2020届陕西省商洛市高三模拟考试生物试卷

一、单选题

1. 难度：简单

当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后，体内不会发生的反应是

A. 吞噬(巨噬)细胞处理和呈递抗原

B. 产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体

C. 效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞

D. 形成能识别禽流感病毒的记忆细胞

2. 难度：中等

下列所学到的生物学实验用到模型方法的是（    ）

①制作真核细胞的三维结构    ②DNA是遗传物质的证明实验     ③探究酵母菌种群数量变化规律     ④探究酵母菌细胞呼吸的方式     ⑤建构血糖平衡调节的模型       ⑥观察植物细胞的有丝分裂

A.①④ B.②③ C.①③⑤ D.②③④⑥

3. 难度：中等

下列关于说法正确的是（    ）

A.饮食过咸时下丘脑可以通过神经调节的方式合成并分泌抗利尿激素

B.可以用淀粉酶催化淀粉的实验来探究PH对酶活性的影响

C.下丘脑神经细胞释放神经递质及神经递质在突触间隙中的移动都要消耗ATP

D.观察植物细胞的质壁分离和复原的实验中，蔗糖溶液浓度越高，效果越好

4. 难度：中等

关于植物激素的叙述正确的是（    ）

A.不同浓度的生长素对同一植物的同一器官的生理作用一定不同

B.在种子萌发过程中，脱落酸的含量增加，赤霉素的含量减少

C.在太空中植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

D.促进根生长的最适浓度生长素作用于该植物的芽，一定表现为促进生长

5. 难度：困难

下列有关生物实验材料和方法的描述，正确的有（    ）

①用同时被³²P、³⁵S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，证明DNA是遗传物质

②利用同位素标记法探究光合作用释放的氧气来自于水还是来自于二氧化碳

③用马铃薯块茎作材料，验证植物细胞无氧呼吸能产生CO₂

④观察DNA和RNA在细胞中的分布和观察植物根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸功能不同

⑤在探究“α—萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用低浓度的α—萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度

⑥在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能较好的比较细胞周期各时期的时间长短

A.三项 B.四项 C.五项 D.六项

6. 难度：困难

将某一核DNA被³H充分标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含³H的培养液中培养，经过连续两次细胞分裂．下列有关说法不正确的是（    ）

A.若子细胞中有的染色体不含³H，则不可能存在四分体

B.若子细胞中染色体都含³H，则细胞分裂过程中一定发生基因重组

C.若进行有丝分裂，则子细胞含³H的染色体数可能为2N

D.若进行减数分裂，则子细胞核含³H的DNA分子数一定为N

二、综合题

7. 难度：中等

如图甲曲线表示某植物在恒温25 ℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

（1）Y点的含义是______________。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到30 ℃，图甲曲线中X点将向________移动，Y点将向________移动，Z点将向________移动。

（2）25 ℃时，Y点和Z点时，限制光合速率的因素________（填“相同”或“不同”）。如果W光照强度下，CO₂的供应充足，则此时限制光合作用的因素可能是____________。

（3）利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中，若在灯与广口瓶之间放一隔热装置（假设对透光性无影响），这时我们可用这个装置来探究影响植物光合速率的因素。其中________是自变量。若实验中每隔15 min改变一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因可能是__________________________。

8. 难度：中等

某种性染色体组成为XY型的动物，其眼色有白色、灰色和黑色三种，基因控制情况未知。请分析回答下列问题：

(1)如控制眼色的基因位于常染色体上，且由一对等位基因控制，纯合的白眼个体与纯合的黑眼个体交配，F₁均为灰眼，则F₁随机交配所得F₂中黑眼个体占________。(假设每代个体数足够多，以下相同)

(2)如该动物的眼色由两对等位基因(A、a；B、b)控制，基因控制的情况见图：

若这两对基因位于两对常染色体上，某黑眼个体与白眼个体交配，F₁中黑眼个体占1/4，则该黑眼亲本个体的基因型为________，F₁中黑眼个体相互交配，F₂的表现型及比例为__________________。若等位基因A、a位于常染色体上，等位基因B、b位于X染色体上，则该动物三种眼色对应的基因型共有________种，两灰眼雌雄个体交配，子代出现白眼个体，则亲本杂交组合共有________种。由图可知，基因可通过控制________来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。

三、实验题

9. 难度：困难

进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。

（1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的____免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的____性。

（2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经－体液调节的共同调控，如下图所示。

步骤	实验操作	4小时胃液分泌量
1	假饲	+ + + + + + + + +
2	切除胃窦，再假饲	+
3	假饲，并注射一定量的胃泌素 （控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）	+ + + + + + + + +
4	只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲	+ + + +
备注	假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少

①胃泌素通过____运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做______。

②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有___。

（3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了实验，如上右表，分析回答：

①步骤2中胃液的分泌是___调节的结果。

②步骤3的目的是_________。

③步骤4是为了确定在___调节作用下的胃液分泌量。

④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，___的作用效应更大；二者共同作用效应___（大于/小于/等于）各自单独作用效应之和。

四、综合题

10. 难度：困难

某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下表所示。分析回答：

生物种类	消化道内生物组成	千克重鱼污染物含量/mg
汞	某种杀虫剂
A	鱼（甲）	鱼（乙）	78	96
B	河蚌	水蚤、小球藻	25	57
C	小球藻	/	3	5
D	鱼（乙）	水蚤	10	31
E	水蚤	小球藻	5	15

（1）该湖泊中所有鱼（乙）个体之间通过________关系紧密联系，而组成一个________。表中生物可能形成的食物链（网)为__________________________________（请用字母和箭头表示)。

（2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C∶E＝1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的________倍（用分数表示）。

（3）下图为某同学构建的一个生态系统中各营养级共有的同化量流向模型，图中乙指的是_______________________，丁指的是________________________，由此可见，生态系统的能量流动具有____________________的特点。

11. 难度：中等

埃博拉病毒（EBO）呈纤维状，EBO衣壳外有包膜，包膜上有5种蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最为关键，能被宿主细胞强烈识别。请回答下列问题：

（1）基因疫苗指的是DNA疫苗，要获得编码GP蛋白抗原的基因疫苗，首先要提取出病原体的RNA，并以RNA为模板通过___________法合成DNA。要大量获得表达特异抗原的基因，可采用___________技术进行扩增。该技术必须需要脱氧核苷酸、ATP、____________、模板_________以及______________酶。

（2）以GP蛋白作为疫苗比基因疫苗更安全，其原因是GP蛋白自身没有感染力，但保留有__________的特性。为了从牛分泌的乳汁中生产GP蛋白，在基因导入牛的___________（受体细胞）前，基因的首端必须含有使其特异性表达的__________________，才能驱动转录过程，这种通过分泌乳汁来生产所需要的药品的转基因动物称为_______________。转基因牛是否培育成功，可以通过_____________技术从分子水平进行检测。

（3）为了获得纯净的针对EBO的单一抗体，科研人员利用经EBO免疫后小鼠的_____________与鼠的骨髓瘤细胞进行融合，需要通过两次筛选后才能得到所需要的细胞，其中第一次筛选的目的是为了得到_____________细胞，第二次筛选的目的是为了得到能够产生针对__________________的___________________细胞，通过这种方法获得的抗体，其特点是___________________，可以用此抗体与药物制成“生物导弹”，抗击EBO。