| 1. 难度：中等 | |
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下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（ ） A. 人体的内环境是由①②③④组成的 B. ②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C. 某人长期营养不良，则会引起③液和①液的减少 D. ④的有氧呼吸产物可参加体液调节
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| 2. 难度：中等 | |
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正常情况下，下列物质中都可在血浆中找到的是（ ） A.甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质 B.氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、钠离子 C.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
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| 3. 难度：中等 | |
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内环境稳态的维持是生命活动正常进行的保障．以下关于人体内环境的叙述错误的是（ ） A.内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所 B.内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动 C.内环境温度和渗透压的调节中枢都在下丘脑 D.内环境稳态包括成分稳态和理化性质稳态
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于内环境稳态的叙述中，错误的是（ ） A.内环境的理化性质是相对稳定的 B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 C.在正常情况下，内环境的各项理化性质是恒定不变的 D.在正常情况下，内环境各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内
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| 5. 难度：中等 | |
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下列有关细胞生活的环境的说法，正确的是 A.内环境主要是由血液、组织液和淋巴组成的 B.血浆渗透压的大小主要与无机盐离子有关，与蛋白质的含量无关 C.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境 D.钙离子、呼吸酶、葡萄糖和血浆蛋白都是内环境的组成成分
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| 6. 难度：中等 | |
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下图为人体体液物质交换示意图，叙述不正确的是（ ）
A.神经递质可以存在于②中 B.①、②、③依次为血浆、组织液、细胞内液 C.①、②、④相比，①中含有较多的蛋白质 D.①的渗透压的大小由蛋白质含量决定
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| 7. 难度：困难 | |
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关于人体内环境稳态的叙述，错误的是 ( ) ①血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关 ②人吃酸性食品会导致体内的pH降低 ③每个人的体温在一天中是保持不变的 ④内环境稳态的维持需要多种器官、系统的协调作用，并且人体维持内环境稳态的调节能力有限 ⑤严重腹泻、呕吐，只需要补充足够的水，不用补充Na＋ A. ①②④⑤ B. ②⑤ C. ①②③④ D. ①②③⑤
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关人体内环境稳态调节的叙述，错误的是（ ） A. 寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加，产热增多 B. 大量出汗后，抗利尿激素释放减少，尿量增加 C. 进食后不久，血糖浓度上升，胰岛素的分泌增加 D. 剧烈运动后，血液中的乳酸增加，pH值下降不明显
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| 9. 难度：简单 | |
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分别向20 mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，血浆酸碱度变化与滴加滴数的关系正确的是( ) A.
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| 10. 难度：简单 | |
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生命活动的正常进行离不开调节，下列与人体生命活动调节有关的叙述，正确的是（ ） A.口服胰岛素可起到降低血糖的作用 B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D.胰腺受反射弧传出神经的支配，胰腺也可分泌促胰液素
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| 11. 难度：简单 | |
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体温调节、身体平衡、水平衡、呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（ ） A.脊髓、小脑、脑干、下丘脑、大脑、大脑 B.下丘脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓、大脑 C.下丘脑、小脑、小脑、大脑、脊髓、大脑 D.脑干、小脑、下丘脑、下丘脑、脊髓、大脑
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| 12. 难度：简单 | |
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下图为人体反射弧结构示意图，其中表示效应器的是
A.① B.③ C.④ D.⑤
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| 13. 难度：中等 | |
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下列有关反射和反射弧的叙述不正确的是（ ） A.神经调节的基本方式是反射 B.反射的完成必须通过完整的反射弧来实现 C.有完整的反射弧不一定有反射活动 D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
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| 14. 难度：简单 | |
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如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是（ ）
A.图中兴奋部位是B和C B.图中弧线最可能表示局部电流方向 C.图中兴奋传导方向是C→A→B D.图中兴奋部位是A，产生兴奋的原因是K＋外流
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| 15. 难度：困难 | |
