1. 难度:中等 | |
炭疽杆菌能产生两种化学成分为蛋白质的内毒素,下列有关炭疽杆菌说法正确的是( ) A.炭疽杆菌内毒素的产生不需要内质网和高尔基体的加工 B.破坏该菌的核糖体,它仍能产生内毒素 C.炭疽杆菌的遗传物质可与蛋白质结合形成染色体 D.炭疽杆菌所有膜结构共同构成生物膜系统
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2. 难度:简单 | |
下列有关多肽和蛋白质的说法,正确的是 A.蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构有关 B.已知某化合物含有C、H、O、N 等元素,可以推断此物质为蛋白质 C.蛋白质空间结构改变,可能会导致蛋白质失去生物活性,但这种改变一般是可逆的 D.双缩脲试剂不能用来检测氨基酸的含量,也不能用来鉴定蛋白质是否已变性
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3. 难度:中等 | |
核苷酸可通过脱水形成多核苷酸,与多肽一样,脱水后一个核苷酸的 磷酸基团与下一个单体的五碳糖相连。结果,在多核苷酸中形成了一个重复出现的五碳糖—磷酸主链(如图),据此判断,下列叙述正确的是 A.图中化合物的元素组成是C、H、O、N、P、S B.该多核苷酸链由磷酸、脱氧核糖和 4 种碱基组成 C.在该图所示化合物分子中,每个磷酸基团都是和两个五碳糖相连 D.在合成该图所示化合物时,需脱去 5 分子水,相对分子质量减少 90
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4. 难度:中等 | |
下列关于生物膜结构探索历程的说法,正确的是 A.欧文顿通过化学分析表明细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成的 B.荧光标记小鼠细胞和人细胞表面蛋白质的融合实验表明:生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是可以运动的 C.罗伯特森提出的三层结构模型不能科学的解释细胞的生长现象 D.暗—亮—暗三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的
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5. 难度:中等 | |
如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图,有关其叙述不正确的是 A.如该图表示动物细胞膜,图中还可以补充胆固醇分子 B.将一个酵母菌细胞中的全部②提取出来,在空气-水界面铺开,测得单分子层的表面积相当于原细胞膜表面积的两倍 C.细胞膜的选择透过性与③的种类和数量有关 D.可根据①在细胞膜上的分布判断细胞膜的内外侧
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6. 难度:简单 | |
下列有关细胞的物质输入输出的叙述,正确的是 A.被动运输需要载体蛋白协助,但不消耗 ATP B.在质壁分离复原过程中,细胞液浓度降低,细胞吸水能力降低 C.肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和 O2 D.胰岛B 细胞分泌胰岛素出细胞,这一过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性
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7. 难度:中等 | |
图1表示在图2中C点对应的pH条件下,一定量的淀粉酶的反应速率与淀粉含量的关系。下列有关叙述正确的是( ) A.限制图1中A点催化反应速率的主要因素是淀粉酶的含量 B.若把图2中的pH改为温度,则C点和D点对淀粉酶活性影响的作用机理是相同的 C.升高pH,则图1中B点有可能不变 D.若把两图中反应速率都改成酶活性,则两图中的曲线大体形状还是跟原来相似
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8. 难度:简单 | |
下列对组成生物体的化学元素和化合物的叙述,正确的是( ) A.所有酶和核酸都是含有N元素的生物大分子 B.蛋白质、核酸、淀粉和脂肪都是多聚体 C.肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 D.动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
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9. 难度:中等 | |
人的骨骼肌细胞既可以进行有氧呼吸,也可以进行无氧呼吸。下列有关骨骼肌细胞的叙述错误的是 A.若仅以葡萄糖为底物,吸收的O2量等于释放的CO2量 B.若消耗了少量脂肪,则吸收的O2量多于释放的CO2量 C.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段在同一个场所进行 D.有氧呼吸和无氧呼吸过程中均会有二氧化碳产生
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10. 难度:中等 | |
下列关于原核细胞和真核细胞的叙述正确的是( ) A.含有叶绿素的细胞一定是真核细胞 B.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞 C.含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞 D.组成生物体的活细胞都具有选择透过性膜
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11. 难度:中等 | |
下列几种元素与光合作用的关系叙述正确的是( ) A.光合作用过程中,碳元素的转移途径是:CO2→C5→C3→(CH2O) B.N是叶绿素的组成成分,没有 N植物就不能进行光合作用 C.光合作用制造的有机物中的氧元素来自水 D.P是构成ATP的必需元素,光合作用的光反应和暗反应过程中都有ATP的合成
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12. 难度:中等 | |
