北京市2019-2020学年高三下学期自主测试生物试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列有关核糖体的叙述不正确的是

A. 观察核糖体需要使用电子显微镜

B. 是原核细胞和真核细胞共有的结构

C. 抗体由细胞溶胶中的游离核糖体合成

D. 是按照mRNA的信息将氨基酸合成多肽链的场所

2. 难度：中等

浆细胞的代谢过程中不会发生的是

A. 酶和底物的特异性结合 B. 有机物的合成和分解

C. 染色体DNA的复制 D. ATP和ADP的转化

3. 难度：简单

人体肠道内生活着100万亿、1000余种细菌，绝大部分都是益生菌，影响人体体重、消化能力和免疫。下列关于肠道益生菌的叙述正确的是

A. 代谢类型为异养需氧型    B. 产生ATP的主要场所是线粒体

C. 遗传物质主要是DNA    D. 抗生素使用不当会破坏其平衡

4. 难度：简单

在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不包括(　　)

A.催化蛋白质水解为多肽

B.与抗原特异性相结合

C.刺激B细胞增殖和分化

D.降低血糖浓度

5. 难度：中等

下列有关高等植物细胞结构的说法正确的是

A.线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达

B.细胞中膜蛋白的形成与内质网无关

C.观察洋葱表皮细胞质壁分离时，主要观察液泡颜色的变化

D.高尔基体参与植物细胞分裂末期细胞壁的形成

6. 难度：中等

B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如下图所示，下列叙述正确的是

A. 甲发育为乙的主要场所是胸腺    B. 丙表面形成了特异性抗原受体

C. 乙增殖分化为丙需要抗原刺激    D. 丙具有较强的分裂和分化能力

7. 难度：中等

图为某植物在适宜的自然条件下，CO₂吸收速率与光照强度的关系曲线。下列判断不正确的是

A. 若温度降低，a点上移

B. 若植物缺Mg，b点左移

C. 若CO2升高，c点右移

D. 若水分不足，c点左移

8. 难度：中等

如图表示科研人员研究温度对番茄茎生长速率的影响，据图分析相关说法错误的是（    ）

A.昼夜温差越大，对番茄茎的生长越有利

B.在昼夜温差为6℃时，番茄茎的生长最快

C.昼夜温差存在可减少呼吸作用对有机物的消耗

D.在昼夜温度相同条件下，番茄茎生长随温度升高而加快

9. 难度：中等

光合作用是生物界最基本的同化作用，下列相关叙述不正确的是

A.流经森林生态系统的总能量是该生态系统的生产者固定的太阳能

B.净光合速率为零时，蓝藻细胞产生ATP的场所主要有线粒体和叶绿体

C.光反应产生的ATP是暗反应中将CO₂合成糖类的能源物质

D.用H₂¹⁸O培养小球藻，一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到¹⁸O

10. 难度：中等

（题文）某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO₂酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO₂吸收速率。叙述错误的是（　　）

A. 光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型

B. 光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型

C. 光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度

D. 光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO₂浓度

11. 难度：简单

当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后，体内不会发生的反应是

A. 吞噬(巨噬)细胞处理和呈递抗原

B. 产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体

C. 效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞

D. 形成能识别禽流感病毒的记忆细胞

12. 难度：困难

大鼠SCN神经元白天胞内氯离子浓度高于胞外，夜晚则相反。SCN神经元主要受递质γ-氨基丁酸（GABA)的调节。GABA与受体结合后会引起氯离子通道开放。由以上信息可以得出的推论是

A. SCN神经元兴奋时膜内电位由正变负

B. GABA是通过主动运输方式由突触前膜释放的

C. 夜晚GABA使突触后膜氯离子通道幵放，氯离子外流

D. 白天GABA提高SCN神经元的兴奋性，夜晚则相反

13. 难度：中等

运动员在激烈的比赛过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是

A. 葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节

B. 产热增多使体温升高，通过神经一体液调节以维持体温稳定

C. 肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡

D. 大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节

14. 难度：困难

科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如图所示。据此判断不合理的是(     )

A.静息状态下膜内电位比膜外低约70mV

B.突触a的突触后神经元出现了阳离子内流

C.突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触

D.兴奋在突触前、后两神经元间的传递没有延迟

15. 难度：中等

我国科学家用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株，发现四倍体植株上所结的西瓜少籽。再将萘乙酸（生长素类似物）涂抹在四倍体植株花的雌蕊上，诱导子房发育得到完全无籽西瓜。下列相关叙述不正确的是

