| 1. 难度：中等 | |
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下列有关免疫细胞的说法正确的是( ) A.再次受到相同抗原的刺激后记忆细胞能迅速产生抗体 B.B细胞、T细胞和浆细胞遇到抗原刺激后都能不断进行分裂 C.造血干细胞在骨髓中分裂分化形成T淋巴细胞 D.浆细胞的寿命比记忆细胞短
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| 2. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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下图中细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 3. 难度：中等 | |
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有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生（ ） A.突触前膜的流动性消失 B.关闭突触后膜的Na+ 离子通道 C.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 D.突触前神经元的膜电位发生显著变化
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| 4. 难度：中等 | |
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一个处于安静状态的人，在不同气温中皮肤血管血液的相对流量如下图所示。下列分 析不正确的是 （ ）
A.皮肤血流量的变化受下丘脑的调节 B.在 AB 段机体甲状腺激素分泌增加 C.在 CD 段皮肤血管收缩，汗腺分泌加强 D.在 D 段以后需及时补充水和无机盐
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| 5. 难度：中等 | |
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下列与神经元相关的描述中，错误的是（ ） A.虽然每个神经元都只有一个轴突，但突触结构确有多个，说明 1 个神经元可以与多个其 他神经元构成连接 B.突触的连接方式只有轴突—细胞体 C.同一个神经元的末梢只能释放一种递质，或者是兴奋性的，或者是抑制性的 D.正常情况下，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化
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| 6. 难度：中等 | |
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某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。下列有关描述正确的是( ) A.剧烈运动使其体内产生了大量乳酸，致使其血浆pH显著下降 B.此时应及时补充盐水并注意适当散热，以维持水盐与体温平衡 C.由于能量大量消耗，其血液中的血糖浓度会大幅度下降 D.由于其体内内环境pH发生变化，所以细胞代谢发生紊乱
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于膝跳反射的叙述，错误的是 A.反射活动由一定的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触处双向传递 C.反射活动的发生需要反射弧结构完整 D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递
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| 8. 难度：中等 | |
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下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（ ） ①神经递质和激素的合成 ②抗体和抗原的特异性结合 ③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神经递质和突触后膜受体的作用 ⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 ⑥蛋白质在消化道中的消化分解 A.②④⑤ B.②⑤⑥ C.①③④ D.①③⑥
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| 9. 难度：中等 | |
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若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，叙述正确的是( ）
A.人体对寒冷刺激做出的反应只与图1有关 B.细胞a分泌的激素作用于细胞b，并参与细胞代谢 C.细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞d D.如果细胞a是垂体细胞，细胞b可以表示甲状腺细胞
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| 10. 难度：中等 | |
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番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图，从该图中可得出乙烯能促进（ ）
① 细胞壁松弛酶活性升高 ② 果实色素积累 ③ 番茄果实发育 ④ 番茄果实成熟 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 11. 难度：中等 | |
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在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据图分析下列叙述正确的是
A.农田中的各种杂草都可用生长素类似物除去 B.生长素类似物的浓度最好控制在D点 C.B点时对杂草起抑制作用对农作物起促进作用 D.除草剂作用原理与植物向光性的原理相同
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| 12. 难度：中等 | |
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为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑 制作用，取豌豆幼苗茎切段进行实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是
A.实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下 B.对照组羊毛脂中不含CFM C.可用放射性同位素标记IAA作为测试指标 D.若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用
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| 13. 难度：简单 | |
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柯萨奇病毒A16型(CAV－16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是 A.CAV－16侵入人体后，会刺激浆细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 B.B细胞经CAV－16刺激后会分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合 C.患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D.CAV－16侵入人体后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能
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| 14. 难度：中等 | |
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如图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是 （ ）
A. 甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分 B. 就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴 C. 与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高 D. 组织细胞代谢废物经细胞膜进入甲
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| 15. 难度：困难 | |
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某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线。以下叙述正确的是( )
A.第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定 B.第10年和第20年种群的数量基本相当 C.第15年至第20年间野兔种群数量在不断增大 D.第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0
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| 16. 难度：中等 | |
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下图为某生物的出生率和死亡率的变化曲线图，请据 图判断下列说法错误的是（ ）
A.B 点表示种群的增长速率最大 B.D 点表示种群密度最大 C.从 B 点到 D 点，种群数量逐渐减少 D.A 点时年龄组成为增长型
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于种群的叙述正确是 ①内蒙古草原上全部的牛是一个种群 ②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程 ③每隔10米种植一棵杨树属于种群的数量特征 ④年龄组成是预测种群密度的重要因素 ⑤性别比例也可影响种群密度 ⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素 ⑦迁出率和迁入率是决定某些种群密度的重要因素 A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥⑦ C.②⑤⑥⑦ D.②④⑤⑥⑦
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| 18. 难度：中等 | |
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某同学在进行探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是（ ）
A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率 B.当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型 C.de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏 D.本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得
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| 19. 难度：困难 | |
