1. 难度:中等 | |
每个生物大分子都拥有特定的结构与功能,结构分子生物学就是研究生物大分子特定的空间结构及结构的运动变化与其生物学功能关系的科学。下列有关生物大分子结构与功能的说法正确的是 ) A.细胞中的遗传物质主要是DNA,还有RNA B.纤维素是植物体的结构成分,还是其供能物质 C.蛋白质是细胞的结构成分,还能调控细胞代谢 D.糖原水解生成葡萄糖发生于肝细胞中,还发生于肌细胞中
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2. 难度:中等 | |
下列关于膜蛋白的组成与功能的说法,不正确的是( ) A.膜蛋白的元素组成一般为 C、H、O、N B.膜蛋白参与生物膜的构成,不具有催化功能 C.精子和卵细胞的识别、结合与膜蛋白有关 D.神经纤维上静息电位的维持与膜蛋白有关
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3. 难度:中等 | |
已知淀粉酶的抑制剂有竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂两种,其中非竞争性抑制剂通常与酶活性部位以外的基团结合使酶活性下降,增加底物浓度也不可以解除这种抑制。低浓度 NaCl 是淀粉酶的激活剂,能增加酶的活性,但 NaCl 浓度到 1/3 饱和度以上时就会抑制淀粉酶的活性。如图表示淀粉水解的两种情况,其中一定量的某种物质不可能是( ) A.竞争性抑制剂 B.非竞争性抑制剂 C.低浓度 NaCl D.高浓度 NaCl
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4. 难度:中等 | |
经诱变、筛选得到几种基因A与基因B突变的酵母菌突变体,它们的蛋白质分泌过程异常,如下图所示。下列叙述正确的是 A.出现不同突变体说明基因突变具有低频性 B.可用同位素32P标记研究蛋白质的分泌过程 C.A、B基因双突变体蛋白质沉积在高尔基体 D.A、B基因的突变会影响细胞膜蛋白的更新
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5. 难度:中等 | |
下列相关叙述中,不正确的是( ) A.细胞代谢加快时 ATP 与 ADP 间的转化加快 B.细胞分化、衰老、癌变都会导致细胞的形态、结构、功能发生变化 C.胰岛素受体和溶菌酶可以在人体的同一细胞中产生 D.酶、载体、抗体、激素、神经递质均会与相应的分子发生特异性结合,且发挥作用后即被灭活
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6. 难度:中等 | |
下列关于转基因荧光猪细胞中载体的叙述,正确的是 A.细胞膜上运输氨基酸的载体是糖蛋白 B.遗传信息的载体彻底水解的产物有4种物质 C.运输氨基酸进行脱水缩合的载体有61种 D.运输绿色荧光基因的载体可以被蛋白酶水解
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7. 难度:中等 | |
下图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,下列叙述不正确的是 A.人体内甘油、脂肪酸通过方式a被吸收 B.动作电位产生时Na+离子的跨膜运输方式可用b表示 C.方式b的最大转运速率可能与载体蛋白的数量有关 D.受温度影响的物质跨膜运输方式是b
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8. 难度:简单 | |
下列关于动物成熟红细胞的说法,正确的是 A.蛙成熟红细胞不能合成蛋白质 B.人体成熟红细胞不能进行有氧呼吸 C.蛙成熟红细胞适合用于制备纯净的细胞膜 D.人体成熟红细胞适合用于提取DNA
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9. 难度:中等 | |
下图表示大豆叶肉细胞光合作用和呼吸作用的过程示意图,其中A~D为不同的反应过程,①~④代表不同物质。下列相关叙述正确的是 A.过程A和过程D的生物化学反应均发生在生物膜上 B.强光时,NADPH的合成速率明显大于物质②的生成速率 C.过程D产生的CO2用于过程B至少要穿过4层生物膜 D.过程D产生的ATP能在过程B中大量用于(CH2O)的合成
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10. 难度:中等 | |
下列关于生物变异的说法,错误的是( ) A. 用一定浓度的秋水仙素处理二倍体的单倍体幼苗,可得到二倍体纯合子 B. 豌豆的淀粉分支酶基因中插入一段外来的DNA序列属于基因突变 C. 果蝇的核基因Q1突变为Q2,正常情况下Q1与Q2会出现在同一个配子中 D. 基因突变若发生在体细胞中则不能通过有性生殖遗传给后代
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11. 难度:中等 | |
水稻是自花受粉植物,野生稻A耐盐能力强,栽培水稻B(纯种)综合性状好(有多种优良性状)但不耐盐,有人设计了如图所示育种方案,最终都选育出了综合性状好且耐盐能力强的水稻新品种。 下列说法错误的是 A.两种育种方案依据的变异原理都是基因重组 B.方案二较方案一更简便,只要每代种植、收集种子就可以实现目标 C.若方案二中F1植株全部耐盐,F2耐盐:不耐盐=1:3,则耐盐性状受两对等位基因控制 D.方案二与方案一相比,最突出的优点是使后代更快更多地积累水稻B的多种优良性状
