1. 难度:简单 | |
下列生物群体中属于种群的是( ) A.一个湖泊中的全部鱼 B.一个森林的全部蛇 C.卧龙自然保护区中的全部大熊猫 D.一片草地上的所有蝴蝶
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2. 难度:中等 | |
下列各项中,与效应T细胞的形成有关的一组是( ) A.造血干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原 B.造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原 C.造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体 D.造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原
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3. 难度:中等 | |
如果饮用水中被一种雌性激素类似物污染,可能会导致下列哪种结果 A.雌性个体的促性腺激素含量上升 B.雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升 C.雌性个体分泌雌激素含量上升 D.对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强
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4. 难度:中等 | |
右图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是( ) A. 发热和寒颤 B. 提高环境温度和寒颤 C. 寒颤和出汗减少 D. 剧烈运动和出汗增加
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5. 难度:简单 | |
膝跳反射的结构基础是 A.骨骼肌 B.神经中枢→效应器 C.反射弧 D.感受器→神经中枢
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6. 难度:中等 | |
为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,在设计实验方案时,如果以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是( ) A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液 C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水 D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
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7. 难度:中等 | |
有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中,错误的是 A.杂草和水稻是生产者 B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系 C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系 D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统
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8. 难度:中等 | |
如图是某生态系统的食物网示意图,要使最高营养级生物的能量最高,把能量较多引向最高营养级的食物链和生物E与C之间的关系分别是( ) A.A→B→C→E、捕食和竞争 B.A→E→C、捕食和竞争 C.A→D、竞争 D.A→B→E、竞争和捕食
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9. 难度:中等 | |
某同学给健康的实验兔静脉滴注浓度为0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,会出现的现象是( ) A.输入的溶液会从淋巴进入组织液和血浆 B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL C.细胞外液Na+的浓度大于细胞内液Na+的浓度 D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液
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10. 难度:中等 | |
下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是( ) A.①→④ B.②→③ C.③→② D.④→①
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11. 难度:简单 | |
经人工处理过的一只成年狗,身体变得臃肿,行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,根据上述症状可以断定人工处理的方法是( ) A.摘除了狗的生殖腺 B.摘除了狗的甲状腺 C.给狗注射了大量的甲状腺激素 D.给狗注射了大量的生长素
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12. 难度:简单 | |
下列有关生态系统的内容叙述,正确的是( ) A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量 B.当狼捕食兔子并合成为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级 C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落 D.生态系统的能量流动是往复循环的
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13. 难度:简单 | |
下列叙述中符合种群密度概念的是( ) A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数 B.一亩水稻的年产量 C.每平方米草地中杂草的数量 D.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量
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14. 难度:简单 | |
下图表示内环境成分间的关系,正确的是 ( ) A. B. C. D.
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15. 难度:中等 | |
关于人体激素的叙述,错误的是( ) A.激素在人体内作为信息物而发挥作用 B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应 D.正常人体内,很多激素的分泌受反馈调节
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16. 难度:简单 | |
下列有关免疫的叙述,正确的是 A.免疫系统相对独立,既不受神经调节,也不受体液调节 B.吞噬细胞可吞噬病原体,也可加工处理病原体使抗原暴露 C.类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病 D.免疫系统能消灭入侵的病原体,不能清除体内的异常细胞
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17. 难度:中等 | |
