湖南省长沙市2019-2020学年高一上学期第二次大练习生物试卷

一、单选题

1. 难度：中等

下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（  ）

A.框图①内都是原核生物

B.框图②内的生物都不含叶绿素

C.框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁

D.框图④内的生物都能进行光合作用

2. 难度：简单

下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是（    ）

A.组成脱氧核糖和核糖核苷酸的化学元素完全相同

B.将小麦种子长时间浸泡在足量的水中，自由水含量提高，细胞代谢旺盛，有机物总量下降，有机物种类增加

C.肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质

D.胰岛素、酶和核酸都是含有N元素的生物大分子

3. 难度：中等

在下列六种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（　　　）

A.①和② B.②和③ C.⑤和③ D.①和④

4. 难度：中等

狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是

A. A+B，40    B. A，20    C. ＞A，>20    D. ＜A，20

5. 难度：简单

下图中表示动物肌细胞线粒体内ATP产生量与O₂供应量之间关系的曲线图是（    ）

A. B.

C. D.

6. 难度：简单

将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气一水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是（   ）

A. 人的肝细胞 B. 蛙的红细胞

C. 洋葱鳞片叶表皮细胞 D. 大肠杆菌细胞

7. 难度：中等

下图为氨基酸和Na⁺进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是

选项	管腔中氨基酸→上皮细胞	管腔中Na^+→上皮细胞	上皮细胞中氨基酸→组织液
A	主动运输	被动运输	主动运输
B	被动运输	被动运输	被动运输
C	被动运输	主动运输	被动运输
D	主动运输	被动运输	被动运输

A.A B.B C.C D.D

8. 难度：中等

葡萄糖分子可以通过半透膜，而麦芽糖分子则不能通过。如图所示为一个渗透装置，先在漏斗中加入麦芽糖溶液与蒸馏水液面齐平。一段时间后，待漏斗内液面静止，再向漏斗中加入一定量的麦芽糖酶。下列坐标中，Y轴表示“漏斗内外液面高度差”，下列曲线中能正确反映整体实验过程中，漏斗内外溶液的液面高度差变化情况的是（    ）

A. B. C. D.

9. 难度：简单

如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上（    ）

A.生物膜为叶绿体内膜

B.可完成光合作用的全过程

C.发生的能量转换是：光能→活跃的化学能

D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

10. 难度：中等

下列生活中的实例和对应的生物解释（或原理）正确的是

A.煮熟的鸡蛋容易消化——高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散

B.矿工职业病硅肺——硅尘破坏肺泡细胞的溶酶体膜，使水解酶释放进而破坏细胞结构

C.新宰的猪肉放置一段时间再煮更新鲜——这与肌细胞线粒体的活动密切相关

D.果脯在腌制中变甜——细胞通过主动运输吸收糖分的结果

11. 难度：困难

比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图所示。据此不能得出的推论是

A.H₂O通过生物膜不需要蛋白质的协助

B.生物膜对K⁺、Na⁺、Cl^-的通透性具有选择性

C.甘油以自由扩散方式通过人工膜

D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

12. 难度：简单

取一段长5cm的葱茎，将其纵切到4cm处。由于纵切使薄壁的皮层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，皮层细胞扩张得更快，从而使葱茎向表皮外弯曲，切后的形状如图1所示，将它作为对照。再取另外四节葱茎做同样的处理，将它们分别置于a至d不同浓度的蔗糖溶液中，30min后，葱茎形状记录如下。据此判断蔗糖溶液浓度的大小为（ ）

蔗糖溶液	a	b	c	d
葱茎形态

A.a > b > c > d B.a > c > d > b

C.b > d > c > a D.b > a > c > d

13. 难度：中等

将萝卜磨碎制得提取液，取少量提取液分别加入pH为3～9的盛有等量H₂O₂溶液的几支试管中，保持30℃的温度，结果如图中B曲线所示。改变温度为15℃后重复上述实验，得到曲线A。下列说法中，错误的是（ ）

