江西省新余市2019-2020学年高一上学期期末生物试卷

一、单选题

1. 难度：简单

一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数%)如下表数据，下列有关叙述正确的是

元素	C	H	O	N	P	Ca	S
植物	43．57	6．24	44．43	1．46	0．20	0．23	0．17
动物	55．99	7．46	14．62	9．33	3．11	4．67	0．78

A.碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分

B.这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大

C.N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙过高则会发生肌肉抽搐

D.经测定，该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物在细胞中含量最多

2. 难度：中等

人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质 ( )

A. 都含有20种氨基酸 B. 都是在细胞内发挥作用

C. 都具有一定的空间结构 D. 都能催化生物化学反应

3. 难度：中等

下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（    ）

A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变

B.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息

C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性

D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输

4. 难度：中等

下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应：

①存在于 RNA 中而不存在于 DNA 中的糖类

②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类

③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类

A.核糖、脱氧核糖、乳糖 B.脱氧核糖、核糖、乳糖

C.核糖、葡萄糖、糖原 D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原

5. 难度：简单

下列关于细胞核的叙述正确的是（    ）

A.蛋白质、RNA等生物大分子可以通过核孔进出细胞核，且需要消耗ATP

B.细胞核是真核细胞遗传和代谢的中心

C.真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

D.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别

6. 难度：中等

下列关于真核生物，原核生物和病毒的叙述中有几项正确（　　）

①乳酸菌，青霉菌，大肠杆菌都属于原核生物

②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA 

③T₂噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器

④真核生物没有线粒体就不能进行有氧呼吸 

⑤有些细菌的遗传物质是RNA

A.1项 B.2项 C.3项 D.4项

7. 难度：简单

下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，下列相关叙述不正确的是（ ）

A.小肠绒毛上皮细胞的细胞膜上有①

B.高尔基体膜结构上有②

C.叶绿体内膜上有③

D.线粒体内膜上有④

8. 难度：简单

下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是(　 　)

A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞

B. 有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能

C. 有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸

D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

9. 难度：中等

图是细胞内蛋白质的合成和转运示意图，下列有关说法正确的是（    ）

A.多肽通过核孔运输与经胞吞运输一样，都不需要消耗ATP

B.图中具有双层膜的细胞器有3种

C.合成结束的多肽经内吞的形式进入细胞核

D.进入细胞器a（内质网）的多肽，将可能具有催化作用

10. 难度：简单

下列相关实验现象的描述，不正确的是

A.CO₂可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色

B.人的口腔上皮细胞经健那绿染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体

C.浸润在清水中的洋葱表皮细胞会因为吸收过多而涨破

D.在可溶性还原糖溶液中加入斐林试剂，未加热前溶液呈蓝色

11. 难度：简单

下图4种化合物的化学组成中，“  ”中表示腺嘌呤脱氧核苷酸的是

A. B.

C. D.

12. 难度：简单

生物体内关于ATP的描述正确的是（    ）

①ATP是生物体生命活动的直接能源物质    ②ATP可在线粒体、叶绿体中形成

③ATP在细胞质基质中也能形成            ④ATP只能在线粒体中形成

⑤ATP中A代表腺苷也就是腺嘌呤            ⑥高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用、细胞呼吸

A.一项 B.三项 C.四项 D.五项

13. 难度：困难

下图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解（谷氨酸→氨基丁酸+C0₂）的过程中，有关物质浓度随时间的变化曲线。下列叙述不正确的是 （ ）

A.曲线1肯定表示谷氨酸的浓度变化

B.曲线2表明，在该条件下谷氨酸大约20min时完全分解

C.如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度

D.如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4

14. 难度：简单

如图所示为不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比。下列说法正确的是

A.跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大

B.1 500米跑时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相当

C.100米跑时，所需ATP主要由有氧呼吸产生

D.马拉松跑时，肌肉细胞呼吸释放的CO₂与吸收的O₂之比为1∶1

15. 难度：简单

在光合作用中，RuBP即羧化酶能催化CO₂+C5（即RuBP）→2C₃。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C₃与¹⁴CO₂的反应，并检测产物¹⁴C₃的放射性强度。下列分析错误的是（    ）

A.菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质

B.RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行

C.测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法

D.单位时间内¹⁴C₃生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高

16. 难度：中等

某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO₂含量、O₂含量及CO₂吸收速率进行了24h（a、g为晚上零点）测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的（    ）

①c、e两点的光合速率为零

②c、e之间的区段光合速率大于呼吸速率

③de段光合速率小于呼吸速率

④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段

A.1种说法正确 B.2种说法正确

C.3种说法正确 D.4种说法正确

17. 难度：中等

图为番茄吸收K^＋的速率和氧分压(氧浓度)的关系，下列说法不正确的是( )

A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶有所不同

B.A→B段，ATP是限制根细胞对K^＋吸收速率的主要因素

C.在B点以后，通过中耕松土可进一步促进根细胞对K^＋的吸收而表现为M₁曲线

D.氧分压为8时，AB曲线将演变为M₂曲线

18. 难度：中等

下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是

A.只要提供O₂，线粒体就能为叶绿体提供CO₂和ATP

B.无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATP

C.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能合成ATP

D.适宜光照下，叶绿体和线粒体合成的ATP都需要O₂

19. 难度：中等

下图是还原氢随化合物在生物体内转移过程，下面对其分析不正确的是

A.经①产生的转移到葡萄糖的过程中，首先传递给三碳化合物，并将其还原

B.经⑤转移到水中，其过程需氧气参与

C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦

D.长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程程度大

20. 难度：中等

下列关于真核细胞呼吸，正确的说法是

A.无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应

B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度

C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体

D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质

21. 难度：中等

检测酵母菌细胞呼吸的产物，下列描述正确的是

A.如果产生的气体使澄清的石灰水变混浊，则酵母菌只进行有氧呼吸

B.如果产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变为黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸