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下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述不正确的是
A.若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压升高，则b、c可分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加 B.若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降 C.若A代表燕麦胚芽鞘，a为单侧光，则b、c可分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长 D.若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
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| 20. 难度：简单 | |
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为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为 A. 用一相似的幼年家兔作相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察 B. 用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理，在相同的环境中观察 C. 用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理，在相同的环境中观察 D. 用一成年健康的家兔作相同的处理，在相同的环境中观察
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| 21. 难度：中等 | |
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如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为
（○代表神经元细胞体，＜代表神经末梢，且ab=bc、ac=de） A. 在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反 B. 在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 C. 在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 D. 在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次
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| 22. 难度：中等 | |
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下列五种反应依次属于 （1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻 （2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病 （3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解 （4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻也向心脏瓣膜发起进攻 （5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性 ①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④过敏反应 A.②③①④③ B.④③②②① C.②①④①③ D.④③②①①
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| 23. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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研究2，4﹣D对泰山女儿茶枝条扦插生根的影响，结果如表所示，根据实验结果可得到的结论是（ ）
A.一定浓度的2，4﹣D溶液对生根具有明显的促进作用 B.生根数量随着2，4﹣D浓度的增加而呈上升趋势 C.2，4﹣D促进扦插枝条生根的作用具有两重性 D.未经2，4﹣D溶液处理的泰山女儿茶枝条无法生根
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| 24. 难度：困难 | |
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下图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化，图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触相同抗原后体内产生抗体的反应。下列分析正确的是
A.图甲①～⑥中不需抗原刺激就能进行的有①②③ B.图甲②受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫功能降低 C.图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体 D.图乙中抗体浓度由n上升到m，表示出现过敏反应
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| 25. 难度：中等 | |
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用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光）
A.②⑤⑦ B.②⑤⑧ C.①②③⑤⑧ D.①③④⑥⑦
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| 26. 难度：中等 | |
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激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是（ ）
A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高 B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节，②位于垂体 C.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节，②位于大脑皮层 D.靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖元分解、非糖物质转化为血糖
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| 27. 难度：中等 | |
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关于人体内激素的叙述，错误的是 A.肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配 B.胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与 C.肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一 D.血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗
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| 28. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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当丝瓜植株不能合成激素或不能合成激素的受体时,都会形成矮生丝瓜。研究者用正常丝瓜、同种矮生丝瓜、赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如下表所示。据表能得出的结论是
A.两种激素对正常丝瓜茎的生长调节均具有两重性 B.正常丝瓜茎对赤霉素的敏感性强于生长素 C.该矮生丝瓜很可能不能合成赤霉素和生长素的受体 D.该矮生丝瓜体内合成的激素种类少于正常丝瓜
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| 29. 难度：简单 | |
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人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是 A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
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| 30. 难度：困难 | |
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下图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是（ ）
A.种群密度完全能反映③的变化趋势 B.种群数量还受自然气候等因素的影响 C.研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的 D.①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率（迁入率和迁出率）、种群数量、性别比例
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| 31. 难度：简单 | |
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2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是： ①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩 ④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加 A.①③④ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①④⑤
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| 32. 难度：中等 | |
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下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是 ①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加 ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的分泌活动来调节体温 ③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉 ④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A细胞的分泌活动 ⑤内环境渗透压的升高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉 A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①④⑤
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| 33. 难度：中等 | |
