1. 难度:中等 | |
在生存斗争中获胜而生存下来的个体一般是( ) A.具有亲本遗传性状的个体 B.具有有利变异的个体 C.体型较大的个体 D.结构较为复杂的个体
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2. 难度:中等 | |
下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是( ) A.生物体所发生的变异都可以为进化提供原材料 B.喷酒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高,而使害虫朝抗药性逐渐增强的方向进化 C.同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代,同一物种的雌雄个体之间则不能 D.种群基因频率的定向改变必将导致新物种的形成
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3. 难度:中等 | |
埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后,此蚊种群量减少了99%,但是一年后,该种群又恢复到原来的数量,此时再度喷洒相同量的杀虫剂后,仅杀死了40%的斑蚊。下列叙述正确的是( ) A.原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因 B.斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 C.杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因 D.第一年的斑蚊种群没有基因突变
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4. 难度:中等 | |
下列有关拉马克的进化学说、达尔文的自然选择学说以及现代生物进化理论的说法,不正确的是( ) A.拉马克是历史上第一个提出比较完整的进化学说的科学家,其进化理论的核心为用进废退和获得性遗传 B.达尔文对生物进化的解释局限于个体水平 C.现代生物进化理论认为,在环境的选择作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断地进化 D.达尔文的自然选择学说并不能科学地解释遗传和变异的本质,但是他完全否定了拉马克的用进废退和获得性遗传的观点
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5. 难度:中等 | |
某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者5人,男性患者11人。那么这个群体中色盲基因的频率为多少? A.12% B.4.5% C.6% D.9%
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6. 难度:简单 | |
共同进化是生物进化中常见的一种现象,下列叙述错误的是( ) A.有细长口器的蛾可以从某种兰花的细长花矩中吸食花蜜,这两种生物相互选择共同进化 B.猎豹与斑马的“军备竞赛”是共同进化的结果 C.捕食者的存在有利于增加物种多样性 D.生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,就是共同进化
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7. 难度:中等 | |
下图表示某种小鼠的进化过程,X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。下列说法正确的是( ) A.小鼠性状的改变一定引起该小鼠种群的进化 B.Y使该种群基因频率发生定向改变,决定了进化的方向 C.X表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料 D.Z表示地理隔离,阻断了种群间基因的交流,导致新物种产生
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8. 难度:中等 | |
吃到梅、看到梅和谈到梅时唾液分泌增加,这3种情况分别属于( ) A.都是非条件反射 B.都是条件反射 C.非条件反射、条件反射、条件反射 D.非条件反射、非条件反射、条件反射
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9. 难度:简单 | |
某人的语言中枢受损后,表现为:能讲话、书写,也能听懂别人谈话的内容,但交文稿给他阅读时却看不懂文字内容。其受损的区域为( ) A.W区 B.V区 C.S区 D.H区
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10. 难度:简单 | |
下列关于神经递质的叙述,正确的是( ) A.神经递质的化学本质是糖蛋白 B.突触后膜接受递质后产生动作电位 C.突触后神经元不能合成神经递质 D.神经递质合成后储存在突触小泡内
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11. 难度:简单 | |
2018年1月5日新华每日电讯报道,屠呦呦带领的团队对红斑狼疮的治疗研究取得重大进展。下列生理现象或疾病与系统性红斑狼疮机理相同的是 A.过敏反应 B.免疫排斥 C.类风湿性关节炎 D.艾滋病
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12. 难度:中等 | |
卡介苗是用于预防结核病的疫苗。人体接种卡介苗获得相应免疫力后,若结核杆菌入侵,会出现 A.卡介苗与抗原特异性结合 B.吞噬细胞吞噬结核杆菌 C.抗体进入宿主细胞消灭抗原 D.效应T细胞使结核杆菌裂解
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13. 难度:简单 | |
学习和记忆是脑的高级功能之一,下列说法错误的是 A.短期记忆不断的重复可能会形成长期的记忆 B.通过视觉、听觉、触觉等外界信息输入会形成瞬时记忆 C.学习过程中反复刺激各种感官,有助于长期记忆的形成 D.短期记忆与新突触的建立有关
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14. 难度:简单 | |
将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到 A.静息电位值减小 B.静息电位值增大 C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低
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15. 难度:简单 | |
下列关于激素调节的说法正确的是 A.激素调节是体液调节的主要内容 B.激素调节就是体液调节 C.由外分泌器官分泌的激素进行的调节就是激素调节 D.常见的激素有胰岛素、二氧化碳、肾上腺素、性激素等
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16. 难度:简单 | |
