| 1. 难度：中等 | |
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甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ,Ⅱ小桶中随机抓取一 个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ,Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是
A.实验中每个小桶内的两种小球的数量必须相等，每个小桶内小球的总数也必须相等 B.甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合 C.乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合 D.甲、乙重复 300 次实验后，统计的 Dd、AB 组合的概率依次为 50%、25%
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| 2. 难度：困难 | |
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下图为某红绿色盲家族系谱图，相关基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色体上，基因型有3种：LMLM（M型）、LNLN（N型）、LMLN（MN型）。已知I-1、I-3为M型，I-2、I-4为N型。下列叙述错误的是
A.基因 M 与 N 具有相同的基因座位，而且是共显性 B.Ⅱ-3 和Ⅱ-4 再生一个出现 MN 血型的红绿色盲男孩的几率是 1/16 C.Ⅲ-1 为杂合子的几率是 5/8 D.一个地区中男性红绿色盲个体在人群中的比例与这个群体中红绿色盲基因的频率相等
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| 3. 难度：中等 | |
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已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中基因组合AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；基因组合BB和Bb控制红色，基因组合bb控制白色。下列叙述正确的是（ ） A.基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型 B.基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占3/16 C.基因型为AaBb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型、4种表现型 D.大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100%
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| 4. 难度：中等 | |
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现提供分别标有A、a、B、b字母的小球各100个，用于盛放和随机抓取小球的容器4个。下列四个模拟实验中无法实现的是 A.利用A、a小球和2个容器模拟基因重组 B.利用A、a小球和1个容器模拟等位基因分离 C.利用4种小球和4个容器模拟双杂合体（两对等位基因独立遗传）的杂交 D.利用4种小球和4个容器模拟双杂合体（两对等位基因独立遗传）的测交
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| 5. 难度：简单 | |
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让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株约为( ) A.160 B.240 C.320 D.480
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| 6. 难度：中等 | |
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某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型AA的植株表现为大花瓣，Aa的为小花瓣，aa的为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是 A. 子代共有9种基因型 B. 子代共有4种表现型 C. 子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例约为1/3 D. 子代的所有植株中，纯合子约占1/4
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| 7. 难度：中等 | |
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下列图示过程可存在自由组合现象的是( ) A. C.
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| 8. 难度：中等 | |
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两对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2出现四种表现型，且比例约为9∶3∶3∶1。下列叙述正确的是 A.每对相对性状的遗传遵循分离定律，且表现为共显性 B.F1产生的雌配子和雄配子数量相等，各有四种类型 C.F1产生的雌配子和雄配子随机结合，有9种组合方式 D.F2中与亲代表现型不同的新组合类型占3/8或5/8
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| 9. 难度：中等 | |
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孟德尔以纯合的黄色圆形豌豆和绿色皱形豌豆为材料进行双因子杂交实验，下列叙述错误的是（ ） A. 亲本的杂交过程发生了基因重组 B. F1形成的雌雄配子均有4种类型 C. F2子叶颜色的比例符合分离定律 D. F2中不同于亲本表现型的新组合占3/8
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| 10. 难度：中等 | |||||||||||
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在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关系如下表(注：AA纯合胚胎致死)。请分析回答相关问题：
(1)若亲本基因型为Aa1×Aa2，则其子代的表现型可能为______________。 (2)两只鼠杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是______，它们再生一只黑色雄鼠的概率是_______。 (3)假设进行很多Aa2×a1a2的杂交，平均每窝生8只小鼠。在同样条件下进行许多Aa2×Aa2的杂交，预期每窝平均生________只小鼠。 (4)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型？ 实验思路：①选用该黄色雄鼠与多只________色雌鼠杂交。 ②观察后代的毛色 结果预测：①如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的基因型为________。 ②如果后代出现__________________，则该黄色雄鼠的基因型为Aa2。
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