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12. 难度:中等 | |
下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是 A.只有自然选择能导致种群基因频率发生改变,基因频率的改变标志着新物种的形成 B.长期地理隔离一定会造成不同种群基因库组成上发生显著差异 C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向,但不能反映可遗传变异的方向
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13. 难度:中等 | |||||||
人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的 1 号染色体分别如图所示,不考虑染色体交叉互换,据此正确的结论是( )
A.具有椭圆形红细胞的孩子中同时能产生淀粉酶的概率是3/8 B.孩子中既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶的概率是1/2 C.若孩子的基因型为 Aaee,则是基因重组的结果 D.父亲可以产生 4 种不同基因型的精子
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14. 难度:困难 | |
下列有关证明DNA是遗传物质的经典实验的说法正确的是 A. 格里菲思的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术 B. 分别用含有放射性同位素标记的35S和32P的培养基培养噬菌体来对其进行标记 C. 噬菌体能利用宿主菌的DNA为模板合成子代噬菌体的核酸 D. 用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
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15. 难度:困难 | |
甲病是单基因遗传病且致病基因不在21号染色体上,已知21—三体综合征患者减数分裂时,任意两条21号染色体联会,剩余的21号染色体随机移向一端。下图是某家系的遗传系谱图,下列叙述错误的是 A.2号和4号都是杂合子 B.7号患21—三体综合征可能是因为4号产生了染色体数目异常的卵细胞 C.若1号不含甲病致病基因,6号和7号生下患两种病男孩的概率是1/16 D.若1号含甲病致病基因,则甲病在男性中的发病率一定等于该致病基因的基因频率
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16. 难度:中等 | |
甲乙两图是哺乳动物某器官内的细胞分裂图形,下列叙述正确的是 A. 甲图的细胞为初级精母细胞或初级卵母细胞 B. 有染色单体时,细胞内DNA数等于染色单体数 C. 甲图的染色体行为是A和a所在片段的互换 D. 甲图和乙图细胞的染色体组数之比是1:2
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17. 难度:困难 | |
某二倍体植物的花瓣颜色有白色、紫色、红色和粉色四种。研究人员用某株粉色纯合子和某株白色纯合子杂交,F1全部表现为红色,让F1自交,F2中白色:紫色:红色:粉色=4:3:6:3,下列有关叙述错误的是 A.花色受两对等位基因控制,且遵循孟德尔的自由组合定律 B.F2中白花的基因型有3种,其中纯合子占1/2 C.F1个体与隐性纯合子测交,后代花色白色:紫色:红色=2:1:1 D.F2中自交后代能够发生性状分离的植株占5/16
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18. 难度:简单 | |
调查某家庭的单基因遗传病得知,一男性患者,其姐姐、父母均表现正常。不考虑基因突变等其他变异,下列叙述错误的是( ) A.由患者及其父母的表现型初步判断该病的致病基因为隐性基因 B.该病可能的遗传方式有:常染色体隐性遗传和 X 染色体隐性遗传 C.若调查得知患者的外祖母患病,则可确定该病不是 X 染色体隐性遗传病 D.若调查得知患者的祖母患病,则患者的姐姐是纯合体的概率是1/3
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19. 难度:困难 | |
自花授粉的一年生植物,其花色紫色对白色为显性。居民在某自然封闭的海岛上移植栽种了一杂合紫色植株(Aa),连续种植三年,下列说法正确的是( ) A.该种群一直处于遗传平衡状态 B.种植到第二年时,紫色花与白色花的比例为 3:1 C.种植到第三年时,紫色花与白色花的比例为 9:7 D.姐妹染色单体上的 A、a 的分开遵循孟德尔遗传定律
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20. 难度:中等 | |
现对基因型为 AaBbCc 的植物进行测交,其后代的基因型及比例为 AaBbcc:aaBbCc:Aabbcc:aabbCc=1:1:1:1(不考虑变异)。三对基因在染色体上的分布状况是( ) A. B. C. D.