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如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，不正确的是（）
A.如果该图表示二次免疫反应，若c为抗体，则a表示记忆细胞，b表示浆细胞 B.如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程表示体液免疫 C.如果图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一种物质 D.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的
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| 16. 难度：中等 | |
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如图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（ ）
A.在a中可发生电信号→化学信号→电信号的转变 B.③内的递质只能经④释放再作用于⑥ C.兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c D.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
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| 17. 难度：中等 | |
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下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是
A.若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 B.d点和e点的兴奋是不同时发生的 C.a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D.电表①不偏转，电表②偏转两次
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| 18. 难度：中等 | |
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下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是 ①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素减少 ②寒冷会引起垂体分泌促甲状腺激素增加，促进甲状腺的活动来调节体温 ③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉 ④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞的分泌活动 ⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉 A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①④⑤
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| 19. 难度：中等 | |
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人在受到惊吓时，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述正确的是 A.该实例中反射弧是实现体液调节的结构基础 B.该实例只包含神经调节 C.肾上腺素通过血液运输到心脏 D.肾上腺素作用的靶器官不包括心脏
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| 20. 难度：简单 | |
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某人因交通事故导致表达性失语症，即患者可以看懂文字、听懂别人谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达意思，他很有可能使大脑皮层的哪个语言区受伤（ ） A. H区 B. S区 C. V区 D. W区
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| 21. 难度：中等 | |
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在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是 ①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症 ④白化病 ⑤镰刀型贫血症 A.①③④ B.③④⑤ C.①②③ D.①③⑤
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| 22. 难度：中等 | |
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如图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断，下列说法中正确的是（ ）
A. 该图可以表示神经调节的过程 B. 细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质 C. 如果细胞1是垂体细胞，则细胞2可以表示甲状腺细胞 D. 如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
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| 23. 难度：中等 | |
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生物体生命活动的调节形式是多种多样的，下列错误的是 A. 切除小白鼠的垂体后，其血液中的生长激素含量减少 B. 饭后胰岛素的分泌量增加，使血糖浓度下降 C. 激素、酶和抗体发挥作用后立即被灭活 D. 水的平衡、体温等稳定，都与下丘脑有关
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| 24. 难度：简单 | |
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在I型糖尿病患者的血液中可查出多种自身免疫抗体，这些异常的自身抗体可以损伤人体胰岛B细胞，使之不能正常分泌胰岛素。下列关于该病的叙述正确的是（ ） A. 属于过敏反应 B. 由免疫缺陷所致 C. 属于自身免疫病 D. 可注射胰高血糖素缓解症状
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| 25. 难度：中等 | |
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下列有关血糖调节的叙述，错误的是 A.胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的 B.胰岛素与胰高血糖素的作用相互拮抗 C.胰岛素能促进非糖物质转化为葡萄糖 D.在血糖调节的过程中存在反馈调节
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| 26. 难度：简单 | |
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吃食物过咸时会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于（ ） A.大脑皮层和下丘脑 B.下丘脑和大脑皮层 C.大脑皮层和大脑皮层 D.下丘脑和下丘脑
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| 27. 难度：简单 | |