下列关于神经调节与体液调节的关系的叙述,错误的是 A. 某些体液调节可以是神经调节的一个环节 B. 机体中某种激素分泌不足,可能会影响神经系统的发育 C. 神经调节与体液调节都有信息分子传递信息 D. 神经调节与体液调节的作用途径相同
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17. 难度:简单 | |
下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是( ) A.免疫系统只包括免疫器官和免疫细胞 B.免疫细胞只包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟 C.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
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18. 难度:中等 | |
下列有关植物激素和动物激素的叙述正确的是 A. 都有专门器官分泌 B. 化学本质都是蛋白质 C. 均能直接参与细胞的各种代谢活动 D. 都具微量高效的特点
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19. 难度:中等 | |
如图表示正常人体血糖来源和去向,下列关于血糖调节的叙述中不正确的是( ) A. ②和⑤过程的糖原不完全相同 B. 血糖来源增加,去路减少,则引起血糖升高 C. 胰岛B细胞分泌的激素能促进②③过程 D. 胰岛素能促进④⑤⑥过程
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20. 难度:简单 | |
如图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化。分析两次抗体产生存在显著差异的原因与哪种细胞的作用密切相关( ) A.吞噬细胞 B.浆细胞 C.效应T细胞 D.记忆B细胞
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21. 难度:中等 | |
图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是 A.当一个人患乙肝时采用方法②进行免疫比较好 B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力 C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 D.医学上一般采用方法②进行免疫预防
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22. 难度:中等 | |
如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是( ) A. ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B. 能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f C. 抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长 D. 物质④是免疫球蛋白,可特异性清除抗原
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23. 难度:困难 | |
下图是反射弧的局部结构示意图,a、b、c、d、e为各个刺激点,①②为电位变化检测位点。下列说法正确的 A. 刺激a点①②有电位变化,刺激e点①②没有变化,说明兴奋在神经元间是单向传递的 B. 刺激c点②有两次相反的电位变化,说明兴奋在同一神经纤维上是双向传导的 C. 剌激b点②有电位变化,①没有电位变化,说明电流表对化学信号无反应 D. d位于②两个电极中间,刺激d位点①②指针都没有偏转,原因是相同的
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24. 难度:简单 | |
用燕麦胚芽鞘做向光性实验,发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是 A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光一面 B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段 C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
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25. 难度:简单 | |
生长素可以通过极性运输运往植物体的各部分,下面关于生长素运输的叙述,正确的是( ) A.极性运输的速率与细胞呼吸强度有关 B.在单侧光的照射下才会出现极性运输 C.极性运输的方向是从植物的上端运往下端 D.生长素只能通过极性运输将生长素从产生部位运到作用部位
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26. 难度:简单 | |
下列有关生长素的叙述错误的是( ) A. 生长素主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育着的种子中产生 B. 成熟的叶片和根尖成熟区产生的生长素很少 C. 在成熟的植物组织中,生长素可以进行非极性运输 D. 生长素只分布在植物生长旺盛的部位
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27. 难度:中等 | |
下列关于生长素及其发现的叙述,错误的是( ) A.鲍森·詹森证实禾本科幼苗弯曲部位在尖端下面 B.达尔文证实禾本科植物胚芽鞘感光部位在尖端 C.温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的 D.吲哚乙酸由色氨酸含成
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28. 难度:困难 | |
科学家做过如下的试验:①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如下图所示);②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后,接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是( )
A.①含生长素比②多,③含生长素比④多 B.①含生长素比②少,⑤含生长素比④多 C.在③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多 D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多
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29. 难度:简单 | |
为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了实验(如图所示),过一段时间,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为其对照组,最合适的是 A. B. C. D.