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甲图表示反射弧的结构模式图，乙图表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，下列叙述不正确的是
A.在甲图中，兴奋在②处以电信号形式传导，兴奋在③处以化学信号形式传递 B.在乙图中，表示兴奋部位的是b，其膜电位特点是外负内正 C.如果刺激点到①和d处距离相等，那么刺激后兴奋传到①和传递到d的时间相同 D.在甲图中，给予②处一个强刺激，电流计指针不发生偏转
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| 34. 难度：中等 | |
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下图表示机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是
A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动 B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧 C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递 D.如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的增加
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| 35. 难度：中等 | |
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样方法调查蒲公英种群密度的正确步骤是 ①随机选取一个该种群的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为lm2的样方 ②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方 ③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值 ④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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| 36. 难度：中等 | |
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如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。 据此判断下列说法正确的是（ ）
A.当一个人被毒蛇咬伤时，可能会感染蛇毒，此时采用方法②进行免疫比较好 B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力 C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 D.医学上一般采用方法②进行免疫预防
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| 37. 难度：中等 | |
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下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是
A.细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原 B.在①和⑨所在的阶段中，可能有吞噬细胞的参与 C.免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强 D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶
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| 38. 难度：中等 | |
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如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线，下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是
A.图甲为“J”型增长，每年增加的个体数量始终不变 B.图乙为“S”型增长，G点时增长速率达到最大值 C.防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行 D.渔业捕捞后剩余量应该在E点左右
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| 39. 难度：困难 | |
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图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。下列叙述正确的是
A. 图甲中a处能完成电信号——化学信号——电信号的转变 B. 图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化 C. 若将神经纤维置于低Na+液体环境中，图乙所示膜电位会低于+40mV D. 若神经纤维处于乙图中②对应状态时，Na+通过主动运输方式进入细胞
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| 40. 难度：简单 | ||||||||||
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某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是( )
A. 为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响 B. 该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只 C. 该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群 D. 若被标记的个体被再次捕获的概率下降，则计算的结果应偏小
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| 41. 难度：中等 | |
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沙打旺，一种优质牧草，抗旱、耐盐碱、耐瘠薄。某地为治理荒山，大面积种植沙打旺后任其自然生长。下图是连续多年对沙打旺种群的研究结果。回答下列问题：
（1）研究过程中常采用_____方法估算种群密度， 该方法的关键是_____。 （2）0— 2 年内沙打旺种群增长曲线近于_______ 型增长。第_______ 年起，沙打旺达到种群的 K 值。 第 6 年的沙打旺种群的年龄组成为______型 （3）欲预测 12 年后的种群数量变化趋势，应统计 种群的_____。 （4）数年后，鼠害猖獗，通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内，第一次捕获标记 40 只田鼠，第二次捕获 30 只，其中有标记的15 只。该种群密度是_____只/hm2。若标记的田鼠部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结 果_____。
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| 42. 难度：中等 | |
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甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况。
Ⅰ．（1）甲图中，c 点生长素浓度对于芽来说是________(选填高或低)浓度。 （2）乙图中 b 侧生长素浓度_________(选填大于、小于或等于)a 侧，这是由于___________引起的，a 侧生长素浓度对茎生长的效应是___________________。 Ⅱ．植物的向性运动与生长素的调节有关。根据所学知识，回答有关问题。
（1）上图中能弯曲生长的有_____。 （2）当探究植物向光性产生的外因时应设置_____和_________对照。 （3）当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时应设置_________和_____________对照。 （4）在上述实验设计过程中，必须遵循的原则是_____________。
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| 43. 难度：困难 | |
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图 1 是当 A 接受一定强度刺激后 引起 F 收缩过程的示意图，图 2 为图 1 中 D 结 构的放大示意图。请回答：
（1）图 1 是_________结构的示意图，用针刺A 时，引起 F 收缩的现象被称为_____。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是___________。 （2）当兴奋在神经纤维 B 上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位为_________。 （3）图 2 的结构名称是________，②是下一个神经元的________________。兴奋不能由②传到①的原因是：_________________________________________。 ①中的递质可以通过_____方式释放出来，这一功能体现了细胞膜具有_____ 的结 构特点。 （4）如果在图 2 中①和②的间隙处注射乙酰胆碱（一种递质），乙酰胆碱会与_____（填①或②上的受体结合，从而引起膜电位的变化。如果某人体内一种抗体会与上述受 体结合，则可能引起肌肉的_________ （填“持续收缩”或“持续舒张”），这种免疫异 常称为_____。
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| 44. 难度：中等 | |
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在验证生 长素类似物 A 对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图 1 所示 取得的切段浸入蒸馏水中 1 小时后，再分别转入 5 种浓度的 A 溶液(实验组)和含糖的磷酸盐 缓冲液(对照组)中。在 23℃的条件下，避光振荡培养 24 小时后，逐一测量切段长度(取每组 平均值)，实验进行两次，结果见图 2。
请分析并回答： （1） 生长素类似物是对植物生长发育有重要_____作用的一类化合物。本实验中_____mg/L 浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。 （2） 振荡培养的目的是：①增加溶液中的_____以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更_____。 （3） 生长素类似物 A 应溶解于__________中，以得到 5 种浓度的 A 溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。
（4） 图 2 中，浓度为 0．001mg/L 的溶液对切段伸长_____（选填有或无）促进作用；与浓度为 1mg/L 的结果相比，浓度为 10mg/L 的溶液对切段的影响是_____。 （5） 图 2 中，浓度为 0．1mg/L 时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对 该数据应_____（选填下列选项前的字母） A．舍弃B．修改C．如实填写 为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_________。
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