| 1. 难度：简单 | |
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代谢旺盛的真核细胞常具有的特点是（ ） A.内质网、高尔基体膜面积大 B.核膜内折、染色质收缩 C.染色体端粒缩短 D.细胞体积增大
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| 2. 难度：中等 | |
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科研人员利用番茄幼苗进行相关研究，测量结果如下图所示。以下分析正确的是（ ）
A.该研究的目的是探究光照强度对光合速率的影响 B.研究结果说明黄光不能被叶绿体色素吸收 C.a、b两点光合速率差异主要是由暗反应酶的活性不同所致 D.温室种植番茄时，应使用无色透明的塑料膜
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| 3. 难度：中等 | |
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多巴胺是兴奋性神经递质，与中枢神经系统欣快感产生有关。多巴胺发挥作用后可被转运蛋白迅速重吸收回前膜，可卡因也能与该转运蛋白结合，阻断多巴胺的重吸收，吸毒者长期使用可卡因会使多巴胺受体蛋白减少，下列有关分析不正确的是：（ ） A.中枢神经系统某些神经元存在合成多巴胺的酶 B.长期使用可卡因者需要更多的多巴胺才能产生兴奋 C.可卡因与转运蛋白结合抑制了后膜动作电位的产生 D.吸毒者之间共用注射器还可能加速艾滋病的传播
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| 4. 难度：中等 | |
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生态足迹是指要维持一个人、地区、国家的生存及容纳人类所排放的废物所需要的土地和水域面积。生态承载力是指在一定环境条件下，生态系统中某种个体存在数量的最大值，下列有关说法不正确的是（ ） A.“桑基鱼塘”等生产方式能有效减小生态足迹 B.农牧业生产中延长食物链有利于减小生态足迹 C.同等条件下草原生态系统的生态足迹大于农田 D.培育良种、建设生态工程等措施可提高生态承载力
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| 5. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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为探究淀粉酶是否只能催化特定的化学反应，某同学进行了以下实验，相关叙述正确的是（ ）
A.2号试管水浴加热后呈现蓝色砖红色转变 B.蔗糖溶液最好现配现用以避免pH的改变 C.在已知淀粉酶能催化淀粉水解的的条件下，不必设置1号试管 D.1号试管出现砖红色沉淀，说明本实验设置的温度等条件是适宜的
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| 6. 难度：中等 | |
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将15N标记的大肠杆菌转入仅含14N的培养基中连续培养，每隔一段时间提取大肠杆菌的DNA，进行密度梯度离心后用仪器测定DNA的位置。已知大肠杆菌约20分钟繁殖一代，下图为第40分钟的测定结果，则在第60分钟时取样测定的结果是（ ）
A.
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| 7. 难度：中等 | |
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蛋白质是生命活动主要承担者，蛋白质结构与功能的研究是理解生命活动的基础，回答下列相关问题 （1）人体内胰岛素的生物合成需要经历前胰岛素原胰岛素原胰岛素的过程，为上述过程提供能量的细胞器是________，核糖体以__________为模板合成前胰岛素原，胰岛素是通过_________ 方式分泌出胞外。 （2）氨基酸的氨基与DNFB试剂结合后，能产生独特的黄色荧光，胰岛素与DNFB结合后再用盐酸完成水解，发现每个胰岛素分子中只有一个甘氨酸和一个苯丙氨酸被DNFB标记了：实验结果说明__________________。分别用胰蛋白酶和木瓜蛋白酶处理胰岛素，产生的多肽种类不同，说明不同蛋白酶的专一性不仅体现在只能催化蛋白质或多肽水解，还体现在能识别____________形成的肽键。 （3）中国科学家率先用人工方法合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素，我国科学家发现，将A、B两条肽链分开，胰岛素失去活性，将分别合成的A、B链在适宜条件下混合，能形成具有活性的胰岛素，这说明_______________________。
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| 8. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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科研人员对某处弃耕农田的演替进行研究，相关结果记录如下，回答下列问题：
（1）弃耕农田的演替属于_______演替，上述记录表明，与森林阶段相比，草本植物阶段演替速度________。 （2）10-50年群落进入相对稳定的阶段后，群落中一般不存在生态位（某一物种在群落中占据的位置）完全相同的两种生物，为什么_________。 （3）为保护生态环境，我国针对不同区域分别制定了退耕还林、还草、还湖的措施，制定这些措施需要考虑的因素有_______（写出两点）。
