氨基酸分子

B.HIF-1α与ARNT结合到DNA上，催化EPO基因转录出相应mRNA

C.EPO在细胞核内合成，EPO可能与造血干细胞上的受体结合

D.在高海拔环境中，机体会增加红细胞的数量适应环境的变化

17. 难度：简单

下列关于正常人体有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（    ）

A.有丝分裂前期和减数第一次分裂前期细胞中均出现四分体结构

B.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期细胞中的染色体数目相等

C.有丝分裂后期和减数第二次分裂后期细胞中均出现着丝点分裂

D.一个初级精母细胞产生的两个次级精母细胞所含遗传信息相同

18. 难度：中等

如图是基因型为AaBb的二倍体动物某个细胞的分裂图像，下列分析不正确的是（    ）

A.姐妹染色单体上出现A和a基因可能是基因重组造成的

B.B和b不分离，产生的卵细胞基因型为ABb、aBb、A、a

C.该细胞产生的子细胞，染色体数目全不正常

D.21三体综合征的形成机制可能与该细胞的变异类型相同

19. 难度：困难

甲病的致病基因（a）位于常染色体上，含a基因时即出现患病症状，a基因纯合的个体在幼年时死亡。乙病由另一对染色体上的等位基因（B/b）控制，已知Ⅰ代两个家系均不含对方家系的致病基因。下列分析不正确的是（    ）

A.乙病的遗传方式是常染色体隐性遗传

B.Ⅱ₂的基因型为AABB或AABb，Ⅱ₃的基因型为AaBB

C.若Ⅳ₁患乙病，其致病基因来源于Ⅲ₃和Ⅰ₂

D.Ⅲ₂和Ⅲ₃所生的孩子可能会同时患两种病

20. 难度：中等

大肠杆菌的拟核含有一个DNA分子，将n个大肠杆菌拟核DNA的双链全部用¹⁵N标记，提供¹⁴N的原料让其增殖三代，得到全部拟核DNA，下列分析正确的是（    ）

A.拟核DNA的复制需要解旋酶、DNA酶和脱氧核苷酸等条件

B.DNA分子数共有8n个，含¹⁵N的DNA分子数为2n个

C.全部拟核DNA的双链均含有¹⁴N

D.全部拟核DNA经密度梯度离心后会出现3种条带

21. 难度：中等

如下图1是正常人和囊性纤维病患者CFTR蛋白（一种转运蛋白）运输Cl^-的机制，囊性纤维病患者的CFTR蛋白在第508位缺少一个苯丙氨酸，其空间结构发生改变，使CFTR蛋白转运Cl^-的功能异常而出现肺功能受损现象；图2是中心法则的简图，下列说法正确的是（    ）

A.气管内壁细胞的代谢过程中，发生图2中的①②④⑤过程

B.囊性纤维病患者气管内壁细胞积累Cl^-，直接引起肺炎

C.囊性纤维病患者的CFTR基因较正常人的基因少6个碱基

D.冀性纤维病说明基因可通过控制酶的合成直接控制性状

22. 难度：中等

Nirenberg等将大肠杆菌细胞破碎，离心除去部分细胞结构碎片得到上清液，上清液经特殊处理后，再补充外源mRNA以及ATP、GTP，氨基酸等成分，在翻译时起点是随机的，在37℃条件下可以体外合成蛋白质，用此方法破译遗传密码，下列分析不正确的是（    ）

A.上清液特殊处理是除去大肠杆菌原有的DNA和RNA

B.每个试管分别只加入一种放射性同位素标记的氨基酸

C.加入人工合成的RNA多聚腺嘌呤核苷酸，可破解密码子AAA

D.遗传密码的阅读方式是非重叠的，3个碱基决定一个氨基酸

23. 难度：中等

某科研人员用甜粒纯种玉米（ss）作为母本，用经⁶⁰Co电离辐射处理的非甜粒纯种玉米（SS）花粉授粉，结实后收获玉米籽粒，现发现5000颗籽粒中，有若干颗变异籽粒（其中2颗为甜粒）。下列分析不正确的是（    ）

A.电离辐射可能改变S基因的碱基排列顺序，从而产生甜粒玉米

B.S基因缺失也可能使籽粒出现甜粒玉米，属于染色体变异

C.处理花粉后进行授粉的优点是可用实验结果计算突变频率

D.电离辐射提高特定基因的突变率，变异籽粒的性状大多数不相同

24. 难度：中等

鱼类容易受到环境激素等污染物的影响而出现性早熟现象，会降低鱼类的生长速率和肉质。普通大马哈鱼为二倍体，科研人员用如下图方法培育多倍体大马哈鱼A和B，提离了鱼的品质。下列分析不正确的是（    ）