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21. 难度:中等 | |
韩国平昌冬奥会期间,一种传染性很强的诺如病毒正在肆虐,有部分运动员不幸中招。下列说法正确的是 A.诺如病毒的组成元素有4种 B.诺如病毒的增殖在细胞内完成 C.诺如病毒与运动员体细胞具有相同的结构 D.中招运动员痊愈是由细胞免疫完成的
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22. 难度:困难 | |
一只基因型为 AaXbY 的雄果绳经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞(减数分裂过程中只发生一次染色体异常分离现象),精细胞甲的基因型为 aYY,精细胞乙的基因型为 AXbY.下列叙述错误的是( ) A.该雄果蝇正常减数分裂过程中,染色体数最多有 8 条 B.精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞 C.与精细胞甲同时产生的另外 3 个精细胞只有一个是正常的 D.与精细胞乙同时产生的另外 3 个精细胞中的染色体数分别是 3、3、5
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23. 难度:中等 | |
乙肝病毒是一种约由 3200 个脱氧核苷酸组成的双链 DNA 病毒,乙肝病毒可专一性侵染人体的肝细胞,其繁殖过程如图所示。下列说法正确的是( ) A.①③分别表示转录和逆转录,①与解旋酶、③与 DNA 聚合酶有关 B.②③需要的原料分别是肝细胞内的氨基酸和脱氧核苷酸 C.过程③能形成两种碱基对 D.人体感染乙肝病毒后,只能引发体液免疫
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24. 难度:中等 | |
miRNAs 是非编码 RNA,可以靶向识别某 mRNA,并不同程度的阻碍靶 mRNA 的翻译,能微调一个或多个蛋白质编码基因的活性,使标靶基因沉默,以此来控制生物个体的发育。下列说法错误的是( ) A.miRNAs 和靶 mRNA 的形成过程都离不开 RNA 聚合酶 B.miRNAs 不同程度的阻碍靶 mRNA 的翻译是通过碱基互补配对实现的 C.miRNAs 靶向识别的 mRNA 是基因选择性表达的结果 D.miRNAs 是通过影响与翻译过程有关的酶的活性来抑制靶基因的表达
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25. 难度:中等 | |
下图是细胞内常见的两种分子,对它们有关的描述,正确的是 A.①上有反密码子,不同的①可能含有相同的反密码子 B.②上有密码子,①②的化学元素组成不完全相同 C.①②都为双链结构,它们的碱基配对方式不完全一样 D.①②都参与了基因表达的过程,且①比翻译的直接模板小得多
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26. 难度:中等 | |
碘是组成人体细胞的一种微量元素,已知人体血液中碘的质量浓度为250mg/L,甲状腺滤泡上皮细胞内碘的浓度比血液高20〜25倍。下列有关说法正确的是 A.甲状腺滤泡上皮细胞摄取碘时不一定需要载体,但一定需要能量 B.甲状腺滤泡上皮细胞摄取碘的过程体现了生物膜的结构特点 C.缺碘会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增加 D.甲状腺滤泡上皮细胞利用摄取的碘在核糖体上合成甲状腺激素
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27. 难度:简单 | |
下列关于运动神经元的叙述中,错误的是( ) A.细胞结构包括胞体、树突、轴突三部分 B.有的轴突长达 1 米以上,外有髓鞘且肉眼清晰可见 C.有的可直接接受来自(传入)神经元的刺激 D.受到适宜刺激后可产生神经冲动并沿轴突传送出去
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28. 难度:简单 | |
下列关于人体生命活动调节的叙述中,不正确的是 A. 内分泌腺细胞分泌的激素都要进入血液循环系统运输 B. 内分泌腺细胞分泌的激素不可能作用于内分泌腺细胞 C. 胰岛素分泌不足引起的糖尿病不可以口服胰岛素治疗 D. 下丘脑既能进行神经调节又是内分泌调节的重要枢纽
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29. 难度:中等 | |
图1为反射弧结构图,图1为图1中②的局部放大图(其中ab=bd),下列描述正确的是( ) A. 刺激图1B点,E产生反应,这一过程为非条件反射 B. 若切断④,刺激③,在①处会测到电位变化,刺激⑤,E会发生反应 C. 若刺激图2中的b点,兴奋会同时到达a、d两点,电流表不会偏转 D. 若刺激图2中的c点,电流表只偏转一次,同时细胞膜电位表现为外负内正