在”观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是( ) A.染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液 B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解 C.方法步骤为:制片-水解-冲洗-染色-观察 D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
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13. 难度:中等 | |
如图为细胞核结构示意图,下列关于细胞核的叙述,错误的是( ) A.3和T2噬菌体具有相同的组成成分 B.细胞核中合成的 mRNA需要通过2进入细胞质中发挥作用 C.组成3的蛋白质需要穿过4层磷脂分子才能进入细胞核内 D.所有细胞生物核糖体的形成不一定与4有关
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14. 难度:中等 | |
叶肉细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是 A.O2的产生 B.H2O生成 C.[H]的消耗 D.ATP的合成
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15. 难度:中等 | |
下列①~④曲线图均表示光合作用与其影响因素的关系,选项中错误的是( ) A.①中的X因素可表示CO2浓度 B.②图中Y因素最有可能代表温度 C.③图中,其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向左移动 D.④图中Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2浓度,当光照强度小于C点对应的值时,限制光合速率增加的主要因素是光照强度
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16. 难度:中等 | |
下图甲处于渗透平衡状态,图乙处于质壁分离状态,下列相关叙述正确的是( ) A.图甲中的半透膜和图乙中的1、3、5构成的结构一样具有选择透过性 B.图甲中的S1溶液和S2溶液的浓度相等, 水分子进出半透膜的数目相同 C.图乙中外界溶液的浓度可能大于2中溶液的浓度 D.图乙中外界溶液中的物质只有水分子能够进入植物细胞
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17. 难度:中等 | |
若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是 A. 加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
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18. 难度:中等 | |
呼吸作用过程中,线粒体内膜上的质子泵能将 NADH(即[H])分解产生的H+转运到膜间隙,使膜间隙中H+浓度增加,大部分 H+通过结构①回流至线粒体基质,同时驱动ATP 的合成,主要过程如下图所示。下列有关叙述不正确的是
A.乳酸菌不可能发生上述过程 B.该过程发生于有氧呼吸第二阶段 C.图中①是具有ATP合成酶活性的通道蛋白 D.H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散
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19. 难度:中等 | |
下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( ) A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.用无色洋葱鳞片叶外表皮细胞通过调节光线也可以观察实验现象
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20. 难度:中等 | |
如图表示某种酶在不同处理条件下催化某反应后,生成物的量与反应时间的关系。据图分析正确的是( ) A.若①②③表示温度,则一定是①>②>③ B.若①②③表示酶的浓度,则一定是①>②>③ C.若①②③表示pH,则一定是①>②>③ D.若①②③表示底物浓度,则一定是①>②>③
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21. 难度:中等 | |
将若干相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验,在保持细胞存活的条件下,在相同实验时间后,测得各组萝卜条细胞内含水量的情况如图。其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量。下列叙述正确的是( ) A.实验中水分子进出细胞需要消耗ATP B.浓度为c的蔗糖溶液中无水分子进出细胞 C.在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水 D.在浓度为g、h的蔗糖溶液中细胞含水量达到最大所需的时间相同
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22. 难度:中等 | |
ATP是细胞中的能量通货,下列叙述正确的是( ) A.ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量 B.ATP-ADP循环使得细胞储存了大量的ATP C.光合作用产生的ATP可用于各项生命活动 D.ATP分子中的2个高能磷酸键都可断裂水解
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23. 难度:中等 | |
下列关于细胞器的叙述中,不正确的是 A.磷脂和蛋白质是高尔基体膜的主要组成成分 B.性激素的合成与内质网有关 C.溶酶体对自身细胞结构无分解作用 D.线粒体是既有核酸又具有双层膜的结构
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24. 难度:中等 | |
将A、B两种物质混合,T1时加入酶C。如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述错误的是( ) A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能 B.该体系中酶促反应速率先快后慢 C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的 D.适当降低反应温度,T2值增大