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| 9. 难度：中等 | ||||||||||||||
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垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，通过给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），分别测定每个人注射前30min和注射后30min的促甲状腺激素（TSH）浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表：
（1）由上述结果可以推测，甲的病变的部位是_______、乙的病变部位是_______。 （2）给小白鼠注射TSH，会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺激素分泌分级调节的认识，对此现象的解释有两种观点： 观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。 某同学设计如下实验进行探究： 将健康小白鼠分为实验组和对照组，测量两组_________。 实验组实验的处理是_________，测量TRH浓度，对照组的处理是________，测量TRH浓度。 若实验组TRH 浓度显著________其初始值，则说明观点1 成立； 若实验组TRH浓度与初始值无显著差异，而对照组TRH 浓度显著______其初始值，则说明观点2 成立。
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| 10. 难度：困难 | |
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研究发现，野生型果蝇会出现亮红眼的突变体，亮红眼的产生与某些基因位点的隐性突变有关。科研工作者已得到两个亮红眼纯系Ⅰ、Ⅱ，它们分别只有一对等位基因与野生型纯系有差异，其中纯系Ⅰ的突变基因在2号染色体上，纯系Ⅱ的突变基因在X染色体上 （1）若将纯系Ⅰ为父本、纯系Ⅱ为母本杂交，通过对F2两对性状的统计，能否判断亲本在减数分裂过程中是否产生交叉互换，为什么___________。 （2）科研工作者目前又发现一只亮红眼雄果蝇。为确定该亮红眼雄蝇是属于上述两个纯系中的一个，还是由常染色体上一个新等位基因突变造成的，甲同学拟将该亮红眼雄蝇与纯系Ⅰ进行一次杂交实验，只做该实验并不能够达到目的，请以上述纯系亲本为材料增加一组杂交实验，以便通过两组实验的F1代果蝇性状的统计分析达到目的。 增加的一组杂交实验：___________。 预期的实验结果和结论： ①_____________，则说明该亮红眼雄蝇属于纯系Ⅰ中的一个； ②_____________，则说明该亮红眼雄蝇属于纯系Ⅱ中的一个； ③_____________，则说明该亮红眼雄蝇是新等位基因突变造成的。
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| 11. 难度：中等 | |
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果胶酶能分解果胶质，广泛应用于果汁和果酒的澄清，果胶酶的制备及固定化分为以下四个步骤： （1）果胶分解菌的初筛：取霉变生菌的橘皮置于三角瓶的培养液中振荡培养获得菌悬液，配制以_______为唯一碳源的固体培养基，为避免菌悬液中菌体浓度过高，需将培养液进行_________处理，之后将处理后的菌液涂布在培养基上，适宜条件下培养72h。为了证明该培养基确实有选择作用，可设置__________作为对照组。 （2）果胶分解菌的复筛：刚果红能与果胶等多糖物质形成红色复合物，将筛选得到的菌株接种到加入刚果红的培养基中，可以从______、______的菌落中选择出菌体繁殖能力强且果胶酶活性高的菌种。 （3）果胶酶的提取与纯化：利用菌株L制备果胶酶的流程如图，其中实验、b、c代表不同的分离方法：
①a代表的方法是________；b利用不同蛋白质在不同盐浓度条件下溶解度不同能使酶从杂蛋白中析出，该方法称为________；c能除去样品中的_________ ②果胶酶的活力可用_____________表示。 ③粗酶液可以用凝胶色谱法分离相对分子量不同的蛋白质，装填凝胶色谱柱时，要注意色谱柱内不能有气泡存在，一旦发现有气泡必须重新装。这是因为_____________。 （4）果胶酶的固定化：使用固定化酶与使用游离酶相比，优点是_____________。
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| 12. 难度：中等 | |
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科研工作者拟将人胰岛素基因导入大肠杆菌的质粒保存，图示质粒中含有氨苄青霉素抗性基因和LacZ基因。回答下列有关问题：
（1）PCR技术能在短时间内大量扩增目的基因。PCR每一次循环包含_______、_______和______三个阶段。以一个分子的目的基因为例，一般要在第3次循环后才会得到完整的目的基因，至此共消耗______个引物分子。Taq聚合酶耐高温的特点在对于PCR链式反应的自动进行的意义是_____________。 （2）构建上图所示的表达载体过程中，所用的限制酶酶切位点位于质粒的_______基因中。重组质粒载体的构建还需要__________将目的基因与质粒相连 （3）LacZ基因编码的半乳糖苷酶可以将无色的X—ga l分解，产生蓝色物质，将重组质粒导入大肠杆菌后，为识别大肠杆菌是否成功导入表达载体，培养基中应加入__________和________，出现_______色菌落表明成功导入表达载体。
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