| 1. 难度：简单 | |
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下列叙述与细胞学说不相符的是 A.植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性 B.植物和动物有着.共同的结构基础 C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动 D.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的.
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| 2. 难度：简单 | |
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下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（ ） ①公园中的全部树木； ②一块棉田中的所有的幼年的和成熟的棉蚜； ③一个果园中所有的苹果树及其无机环境； ④一片原始森林中的全部动物和绿色植物； ⑤长江中的全部生物； ⑥密云水库中的全部生物及其无机环境 A.①③⑥ B.②④③ C.②⑤⑥ D.①⑤③
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| 3. 难度：简单 | |
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生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是（ ） A.细胞是基本的生命系统 B.草履虫可以看作是基本的生命系统 C.生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统 D.植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体
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| 4. 难度：中等 | |
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下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是（ ）
①向右上方移动载玻片 ②调节反光镜 ③转动转换器 ④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片 A.①③②④ B.②③④⑥ C.⑥③②④ D.⑥③⑤④
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| 5. 难度：简单 | |
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草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（ ） A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡． B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所
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| 6. 难度：简单 | |
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细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了 A.植物细胞与动物细胞的区别 B.原核细胞和真核细胞的区别 C.生物体结构的统一性 D.生物界细胞的多样性
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| 7. 难度：简单 | |
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沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体，通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定沙眼衣原体是原核生物。作为判断的主要依据是 A.有细胞壁 B.有细胞膜 C.没有线粒体 D.无核膜包被的细胞核
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| 8. 难度：简单 | |
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下列有关细胞的叙述，正确的是 A.原核细胞结构简单，所以不具有多样性 B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性 C.除病毒外，生物体都是由细胞构成的 D.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的
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| 9. 难度：简单 | |
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如图容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（ ）
A.Ca（NO3）2 B.KCl C.KH2PO4 D.K2SO4
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| 10. 难度：中等 | |
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科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在无机自然界中也都存在，这一事实主要说明 A.生物来源于非生物 B.生物界与无机自然界具有统一性 C.生物界与无机自然界具有差异性 D.生物与非生物在元素组成上没有区别
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| 11. 难度：简单 | |
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如图为鉴定蛋白质的流程图，其中甲、乙、丙、丁分别指（ ）
A. 黄豆浆、双缩脲、1mL、4滴 B. 花生种子研磨液、双缩脲、4滴、1mL C. 黄豆浆、双缩脲、4滴、1mL D. 花生种子研磨液、斐林试剂、1mL、4滴
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| 12. 难度：中等 | |
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现提供新配置的斐林试剂甲液（0．1g/mL NaOH溶液）、乙液（0．05g/mL CuSO4溶液）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质？（ ） ①葡萄糖 ②大豆蛋白 ③蔗糖 ④DNA A.只有① B.①和② C.①和③ D.②、③和④
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| 13. 难度：简单 | |
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结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是( )
A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线 B.曲线②可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化 C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化 D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化
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| 14. 难度：简单 | |
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下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（ ） A.夏季植物叶片由绿变黄，可能是土壤缺Mg所致 B.正常人饮食不当出现贫血，可能是食物中缺Fe所致。 C.许多无机盐对维持细胞核生物体的生命活动有重要作用 D.细胞内自由水越多，抗逆性越强。
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是（ ）
A.①⑤ B.②③ C.②④ D.③⑤
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| 16. 难度：中等 | |
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水稻和小麦的细胞中含有丰富的多糖，这些多糖是 A.淀粉和糖原 B.淀粉和纤维素 C.糖原和纤维素 D.蔗糖和麦芽糖
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| 17. 难度：简单 | |
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下列哪一项是按多糖的功能进行的正确分类 A. B. C. D.