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30. 难度:中等 | |
下列生理活动不单向进行的是( ) A.机体发生反射时,神经冲动在神经纤维上的传导 B.性激素在血浆和组织液之间的转移和运输 C.胰岛素在胰岛B细胞内的合成与分泌的过程 D.动物肝细胞从组织液中吸收氧气的过程
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31. 难度:简单 | |
组胺是体液中的一种化学物质,组胺的H1受体有些分布在毛细血管壁细胞膜上,与组胺结合后可促进毛细血管通透性增加;有些分布在神经细胞膜上,与组胺结合后会使神经元兴奋,有助于人保持清醒。下列分析错误的是 A.组胺可以作为一种神经递质 B.H1受体抑制剂可能引起人嗜睡 C.同一信号分子会引起多种生理反应 D.组胺减少会引起相应部位组织水肿
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32. 难度:简单 | |
关于人体激素分泌的调节叙述不正确的是( ) A.下丘脑通过传出神经促进胰岛B 细胞分泌胰岛素属于神经调节 B.垂体通过促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于体液调节 C.甲状腺激素作用于垂体及下丘脑抑制相关激素分泌属于反馈调 D.下丘脑、垂体通过相关激素分泌控制胰岛素的分泌属于分级调节
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33. 难度:中等 | |
下列属于反馈调节实例的是 A.环境温度升高,皮肤毛细血管舒张,血流量增加 B.抗原入侵时,机体产生的抗体与相应抗原特异性结合 C.降雨量增加,使土壤动物存活率下降,物种丰富度降低 D.胰岛素浓度增加到一定程度,胰岛B细胞分泌活动减弱
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34. 难度:中等 | |
下列与胰岛素有关的叙述,错误的是 A.胰岛素可催化细胞中葡萄糖的氧化分解 B.胰岛B细胞分泌的胰岛素可随血液流到全身 C.有些糖尿病患者可以通过注射胰岛素来治疗 D.胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌
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35. 难度:中等 | |
下列关于神经细胞的叙述,正确的是 A. 细胞骨架是由磷脂双分子层组成的网架结构 B. 钠离子进入细胞的过程需要ATP水解提供能量 C. DNA和蛋白质参与构成细胞中的染色质和核糖体 D. 某些神经细胞分泌的激素可与靶细胞表面受体结合
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36. 难度:中等 | |
甲状旁腺分泌的甲状旁腺素(PTH),可以调节肾脏重吸收、骨骼溶解直接提升血钙,还可以通过活化某一种脂质间接提升血钙含量。在血钙调节上甲状腺激素与PTH 的作用相互拮抗。下列说法错误的是( ) A.PTH 的靶器官主要有肾脏、骨骼和小肠 B.个体发育期甲状腺激素含量升高有利于骨骼发育 C.血液中的钙主要以离子形式存在 D.PTH 可以通过活化胆固醇间接提升血钙含量
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37. 难度:中等 | |
下列说法正确的是 A.内环境中含有多种成分,抗体、淋巴因子、血小板、尿素等都是内环境的成分 B.人体内环境的稳态被破坏,一定与神经—体液—免疫调节网络功能异常有关 C.传出神经所支配的肌肉或腺体就是效应器 D.胚胎期大脑中大量的神经细胞的凋亡与大脑功能的完善密切相关
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38. 难度:中等 | |
结核杆菌侵入肺部组织细胞后,肺泡中未活化的吞噬细胞活性弱,不能防止结核杆菌生长,但可递呈抗原,使周围的T细胞致敏。致敏T细胞裂解靶细胞的同时可产生淋巴因子,淋巴因子可激活吞噬细胞,使吞噬细胞产生活性氧中介物将病菌杀死。机体对结核杆菌虽能产生抗体,但抗体只能与释出的细菌接触辅助上述免疫过程。下列有关叙述正确的是 A. 结核杆菌利用宿主细胞的核糖体、氨基酸合成自己的蛋白 B. 吞噬细胞呈递抗原给T细胞的过程依赖细胞膜表面的受体 C. 人体对结核杆菌的免疫不会发生体液免疫 D. 人体对结核杆菌的免疫主要依赖体液免疫
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39. 难度:中等 | |
往受试者皮内注射白喉毒素24〜48h后,如出现局部皮肤红肿,则说明受试者对白喉毒素无免疫力;反之,则说明受试者血清中含有足量的抗白喉毒素抗体。下列相关叙述正确的是 A. 局部皮肤出现红肿说明受试者对白喉毒素产生了过敏反应 B. 若受试者注射白喉毒素后皮肤没有红肿,则说明其机体没有发生免疫反应 C. 抗白喉毒素抗体的产生需要相应抗原的刺激和淋巴因子的参与 D. 若受试者注射白喉毒素后皮肤出现红肿,下次注射一定还会出现红肿