A.改变温度导致酶的最适酸碱度发生改变

B.曲线A的酶活性可以恢复到曲线B的酶活性水平

C.从图中可见pH值为7时该酶活性最高

D.萝卜提取液中含有过氧化氢酶

14. 难度：中等

下列说法正确的是（    ）

A.使用铁锅做饭有利于健康，原因是铁锅含有的大量元素铁是血红蛋白的成分

B.沙漠植物细胞内结合水的含量多于自由水

C.大肠杆菌分裂时高尔基体参与了细胞壁的形成

D.溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

15. 难度：简单

下图为在光照强度相同、水和小球藻的质量均相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，试管质量大小关系的比较正确的是 (   )

A.③＞①＝④＞②

B.③＞①＝②＞④

C.③＝④＞①＞②

D.①＞②＝③＞④

16. 难度：困难

取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t₁＜t₂＜t₃＜t₄﹚。测得光照相同时间后各装置内O₂的增加值及黑暗条件下各装置内O₂的消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述不正确的是

温度气体变化值（相对值/mg•h）	t1	t2	t3	t4
光照下O2的增加值	2.7	6.0	12.5	12.0
黑暗下O2的消耗值	2.0	4.0	8.0	12.0

A.在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高

B.在实验的四种温度下，植物在t₃温度时经光合作用制造有机物的量最多

C.光照相同时间后，t₄温度下装置内O₂的增加量与细胞呼吸消耗的O₂量相等

D.在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0

17. 难度：中等

下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是

A.纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同

B.两组实验的结果①中共有的色素带的颜色是黄色和橙黄色

C.两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域

D.若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大

18. 难度：中等

ATP被喻为生物体内“能量货币”，用α、β、γ分别表示ATP上三个磷酸基团所处的位置(A－P_α～P_β～P_γ)，下列叙述正确的是（    ）

A.一分子的ATP彻底水解后生成三个磷酸和一个腺苷，且释放能量

B.ATP的γ位磷酸基团脱离时，释放的能量可用于线粒体内膜上[H]与O₂结合生成水

C.失去γ位的磷酸基团后，剩余部分仍可为生命活动供能

D.失去β、γ位两个磷酸基团后，剩余部分可作为DNA的基本组成单位

19. 难度：中等

下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是（    ）

A.乳酸产生的场所是线粒体 B.雌性激素合成的场所是核糖体

C.血红蛋白合成的场所是高尔基体 D.胰岛素合成的过程中有水产生

20. 难度：中等

某兴趣小组釆用两种途径处理鸡蛋清溶液，过程如下图所示。有关叙述正确的是

A.①②所依据的原理不同，过程②破坏了蛋白质的空间结构和肽键

B.③④所依据的原理不同，过程③破坏了蛋白质的空间结构和肽键

C.在溶解后产生的溶液中分别加入双缩脲试剂，都会变成紫色

D.过程②产生的蛋白块也可以用③的方法进行溶解

21. 难度：中等

图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系．其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势．下列相关分析正确的是（　　）

A. 在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大

B. 图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度

C. 短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点

D. 研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线

22. 难度：中等

下图甲、乙表示某植物内的光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系，下列有关叙述错误的是（    ）

A.图甲所示植物在光照条件下，25 ℃时该植物积累的有机物最多

B.图乙中①过程发生在细胞质基质中，②过程发生在叶绿体基质中

C.图甲中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物量相等

D.图乙中①②③三个过程既不消耗氧气也不产生氧气，①④过程都能产生[H]

23. 难度：中等

将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同。一昼夜测得玻璃小室内CO₂浓度的变化如图所示。下列叙述正确的是（  ）

