| 1. 难度：简单 | |
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下列选项中，两种物质的元素组成不同的是（ ） A.甘氨酸和丙氨酸 B.ATP和RNA C.油脂和磷脂 D.糖元和淀粉
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| 2. 难度：简单 | |
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下列有关生物圈的叙述中错误的是（ ） A.生物圈是地球表面连续的一个薄层 B.生物圈包括所有生物及其生存环境 C.生物圈可扩展至深海地壳的热裂口 D.副生物圈带的主要生命形式是细菌和真菌孢子
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| 3. 难度：简单 | |
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下列各种试剂中，可用于多肽检测的是（ ） A.碘—碘化钾 B.苏丹III染液 C.双缩脲试剂 D.本尼迪特试剂
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| 4. 难度：简单 | |
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人类5号染色体发生如下图所示的变异，可引发要儿患猫叫综合征、该变异类型是
A.易位 B.倒位 C.缺失 D.重复
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| 5. 难度：简单 | |
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下列各项中，属于多基因遗传病的是（ ） A.精神分裂症 B.特纳氏综合征 C.唐氏综合征 D.糖元沉积病I型
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| 6. 难度：简单 | |
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下列腺体或细胞所分泌的激素只作用于腺垂体的是（ ） A.性腺 B.下丘脑神经细胞 C.甲状腺 D.胃壁中的内分泌细胞
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| 7. 难度：简单 | |
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蛙的受精卵能发育成具有完整形态结构和生理功能的个体。在此过程中，产生不同类型细胞的主要原因是 A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞衰老 D.细胞凋亡
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| 8. 难度：中等 | |
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下图是某同学观察到的动物细胞局部亚显微结构，图中所示的是由扁平小囊和泡状结构构成的细胞器，有关该细胞器功能的叙述正确的是
A.是合成磷脂和氧化酒精的场所 B.参与葡萄糖的分解和能量转换 C.是真核细胞中的物质转运系统 D.融合吞噬泡后将其中物质降解
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| 9. 难度：简单 | |
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下列属于人体内环境中的蛋白质的是（ ） A.消化道中的消化酶 B.作为氧运输的载体 C.抗击病原体的抗体 D.细胞呼吸作用的酶
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| 10. 难度：简单 | |
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在“叶绿体中色素的提取和分离实验”的活动中，下列叙述正确的是（ ） A.最适合用新鲜的菠菜叶直接剪碎研磨 B.使用干燥的定性滤纸对研磨液进行过滤 C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3次 D.层析结束，待滤纸条干燥后再观察色素带的分布
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| 11. 难度：中等 | |
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图为真核生物细胞核内转录过程的示意图。下列叙述正确的是（ ）
A.①是DNA聚合酶，能催化DNA解开螺旋 B.②是四种类型的脱氧核糖核苷酸 C.③区域的嘌呤数和嘧啶数相等 D.④处的DNA双螺旋正在解开
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| 12. 难度：中等 | |
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图表示雄果蝇的一个精原细胞（基因型为AaXBY）进行减数分裂时，对处于Ⅰ～Ⅳ不同阶段细胞中的染色体、核DNA、染色单体的数量进行统计的结果。下列分析正确的是（ ）
A.①、②、③分别代表核DNA、染色单体、染色体 B.Ⅱ阶段的细胞中可发生基因的自由组合或交叉互换 C.Ⅲ阶段的细胞中Y染色体的数量可能为0、1、2 D.IV阶段的细胞的基因型为aXB、AXB、AY、aY
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| 13. 难度：简单 | |
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某温带地区，由于火山爆发后形成的火山岩，在很长时间内经过了地衣苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段。下列叙述正确的是（ ） A.此过程是群落的次生演替 B.此过程是永恒延续进行的 C.此过程中群落的季相仍是明显的 D.地衣苔藓阶段的群落不存在分层现象
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| 14. 难度：简单 | |
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1913年丹麦植物学家波森·詹森为了检验达尔文的化学物质假说，进行了如下图所示的实验。该实验不能证明（ ）
A.尖端产生了某种化学物质 B.感受光的部位是在苗的尖端 C.云母片阻碍了某种物质的传递 D.弯曲生长的部位不是在苗的尖端
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| 15. 难度：简单 | |
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下列有关种群的叙述中，正确的是（ ） A.呈指数增长的种群，其死亡率为零 B.物种是种群的具体存在单位、繁殖单位和进化单位 C.人类只要保持替补出生率，人口就会维持零增长率 D.调查飞蝗的种群密度可以作为是否需要防治的依据
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| 16. 难度：简单 | |
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图为正常男性的染色体组型图。下列叙述错误的是（ ）
A.该图像中的染色体通常取自于有丝分裂中期的细胞 B.该图像的形成需要对染色体进行配对、分组和排列 C.该图体现了正常男性染色体数目、大小和形态的全貌 D.染色体组型具有个体特异性，并且能用于遗传病的诊断
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| 17. 难度：中等 | |
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在“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动中，某同学在高倍镜下观察到细胞的最终状态。下列叙述正确的是（ ）
A.此时细胞的吸水能力最强 B.此时细胞正在进行渗透作用 C.此时细胞膜的选择透性已丧失 D.此时外界溶液浓度高于细胞液浓度
