1. 难度:中等 | |
由细胞形态判断,下列细胞中最可能连续分裂的是 A. B. C. D.
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2. 难度:困难 | |
黑藻在高中生物教材实验中有很多用途,下列叙述错误的是 A.只有选择黑藻的幼嫩叶片才能观察叶绿体的形态和分布 B.成熟黑藻叶片一般不能用于“观察植物细胞有丝分裂”实验 C.黑藻叶片可以作为“光合色素的提取和分离”实验的材料 D.用黑藻叶片做植物细胞质壁分离及复原实验时,叶绿体的存在有利于观察实验现象
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3. 难度:中等 | |
研究叶肉细胞的结构和功能时,取匀浆或上清液依次离心将不同的结构分开,其过程和结果如图所示,表示沉淀物,表示上清液。 据此分析,下列叙述正确的是 A.ATP仅在P2和P3中产生 B.DNA仅存在于P1、P2和P3中 C. P2、P3、P4和S3均能合成相应的蛋白质 D.S1、S2、S3和P4中均有膜结构的细胞器
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4. 难度:简单 | |
为指导遗传咨询,医生通过产前诊断技术从孕妇体内取得胎儿细胞,以此判断胎儿是否患病。下列叙述正确的是 A.借助绒毛细胞检查技术,利用吸取的羊水诊断遗传性代谢疾病 B.体外培养胎儿细胞并分析染色体,诊断胎儿是否患先天愚型病 C.用光学显微镜检査胎儿细胞,可判断胎儿是否患有青少年型糖尿病 D.从胎儿细胞中提取DNA并检测相关基因,可判断胎儿是否患猫叫综合征
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5. 难度:困难 | |
生物利用的能源物质主要是糖类和油脂,油脂的氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多。可用一定时间内生物产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。下列叙述错误的是 A.将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中,上述比值低于1 B.严重的糖尿病患者与其正常时相比,上述比值会降低 C.富含油脂的种子在萌发初期,上述比值低于1 D.某动物以草为食,推测上述比值接近1
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6. 难度:中等 | |
离心技术是常用的分离、纯化或澄清的方法。下列教材中的实验或技术需要使用离心技术的是 A.羊膜腔穿刺技术 B.肺炎双球菌活体细菌转化实验 C.光合色素的提取和分离 D.探究酵母菌种群数量动态变化
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7. 难度:困难 | |
某动物的一对相对性状由一对等位基因(A、a)控制,其中a基因在纯合时使胚胎致死(aa、XaXa、XaY等均为纯合子)现亲本杂交得到F167只,其中雄性个体21个,则F1自由交配所得成活个体中a基因频率为( ) A.1/8 B.1/6 C.1/11 D.1/14
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8. 难度:简单 | |
下列关于涂布分离法和划线分离法的叙述错误的是 A.涂布分离法使用的接种工具是玻璃刮刀,而划线分离法是接种环 B.涂布分离法接种前需配制不同浓度稀释液,划线分离法不需要 C.涂布分离法和划线分离法都可以得到单菌落 D.涂布分离法和划线分离法都可以对样液中的细菌进行计数
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9. 难度:中等 | |
下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述正确的是 A.肺炎双球菌离体转化实验过程中,只进行液体悬浮培养 B.S型菌的荚膜基因表达的产物为荚膜 C.S型菌的“转化因子”插入到R型菌后肯定会导致R型菌菌体具有荚膜结构 D.将S型活菌与DNA酶混合后注射到小鼠体内,实验结果最可能是小鼠死亡
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10. 难度:中等 | |
有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素,按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化,结果如图。下列分析正确的是( ) A.实验中加入的呼吸底物是葡萄糖 B.过程①没有进行需氧呼吸电子传递链阶段 C.过程②比过程⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足 D.过程④比过程③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足
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11. 难度:中等 | |
下列有关HIV和艾滋病的叙述正确的是 A.HIV进入血液后,机体只能通过体液和细胞免疫对其展开攻击 B.往艾滋病患者体内分别多次注射HIV疫苗,可用来医治艾滋病 C.HIV的逆转录酶和核心蛋白是在宿主细胞外合成的 D.艾滋病可通过母婴传播,但不属于遗传病,可通过剖腹产有效降低婴儿患病率
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12. 难度:中等 | |
下列关于生态系统中的生产量和生物量叙述正确的是 A.凡是细菌都属于次级生产者 B.海洋面积虽然比陆地大一倍,但其次级生产量却只有陆地的一半 C.初级生产量是指绿色植物通过光合作用所制造的有机物或所固定的能量,其单位是g/m2或J/m2 D.通过动物生物量的计算,可以推测各类动物在生态系统中的相对重要性
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13. 难度:中等 | |