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40. 难度:中等 | |
下图表示某抗原侵入人体后引发的部分免疫过程,下列分析合理的是 A.图中包含了所有的免疫细胞,当抗原再次侵入机体时,该过程会加快 B.a细胞不具有识别特定抗原的能力,b、d、e细胞都能增殖分化 C.e细胞引起靶细胞的死亡属于细胞坏死 D.c与b细胞相比具有更加丰富的内质网
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41. 难度:中等 | |
进行肠胃部分切除手术的人是不能进食的,只能通过静脉输入葡萄糖等营养物质来维持生命。但是禁食期间他们并没有饥饿感,也没有口渴感。以下有关说法正确的是( ) A.产生饥饿感和口渴感要经过完整的反射弧才能实现 B.病人没有口渴感,此时不会合成和分泌抗利尿激素 C.可以推测,饥饿感的产生不是胃排空引起,可能是血糖低引起的 D.禁食期间,病人的胰高血糖素分泌增加,肝脏和肌肉中糖原会大幅度减少
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42. 难度:简单 | |
一般来说,当人们感到口渴时,其体内的 A. 抗利尿激素分泌增多,肾小管、集合管重吸收水能力减弱 B. 抗利尿激素分泌增多,肾小管、集合管重吸收水能力增强 C. 抗利尿激素分泌减少,肾小管、集合管重吸收水能力减弱 D. 抗利尿激素分泌减少,肾小管、集合管重吸收水能力增强
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43. 难度:中等 | |
下列相关人和动植物的生命活动调节叙述正确的是 A.人体细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl- B.相邻的两个神经元之间可以通过突触直接接触 C.温特在1928年通过对燕麦的实验证明了生长素的化学本质就是吲哚乙酸 D.寒冷时,下丘脑会分泌较多的促甲状腺激素释放激素,直接促进甲状腺的活动来调节体温
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44. 难度:中等 | |
用适宜浓度的生长素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制剂 S 处理水仙茎切段,48 小时后测得水 仙茎切段的伸长率如图所示,该实验数据不能支持的结论是 A.不添加 IAA 和 GA 时茎段仍能生长 B.IAA 和 GA 均能促进茎伸长,IAA 的作用效果更好 C.IAA 和 GA 在促进茎伸长时具有协同作用 D.植物激素抑制剂 S 能抑制 IAA 和 GA 的作用
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45. 难度:简单 | |
取 a、b 两端玉米胚芽鞘,切去尖端,使其不再产生生长素。把 a 段正立,b 段倒置进行下图实验。供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。一段时间后发现( ) A.甲组的胚芽鞘 c 和乙组的胚芽鞘 d 都向右弯曲 B.甲组的胚芽鞘 c 和乙组的胚芽鞘 d 都不弯曲 C.甲组的胚芽鞘 c 向右弯曲,乙组的胚芽鞘 d 不弯曲 D.甲组的胚芽鞘 c 向不弯曲,乙组的胚芽鞘 d 向右弯曲
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46. 难度:简单 | |
下列有关植物激素及调节的说法正确的是( ) A.温特在鲍森•詹森和拜尔实验的基础上证明了生长素的本质是吲哚乙酸 B.生长素具有两重性,获得无籽果实还是有籽果实取决于生长素的浓度 C.在生长素发挥作用时其他植物激素不起作用 D.脱落酸和赤霉素有拮抗作用,因此用细胞分裂素可解除植物器官的休眠
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47. 难度:中等 | |
下列关于植物生长素的叙述,不正确的是 A. 顶端优势能够说明生长素作用具有两重性 B. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C. 促进芽生长的生长素浓度必然会抑制根的生长 D. 使用一定浓度的生长素可促进结实和获得无子果实
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48. 难度:中等 | |
每年的 7〜9 月为某种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间,每隔 10d 采摘果实测定其中几种激素的含量,结果见图;下列叙述错误的是( ) A.成熟期果实体积增大减缓与果实内细胞分裂素含量下降有关 B.脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟 C.苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关 D.在果实成熟过程中激素的种类和浓度不同,可能与基因选择性表达有关