A.多倍体大马哈鱼的培育运用了染色体数目变异的原理

B.鱼A属于三倍体，无法繁殖后代，肉质得到改善

C.鱼B含4个染色体组，与普通大马哈鱼为同一物种

D.鱼B与普通大马哈鱼杂交，可能得到鱼A

25. 难度：中等

在某个大种群中，BB，Bb，bb个体的基因型频率分别为0．4、0．4、0．2，若不发生突变，没有自然选择的作用，淘汰亲代所有bb个体，其他个体进行自由交配，则子一代Bb的比例为（    ）

A.12/25 B.3/8

C.2/5 D.1/5

26. 难度：中等

GLUT2是胰岛B细胞膜表面的葡萄糖载体，其在转运葡萄糖时不消耗ATP。研究表明，胰岛B细胞中ATP与ADP比率增高时，会促进胰岛素的释放，下列分析正确的是（    ）

A.体内含有GLUT2抗体的患者可能患有自身免疫病和糖尿病

B.葡萄糖经GLUT2转运到胰岛B细胞的方式为自由扩散

C.胰岛B细胞出现能量代谢障碍时可能导致患者血糖浓度下降

D.血糖浓度过低时，血糖会促进胰岛B细胞分泌胰岛素

27. 难度：中等

如下图是人体免疫过程示意图，其中a、b和c代表细胞，①和②表示过程。下列叙述错误的是（    ）

A.a细胞形成b、c细胞时需要抗原和淋巴因子的刺激

B.b不能识别抗原，每个b细胞能产生多种抗体

C.c细胞能特异性识别抗原，参与二次免疫

D.过程①表示细胞增殖，过程②表示细胞凋亡

28. 难度：中等

物质X可能是生长素（IAA）极性运输抑制剂，也可能是赤霉素（GA₃）的合成抑制剂。切取水仙花茎（2cm），随机分成6组并进行不同处理，48小时后测量各组水仙茎的平均伸长率，结果如图。下列分析错误的是（    ）

A.清水组的实验结果表明水仙花茎中含有内源性激素

B.IAA和GA₃都能促进茎伸长，且二者具有协同作用

C.IAA+X组与IAA组的对照说明X可能抑制生长素的极性运输

D.GA₃+X组与GA₃的对照说明物质X可能抑制赤霉素的合成

29. 难度：中等

突触有电突触和化学突触两类，电突触的突触前膜与突触后膜间隙很小，电信号可由突触前膜跨越到突触后膜，反之亦然，而化学突触则需要通过神经递质传递信号。下列叙述错误的是（    ）

A.电突触和化学突触均由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成

B.电信号经过化学突触时发生了电信号-化学信号-电信号的转换

C.电突触的信号传导速率比化学突触的信号传导速率慢

D.信号在电突触上的传导是双向的，在化学突触上的传导是单向的

30. 难度：中等

实验时，设计不当或错误操作会影响实验结果。下列叙述正确的是（    ）

A.检测蛋白质样液时，先加入CuSO₄或加入过量CuSO₄都会导致样液变蓝，影响检测

B.验证温度影响H₂O₂酶活性时，可通过观察卫生香复燃程度检测氧气的产生速率

C.观察紫色洋葱细胞有丝分裂时，最好选用洋葱紫色的外表皮而不用洋葱内表皮

D.调查人类某遗传病遗传方式时，不需要记录被调查者的性别、年龄等数据

二、实验题

31. 难度：中等

某生物兴趣小组同学将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放入一定浓度的物质B中，实验发现外表皮细胞液泡长度与细胞壁比值变化趋势如下图所示。

请回答下列问题：

（1）实验中所用物质B最可能是____________（填“蔗糖溶液”“KNO₃溶液”或“清水”）；实验中T₁时细胞液和原生质层的浓度大小关系为____________。

（2）实验T₁和T₂时紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞均呈现_______________状态；O~T₂时间外表皮细胞液泡长度_______________，T₂~T₃时间外表皮细液泡长度与细胞壁比值不断增大，其原因是_______________。

（3）为探究物质B进入上述外表皮细胞是主动运输还是被动运输，在上述实验初始时同时加入细胞呼吸抑制剂，若实验发现液泡长度与细胞壁长度比值逐渐减小而后保持稳定，这表明物质B是通过_______________进入外表皮细胞。

32. 难度：中等

某科研团队为探究利用LED灯补光对萝卜苗光合作用的影响，实验中将同种萝卜苗栽培于温室大棚并均分为3组，每组10株，实验中每天对实验组萝卜苗各补光2h，实验中LED1补光光源为红光：蓝光：远红光=5：1：0．15；LED2补光光源为红光：蓝光：远红光=4：1：0．08。培育30d后测定相关指标如下图所示。请回答下列问题：