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25. 难度:困难 | |
已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是 A. a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 B. b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 C. 当植物缺镁时,叶绿素减少,b点将向左移 D. 将温度提高到30℃时,a点上移,b点右移,d点上移
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26. 难度:简单 | |
马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是 A. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖 B. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来 C. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP D. 马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生
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27. 难度:困难 | |
某兴趣小组对不同氧浓度下酵母菌的细胞呼吸方式及产物展开了研究,如图为测得的实验数据。据图中信息推断,错误的是 ( ) A. 氧浓度为a时,酵母菌只进行无氧呼吸 B. 氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸方式不同 C. 氧浓度为c时,有2/5的葡萄糖用于有氧呼吸 D. a、b、C、d四种氧浓度下,酵母菌都能产生[H]和ATP
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28. 难度:简单 | |
ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,不正确的是 A.细胞中的吸能反应,一般伴随着ATP的水解 B.酒精发酵过程中有ATP生成 C.自然状态下,叶绿体内光反应生成的ATP不能用于细胞的主动运输 D.ATP的组成中与脂肪酶相同的元素只有C、H、O
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29. 难度:中等 | |
下列有关物质或结构鉴定对应的试剂、显现的颜色变化有误的是( ) A. DNA——甲基绿——绿色 B. 线粒体——健那绿——蓝绿色 C. 酒精——酸性重铬酸钾溶液——由橙色变成灰绿色 D. CO2——溴麝香草酚蓝溶液——由蓝变黄再变绿
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30. 难度:中等 | |
dATP是三磷酸脱氧腺苷的英文名称缩写,其结构式可简写成dA—P~P~P(该结构式中的dA表示脱氧腺苷)。下列分析正确的是 A.与ATP相比,dATP分子结构的主要区别是含氮碱基不同 B.在合成RNA的过程中,dATP可作为原料直接参与反应 C.dATP中的高能磷酸键水解时,也可为某些吸能反应供能 D.细胞内生成dATP时有能量的释放,常与吸能反应相联系
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31. 难度:简单 | |
下列有关几种矿质元素与光合作用关系的叙述,错误的是 A.镁元素是叶绿素的重要组成成分,缺镁影响光反应 B.氮元素是叶绿素的成分,也是光合作用过程中各种酶的成分 C.碳元素是叶绿素、酶的成分,参与暗反应的过程 D.磷元素在光反应中参与ATP的形成
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32. 难度:简单 | |
用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是() ①脱氧核糖 ②核膜 ③ATP ④脂肪 ⑤DNA A.①③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④⑤
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33. 难度:中等 | |
下图是生物体内能量供应与利用的示意图,下列说法正确的是 A.只有绿色植物才具有进行①过程所需的色素 B.①过程产生的ATP只用于②过程中固定CO2和还原C3 C.①、③中合成ATP所需的能量来源不同 D.④中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等
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34. 难度:简单 | |
如图横轴表示色素种类,纵轴表示光合色素在滤纸条中的扩散速度,下列说法正确的是 A.分离色素时滤液细线需浸没在层析液中 B.乙醇是水溶性有机溶剂,四种色素均易溶于乙醇、水或丙酮中 C.四种色素中含量最大的是乙 D.发黄菠菜叶中含量显著减少的是丙和丁
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35. 难度:中等 | |
将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养。假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同,用CO2测定仪测得了夏季一天中该玻璃罩内CO2的浓度变化情况,绘制成如图所示曲线,下列有关说法正确的是( ) A.BC段较AB段CO2增加减慢,是因为低温使植物细胞呼吸减弱 B.CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的 C.FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱 D.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量最多,光合作用最强
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36. 难度:中等 | |
某校生物兴趣小组以水稻为实验材料,研究不同条件下光合速率与呼吸速度,绘制了如图所示的四幅图,哪幅图中“a”点不能表示光合速率等于呼吸速率( ) A. B. C. D.
