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课时练 人教版(2019)高一必修2 第6章 第4节 协同进化与生物多样性的形成 练习
一、单选题
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1. 难度:简单

生物的协同进化,可以从哪些方面表现出来(   

①同种生物之间   ②不同种生物之间   ③生物与环境之间   ④亲代与子代之间

A.①③ B.②④

C.②③ D.①④

 

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2. 难度:简单

狼和鹿是捕食和被捕食的关系,从进化的角度分析下列说法,不正确的是(    )

A.狼在客观上起着促进鹿发展的作用

B.狼的存在有利于增加物种多样性

C.鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化

D.鹿的进化速度比狼的进化速度快

 

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3. 难度:简单

生态系统多样性形成的原因可以概括为(   

A.基因突变和基因重组 B.生存斗争

C.协同进化 D.地理隔离

 

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4. 难度:简单

下列不属于生物多样性所包括的内容的一项是

A.物种的多样性 B.生存环境的多样性

C.基因的多样性 D.生态系统的多样性

 

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5. 难度:简单

下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述,不正确的是(   

A.生物多样性是生物协同进化的结果

B.突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成和生物进化的机制

C.生物进化的实质是种群基因频率的改变

D.生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性

 

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6. 难度:中等

亲缘关系较远的物种,由于相似的生活方式,整体或部分形态结构向着同一方向改变,属于趋同进化。下列叙述正确的是(  )

A.自然选择使不同生物对同一环境产生了相似的适应性

B.同一区域的不同物种间不存在相互选择和影响

C.进化与基因频率的改变有关而与环境无关

D.通过相互选择,不同生物的基因库趋于相同

 

二、综合题
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7. 难度:中等

一万多年前,内华达州比现在湿润得多,气候也较为寒冷,许多湖泊(ABCD)通过纵横交错的小溪流连接起来,湖中有不少鳉鱼。后来,气候逐渐干旱,小溪流渐渐消失,形成了若干个独立的湖泊,在各湖泊中生活的鳉鱼形态差异也变得明显。图1为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图。

回答下列总是:

1)一万多年后,D湖泊中的_____________________________称为该鳉鱼种群的基因库。

2)现在,有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖,结果发现:AB两湖泊的鳉鱼能进行交配且产生后代,但其后代高度不育,则两湖泊鳉鱼之间存在____________________;来自CD两湖泊的鳉鱼交配,能生育具有正常生殖能力的子代,且子代之间存在一定的性状差异,这体现了生物多样性中的____________(填“基因多样性”“物种多样性”或“生态系统多样性”)。

3C湖泊中的鳉鱼某对染色体上有一对等位基因Aa,该种群内的个体自由交配。图2为某段时间内,种群A基因频率的变化情况,假设无基因突变,则该种群在_________时间段内发生了进化,Y3-Y4时间段内该种群中Aa的基因型频率为__________________

 

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