（1）实验中每组10株且测量指标重复3次，其主要目的是_______________。

（2）图中光照强度在1000~1500μmol·m^-2·s^-1时影响萝卜苗净光合速率的因素有_______________；光照强度低于500μmol·m^-2·s^-1，补光组并未明显增强净光合速率，可能原因是_______________，导致幼苗期补光所产生的各组差异在此阶段未成为限制因素。

（3）图中在强光下时，LED2补光组的净光合速率大于对照组，则LED2补光组叶片的光反应速率_______________（填“大于”“等于”或“小于”）对照组的光反应速率。

（4）实验发现补光可使萝卜苗的光饱和点增大，光饱和点是指_______________，结合本实验结论对生产强光下栽培萝卜的指导意义是_______________。

三、综合题

33. 难度：中等

请回答下列问题：

（1）甲状腺增生肿大引起的地方性甲状腺肿古称“瘿”，早在两千多年前，我国就有医学文献指出“山居多瘿”。在1895年，E．Bauman发现甲状腺的含碘量是其他组织的几百倍。请对“山居多瘿”现象作出解释__________________________。

（2）在“下丘脑-垂体-甲状腺”轴中，上游腺体控制下游腺体，这称为________。检测发现，甲亢患者血清中TSH的水平很低，这是由于________，这种调节方式称为__________。

（3）为研究甲状腺激素对小鼠能量代谢速率的影响，某实验小组进行了如下实验：

a．取多只体重相近的小鼠，随机分成甲、乙两组，实验前禁食12h。

b．将每只小鼠置于耗氧量测定装置中，甲组小鼠每天灌喂甲状腺激素制剂5ml，乙组小鼠__________。三天后，记录每只小鼠的耗氧量速率，并计算每组小鼠的平均耗氧量速率。本实验中，以小鼠的耗氧量速率为能量代谢速率的检测指标，依据是______________________。若甲组小鼠的耗氧量速率显著大于乙组，说明_________________。

34. 难度：中等

布氏田鼠是内蒙某草原上的主要鼠种，喜食双子叶植物，也食单子叶植物，但在食物中没有双子叶植物时种群崩溃，布氏田鼠死亡或逃离。请回答下列问题：

（1）通常年份，在一块没有布氏田鼠栖息的草场中，单子叶植物和双子叶植物的种群密度相对稳定。调查植物种群密度时的常用方法是___________，与双子叶植物相比，单子叶植物难以用样方法调查，原因是单子叶植物_____________________________________________。

（2）邻近草场中的布氏田鼠迁入上述草场后，布氏田鼠快速繁殖。随着布氏田鼠种群密度的增加，双子叶植物比例快速下降。第4年的冬季，布氏田鼠一般发生种群崩溃，原因是____________________。在布氏田鼠崩溃2年后，双子叶植物又上升至正常水平。以上变化过程说明，生态平衡的特点是_____________。

（3）在此草场上放牧时，牧畜与布氏田鼠在食物上构成_________关系。过度放牧后，布氏田鼠开始挖掘草根来弥补食物的匮乏，这会导致____________。从生态平衡的角度分析，可采取的措施有_______________（答出2点即可）。

四、实验题

35. 难度：困难

已知控制果蝇的红眼（R）和白眼（r）的基因位于X染色体上。现有一个纯合绯色眼雌果蝇品系，将绯色眼果蝇与纯合的红眼果蝇、纯合白眼果蝇杂交，F₁均为绯色眼。甲同学认为上述绯色眼基因与红眼、白眼互为等位基因，用“+”表示。乙同学认为绯色眼的基因位于常染色体上，与R/r无关，用“A”或“a”表示。为了验证两位同学的推测，他们进行如下实验：

组合Ⅰ：绯色眼♀×红眼果蝇→F₁随机交配→F₂；

组合Ⅱ：绯色眼♀×白眼果蝇→F₁随机交配→F₂。

回答下列问题：

（1）绯色眼为_______________性状。

（2）如果甲同学的推测正确，所有绯色眼雌果蝇的基因型可能为_______________。组合Ⅰ的F₂中雌雄果蝇的表现型及比例为_______________；组合Ⅱ的F₂雄果蝇中，白眼果蝇占_______________。

（3）若实验结果如下：

组合	F2果蝇的表现型及比例
雌性	雄性
绯色眼	红眼	绯色眼	红眼	白眼
Ⅰ	3/8	1/8	3/8	1/8	0
Ⅱ	3/8	1/8	3/8	1/16	1/16

实验结果支持_______________同学的推测。亲本绯色眼♀、红眼果蝇、白眼果蝇的基因型分别为_______________。就上述基因而言，表现型为绯色眼果绳的基因型种类共有_______________种类。