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49. 难度:中等 | |
科学家在用向日葵研究植物的向光性时发现,向日葵因单侧光照射而弯曲生长时,向光侧和背光侧的生长素含量基本相同,下列有关解释不合理的是 A.单侧光照射未引起向日葵植物体内生长素的横向运输 B.向日葵的向光弯曲生长可能是单侧光引起某种抑制物分布不均造成的 C.生长素对向日葵生命活动的调节是其生命活动调节的方式之一 D.结合顶端优势可知高浓度的生长素不会抑制向日葵的生长
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50. 难度:简单 | |
下列关于植物激素的叙述错误的是( ) A.生长素既能促进发芽也能抑制发芽 B.生长素化学本质是蛋白质 C.脱落酸可促进叶片衰老和脱落 D.植物激素自身的合成受基因组控制
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51. 难度:中等 | |
如图为多种植物激素调节植物生长的示意图,则下列相关叙述错误的是( ) A.植物激素①②分别代表赤霉素和生长素 B.对于同一器官而言,a 浓度一定大于 b 浓度 C.在植物激素中,能促进植株生长的激素只有①和② D.③应该是乙烯,它的主要作用是促进果实成熟
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52. 难度:中等 | |
如图中根a侧的生长素浓度在曲线A点(10 -10mol • L-1),下列描述正确的是 A.C点之前(不含C点)的生长素浓度均能促进根 的生长 B.AD段属于抑制生长范围,此时根不再生长 C.a侧的生长素浓度为最适浓度,细胞伸长生长快, b侧的生长素浓度低于a侧 D.在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于图 中的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长
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53. 难度:简单 | |
下列有关植物激素的相关说法,正确的是 A. 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性 B. 用赤霉素多次喷洒水稻植株将导致水稻疯长产量降低 C. 脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 D. 油料作物油菜开花期如遇阴雨天错过了最佳传粉期,可以通过喷洒适宜浓度的2,4—D提高产量
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54. 难度:中等 | |
下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是 A.从细胞水平看,适宜浓度的赤霉素可以促进细胞的伸长 B.在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输 C.2,4-D可用于麦田除草,原理是单子叶植物对生长素敏感 D.“瓜熟蒂落”的过程中,乙烯和脱落酸均起调节作用
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55. 难度:中等 | |
植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示,图中“(+)”表示促进作用,“(-)”表示抑制作用。下列叙述不正确的是 A.甲、乙、丙分别代表脱落酸、赤霉素和生长素 B.与丙相比,NAA更容易合成但作用效果不稳定 C.激素通过调节基因组的表达而调节植物生长发育 D.激素丙的极性运输是细胞的主动运输
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56. 难度:中等 | |
如图表示某植物种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总质量的变化情况。下列叙述正确的是( ) A.图中曲线反映出生长素能抑制脱落酸的合成 B.图中体现了植物生长素调节生长具有两重性 C.完熟期有机物总质量减少可能是大分子有机物分解成小分子有机物 D.蜡熟期脱落酸含量最高,抑制细胞分裂
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57. 难度:简单 | |
下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是 A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少 B.处理插条的方法,浸泡法或沾蘸法 C.预实验:为正式实验摸索条件,避免人力、物力、财力和时间的浪费 D.处理的时间:实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度