A. 西瓜少籽可能是四倍体联会出现紊乱造成

B. 完全无籽西瓜果肉细胞中只有2个染色体组

C. 涂抹萘乙酸前后应设法避免雌蕊接受花粉

D. 涂抹的萘乙酸促进了四倍体西瓜果实的发育

16. 难度：中等

下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是

A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用

B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成

C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节

17. 难度：中等

细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是

选项	对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果	推论
A	损害呼吸道黏膜	影响非特异性免疫
B	改变T细胞数目	影响特异性免疫
C	刺激B细胞增殖分化	影响细胞免疫
D	导致抗体水平升高	影响体液免疫

A.A B.B C.C D.D

18. 难度：困难

三刺鱼通常以浮游动物水蚤为食。研究人员在有水蚤的人工水域利用翠鸟模型和饥饿的三刺鱼进行实验,结果如下图。下列与本实验相关的分析错误的是

A. 本实验主要研究三刺鱼在有无翠鸟威胁时的取食行为

B. 本实验的自变量是水蚤密度和翠鸟的有无

C. 翠鸟在水蚤密度小的水域攻击三刺鱼的次数更多

D. 翠鸟的存在改变了三刺鱼的捕食策略

19. 难度：中等

在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。一种植物的花蕊蜜管直而短，另一种则弯而深。雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜，雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜。由此得出的结论不正确的是

A.雌雄蜂鸟在不同植物上采蜜缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争

B.两种植物花蕊蜜管形态的差异是因蜂鸟采蜜导致的变异

C.花蕊蜜管形态与鸟喙长度相适应是长期相互选择的结果

D.蜂鸟的性别比例和种群密度会影响两种植物的种群密度

20. 难度：中等

米象是一种以小麦种子为食、活动能力弱的昆虫。在食物与空间不受限制、没有天敌的环境中，温度和小麦含水量对该种温带米象种群增长率（r_m）的影响，如右图所示。据此做出的分析不正确的是

A.调查小麦中米象的种群密度时需随机取样

B.在30⁰C、小麦含水量14%时米象危害较重

C.在25℃、含水量10%时米象种群数量开始下降

D.若研究对象为热带米象，曲线峰值将向右移动

二、多选题

21. 难度：中等

在野外试验站，研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度（1和20头／叶）的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如下图。有关叙述正确的是

A. 初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关

B. 初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关

C. 开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退

D. 开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱

三、单选题

22. 难度：困难

绿叶海天牛（简称甲）吸食滨海无隔藻（简称乙）后，身体就逐渐变绿，这些 “夺 来”的叶绿体能够在甲体内长期稳定存在，有科学家推测其原因是在甲的染色体 DNA 上可能存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因。为证实上述推测，以这种变绿的甲为材料进行 实验，方法和结果最能支持上述推测的是（    ）

A.通过 PCR 技术能从甲消化道内获得的 DNA 中克隆出属于乙的编码叶绿体蛋白的核基 因

B.通过核酸分子杂交技术，在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋白的核基因转录出的 RNA

C.给甲提供 ¹⁴CO₂，一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性

D.用乙编码叶绿体蛋白的核基因做探针与甲的染色体 DNA 杂交，结果显示出杂交带

23. 难度：中等

灰沼狸生活在南非，营集群生活。一些个体在群中其它个体取食时，占据高处放哨。放哨者通常第一个发现接近的捕食者，并且发出警告声后，迅速到达安全的地方。研究者做了如下实验：

组别	受试者	实验处理	实验结果
甲组	前3天没参与站岗放哨的灰沼狸	用25g熟蛋喂食10个个体	站岗频繁且时间长
不喂食10个个体	站岗不频繁，且时间短
乙组	前3天参与站岗放哨的灰沼狸	用25g熟蛋喂食10个个体	站岗频繁且时间长
不喂食10个个体	站岗不频繁，且时间短

据上述现象及实验，无法推断出：

A.站岗放哨是利己又利他的动物行为 B.站岗放哨者与取食者是互利共生关系

C.实验结果与是否经历过站岗放哨无关 D.站岗放哨行为是长期自然选择的结果

24. 难度：中等

原始鸟卵是白色无斑纹的，现在的鸟卵在卵色、斑纹等特征上存在明显差别。科研人员发现，洞巢中鸟卵往往为白色，开放性巢的鸟卵一般有颜色或斑纹。某些鸟类会将卵产到其他鸟的巢中，由其代孵卵。以下关于卵色的推测，不合理的是