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37. 难度:简单 | |
蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后,即可促进花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应。若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上,则不会发生这一系列反应。该现象能很好地说明细胞膜 A.主要由脂质的蛋白质组成 B.将细胞与外界环境隔开 C.能控制物质进出细胞 D.能进行细胞间的信息交流
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38. 难度:中等 | |||||||||||||||||
将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量,结果如下表所示。下列有关说法正确的是( )
A.细胞器A是线粒体,其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解 B.细胞器B含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,一定与分泌蛋白的分泌和加工有关 C.细胞器C中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自羧基和氨基 D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C
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39. 难度:简单 | |
植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如 O2 的释放) 来绘制的。下列叙述错误的是( ) A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中 ATP 的合成 B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C.光合作用的作用光谱也可用 CO2 的吸收速率随光波长的变化来表示 D.叶片在 640~660 nm 波长光下释放 O2 是由叶绿素参与光合作用引起的
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40. 难度:中等 | |
图表示生物体内细胞呼吸的过程,下列叙述正确的是( ) A.②过程既有水参与,又有水产生 B.小麦种子萌发过程中可能发生①→③的过程 C.①②③过程中都需要酶参与,都有能量释放 D.在剧烈运动中,人体细胞主要通过③过程获得能量
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41. 难度:中等 | |
据图回答下列问题: (1)上面是分泌蛋白合成、加工、运输、分泌的过程示意图。回答有关问题: ①图中具有双层膜的细胞结构有_____(填序号)。 ②研究表明,硒对线粒体膜有稳定作用。可以推测人体缺硒时,受影响最大的细胞是_____。 A.脂肪细胞 B.汗腺细胞 C.心肌细胞 D.口腔上皮细胞 ③“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽折叠、组装或转运,但其本身不参与最终产物的形成。据图推测“分子伴侣”主要存在于_____________。 (2)在适宜的条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依次按如下图处理。第一次分离成沉淀P1和上清液S1;随后又将S1分离成沉淀P2和上清液S2;第三次离心将S2分离成沉淀P3和上清液S3;最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题: ①若要在高倍镜下观察人的P3的棒状结构,一般还需要用_________试剂对细胞进行染色处理;P2增大内部膜面积的方式是___________,在提取P2中色素时的提取原理为______________________,分离色素的原理为_____________________________,在层析的滤纸条上,由上到下第三条为什么颜色?__________ ②合成蛋白质的结构存在于_____________________(填写S1~S4、P1~P4)。 ③动物细胞中没有膜结构的细胞器除P4外还有________。
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42. 难度:中等 | |
下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。据图回答下列问题: (1)图中①、②、③、④代表的物质依次是______________、______________、_____________、____________,[H]代表的物质主要是____________。 (2)B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还发生在_____________________。 (3)C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是_____________。 光照强度、温度、CO2浓度等外界因素都能影响光合作用强度,其中主要影响B阶段的因素是______________________。若将该植物周围的CO2由较低浓度快速升到较高且适宜浓度,短时间内甲图中的C3的含量将________(填“增加、减少或不变”)。粮食储藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大的现象,这是因为细胞进行了__________________。
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43. 难度:中等 | |
某研究小组利用小麦植株做了一系列实验。下图表示小麦植株的叶肉细胞在不同光照强度下单位时间内叶肉细胞CO2与O2量的变化情况(其他条件相同且适宜)。请分析回答下列问题。 (1)当光照强度为a时,叶肉细胞中产生ATP的场所有_________________________。 (2)当光照强度为b时,叶肉细胞光合作用强度_________( 填“大于”、“等于”或 “小于”) 呼吸作用强度。图中显示二氧化碳的释放量随光照强度增大的变化情况是___________________,其原因是________________________________________________________ (3)在光照强度为d时,叶肉细胞进行光合作用所需的二氧化碳的来源是 _______________________________________________________ 。 (4)光照参与光合作用的________反应,一定范围内,光照强度越大,产生的_____越多。
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44. 难度:中等 | |||||||||||||
为了检测某种酶X在37℃时对3种二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,设计了如下图所示的实验。5min后检测每只试管中的单糖和二糖,结果如下表:
(1)该实验将三支试管均置于相同温度中的目的是_________________。 (2)从本实验中,可得出的结论是:__________________。 (3)为进一步检测该酶与pH的关系,请用下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探究pH对酶活性的影响。 实验材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自选一种),斐林试剂,不同pH的物质(酸、水、碱)。 实验步骤: ①取三支洁净试管,向三只试管中均加入1ml酶X溶液,编号为A、B、C。 ②向A、B、C三只试管分别加入______________________,摇匀。 ③将________溶液各2mL注入A、B、C三只试管中,置于___________中保温5 min。 ④向各支试管中分别加入________________,然后水浴加热5 min,观察颜色变化。 (4)下图是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化,当温度降低时,e点的变化是 ________,d点的变化是________;当pH=c时,酶活性为________,原因是________________________________________。
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