C.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO₂

D.酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使酸性重铬酸钾溶液变为灰绿色

22. 难度：中等

下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是

A. 与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察

B. 用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察

23. 难度：中等

血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成和抗体加工的场所，正确的是（    ）

选项	抗体肽链合成场所	抗体加工场所
A	游离的核糖体	细胞质基质、内质网
B	游离的核糖体	溶酶体、高尔基体
C	内质网上的核糖体	溶酶体、内质网
D	内质网上的核糖体	内质网、高尔基体

A.A B.B C.C D.D

24. 难度：简单

关于酶的叙述，错误的是

A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

B.低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构

C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

25. 难度：简单

蝎毒“染色剂”——氯代毒素（Chlorotoxin）由写字毒液中的一种蛋白质经人为加工制成，它可以选择性地“绑定”癌细胞，使癌症手术更加容易、有效。下列说法不正确的是（    ）

A.氯代毒素可能被癌细胞的某些特异性蛋白识别

B.蝎子毒液中的这种蛋白质的合成、加工和分泌过程需要线粒体提供能量

C.氯代毒素在蝎子细胞中的核糖体上合成

D.氯代毒素能选择性地“绑定”癌细胞，方便制订医疗方案

二、综合题

26. 难度：中等

细胞是生命体结构和功能的基本单位。下图A、B、C是三种不同类型的细胞。分析作答：

Ⅰ、关于图A：

（1）构成图中[1]的基本支架是______，[1]功能特点是______。

（2）若该细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞，则色素主要存在于[  ]______（[  ]内写数字，横线上写文字，下同）。如果细胞外溶液浓度______（填“大于”或“等于”或“小于”）细胞液浓度，该结构会越来越小。

（3）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[  ]______供给，该生理功能消耗的主要能源物质是______，完成上述生理过程所需的酶是由[  ]______合成的，所释放的二氧化碳在充足的光照条件下将先扩散到[  ]______处被利用。

Ⅱ、关于图B：

（4）与高等植物细胞相比较，该细胞特有的结构是[  ]______。

（5）如果该细胞能分泌抗体，则抗体从合成到分泌出细胞，要经过______（用标号表示）加工才能分泌出细胞外。

Ⅲ、关于图A、B、C：

（6）A、B、C三细胞中，能光合作用但是没有叶绿体的细胞是______。

（7）与C细胞相比，A、B细胞结构的最主要特点是______。

（8）图中A、B、C三细胞在细胞结构上的共同点包括（答出两条即可）：______。

27. 难度：困难

将玉米种置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。

（1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成______，再通过____________作用为种子萌发提供能量。

（2）萌发过程中在______小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为______mg。

（3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为______mg·粒·d^-1。

（4）若保持实验条件不变，120小时后，萌发种子的干重变化趋势是______，原因是__________________。

28. 难度：中等

图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图，图乙表示植物光合作用强度与光照强度的关系，请分析回答问题：

（1）若用放射性³²P标记培养液中的KH₂PO₄，则一段时间后，在叶肉细胞中能够检测到放射性的结构或物质有 ______ 。

A、核糖核酸   B、脂肪    C、ATP   D、高尔基体   E、核糖

（2）在曲线b点，该植物叶肉细胞中能够产生ATP的具体部位有 ______ 。

（3）若该装置不通气，则培养一段时间后发现叶片发黄（此时培养液中不缺Mg²⁺）。分析其原因可能是 ______ 。正常通气状况下，当植物缺乏Mg²⁺时，图乙中曲线b点位置应 ______ （填“左移”、“右移”或“不变”）。

（4）该植物光合作用的反应式是________________ 。

（5）已知该植物光合作用和呼吸作用最适温度分别为25℃和30℃，乙图曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系，若将温度提高到的30℃条件下（原光照强度和CO₂浓度不变），理论上图中相应点的移动分别是a点 ______ ，b点 ______ ，c点 ______  d点 ______ （填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不动”）。

三、实验题

29. 难度：简单

请回答以下有关实验的问题：

以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题：

①生物组织中还原糖的鉴定                ②生物组织中脂肪的鉴定

③生物组织中蛋白质的鉴定                ④观察植物细胞的质壁分离和复原

⑤叶绿体中色素的提取和分离                ⑥比较过氧化氢酶和Fe³⁺的催化效率

⑦探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用

（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜做才能完成的是______（旗标号），需要水治加热的是______（填标号），需要用颜色反应确定的是______。

（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是（_________）

A．做⑦实验时，可用碘液代替斐林试剂

B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅

D．做③实验时，可用龙胆紫代替双缩脲试剂

四、非选择题

30. 难度：压轴

将酵母菌研磨，取一部分匀浆离心，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。将等量的上清液、沉淀物和未离心的匀浆分别加入甲、乙、丙三支试管，分别进行以下几项实验：

（1）实验一：向三支试管中分别加入等量的葡萄糖溶液，三支试管中的最终产物分别是：

甲________________________、乙___________、丙___________。

（2）实验二：向三支试管中分别加入等量的丙酮酸溶液，三支试管中的最终产物分别是：

甲______________、乙____________、丙______________。

（3）实验三：隔绝空气的情况下，重复实验一，三支试管中的产物分别是：

甲____、乙__________________、丙__________________________。

（4）向三支试管中分别加入等量的荧光素（萤火虫尾部提取的可发光物质），重复实验一和二，从理论上分析，发光最强的是___________试管（填实验组号和试管号）。