| 1. 难度：简单 | |
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分子生物学、生物化学等学科的基础理论和相关技术的发展催生了基因工程，下列行为使基因工程的实施成为可能的是（ ） ①细菌质粒的发现 ②精子获能才具备受精能力 ③限制酶和逆转录酶的发现 ④蛋白质分子结构的改造 ⑤DNA序列分析方法的发明 ⑥PCR技术的发明 A.②③⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.②④⑤⑥ D.①③④⑥
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| 2. 难度：简单 | |
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如图是质粒载体的结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A.质粒是由许多核糖核苷酸相互连接而成的 B.抗生素抗性基因有利于目的基因导入细胞 C.限制酶可切开质粒上的目的基因插入位点 D.复制原点有助于目的基因整合到染色体上
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| 3. 难度：简单 | |
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下图甲表示限制酶EcoR I的识别序列和切割位点，图乙表示DNA片段，图丙表示质粒及限制酶的切割位点。下列分析正确的是（ ）
A.目的基因被EcoR I切割后将产生序列为—TTAA的平末端 B.限制酶作用于图乙中的①，DNA连接酶作用于②和③ C.用HindⅢ和Pst I两种限制酶切割质粒，不会影响含目的基因的受体细胞的筛选 D.用PstI和EcoR I两种限制酶切割质粒，有利于目的基因与质粒正确连接
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| 4. 难度：简单 | |
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获取目的基因是实施基因工程的第一步，下列关于目的基因的获取过程中的叙述，错误的是（ ） A.将某生物所有基因导入受体菌的群体中储存，以构建基因组文库 B.如果基因较小，核苷酸序列已知，可用人工合成的方法获得目的基因 C.PCR技术可以在短时间内大量扩增目的基因片段 D.提取相应的mRNA导入受体细胞后，可通过逆转录获得目的基因
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| 5. 难度：简单 | |
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将目的基因导入植物细胞的方法不包括 A. 农杆菌转化法 B. 显微注射法 C. 花粉管通道法 D. 基因枪法
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| 6. 难度：简单 | |
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目的基因导入受体细胞后，需要检测目的基因是否可以维持稳定和表达其遗传特性。下列关于目的基因的检测和鉴定的叙述，错误的是（ ） A.获取目的基因的单链片段并用含放射性的物质标记后制成探针 B.可用含有目的基因的DNA探针检测基因是否转入受体细胞 C.目的基因是否转录和翻译的检测方法是DNA分子杂交技术 D.可从转基因生物中提取蛋白质来检测目的基因是否翻译成相应蛋白质
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| 7. 难度：中等 | |
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乙烯生物合成酶基因可以控制乙烯的合成，科学家将该基因的反义基因导入番茄细胞内，培育转基因延熟番茄，延长其储藏期。反义基因的作用机制如下图所示，下列说法错误的是（ ）
A.有意义mRNA和反义mRNA是通过相应基因转录而来的 B.乙烯生物合成酶基因的模板链的序列与反义基因的是互补的 C.乙烯是乙烯生物合成酶基因的表达产物，可促进果实成熟 D.因为mRNA形成双链后无法进行翻译，所以无乙烯生物合成酶生成
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| 8. 难度：简单 | |
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基因工程在农牧业和医药卫生等方面具有广泛的应用，并影响和改变着我们的生活。下列相关叙述错误的是（ ） A.从大肠杆菌培养液中提纯的胰岛素的生物活性与人体中的完全相同 B.Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、植物凝集素基因等是主要的抗虫基因 C.基因治疗是一种把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能而达到治病目的的技术 D.某些转基因动物可通过分泌乳汁来生产所需的药品
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| 9. 难度：简单 | |
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科学家将正常的腺苷脱氨酶（ADA）基因转入缺乏该基因的患者血液的T细胞中，重组T细胞大量增殖后回输到体内，用于治疗严重的复合免疫缺陷症（SCID），过程如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A.图中的病毒可作为携带ADA基因进入T细胞的载体 B.T细胞1是受体细胞，回输前可能需要对T细胞2严格筛选 C.需要在无菌、无毒的环境下培养T细胞1和T细胞2 D.此治疗方法较为可靠，患者的T细胞均能合成ADA