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下列关于生命活动调节的叙述，错误的是 A.神经系统的某些结构也能释放激素 B.内分泌腺分泌的激素是由导管运输的 C.体液调节除了激素以外，还有其他调节因子 D.在恐惧、焦虑、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌会增多
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| 28. 难度：中等 | |
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医院在给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入一定量的CO2，以刺激有关感受器引起呼吸中枢兴奋,使呼吸加快、加强。整个过程涉及到的调节方式有 A. 激素调节和神经调节 B. 体液调节和神经调节 C. 激素调节和体液调节 D. 内分泌调节和神经调节
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| 29. 难度：简单 | |
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下列关于人体对抗病原体的三道防线的说法，错误的是（ ） A.皮肤、胃黏膜对病原体的阻挡属于第一道防线 B.有炎症时，白细胞数目增多，其吞噬病菌属于第二道防线 C.有免疫活性物质如淋巴因子、抗体参与的免疫反应属于第三道防线 D.第三道防线属于特异性免疫，吞噬细胞在三道防线中都起作用
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| 30. 难度：简单 | |
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下列关于免疫系统组成的叙述错误的是 A.骨髓、胸腺、脾脏、扁桃体、淋巴结都是免疫器官 B.T细胞、B细胞、吞噬细胞都是淋巴细胞 C.淋巴因子、抗体、溶菌酶都是免疫活性物质 D.胸腺和骨髄分别是T细胞和B细胞成熟的场所
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| 31. 难度：中等 | |
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如图所示是特异性免疫的部分环节，下列相关叙述错误的是
A.吞噬细胞对抗原的识别具有特异性，T细胞能识别抗原． B.在特异性免疫中，吞噬细胞具有摄取、处理和呈递抗原的作用 C.如图中T细胞将进行增殖和分化，则图示属于细胞免疫 D.如图中T细胞将呈递抗原，则图示属于体液免疫
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| 32. 难度：中等 | |
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人的泪液、唾液、乳汁、血浆以及组织细胞内都有溶菌酶，溶菌酶能溶解细菌细胞壁，引起细菌裂解，下列有关溶菌酶的叙述，错误的是（ ） A.能降低化学反应活化能 B.只有在内环境中才具有高效性 C.属于免疫活性物质 D.可组成保卫人体的第二道防线
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| 33. 难度：中等 | |
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下列关于免疫的叙述中，错误的是 A.T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥着重要的作用 B.T细胞和B细胞分化成熟的场所是相同的免疫器官' C.浆细胞能合成、分泌抗体 D.正常机体可以通过免疫系统对癌变细胞进行监控并清除
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| 34. 难度：中等 | |
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下图表示人体内免疫细胞组成的概念图。据图判断，下列叙述正确的是（ ）
A.①细胞对抗原具有摄取、处理和传递的作用 B.T细胞只在细胞免疫中起作用 C.具有增殖分化能力的细胞有②③④和记忆细胞 D.用治愈者的血清进行治疗的途径就是激活④产生抗体
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| 35. 难度：中等 | |
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关于过敏反应的叙述．正确的是（ ） A.过敏反应一般会损伤组织 B.反应特点是发病迅速，反应强烈．消退较快 C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
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| 36. 难度：中等 | |
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下列有关各种疾病和诊断的叙述正确的是 ( ) A.如果人在幼年时期甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症 B.获得性免疫缺陷综合征和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病 C.听觉性语言中枢(H区)受损伤时，引起听觉性失语症，患者可以讲话和书写，也能看懂文字，但听不懂别人的讲话 D.当血糖含量低于45 mg/dL时，机体出现昏迷等现象的原因是骨骼肌得不到血糖供应
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| 37. 难度：中等 | |
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下列关于免疫失调的说法正确的是 A. 过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应 B. 艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫系统过强引起的疾病 C. 因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命 D. 艾滋病患者最终常常死于严重感染或者恶性肿瘤等疾病
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| 38. 难度：中等 | |
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百日咳、白喉和破伤风是三种常见传染病，分别由三种病原体导致。我国政府在儿童中推广“百白破”三联体疫苗的免费接种，大大降低了发病率，接种后（ ） A.吞噬细胞产生三类相应的淋巴因子 B.体内产生了相应记忆细胞和抗体 C.效应T细胞对疫苗进行摄取、处理 D.体内出现一种能抑制上述三类病原体的抗体
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| 39. 难度：中等 | |
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2019新年伊始是乙型流感的高峰期，而奧司他韦是最著名的抗流感药物之一，其抗感机理是抑制流感病毒表面的一种糖蛋白酶____神经氨酸酶活性，从而阻止病毒颗粒从被感染的细胞中释放。下列与此病毒及神经氨酸酶的相关叙述，正确的是（ ） A.病毒表面的神经氨酸酶是在宿主细胞内合成的 B.神经氨酸酶的单体是核糖核苷酸 C.神经氨酸酶中的氨基酸数量可用双缩脲试剂鉴定 D.奥司他韦可直接杀死乙型流感病毒
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| 40. 难度：简单 | |
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对燕麦胚芽鞘尖端分别作如下处理，然后都放在单侧光下照射，其中会弯曲生长的是 A.