A.植物光合作用发生在6～18时

B.与B点相比，C点光合作用强，产生ATP的速率较大

C.DE段光合作用速率下降的原因可能是气孔关闭，CO₂吸收速率增大

D.经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少

24. 难度：中等

下列叙述错误的有（    ）

①紧张状态下，细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率。

②酶都能与双缩脲反应呈紫色。

③酶需要在低温和低pH的环境下保存。

④胃蛋白酶在pH为10的情况下反应速度与时间的关系可用图表示。

⑤并不是所有的激素合成要经过脱水缩合过程，但所有的酶的合成要经过氨基酸的脱水缩合过程。

⑥肝细胞内丙酮酸分解产生CO₂和[H]的过程大部分在线粒体中实现。

A.3项 B.4项

C.5项 D.6项

25. 难度：简单

硝化细菌利用CO₂和H₂O制造有机物所利用的能量可以来自

A.N₂氧化成亚硝酸 B.亚硝酸氧化成硝酸

C.ATP水解 D.糖类氧化分解

二、综合题

26. 难度：中等

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1~3表示3种生物膜结构及其上发生的部分生理过程。请回答下列问题：

（1）图1表示的生理过程是_________，其主要的生理意义在于_________________________。

（2）图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明______________________。

（3）图3中ATP参与的主要生理过程是_____________。

（4）叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图_____________（填图序号）中的膜结构。

（5）图1~3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是_____________。

（6）图1~3说明生物膜具有的功能有_____________（写出2项）。

27. 难度：中等

下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，图中甲、乙等表示膜上的结构成分，①②③④表示物质跨膜运输过程，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，具有离子选择性。请仔细观察图示回答有关问题：

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[　]______________。

（2）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出被转运的物质的，那么其跨膜运输的方式是________________。　

（3）对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca^2＋吸收明显减少，但K^＋、C₆H₁₂O₆的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca^2＋的[  ]______的活动。

（4）柽柳是强耐盐植物，其叶片上有泌盐腺，能像人出汗一样将吸收于植物体内的盐分排出。柽柳从土壤中吸收无机盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明。

①实验步骤：

a．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca^＋、K^＋的溶液中。

b．在甲组柽柳幼苗培养液中__________________________，乙组完全抑制有氧呼吸。

c．________________________________________________________________。

②预测实验结果并

若__________________________________，说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输；

若__________________________________，说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输。

28. 难度：中等

将玉米种子置于25 ℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题：

（1）玉米种子胚乳组织中的淀粉可被碘液染成______色，萌发过程中，种子的干重______(填“增加”或“减少”)，有机物的种类______(填“增加”或“减少”)。

（2）萌发过程中在______________小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为______mg。

（3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，在______________小时之间种子的最大转化速率可达到最大。

（4）若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是________，原因是_____________________。

29. 难度：困难

研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理下图所示。请分析回答：

（1）神经细胞中的ATP主要来自_______(生理过程)，其结构简式是________________。正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2～10 mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是_________________。

（2）由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来。最后剩下的是___________。

（3）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:①科学家用化学物质阻断_____________________________后，发现靶细胞膜能接受到部分神经信号;②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的______________________。

（4）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次试验后：所得数据如下表所示：

实验编号	X物质浓度（ng mL^－^1）	细胞内ATP浓度（nmoL mL^－^1）	细胞死亡百分率
A	0	80	1
B	2	70	3
C	4	50	10
D	8	20	25
E	16	5	70

①该实验的因变量是__________________________________________。

②实验数据表明，该实验因变量之间的联系是__________________________________。

③若用混有浓度为2ng mL^-1的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶的__________，影响消化；妨碍___________，影响营养物质的吸收。

30. 难度：中等

对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。

（1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是____________________（写出两种），图甲给我们的启示是：在栽培农作物时要注意___________________________。

（2）种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO₂含量变化如图乙所示。C→F段，叶绿体内ADP的移动方向是____________________，乙图给我们的启示是，在大棚种植作物时要注意_______________________。

（3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则b-a所代表的是 ___________________________________。

（4）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是____________________，自变量是________________。