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| 10. 难度：简单 | |
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下列关于利用PCR技术扩增目的基因的叙述，正确的是（ ） A.PCR技术利用DNA双链复制的原理，使核糖核苷酸序列呈指数方式增加 B.扩增目的基因前，需要设计可与目的基因的碱基序列互补的两种双链引物 C.基因的扩增依赖于模板、热稳定性的DNA聚合酶和原料等物质 D.加热至90~95℃的目的是使基因的磷酸二酯键断裂
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| 11. 难度：简单 | |
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葡萄糖异构酶（GI）在工业上应用广泛，科学工作者确定其肽链上第138位的甘氨酸为目标氨基酸，用脯氨酸替代后提高了酶的热稳定性。下列有关该生物工程技术的叙述错误的是（ ） A.该项生物工程技术称为蛋白质工程 B.确定目的基因的碱基序列后改造目的基因 C.该过程需用到碱基互补配对原则 D.在培养基中添加原料，促进新GI基因片段合成GI
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| 12. 难度：简单 | |
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下列关于胡萝卜组织培养的分析，错误的是（ ） A.胡萝卜切段消毒后需立即用无菌水清洗 B.用形成层进行培养是因为这部分容易诱导脱分化 C.适宜光照有利于愈伤组织的形成和再分化 D.组织培养依据的原理是植物细胞的全能性
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| 13. 难度：简单 | |
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“白菜—甘蓝”同普通白菜相比，具有生长期短、耐热性强和易于贮藏的优点。下列关于培育“白菜—甘蓝”的技术的分析，错误的是（ ） A.“白菜—甘蓝”的培育需采用植物体细胞杂交技术 B.可直接用聚乙二醇诱导白菜细胞和紫甘蓝细胞发生融合 C.成功融合成杂种细胞后会再生出细胞壁和进行分裂 D.“白菜—甘蓝”的变异类型属于染色体变异
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| 14. 难度：简单 | |
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下列关于植物细胞工程的实际应用的叙述，正确的是（ ） A.草莓茎尖分生区的病毒极少，可用于培育脱毒苗 B.花椰菜的愈伤组织经过人工薄膜包装可制成人工种子 C.利用花药离体培养获得能稳定遗传的优良小麦品种 D.用甲基磺酸乙酯（EMS）、射线等处理愈伤组织可定向获得抗虫作物突变体
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| 15. 难度：简单 | |
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培养动物细胞时将动物组织分散成单个细胞，宜采用（ ） A.盐酸酒精混合液 B.胃蛋白酶溶液 C.胶原蛋白酶溶液 D.纤维素酶溶液
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| 16. 难度：简单 | |
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动物细胞体外培养需要满足一定的条件，下列说法错误的是（ ） A.细胞培养液通常会添加一定量的抗生素，以防止杂菌污染 B.使用合成培养基时，通常要加入血清、血浆等一些天然的成分 C.O2是细胞代谢所必需的，CO2有利于维持培养液pH的稳定 D.多数动物细胞生存的适宜pH为7.2~7.4，适宜温度为25±0.5℃
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| 17. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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应用体细胞核移植技术克隆高产奶牛时，下列操作步骤与目的对应错误的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是（ ） A.动物细胞培养所依据的生物学原理是细胞的分化 B.所有动物细胞在培养过程中均会出现接触抑制的现象 C.用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞 D.灭活的病毒可增加细胞膜的流动性因而可用于诱导动物细胞融合
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| 19. 难度：简单 | |
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下图是单克隆抗体制备流程的示意图，下列叙述错误的是（ ）
A.①表示已免疫的B淋巴细胞，其难以增殖 B.③表示杂种细胞，具有迅速繁殖、分泌抗体的能力 C.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群 D.必须在体外大规模培养④才能提取单克隆抗体
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| 20. 难度：简单 | |