杂交瘤技术解决了抗血清的异质性问题,下列叙述错误的是 A.用体细胞培养的方法可以筛除掉其中的一些杂交细胞 B.两次及两次以上的抗体检测,有利于更好的得到单克隆细胞 C.获得单克隆抗体必须将单克隆阳性杂交瘤细胞注射到小鼠体内 D.可以用仙台病毒介导,将免疫过的小鼠脾细胞和骨髓瘤细胞的融合
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14. 难度:中等 | |
下列关于下丘脑的叙述正确的是 A.下丘脑属于人体内分泌系统中的内分泌腺 B.下丘脑的神经分泌细胞膜上有促甲状腺激素和甲状腺激素的受体 C.寒冷条件导致下丘脑释放某种化学物质过程属于神经-体液调节 D.将破坏了下丘脑的小鼠放在寒冷条件下,则其单位时间耗氧量会下降
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15. 难度:中等 | |
下图为抗青霉素细菌的产生过程,表示死亡的个体,a、b 表示两个阶段。下列叙述正确的是 A.a 阶段使用青霉素后少部分细菌产生抗药性 B.经过 a→b 阶段的人工选择导致抗药细菌的比例增大 C.b 阶段的细菌相比较a 阶段发生了进化 D.a→b 阶段细菌发生相关基因的突变率明显提高
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16. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。下列叙述正确的是
(注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于 1、小于 2,其他以此类推。该鱼在 3+时到达性成熟,即进入成年,9+时丧失繁殖能力,即进入老年) A.种群的年龄结构分为生殖前期、生殖期、生殖后期 B.由表可知,该鱼种群数量将增多 C.出生率越高,种群数量越多 D.可用标志重捕法调查这一湖泊中该鱼的种群密度
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17. 难度:简单 | |
下列关于泡菜亚硝酸盐含量测定实验的叙述,正确的是 A.亚硝酸盐能与N-1-萘基乙二胺偶联形成紫红色产物 B.泡菜在打成匀浆前需用蒸馏水冲洗数遍以减少杂质 C.测定OD值时,必须先测定样品溶液,再测定标准溶液 D.样液中加入硫酸锌和氢氧化钠溶液的目的是为了沉淀蛋白质等杂质
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18. 难度:简单 | |||||||||
人工将二倍体植物甲、乙、丙之间杂交,用显微镜观察子代个体处于同一分裂时期的细胞中的染色体,结果如下表。下列叙述错误的是( )
A.观察的子代细胞都处于减数第一次分裂 B.甲、乙、丙体细胞中的染色体数分别是6条、8条、10条 C.甲、乙、丙三个物种中,甲和乙亲缘关系较近 D.用秋水仙素处理甲与丙的子代幼苗,可能形成四倍体的新物种
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19. 难度:中等 | |
某植物核内基因中插1个碱基对后,引起其控制的性状发生改变。下列叙述正确的是 A.该变异导致该基因中嘌呤和嘧啶碱基种类发生改变5 B.该变异导致染色体上基因数目和排列顺序发生改变 C.该变异可能导致其他基因的转录或翻译过程发生改变 D.该变异导致该植物种群基因库和进化方向发生定向改变
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20. 难度:中等 | |
二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下,图中①、②表示染色体,a、b、c、d表示染色单体。下列叙述错误的是( ) A.一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子,可存在于a与b中,但不存在于c与d中 B.在减数分裂中期I,同源染色体①与②排列在细胞中央的赤道面上 C.在减数分裂后期Ⅱ,2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中 D.若a与c出现在该细胞产生的一个精子中,则b与d可出现在同时产生的另一精子中
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21. 难度:中等 | |
某研究小组用放射性同位素、分别标记噬菌体,然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养,如图所示。一段时间后,分别进行搅拌、离心,并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析错误的是 A.甲组的悬浮液含极少量标记的噬菌体DNA,但不产生含的子代噬菌体 B.甲组被感染的细菌内含有标记的噬菌体DNA,也可产生不含的子代噬菌体 C.乙组的悬浮液含极少量标记的噬菌体蛋白质,也可产生含的子代噬菌体 D.乙组被感染的细菌内不含标记的噬菌体蛋白质,也不产生含的子代噬菌体
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22. 难度:中等 | |
下列关于遗传变异的说法,错误的是( ) A.三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子,原因是母本在进行减数分裂时,有可能形成部分正常的卵细胞 B.染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA 分子碱基对排列顺序发生改变 C.基因型为AaBb的植物自交,且遵循自由组合定律,后代有三种表型,则子代中表型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16 D.八倍体小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后再经过染色体加倍后选育的,它的花药经离体培养得到的植株是可育的
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23. 难度:中等 | |