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58. 难度:中等 | |
下列为种群数量特征的两个概念图,有关分析错误的是( ) A.图Ⅰ中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是b B.图Ⅰ中的c为种群最基本的数量特征 C.图Ⅱ中的丁与图Ⅰ中的a表示的含义相同 D.图Ⅱ中丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
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59. 难度:中等 | |
如图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关叙述中,不正确的是( ) A.若图①所示为草原生态系统中某人工种群,则 a 点后的变化可能原因是过度放牧 B.若图②所示为培养液中的酵母菌种群,则 b 点后的变化可能原因是天敌的减少 C.图③中 c 点后发生变化可能是由种内激烈的斗争造成的 D.图④曲线可用于指导海洋捕捞,维持资源种群数量在 K/2 左右
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60. 难度:中等 | |
如图表示同一群落中的甲乙两个种群,其 δ (δ =出生率/死亡率)随时间的变化的曲线,有关分析正确的是( ) A.t1 和 t4 时刻乙种群的种群密度相同 B.t2 时刻甲、乙种群的自然增长率相同 C.甲种群密度在 t4 时刻比 0 时刻大 D.t2 到 t4 甲种群密度先上升后下降
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61. 难度:中等 | |
下列关于种群和群落的相关叙述,正确的是 A.捕食关系有助于维持群落的稳定 B.引入外来物种会增加群落中物种丰富度 C.自然状态下种群数量呈“S”型或“J”型增长 D.调查校园内蒲公英的种群密度可用记名计算法
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62. 难度:中等 | |
下图为不同培养条件下培养酵母菌种群数量的变化,据图分析,下列叙述不正确的是 A.每3h换一次培养液,则种群呈“J”型增长 B.随更换培养液的时间延长,种群增长由“J”型变为“S”型 C.对照组中限制酵母菌种群数量增长的因素只有营养物质含量 D.实验过程中培养液中的O2含量是该实验的无关变
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63. 难度:简单 | |
某科技小组在调查一块方圆为 的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只, 将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了52只,其中有上次标记的个体13只。灰仓鼠被捕一次后更难捕捉。因此推测该草场中灰仓鼠的实际种群数量最可能( ) A.小于100只 B.大于100只 C.小于200只 D.大于200只
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64. 难度:困难 | |
在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数最进行了调查之后,又开展了连续4年的跟踪调查,计算其L值(L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量),结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群致最变化的叙述,错误的是 A.第1年末甲乙两种群的增长速度不一定相等 B.第2年末乙种群数量不一定大于甲 C.第3年末乙种群数量达到了最大值 D.这4年中甲种群每年增加的数量是相等的
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65. 难度:简单 | |
下列有关说法正确的是( ) A.蚜虫呈集群分布,不宜采用样方法调查蚜虫的种群密度 B.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势 C.探究培养液中酵母菌的数量的变化可以采用抽样检测法 D.用样方法调查森林乔木植物物种种类时应对各种样方数据求平均值
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66. 难度:简单 | |
夏季的坝上草原风景如画。某研究小组调查草原上白桦树和草原黄鼠的种群密度。下列叙述错误的是( ) A.草原黄鼠的种群密度主要决定于其出生率和死亡率 B.采用标志重捕法调查草原黄鼠的种群密度,若标志物脱落,则调查结果将偏大 C.采用标志重捕法调查草原黄鼠的种群密度,两次捕捉间隔的时间越长,调查结果越准确 D.调查白桦树的种群密度可采用五点取样法