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| 41. 难度：简单 | |
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胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位及生长素横向运输的部位分别是（） A. 尖端、尖端、尖端、尖端 B. 尖端、尖端、尖端稍下部位、尖端 C. 尖端、尖端稍下部位、尖端稍下部位、尖端 D. 尖端、尖端稍下部位、尖端、尖端稍下部位
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| 42. 难度：中等 | |
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下图为单侧光（左侧光）照射下植物胚芽鞘向左弯曲生长的局部剖面示意图。下列有关该现象说法正确的是（ ）
A.单侧光不会影响生长素的分布 B.b侧的生长素浓度大于a侧 C.a侧的生长素浓度大于b侧 D.体现了生长素作用的两重性
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| 43. 难度：简单 | |
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下列关于植物激素的叙述，正确的是 A. 化学本质是蛋白质 B. 在植物体内含量很多 C. 产生部位也是作用部位 D. 对植物体的生命活动有显著的调节作用
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| 44. 难度：简单 | |
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顶端优势现象产生的原因是 （ ） A.顶端阳光充足有利于生长 B.顶端蒸腾作用强，水肥多 C.顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长 D.顶端生长素多，促进生长
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| 45. 难度：中等 | |
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图1表示不同生长素浓度对胚芽鞘生长的作用，图2表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）。下列据图分析错误的是
A.当琼脂块中含有生长素浓度为b时，则α值最小 B.只有生长素浓度高于c浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 C.当生长素浓度大于b浓度时，随生长素浓度的增加α值逐渐变大 D.据图1分析，在b浓度左侧促进生长，右侧抑制生长，体现了生长素作用的两重性
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| 46. 难度：中等 | |
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我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多扔在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（ ） A. 适时打顶去心，可促棉株开花结实（据《农桑辑要》） B. 肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之（据《齐民要术》） C. 新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失（据《格物粗谈》） D. 凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，小便浸之，凡十余次……则根生（据《种艺必用》）
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| 47. 难度：中等 | |
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探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如图所示。有关实验分析和评价，正确的是 10-10
A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同 B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组 C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度一定相同 D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
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| 48. 难度：中等 | |
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赤霉素与生长素都促进茎秆的伸长，两者关系如下图所示，下列叙述中正确的是( )
A.赤霉素对生长素的分解有促进作用 B.赤霉素与生长素之间表现为协同作用 C.色氨酸一般由植物从土壤中主动运输吸收获得 D.植物的生长发育过程起主要作用的是赤霉素
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| 49. 难度：简单 | |
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为使水果提前上市，人们使用催熟剂，催熟剂可能是（ ） A.生长素类似物 B.乙烯类似物 C.赤霉素类似物 D.细胞分裂素类似物
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| 50. 难度：中等 | |
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如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某物质处理生长期的芦苇，这一物质是（ ） A.乙烯利 B.赤霉素 C.青霉素 D.脱落酸
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| 51. 难度：简单 | |
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下列物质，哪一种不是植物激素 A.脱落酸 B.吲哚乙酸 C.α－萘乙酸 D.赤霉素
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| 52. 难度：简单 | |
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下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是（ ） A. 生产上使用2，4-D时不需要考虑浓度 B. 具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点 C. 乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂 D. 是指一些具有植物激素活性的人工合成物质
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| 53. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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科研小组做了某一探究实验，结果记录如表，有关表述正确的是（ ）
A.该实验的课题是探究不同种类的激素对某植物幼苗生长的影响 B.实验结果说明该溶液对植物幼苗生长具有两重性 C.第5组实验数据有问题，可以不予关注 D.如果继续增大该溶液浓度，幼苗平均高度可能低于8．1cm
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| 54. 难度：中等 | |
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下列关于种群数量特征的叙述不正确的是 ( ) A.种群密度是最基本的种群数量特征，不能反映种群的数量变化趋势 B.处于稳定状态的生态系统各生物的种群密度不会发生变化 C.年龄结构和性别比例影响种群密度的变化 D.出生率、死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变化的决定因素
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| 55. 难度：中等 | |
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在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获35只鼠，其中有标志鼠15只。则该种群数量为 A.81只 B.85只 C.91只 D.92只
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| 56. 难度：简单 | |