A.开放性巢鸟卵的颜色或斑纹降低了卵的隐蔽性

B.在光线差的环境下白色卵利于亲鸟孵卵和翻卵

C.代孵卵与鸟巢中原有卵的卵色和斑纹可能高度相似

D.卵的颜色深浅或斑纹的有无是自然选择的结果

25. 难度：中等

组氨酸缺陷型沙门氏菌是由野生菌种突变形成的，自身不能合成组氨酸。将其接种在缺乏组氨酸的平板培养基上进行培养，有极少量菌落形成。2-氨基芴是一种致突变剂，将沾有2-氨基芴的滤纸片放到上述平板培养基中，再接种组氨酸缺陷型沙门氏菌进行培养，会有较多菌落出现。以下叙述不正确的是

A. 在接种前，2-氨基芴和滤纸片须进行灭菌处理

B. 基因突变的可逆性与是否存在致突变剂无关

C. 若用划线法接种可以根据菌落数计算活菌数量

D. 此方法可以用于检测环境中的化学致突变剂

26. 难度：中等

下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是

A.T₂噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离

B.植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离

C.植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程

D.绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同

27. 难度：中等

科研人员从肿瘤细胞中发现了蛋白S，为了研究其功能做了如下实验：将DNA模板和RNA聚合酶混合一段时间后加入原料，其中鸟嘌呤核糖核苷酸用³²P标记，一起温育一段时间后加入肝素（可以与RNA聚合酶结合），然后再加入蛋白S，结果如下图所示。下列叙述不正确的是

A.对照组应加入不含蛋白S的缓冲液

B.曲线反映的是模板DNA的复制过程

C.加入肝素后没有新的mRNA合成

D.蛋白S能解除肝素抑制转录的作用

28. 难度：困难

用PCR方法检测转基因植株是否成功导入目的基因时，得到以下电泳图谱，其中1号为DNA标准样液 （Marker），10号为蒸馏水。PCR时加入的模板DNA如图所示。据此做出分析不合理的是

   

A.PCR产物的分子大小在250至500bp之间

B.3号样品为不含目的基因的载体DNA

C.9号样品对应植株不是所需的转基因植株

D.10号的电泳结果能确定反应体系等对实验结果没有干扰

29. 难度：简单

下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是

A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动

B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离

C.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒

D.在新鲜黑藻小叶临时装片中可进行叶绿体形态观察和计数

30. 难度：中等

叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的的是

A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素

B.用水做层析液观察花青苷的色素带

C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水

D.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目

四、实验题

31. 难度：困难

精神刺激因素的作用下，会使人产生不同程度的压力，长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。

 

（1）图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，肾上腺髓质属于反射弧中的________。当情绪压力刺激下丘脑时，支配肾上腺的神经兴奋，兴奋以_______的形式传至神经纤维末梢并释放________作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素，产生短期压力效应。

（2）情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程是，下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌__________（激素b），从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高，其体内的_______调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的_________数量和功能下降，将造成上述作用减弱，HPA 轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。

（3）人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质。研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递（见图所示）。当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的________通道打开，使该离子内流，从而引起突触囊泡的________与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合，5-羟色胺以_______的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺可与 _________结合，实现了神经元之间的信息传递。

（4）为研究糖皮质激素对递质5-羟色胺分泌的影响，科学家进行实验研究的结果如下表

组别	神经细胞内突触囊泡中5-羟色胺的量	神经细胞内突触囊泡 蛋白分子mRNA含量
正常大鼠	正常	正常
长期情绪低落大鼠	正常	低
服用糖皮质激素受体拮抗剂的大鼠	正常	正常

分析以上实验结果，并结合（1）（2）（3）的分析，补充和完善下图字母后面横线中的内容，展示你对持续“情绪压力”引起长期心境低落的机理的理解_____。

32. 难度：中等

流行性感冒（流感）由流感病毒引起，传播速度快、波及范围广，严重时可致人死亡。

（1）流感病毒必须在________内增殖，当侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过________、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。

（2）流感病毒的抗原刺激人体免疫系统，使B细胞增殖分化为________细胞，后者能产生特异性抗体。

（3）HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白，甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高，导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是_______。