下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是( ) A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境
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18. 难度:简单 | |
发生在裸岩上的演替大致要经历以下几个阶段,正确的顺序是 ( ) ①森林阶段 ②草本植物阶段 ③地衣阶段 ④灌木阶段 ⑤裸岩阶段 ⑥苔藓阶段 A.⑤③⑥②④① B.⑤⑥③④②① C.①②③④⑤⑥ D.②③④⑥①⑤
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19. 难度:中等 | |
某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是( ) A.将样方内的个体进行标记后再计数 B.采用五点取样法,适当缩小样方的面积 C.采用等距取样法,适当减少样方数量 D.进行随机取样,适当扩大样方的面积
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20. 难度:简单 | |
当外界温度高于动物体温时,下列不利于动物散热的是 A.马出汗 B.猴子在水里玩耍 C.犬伸出舌加速喘息 D.牛排尿量减少
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21. 难度:中等 | |
对“吃梅止渴”和“望梅止渴”现象的分析正确的是( ) A. 前者属于条件反射,后者属于非条件反射 B. 两种现象只有前者引起唾液腺分泌唾液 C. 两种现象都是因为神经中枢受到直接刺激引起唾液分泌 D. 两种过程中有“电—化学—电”信号的转化
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22. 难度:简单 | |
神经冲动在神经细胞间的传递是通过( )完成的 A.突触 B.突触小体 C.突触前膜 D.突触后膜
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23. 难度:简单 | |
在下列物质中属于人体内环境组成成分的是( ) ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳和氧 ④Na+ ⑤血浆蛋白 A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ②③④⑤
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24. 难度:简单 | |
有关人体内环境及其稳态的叙述,错误的是 A.血浆蛋白属于内环境组成成分 B.在内环境中可发生神经递质和激素的合成 C.人体维持内环境稳态的调节能力有限 D.寒冷时出现寒颤现象不属于内环境稳态失调
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25. 难度:中等 | |
下列各组化合物中全是内环境成分的是 A.O2、CO2、血红蛋白、H+ B.过氧化氢酶、抗体、激素、载体 C.钠-钾泵、Ca2+、H2O、胰岛素受体 D.Na+、葡萄糖、乙酰胆碱
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26. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
下表关于人体内有机物的叙述,正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
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27. 难度:中等 | |
为调查某人工鱼塘中鲤鱼的种群密度,用渔网捕获了80条鱼,其中鲤鱼15条,做标记后又放回池塘,半个月后又捕获了100条鱼,其中有标记的鲤鱼6条,没有标记的鲤鱼12条,则该池塘的鲤鱼大约有( ) A. 18条 B. 15条 C. 30条 D. 45条
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28. 难度:简单 | |
生态系统的结构包括( ) A.食物链和食物网 B.食物网和营养结构 C.生态系统的组成成分、食物链和食物网 D.非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
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29. 难度:简单 | |
在裸岩上发生的演替过程中,苔藓之所以能代替地衣,是因为( ) A.苔藓能进一步使岩石分解,使土层加厚,有机物增多 B.苔藓比地衣的进化地位高,适应性比地衣强 C.苔藓比地衣长得高,在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势 D.苔藓比地衣需要的有机物少,更适合于在裸岩上生存
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30. 难度:简单 | |
下列哪项不属于种群的特征 A. 物种丰富度 B. 年龄组成 C. 出生率和死亡率 D. 种群密度
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31. 难度:简单 | |
种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。图A、B、C表示三个不同年龄组成的种群。请回答下列问题: (1)增长型的种群是_____________,该种群中_____________个体最多,___________个体最少。 (2)正处于稳定时期的种群是______________,该种群密度在一段时间内会保持稳定。 (3)研究种群的年龄组成,对于预测种群______________的变化趋势具有重要的意义。
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32. 难度:中等 | |
如图表示人体甲状腺激素分泌的调节过程,①~③表示不同激素。请分析回答: (1)图中激素②代表的激素是________(填中文);激素③的化学本质是________。 (2)人突然进入寒冷环境后,③的分泌量将________,从而________(填提高或降低)组织细胞代谢的速率,增加产热。 (3)③的分泌量达到一定值后,会________(填促进或抑制)①和②的分泌,进而使③的分泌量减少,这种调节机制称为________。 (4)图中下丘脑除了分泌激素①外,还能合成并分泌________激素,从而调节人体水平衡;图中垂体除了分泌的激素②外,还能分泌________(激素),促进人体生长。
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33. 难度:简单 | |
图是某组织局部结构模式图,请据图回答: (1)A液为________,B液为________,C液为________。三者共同构成了组织细胞生活的液体环境,即________,又称为________。 (2)图中组织细胞直接生活的细胞外液是________。 (3)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起图中________增多。
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34. 难度:中等 | |
根据南极食物网图回答下列问题: (1)在此食物网中有________条食物链。 (2)属于三级消费者的是________________________。 (3)占有两个营养级的生物是___________、___________。 (4)要构成生态系统,除了图中所示组成成分外,还应该包括分解者和___________________。
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