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67. 难度:中等 | |
以下关于种群特征的叙述正确的是( ) A.某种群有 100 个个体,一年内出生了 20 个个体,死亡了 10 个个体,则年出生率为 20% B.种群甲的出生率高于种群乙,则种群甲的增长速率比种群乙的增长速率高 C.种群甲的种群密度高于种群乙,则种群甲的种群数量比种群乙的种群数量大 D.性别比例和年龄组成均可以直接影响种群数量,从而预测种群数量的变化
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68. 难度:中等 | |
某课题小组对当地喜鹊数量变化进行了连续10年的跟踪调查,其结果如图甲所示;图乙表示喜鹊在某时间范围内的出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)的关系曲线,下列分析正确的是 A. 图甲中,第0〜6年间种群数量在下降,第7〜10年间种群数量先升高后保持不变 B. 图乙中,能够用曲线Ⅰ和曲线Ⅱ来预测将来喜鹊种群数量的变化 C. 图甲的第3〜9年间种群数量的变化对应图乙的c〜d段的数量变化 D. 该喜鹊种群在图甲的第1年和图乙的b点时的年龄组成都为增长型
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69. 难度:中等 | |
英国科学家普利斯特利曾做过如下实验,据图回答相关问题: (1)实验中小鼠和蜡烛都消耗了氧气,进行了氧化还原反应并释放了能量,与蜡烛燃烧不同的是小鼠氧化还原反应中释放能量的去向还有______________________ 。 (2)实验中小白鼠体细胞从红细胞中吸收 O2 用于细胞呼吸,至少需要通过___________层磷脂双分子层。当用 18O2 充入乙瓶中一段时间,发现植物体内中葡萄糖中出现了放射性,原因是______________________。 (3)假设实验中密闭玻璃罩丁内的 CO2 浓度在一段时间内保持稳定,则植物在该段时间内的光合速率_____________________(填“大于”、“小于”或“等于”) 呼吸速率。
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70. 难度:中等 | |
某雌雄同株的植株的雄性不育(不能产生可育花)性状受一组复等位基因控制,其中 Ms 为显性不育基因,ms 为隐性可育因,Msf 为显性恢复可育基因(即 Msf 存在掩盖了显性不育基因的表达,从而使不育性恢复可育),三者之间的显隐性关系为 Msf>Ms>ms,回答下列问题: (1)某混合种植的群体中只有 MsfMs 和 Msms 两种基因型,且两种基因型植株数量相等,该群体随机交配一代,后代表现型比例为_____________________。 (2)现有某雄性可育的植株,自交后代均为雄性可育,现设计合理的一次杂交实验判断该可育植株的基因型,让该植株和基因型为________的植株杂交,若后代全为雄性可育,则该植株的基因型为________________;若后代表现型及比例为________,则该植株的基因型为 Msfms;若后代全为雄性不育,则该植株的基因型为 msms。
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71. 难度:简单 | |
如图为赤霉素对生长素含量的调节请回答下列问题: (1)赤霉素主要作用是促进茎部细胞____________。 (2)协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果。从图中可以看出,赤霉素和生长素作用的同一生理过程是____________,赤霉素对于生长素含量的影响途径是________________。
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72. 难度:简单 | |
螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生虫.在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂;另一组使用电离辐射促使其雄性不育,实验结果如图所示。请回答: (1)用杀虫剂处理,可使种群密度迅速减少,原因是杀虫剂的使用直接导致害虫种群的________上升,但从第2 代以后螺旋蛆蝇种群的年龄组成又变成了________型,个体数量回升。 (2)若对 a 组从第 7 代起改用另一种杀虫剂处理,预计群体 7~14 代数量变化曲线会与____(填“a”或“b”)曲线相似,由此可见长期使用一种杀虫剂比交替使用不同的杀虫剂效果_________(填“好”或“不好”)。
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