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下列关于生殖细胞的形成与受精作用的叙述，错误的是（ ） A.高尔基体发育成精子头部的顶体，顶体中含有顶体酶 B.一个卵泡中含有多个成熟的卵子，排卵时卵子从卵泡中排出 C.在体内，精子必须在雌性生殖道中发生相应的变化才可获得受精能力 D.透明带反应和卵细胞膜反应是防止多个精子受精的屏障
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| 21. 难度：简单 | |
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下图为哺乳动物（2N）的卵原细胞进行减数分裂及之后的生理过程示意图，下列说法正确的是（ ）
A.细胞II是初级卵母细胞，细胞内含有4个染色体组 B.图中减数分裂的整个过程都在卵巢中进行 C.处于减数第II次分裂前期的细胞III具备与精子结合的能力 D.细胞IV卵裂成早期胚胎的方式是有丝分裂
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| 22. 难度：简单 | |
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在胚胎发育的过程中，最先出现细胞分化的时期是（ ） A.8细胞期 B.桑椹胚期 C.囊胚期 D.原肠胚期
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| 23. 难度：简单 | |
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用体外受精的方法培育肉质发达的良种牛，一般不需要完成的操作步骤是（ ） A.用促性腺激素处理受体母牛获取卵母细胞 B.用一定浓度的肝素溶液处理精子 C.在受精卵的培养液中添加血清等物质 D.将桑椹胚或囊胚送入受体母牛子宫内的相应部位
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| 24. 难度：简单 | |
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生物制药工程通常利用乳腺生物反应器来生产蛋白质类药物，早期的转基因胚胎需要进行性别筛选再进行移植。雄性牛胚胎中存在特异性H—Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H—Y单克隆抗体进行筛选。下列说法正确的是（ ） A.H—Y单克隆抗体可由骨髓瘤细胞分泌 B.发生抗原抗体反应的为雄性胚胎 C.利用筛选出的雄性胚胎进行胚胎移植 D.检测过程涉及动物细胞融合技术
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| 25. 难度：简单 | |
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下列关于胚胎发育及二分胚分割技术的叙述，错误的是（ ）
A.①可发育成胎膜和胎盘 B.该图表示桑椹胚 C.②可发育成个体的各种组织 D.胚胎分割时应将②均等分割
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| 26. 难度：简单 | |
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下列关于现代生物科学技术的优点和应用的叙述，错误的是（ ） A.基因工程突出的优点是打破了常规育种难以突破的物种之间的界限 B.植物体细胞杂交技术实现了将远缘物种的所有优良性状集中于杂种植株上 C.应用杂交瘤技术，可大量制备特异性强、灵敏度高的单克隆抗体 D.将人的胚胎干细胞进行核移植有可能诱导形成可用于移植的组织器官
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| 27. 难度：简单 | |
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下列有关生物技术的安全性和伦理问题的叙述，错误的是（ ） A.消费者对转基因产品具有知情权和选择权 B.对转基因技术应该趋利避害，但不能因噎废食 C.研究者需要认真选择外源基因，遵守科学研究道德 D.通过基因检测获取的个人遗传信息，应当公之于众
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| 28. 难度：简单 | |
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下列关于转基因生物的安全性的叙述，错误的是（ ） A.为了避免外源基因扩散，转基因作物与传统作物应该隔离种植 B.就转基因生物是否会破坏生态系统的稳定性问题，存在不同的观点 C.转基因生物的安全性问题主要体现在食物安全、生物安全和环境安全方面 D.人食用转基因食品后，其携带的外源基因会整合到人体的细胞中
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| 29. 难度：简单 | |
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生态系统内，即使某个物种由于某种原因死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免系统结构或功能失衡。这体现了生态工程的（ ） A.物种多样性原理 B.协调与平衡原理 C.系统整体性原理 D.物质循环再生原理
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| 30. 难度：简单 | |