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于糖类化合物的叙述，正确的是 （ ） A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同 B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可以与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 D.糖类是主要的能源物质，也是细胞重要的结构物质
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| 19. 难度：简单 | |
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在人和动物皮下含量丰富的储能物质是（ ） A.糖原 B.淀粉 C.脂肪 D.蛋白质
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| 20. 难度：简单 | |
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脂质不具有的功能是 A.储存能量 B.构成膜结构 C.调节生理功能 D.携带遗传信息
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| 21. 难度：简单 | |
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下列物质中，不属于蛋白质的是（ ） A.胰岛素 B.胆固醇 C.胃蛋白酶 D.抗体
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| 22. 难度：简单 | |
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下列有关氨基酸的叙述中，不正确的是（ ） A.氨基酸是组成蛋白质的基本单位 B.必须从食物中获取的氨基酸为必需氨基酸 C.生物体内组成蛋白质的氨基酸有21种 D.非必需氨基酸是人体不需要的氨基酸
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| 23. 难度：中等 | |
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生物体内的某多肽是由几种不同的氨基酸分子构成的，其中含有三个氨基和两个肽键，下列分子中能构成该多肽的是（ ）
A.①②③④⑤ B.①③④② C.②③④ D.③④⑤
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| 24. 难度：简单 | |
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根据组成单糖的碳原子数目，可将单糖分为五碳糖和六碳糖等。组成DNA的五碳糖是（ ） A.核糖 B.葡萄糖 C.脱氧核糖 D.麦芽糖
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| 25. 难度：简单 | |
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如图表示生物体内核苷酸的模式图，下列说法正确的是（ ）
A.DNA和RNA的不同点只在b方面 B.DNA和RNA中的a表示的含义不同 C.DNA中特有的c为T D.人体内的c有4种，b有2种
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| 26. 难度：简单 | |
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多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架，构成这些分子基本骨架的元素是 A.C B.H C.O D.N
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| 27. 难度：简单 | |
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水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成 A.蔗糖 B.核酸 C.甘油 D.脂肪酸
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| 28. 难度：简单 | |
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植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。据此推测Mn2+的作用是（ ） A.Mn2+是硝酸还原酶的活化剂 B.对维持细胞的形态有重要作用 C.对调节细胞的渗透压有重要作用 D.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用
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| 29. 难度：简单 | |
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某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，医生根据情况判断，立即给他做静脉滴注处理。请推测，这种情况下最合理的注射液应该是（ ） A.生理盐水 B.氨基酸溶液 C.葡萄糖溶液 D.葡萄糖生理盐水
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| 30. 难度：简单 | |
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生命科学常用图示表示微观物质的结构，图1～3分别表示植物细胞中常见的三种有机物，则图1～3可分别表示（ ）
A. 多肽、RNA、淀粉 B. DNA、RNA、纤维素 C. DNA、蛋白质、糖原 D. 蛋白质、核酸、糖原
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| 31. 难度：简单 | |
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请回答下列问题： 从某流感患者体内已经分离出了细菌和病毒，并分别制成溶液，为了探究该“流感”是由细菌还是由病毒引起的，进行了如下实验： 实验材料：小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。 实验原理：(略) （1）实验步骤： ①取12只生长健壮且同等大小的小鼠，均分为3组，编号为甲、乙、丙。 ②向甲组小鼠注射适量生理盐水； 向乙组小鼠______； 向丙组小鼠______。 ③将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间。 （2）结果 ①______，说明该“流感”是由细菌引起的。 ②______，说明该“流感”是由病毒引起的。 （3）若经证实，该“流感”是由病毒引起的，请回答： ①病毒在细胞外能独立生存吗？______ ，为什么？______。 ②病毒作为生物的主要理由是______ A．由有机物组成 B．具有细胞结构C．能使生物致病 D．能繁殖产生后代
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| 32. 难度：简单 | |
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现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答： （1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是________，其中发生显色反应的一组是________和_______溶液，不发生显色反应的一组是_______和_______溶液。 （2）用_____试剂区分不发生显色反应的一组溶液。 （3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是___________________________。
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| 33. 难度：中等 | |
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分析下列化合物，回答下面问题：
（1）图中的结构①④⑥的名称分别是___________；图中表示R基的序号是____________。 （2）该化合物由__________________个氨基酸构成，该化合物的名称是__________________。 （3）形成该化合物的化学反应叫做__________________。 （4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是______________________________。
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