在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时,BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中,形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色,发现含半标记DNA(一条链被标记)的染色单体发出明亮荧光,含全标记DNA(两条链均被标记)的染色单体荧光被抑制(无明亮荧光)。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中,培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测错误的是 A.1/2的染色体荧光被抑制 B.1/4的染色单体发出明亮荧光 C.全部DNA分子被BrdU标记 D.3/4的DNA单链被BrdU标记
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24. 难度:中等 | |
如图表示某湖泊夏季的净初级生产量和次级生产量与水深的关系,下列说法错误的是 A.曲线中随水深增加,净初级生产量下降,可能原因是光强度下降 B.若该生态系统长期处于C 点所示的状态,则不能长期处于稳定状态 C.净初级生产量用于植物的生长繁殖,A 处的植物长势最好 D.在自然状态下,一般净初级生产量高则次级生产量也高
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25. 难度:困难 | |
小鼠的弯曲尾(B)对正常尾(b)显性。让正常尾雌鼠与弯曲尾雄鼠杂交,子一代弯曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1。遗传学家将一个本身不控制具体性状的DNA片段“M”导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中,通过DNA重组和克隆技术获得一只转基因正常尾雌鼠:已知“M”和B基因同时存在时,表现为正常尾,b基因的表达不受“M”的影响;小鼠的受精卵中B、b基因都不存在时,将导致胚胎致死。下列叙述错误的是 A.若M基因插入到常染色体上,将该转基因正常尾雌鼠与非转基因弯曲尾雄鼠杂交,则子代的表现型及比例为:正常尾雌鼠:弯曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:弯曲尾雄鼠=2:2:3:1 B.若将该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄鼠杂交,子代的表现型及比例为:正常尾雌鼠:弯曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:弯曲尾雄鼠=3:1:3:1,则M基因可能插入到常染色体上 C.若将该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄鼠杂交,全为正常尾,且雌雄比例为2:1,则M基因可能插入到B基因上 D.若将该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄鼠杂交,子代的表现型及比例为:正常尾雌鼠:弯曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:弯曲尾雄鼠=1:1:1:1,再将子代中正常尾雌鼠与弯曲尾雄鼠交配后的子代中正常尾占1/2
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26. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群(不包括分解者)形成一定的营养结构,下表列出了各种群相关的能量值。如图中的B表示种群甲同化的能量,其中①〜⑦表示能量值的多少。请回答下列问题:
(1)写出该生态系统中的食物网:________________________。 (2)种群乙和种群戊之间的能量传递效率为________________________________________________。 (3)图中的C表示甲种群用于________________________的能量,其中④的能量值为________________________kJ。 (4)图中甲种群生物排出的粪便中所含有机物的能量应属于________________________(填序号)所对应的能量值。 (5)分析上图,能量在营养级之间逐级递减的原因是________________________。
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27. 难度:中等 | ||||||||||||||||
叶绿体是光合作用的器官,而磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构,通过磷酸转运器完成蔗糖合成(见图)。请回答: (1)磷除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内________________________(大分子)和磷脂的组分。 (2)图中A在光下裂解为________________________。据图分析,三碳糖磷酸可以用于合成________________________。 (3)卡尔文循环中,1分子的二氧化碳与1个核酮糖二磷酸结合,会形成2分子________________________。一般情况下,CO2还原后生成的三碳糖磷酸大部分被用于________________________,部分三碳糖磷酸在________________________部位形成淀粉。 (4)为提高冬枣果实的产量,某研究人员进行了“外源赤霉素对开花旺盛冬枣叶片光合速率影响”的实验,结果如下表:
与对照组比较,对叶片施加40mg/L外源赤霉素后,光合作用过程中碳反应速率将________________________(加快、减慢或不变),你作出此判断的主要依据是施加40mg/L外源赤霉素后________________________。 (5)冬枣果实中能产生赤霉素的结构是________________________。生产实践中,收获后农产品的储藏保鲜经常使用细胞分裂素,其原理是细胞分裂素具有________________________的作用。