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下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是 ①一片草原中的全部动物和绿色植物 ②渭南市尤河水库中的全部生物及其无机环境 ③一果园中所有的苹果及其无机环境 ④公园中的全部菊花 ⑤洞庭湖中的全部生物 ⑥一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜 A.⑥⑤② B.③④⑥ C.⑤④③ D.③⑤⑥
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| 57. 难度：中等 | |
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郊外的荒山被开发成森林公园，相关叙述正确的是 A. 各种植物的数量呈“J”型增长 B. 该群落的演替属于初生演替 C. 人类活动可影响群落演替的方向 D. 公园里群落不存在垂直结构
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| 58. 难度：简单 | |
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同一草原的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为（ ） A.寄生、共生、竞争、捕食 B.竞争、寄生、捕食、共生 C.竞争、捕食、寄生、共生 D.共生、寄生、竞争、捕食
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| 59. 难度：中等 | |
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下列有关群落演替的描述，正确的是（ ） A. 沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川、弃耕农田上进行的演替是次生演替 B. 在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替 C. 初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 D. 人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同
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| 60. 难度：中等 | |
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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作： ①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，每天在相同时间取样计数，连续7天 ②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液 ③制片时，先用吸管滴加样液，再将盖玻片放在计数室上 ④用滤纸吸去血球计数板边缘多余的培养液 ⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数其中正确的操作是（ ） A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①④⑤
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| 61. 难度：中等 | |
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下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素。请据图回答。
（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是____________________。 （2）当体内缺乏_________元素时，将导致激素d合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式为_________。 （3）如果人体内激素d分泌过多时，下丘脑分泌的_______（激素名称）和垂体分泌的_________（激素名称）就会减少，这是一种__________调节机制。 （4）当正常人处于饥饿状态时，图示中_________和_________（激素名称）分泌增多，以维持体内血糖平衡，它们的这种共同作用称为__________作用。 （5）当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对激素进行人为补充，在下列给出的四种激素中，可以通过“饲喂法”补充的有________（填序号，双选题）。 A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．性激素
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| 62. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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如表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素是_____，它的主要作用是_____。 （2）生长素的化学本质是_____，它的生理作用的特点具有两重性。 （3）由表中可知植物成熟叶含有较多的_____，其作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的_____。 （4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的_____（细胞伸长/细胞分裂 ）来实现的，而不是通过_____（细胞伸长/细胞分裂 ）实现的。 （5）生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。 ①用生长素处理未授粉的番茄花蕾，获得无籽番茄：_____。 ②扦插繁殖时，用生长素处理插技，使其容易生根成活：_____。 ③用人工合成的生长素类似物作为除草剂：_____。
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| 63. 难度：中等 | |
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下图表示人体特异性免疫的过程，请回答下列问题。
（1）免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和___________，图中物质④是__________，物质⑦是__________。 （2）图中细胞a是__________，细胞b是___________，细胞f是___________。 （3）请描述③作用的过程________________________________________。 （4）研究发现某抗原的结构与胰岛B细胞膜的部分结构相似，该抗原刺激机体产生的抗体攻击胰岛B细胞而导致糖尿病，这种类型的糖尿病在免疫学上属于_____________________。 （5）初次免疫后，当相同的抗原再次刺激机体，机体会产生二次免疫。请用箭头和简单的文字描述图中二次免疫的作用过程__________。
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| 64. 难度：中等 | |
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请回答下列与植物激素有关的一些问题。
（1）生长素的化学本质是___________，该物质是由__________经过一系列反应转变而来。生长素在植物体内从合成部位运输到作用部位，只能单方向地进行，称为__________运输。 （2）由图乙可见，高浓度生长素条件下，细胞纵向伸长受到抑制可能是促进了__________合成的结果。 （3）根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为__________。
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| 65. 难度：中等 | |
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某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。如图所示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答。
（1）图A、B能反映鱼种群数量变化的曲线是__________。 （2）t2时期后，种群数量__________，其主要原因是_____________________。 （3）在t1时该种群的年龄结构可能为__________型。 （4）若在t2时种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量捕捞后保持在__________水平，因为此时____________________。
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