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| 18. 难度：中等 | |
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下图表示真核细胞内葡萄糖氧化分解的部分途径，①、②、③表示代谢过程，下列叙述正确的是
A.①表示糖酵解，在线粒体基质中进行 B.②表示柠檬酸循环，能生成CO2和ATP C.③表示电子传递链，能产生大量的H2O D.过程①、②、③都有[H]的产生
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| 19. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||
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从下列容器中随机抓取一个小球，并记录字母组合情况，以模拟孟德尔的杂交实验。下列叙述错误的是（ ）
A.每次抓取的小球进行组合并记录后必须将小球分别放回原容器中 B.从a、b、c、d中随机抓取一个小球并组合，模拟F1（EeFf）产生F2 C.若将每个容器中的两种小球都减少到各1个，则该模拟实验将无法实现 D.从b、d容器中随机抓取一个小球并记录字母组合，重复足够多次，Ef的组合数占25%
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| 20. 难度：简单 | |
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在男女学生比例均等某校学生中，有红绿色盲患者占4．5%，且全为男生，红绿色盲携带者占7%，在该校学生中的色盲基因频率是（ ） A.11．5% B.7．6% C.8% D.4．54%
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| 21. 难度：简单 | |
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下列关于“噬菌体侵染细菌实验”和“探究DNA复制过程的实验”相关叙述中，错误的是（ ） A.均利用同位素示踪技术 B.均采用大肠杆菌为实验材料 C.均需检测子代DNA的放射性强度 D.微生物的培养时间对实验结果均有影响
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| 22. 难度：中等 | |
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下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ ） A.成熟B细胞和浆细胞都具有合成抗体的能力，并能特异性识别抗原 B.辅助性T细胞和效应细胞毒性T细胞都具有特异性识别抗原的能力 C.巨噬细胞和血浆蛋白主要在人体对抗病原体的第一道防线中发挥作用 D.免疫是指在体内发生的非特异性反应和特异性反应，巨噬细胞在其中都有作用
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| 23. 难度：中等 | |
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下图为膝反射的示意图。下列叙述正确的是（ ）
A.刺激感受器肌腱即可引起膝反射 B.膝反射是由多个神经元参与的复杂反射 C.膝反射的感觉神经元具有较长的树突和轴突 D.甲处给予适宜强度的刺激，在乙处可以测到动作电位
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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下表是验证唾液淀粉酶的专一性的实验操作步骤，下列分析正确的是（ ）
A.实验过程中，通常要保证对1~4号试管同时进行各种操作 B.实验过程中，需对酶和底物分别进行适宜温度下保温5min C.该实验中的本尼迪特试剂能用碘—碘化钾溶液来代替 D.若只有试管3和4出现阳性反应，并不能确定是淀粉酶溶液不纯净
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| 25. 难度：困难 | |
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将某植物（2N=20）的一个根尖分生区细胞置于含5-BrdU的培养液中进行连续培养（5-BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中），当DNA分子2条脱氧核苷酸链都含5-BrdU时，用姬姆萨染料染色呈浅蓝色，其他情况均呈深蓝色。下列叙述错误的是 A.第一次分裂结束后，细胞中的每条染色体均含5-BrdU，染色后均为深蓝色 B.第二次分裂结束后染色，每个细胞中所含深蓝色染色体数为0至20条均有可能 C.第二次分裂结束后染色，所产生的所有子细胞中含浅蓝色染色体的细胞占50% D.第三次分裂结束后染色，子细胞的所有染色体中深蓝色的占25%
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| 26. 难度：中等 | |
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下图是生态系统中能量流动和物质循环的示意图，请回答：
生态系统中能量流动（→）和物质循环（→） （1）从图中可知，物质循环是在一个的_________循环圈中周而复始、往复循环的，参与循环的物质数量_________，而且可以得到重复利用。 （2）图中f指的是_________物质，它们在_________中被合成为可被消费者和分解者利用的物质。 （3）在群落演替的过程中，能量a往往_________（“大于”、“小于”或“等于”）能量(g1+g2+g3+g4)。b和c之间，d和e之间具有相关性和同时性，这是因为_________。
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
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研究小组以某品种小变为实验材料，开展了“探究环境因素对光合作用的影响”的活动。实验人员进行了如下实验处理，将生长状态一致的小麦植株均分为5组，实验组除控制变量外，光照、CO2浓度等条件均与对照组相同。实验人员于中午同一时间测定各组小麦叶片的光合速率，结果如下表所示。 表：不同实验条件下小麦光合速率的变化
请回答： （1）在小麦叶肉细胞的光反应过程中，H2O在________下裂解生成O2和________并将NADP+________为NADPH。 （2）本实验的目的是________________________________，实验中小麦光合速率的观测指标是________；根据实验结果分析，推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是________，若要提高D组小麦的光合速率，可采取的措施是________。
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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某雌雄异株的二倍体植物的雄株与雌株由A、a基因控制；有红花、粉花、白花三种植株，花色受两对同源染色体上D、d与E、e两对基因的控制（D与E基因同时存在时开红花，二者都不存在时开白花），雄株部分基因型的花粉不能萌发。研究人员进行了三次实验，结果如下表∶
请回答： （1）花的颜色有红花、粉花、白花三种表现型，这种显现的表现形式_________（填“是”或“不是”）不完全显性。因为该植物是雌雄异株的，所以在杂交实验中对母本的操作可以省去_________步骤。 （2）该种植物雄株的基因型只有Aa，其原因是__________________；实验一中红花雄株产生的可萌发花粉的基因型有_________；实验二中粉花雄株的基因型是_________。 （3）若选用实验一中的红花雄株与实验二中的白花雌株为亲本杂交，子代的表现型及比例是_________；若实验三F1中的粉花雌雄株随机交配，则F2中白花雌株所占_________。
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