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28. 难度:困难 | |||||||||||||
果蝇灰体和黑体由一对等位基因(A、a)控制,基因B促进色素的合成,基因b抑制色素的合成而使果蝇的体色呈白色,两对等位基因均为完全显性关系。果蝇个体控制黑体的基因纯合时,若体内不存在B基因,则会导致胚胎发育异常致死。1只黑体雌果蝇与1只白色雄果蝇交配,F1全为灰体,让F1的雌雄果蝇随机交配得F2,F2的表现型及比例如下表:
请回答: (1)两对等位基因的遗传遵循___________定律。B,b基因位于___________染色体上;控制灰体和黑体的基因中,显性基因是___________基因,亲本中黑体雌果蝇的基因型为___________。 (2)F2的雌、雄果蝇中,灰体的基因型共有___________种,F2的灰体雌性中,杂合子的概率是_________。(3)F2的灰色雌蝇与白色雄蝇交配得F3,F3中黑体雄性的概率是___________;F3雌性个体中灰体:黑体:白色的比例___________。
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29. 难度:中等 | |
Ⅰ.回答下列制作澄清果汁的相关问题:
(1)壳聚糖本身是一种多孔网状天然高分子颗粒材料,对蛋白质有显著的亲合力,可将果胶酶通过吸附-交联法固定在壳聚糖载体上,再将固定化酶的载体装到反应柱中(见下图)。固定化酶的好处有________________________、________________________;但固定化酶的活性与未固定前相比较,其活性可能不变,也可能会发生________________________。 (2)壳聚糖一般先进行________________________处理,然后再与果胶酶混合,使其能固定化更多的果胶酶。固定化酶柱应先倒入一定量的蒸馏水,洗掉________________________,然后再倒入浑浊的果汁。 (3)果胶是植物细胞壁以及________________________的主要组成成分,浑浊的果汁在反应柱中从上部流到下部的过程中果胶最终被彻底水解成可溶性的________________________,从而使流出的果汁变的澄清。若以透光率作为实验指标,可变因素是浑浊果汁从上部流到下部的时间,则实验结果最可能为________________________。 Ⅱ.抗生素滥用导致耐药性目前已成为一个严重的公共健康问题,近年来,“超级细菌”等事件的发生更显示出这一问题的严重性。抗菌肽(AMPs)是一类具有广谱抗菌性,而且其不易产生耐药性。为了改善抗菌肽的抗菌功能,常利用基因工程技术使抗菌肽在不同来源的宿主细胞内进行蛋白的重组表达。β-防御素是一种抗菌肽。构建β-防御素(β-defensin130)表达载体在大肠杆菌中表达。结合已知条件回答下列问题: 如图为表达载体(PET-28a)和含有目的基因β-防御素(defensin130)的片段。(说明:Kanr和Ampr分别表示卡那霉素和氨苄青霉素抗性基因;promoter表示基因的启动部位)
(1)获得含有目的基因的重组DNA分子,需用________________________和________________________两种酶分别切割表达载体和含有目的基因的片段,并用________________________酶将它们连接。 (2)把构建好的重组DNA分子导入到受体细胞,用适宜浓度的氯化钙处理受体细胞增加细胞壁的通透性的目的是________________________。3×β-defensin130 (3)筛选含有目的基因β-防御素(β-defensin130)的受体细胞,先将菌液涂布在含有________________________(抗生素)的培养基中培养,然后将所有菌落转移至含有________________________(抗生素)的培养基中培养,最后挑选出目的菌落。 (4)在无菌操作下将目的单菌落用接种环取出,再用划线法接种在斜面培养基上,37°C培养24小时后,置于________________________中保存。 (5)若受体细胞为双子叶植物,常用________________________法将目的基因导入植物体细胞,再将体细胞进行组织培养,得到转基因植物。
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30. 难度:中等 | |
疟原虫是一种单细胞动物,是疟疾的病原体。青蒿素是效果好副作用少的抗疟药。然而,令人担心的是部分疟原虫对青蒿素产生了抗药性。请根据提供的实验材料及部分思路,完善不同种类的疟原虫对青蒿素抗药性情况的探究。 实验材料:培养液、疟原虫甲、疟原虫乙、3H-异亮氨酸、1.0×10-6mol/L 青蒿素溶液、DMSO(用于配制青蒿素的溶液)、放射性测量仪。 (1)实验思路: ①取培养瓶若干,分成4 组,分组如下:_______________________________________ ,加入的各种试剂等量且适量,每组设置若干个重复样品。 ②各组样品同时加入等量的3H-异亮氨酸。在相同且适宜的条件下培养。 ③ ______________________________________________________________________。 ④统计分析各组数据,通过与对照组数据比较,计算出青蒿素溶液对疟原虫甲与乙生长的抑制率。 (2)预测实验结果:用一个坐标系和疟原虫甲、乙生长的抑制率变化曲线示意图表示(实验结果表明疟原虫甲对青蒿素溶液敏感度高于疟原虫乙)__________________ (3)分析与讨论: ①下列生物中,与疟原虫的结构相似的是____ A.人成熟的红细胞 B.小球藻 C.变形虫 D.大肠杆菌 ②实验中采用3H-异亮氨酸的原因是_________________________________________。 ③在上述实验的基础上,探究疟原虫乙吸收的异亮氨酸是否会分泌到细胞外。写出简要的实验思路。__________________________________________________________。
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