（4）研究者通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括：感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体（分别为D63、D21）、对照抗体、流感病毒和易感细胞。

①实验的主要步骤依次是：培养易感细胞、________（选择并排序）等。

a．将抗体分别与流感病毒混合

b．将各混合物加入同一细胞培养瓶

c．将各混合物分别加入不同细胞培养瓶

d．检测NA抗体与易感细胞的结合率

e．检测培养物中病毒的增殖量

f．检测细胞对病毒的损伤程度

②图中实验结果表明，这两位康复者均产生了抗NA的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是________。选用的对照抗体应不能与________特异性结合。

③依据本实验结果提出疫苗研制的思路_________________。

（5）若你已被确诊为流感患者，请例举具体的应对措施 __________。

33. 难度：中等

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。

请分析并回答：

(1)生长素为似物是对植物生长发育有重要______作用的一类化合物。本实验中_____mg/L浓度的溶液促进切货伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的_______以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更_______。

(3)生长素类似物A溶解于_______中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_______对实验结果的影响。

(4)图2中，对照组切段的平均长度是____mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长

______(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果葙比。浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是________。

(5)图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应_______(选填下列选项前的字母)。

A.舍弃          B.修改          C.如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_________。

34. 难度：困难

多种多样的植物在生态系统中发挥的功能各不相同，构成不同的功能群。同一功能群中的植物则具有相似的结构或功能。为研究生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响，科研人员进行了生态学实验。

（1）空心莲子草是外来物种，引入后由于在本地物种中缺乏_______的制约，因而得以迅速繁殖。空心莲子草与本地植物之间为________关系，导致本地植物的生存受到影响，生物多样性降低，导致生态系统的________稳定性下降，威胁生态安全。

（2）科研人员将一个圆形样地划分为A区、B区和C1~C5区，除A区外，其余区域大小相同。各区种植情况如图1所示，其中C3~C5区中植物功能群数目相同但物种数目分别为4、8、16种。第3、7和13天测定B、C区空心莲子草入侵状况，得到图2所示结果。

①科研人员种植顺序应为______。

a.A区和C区同时种植

b.先种植A区，一段时间后再种植C区

c.先种植C区，一段时间后再种植A区

②据图2分析，C区空心莲子草入侵程度均低于B区，说明_________________。

③分析C1~C5区的数据，可得出的结论是__________________________。

五、非选择题

35. 难度：中等

因含N、P元素的污染物大量流入，我国某大型水库曾连续爆发“水华”。为防治“水华”，在控制上游污染源的同时，研究人员依据生态学原理尝试在水库中投放以藻类和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼，对该水库生态系统进行修复，取得了明显效果。

（1）在该水库生态系统组成中，引起“水华”的藻类属于_________。水库中各种生物共同构成______________。

（2）为确定鲢、鳙的投放量，应根据食物网中的营养级，调查投放区鲢、鳙_________的生物积累量（在本题中指单位面积中生物的总量，以t·hm^-2表示）：为保证鲢、鳙的成活率，应捕杀鲢、鳙的______________。

（3）藻类吸收利用水体中的N、P元素，浮游动物以藻类为食，银鱼主要以浮游动物为食，由图可知，将鲢、鳙鱼苗以一定比例投放到该水库后，造成银鱼生物积累量__________，引起该变化的原因是______。

（4）投放鲢、鳙这一方法是通过人为干预，调整了该生态系统食物网中相关物种生物积累量的____________，从而达到改善水质的目的。

（5）鲢鱼和鳙鱼是人们日常食用的鱼类。为继续将投放鲢、鳙的方法综合应用，在保持良好水质的同时增加渔业产量，以实现生态效益和经济效益的双赢，请提出两条具体措施________________。

六、实验题

36. 难度：中等

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。

试管编号	培养液/mL	无菌水/mL	酵母菌母液/mL	温度（℃）
A	10	-	0．1	20
B	10	-	0．1	5
C	-	10	0．1	20

（1）该实验探究的是_______________对酵母菌种群数量变化的影响。

（2）本实验中，某学生的部分实验操作过程如下：

①将A、B、C三支试管放置在表中相应的温度、其它条件适宜的环境中培养，第一天开始取样计数，连续七天；

②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；

③加入血细胞计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。

请纠正该同学实验操作中的两个错误。

①________________________；

②________________________。

（3）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为____________，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm x lmm x 0．lmm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有________个。如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为___________个。