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从生态工程的角度分析，诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现的原理是（ ） A.协调与平衡原理 B.物种多样性原理 C.物质循环再生原理 D.整体性原理
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| 31. 难度：简单 | |
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科研人员将一种十字花科植物的叶肉细胞的原生质体与卷心菜根细胞的原生质体融合，试图将该种十字花科植物的低CO2补偿点特性转入卷心菜中。请回答下列问题： （1）获得上述两种植物的原生质体，需要用___________处理两种植物的细胞。 （2）可诱导植物原生质体融合的物理方法有___________（答出一点即可）等。在光学显微镜下，如果观察到细胞中叶绿体分布情况是___________，说明此细胞是开始融合的杂种细胞。 （3）杂种细胞经脱分化和________过程发育成杂种植株，此过程需要不断调整培养基中___________这两种激素的比例。
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| 32. 难度：简单 | |
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中国科学家成功克隆出两只食蟹猴——中中和华华，这是世界上出现的首例体细胞克隆猴。克隆猴的培育流程如下图所示，请回答下列问题：
（1）图中的细胞B需培养至___________期，常用___________去除细胞核，再与成纤维细胞重组激活形成胚胎。 （2）母猴C必须用激素进行___________处理。过程③的工序称为____________。 （3）核移植技术的生物学原理是___________。用成纤维细胞进行核移植培育克隆猴的难度明显高于采用胚胎细胞核移植技术的，原因是______________________。
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| 33. 难度：简单 | |
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哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，胚胎干细胞的分离和培养成功是胚胎工程的重大成就，在畜牧学、医学等方面具有十分重要的应用价值。请回答下列问题： （1）将分离到的ES细胞置于___________细胞上，能够维持不分化的状态。在培养液中加入牛磺酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时，可以诱导ES细胞中的基因___________，从而分化为不同类型的组织细胞。 （2）ES细胞进行传代培养时，一般用胰蛋白酶处理，用吸管将其打散成单个细胞。说明细胞间物质的主要成分是____________。ES细胞可进行____________保存。 （3）科学家将小鼠的胚胎干细胞诱导分化为肝细胞样细胞（具有肝细胞的功能），并移植到该鼠体内治疗其肝衰竭。相比传统的异体肝移植，该治疗方案的优点有______________________。
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| 34. 难度：简单 | |
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培育具有抗除草剂性状的植物A的实验流程如下图所示。报告基因可以使细胞在特定情况下表达产物，易于检测、且不影响实验材料产生新的性状，质粒上的报告基因的产物能催化无色物质B呈现蓝色。请回答下列问题：
（1）常用___________处理农杆菌，促进重组表达载体转化到农杆菌细胞内。在筛选过程1中，用含有____________的培养基筛选成功导入重组表达载体的农杆菌。 （2）通过农杆菌转化法，______________基因会随T-DNA转移到植物A的染色体DNA上。 （3）为选出细胞内含转化后的农杆菌的愈伤组织，在筛选过程2中，还需要用______________________处理愈伤组织，挑选___________的愈伤组织继续培养成植株。 （4）对转基因植物A进行个体生物学水平鉴定的方法是__________________________________。
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| 35. 难度：简单 | |
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农作物秸秆除用于生产燃料乙醇外，还可用于培育蘑菇和生产沼气等。下图为某生态农场的部分结构模式图，请回答下列问题：
（1）生态工程建设的目的是遵循自然界___________的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到___________的同步发展。 （2）该生态系统中，生产者主要是____________，蘑菇属于生态系统的组成成分中的___________。 （3）将蘑菇房与蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量，增产的原因最可能是______________________。对农作物秸秆的充分利用可促进生态系统中物质在___________之间不断地循环往返，同时合理调整了生态系统中的___________关系，有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。
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