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30. 难度:简单 | |
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a´、b´两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a´组胚芽鞘向光弯曲生长,b´组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是 A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能 B.a´组尖端能合成生长素,b´组尖端不能 C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能 D.a´组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b´组尖端的生长素不能
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31. 难度:中等 | |
现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因概率为50%,a基因频率为50%;种群2的A基因频率为70%,a基因率为30%,假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的其因型率是( ) A.24% B.48% C.56% D.64%
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32. 难度:中等 | |
经调查发现,在一个随机交配的中等大小的种群中,控制某性状的基因型只有两种,基因型为AA的个体所占百分比为80%,基因型为Aa的个体所占百分比为20%,基因型为aa(致死型)的个体所占百分比为0。那么随机交配繁殖一代后,基因型为AA的个体占 A.81/100 B.81/99 C.18/100 D.1/100
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33. 难度:中等 | |
用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示的实验,其中⑦是盒不转,盆转;⑧是盆和盒一起转。一段时间后,不会引起弯曲现象的是 A.②⑤⑦ B.①②③⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧
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34. 难度:困难 | |
下图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层,乙代表脊髓神经中枢。以下分析正确的是( ) A.图中e为感受器,a为效应器 B.受到刺激时,神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位 C.当有刺激作用时,发生先缩手后产生痛觉的现象,说明缩手中枢位于乙方框处;痛觉中枢位于甲方框处 D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋
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35. 难度:困难 | |
γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是( )
A.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋 B.局麻药和γ-氨基丁酸的作用机理不一致,后者属于抑制性神经递质 C.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,促进突触后膜产生兴奋 D.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位
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36. 难度:困难 | |
下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是( ) ①当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加 ②c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 ③下丘脑是体温调节中枢 ④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、释放e激素 ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温 A.①②③ B.①②④ C.②④⑤ D.③④⑤
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37. 难度:困难 | |
下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方向,下列有关叙述中,正确的是( ) A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的 B.如果该图表示细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c表示抗体 C.如果该图表示细胞中遗传信息表达过程,则d过程可发生于细胞核、线粒体、叶绿体中 D.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素将对a分泌d,b分泌e有抑制作用
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38. 难度:困难 | |
下列关于生命活动调节的叙述,正确的有( ) ①严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压 ②刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射 ③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 ④突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后膜的电位变化为外负内正 ⑤在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素 ⑥甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值 ⑦糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快。 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
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39. 难度:中等 | |
下列有关内环境和稳态的表述,正确的有几项( ) ①皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用O2,并非必需从组织液中获取 ②过氧化氢酶、载体、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分 ③血浆的成分稳定时,机体达到稳态 ④人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变 ⑤营养不良导致血浆蛋白含量减少引起组织水肿 ⑥当血液的化学成分稳定时,人一定不会生病 ⑦运动员进行铁人三项赛时,胰岛素和胰高血糖素含量发生变化,说明人体内环境处于不稳定状态 ⑧突触小泡存在于内环境中 A.2项 B.3项 C.4项 D.5项
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40. 难度:困难 | |
体育运动对学习记忆的促进作用与BDNF(脑部蛋白质类神经营养因子)关系如图所示(示部分过程)。BDNF具有促进b(递质)的释放和激活突触后膜上相应受体并引起兴奋的作用。下列叙述正确的是( ) A.若向脑部注射抗BDNF的抗体,则突触间隙内b物质含量减少 B.BDNF能促进突触后膜吸收更多的钾离子 C.b物质与AMPA结合后,将发生电信号→化学信号的转换 D.运动应激能抑制BDNF基因的转录和翻译
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41. 难度:中等 | |
请根据图回答下列问题: (1)某人皮肤烫伤后,出现水泡,该水泡内的液体主要是指________(用图中标号表示)。 (2)人体内环境主要包括________(用图中标号表示)。 (3)人体②的组成细胞,其主要的生活环境包括________(填名称)。④和⑥相比,⑥中含量明显较少的成分主要是________。 (4)人体内环境通过________调节网络实现相对稳定。 (5)④中的化学组成中有HCO3-、HPO42-等物质,它们对于维持________的稳定有重要意义。 (6)正常人体液中的水和无机盐的含量也是相对稳定的。如果人体大量失水,④的渗透压将________,这些会影响细胞正常的生命活动。
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42. 难度:中等 | |
下图为某人冬泳时体内的一些生理变化过程(图中①至④表示激素,A、B表示器官、组织或细胞)。下丘脑中存在热敏神经元和冷敏神经元,前者在体表温度上升时冲动频率增加,后者在体表温度下降时冲动频率增加,当二者的冲动频率相等时,机体产热和散热达到平衡。请回答下列问题: (1)热敏神经元和冷敏神经元属于反射弧中的__________。冬泳时,下丘脑中热敏神经元的冲动频率________(填“大于”“等于”或“小于”)冷敏神经元的冲动频率,从而刺激机体增加产热量,以维持体温的相对稳定。 (2)图示中过程“下丘脑→①→A→②→甲状腺→③”体现③分泌的_________特点。图中①是_______。 (3)在胰岛A细胞分泌胰高血糖素的过程中,其接收分泌信号的受体是____________。
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43. 难度:困难 | |
糖尿病的形成有多种原因,下图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,请据图回答下列问题: (1)图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对________的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。 (2)图中②所示的自身免疫病的患病机理是浆细胞产生的抗体Y2直接作用于________,导致胰岛素分泌________,血糖浓度升高。 (3)图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与________结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。 (4)在上述三种自身免疫病中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是________(填数字)。有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的________(填数字)。 (5)当胰岛素含量高时血糖含量降低,胰岛素的分泌量就会受到影响,这种调节方式称为________。
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