| 1. 难度：简单 | |
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在DNA连接酶的催化下形成的化学键和位置分别是( )。 A.氢键碱基与脱氧核糖之间 B.氢键碱基与碱基之间 C.磷酸二酯键磷酸与脱氧核糖之间 D.磷酸二酯键脱氧核糖与碱基之间
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| 2. 难度：中等 | |
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为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图甲)，拟将其与质粒(图乙)重组，再借助农杆菌导入菊花中。
下列操作与实验目的不符的是 ( ) A.用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和连接酶构建重组质粒 B.用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞 C.在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞 D.用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上
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| 3. 难度：简单 | |
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关于限制性内切酶识别序列和切开部位的特点，叙述错误的是( ) A.所识别的序列都可以找到一条中轴线 B.中轴线两侧的双链DNA上的碱基是反向对称重复排列 C.只识别和切断特定的核苷酸序列 D.在任何部位都能将DNA切开
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| 4. 难度：中等 | |
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下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。相关叙述错误的是( )
A.获得动物1的受体细胞通常是受精卵 B.动物2体内各体细胞的基因种类相同 C.获得动物3的重组细胞具有全能性 D.上述动物的获得均需运用胚胎移植
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| 5. 难度：简单 | |
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在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是 A.培养基营养丰富，易于植物生长 B.培养的细胞一直处于不断的分裂状态 C.纺锤丝的形成容易受抑制 D.DNA复制容易受抑制
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| 6. 难度：简单 | |
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与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,错误的是（ ） A. 利用离心、振动、电刺激等诱导 B. 利用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导 C. 克服远缘杂交不亲和的障碍 D. 快速繁殖、培育无病毒植物
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是( ) A. 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 B. 胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 C. 胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点 D. 胚胎移植是胚胎工程最后一道工序，能充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
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| 8. 难度：中等 | |
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单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是( ) A. 特异性强，灵敏度高 B. 与抗癌药物结合可制成“生物导弹” C. 体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体 D. 由B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌
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| 9. 难度：简单 | |
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下列关于单克隆抗体制备过程及应用的叙述，正确的是（ ） A.制备过程中不需要动物细胞培养技术 B.杂交瘤细胞具有B淋巴细胞与癌细胞的所有特点 C.经选择培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产 D.单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂
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| 10. 难度：中等 | |
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印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物,通过胚胎工程技术,可以让家猫代孕而繁育,主要步骤如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分割 B.诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞 C.受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于培养液 D.步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同
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| 11. 难度：简单 | |
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如图表示一种转基因鼠的培育过程，下列有关叙述不正确的是（ ）
A.该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞 B.转基因细胞导入的部位应该是内细胞团 C.该项技术不会引起伦理、道德、安全性等方面的问题 D.转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠
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| 12. 难度：简单 | |
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华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有 ①转基因 ②核移植 ③体外受精 ④体细胞克隆 ⑤胚胎移植 A.①③ B.①④ C.②⑤ D.③⑤
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于ES细胞的叙述，不正确的是（ ） A.细胞体积小，细胞核大 B.体外培养可以增殖而不分化 C.ES细胞是由原肠胚或原始性腺中分离出的一类细胞 D.可以从哺乳动物囊胚的内细胞团中分离获取
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| 14. 难度：简单 | |
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对转基因生物的安全性问题，人们在哪些方面存在着争论 ①转基因生物可能存在食物安全问题 ②很多被转移的基因是异种基因 ③转基因生物可能影响到环境安全 ④科学家对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限 ⑤转基因生物可能存在生物安全问题 A.①②④ B.①③⑤ C.③④⑤ D.②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是 A. 种植转基因作物应与传统农业种植区隔离 B. 转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中 C. 种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性 D. 转基因植物的目的基因可能转入根际微生物
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| 16. 难度：简单 | |
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下列有关基因工程的叙述，正确的是（ ） A.限制酶只在获取目的基因时才会使用 B.重组质粒的形成是在细胞内完成的 C.目的基因导入不同受体细胞的方法都相同 D.通过基因工程育种可以定向改造生物体的性状
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| 17. 难度：中等 | |||||||||||||||
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下表为常用的限制酶及其识别序列和切割位点，据表分析以下说法正确的是（ ）
（注：Y表示C或T，R表示A或G） A.一种限制酶只能识别一种脱氧核苷酸序列 B.限制酶的切点一定位于识别序列的内部 C.不同限制酶切割后一定形成不同的黏性末端 D.限制酶切割后不一定形成黏性末端
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| 18. 难度：中等 | |
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继在上海和安徽首次发现 H7N9 禽流感病例，我国多地出现禽流感疫情，为此某研究小组为了研制预防H7N9 禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是
A. 过程①不需使用Taq酶 B. 步骤②过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性 C. 步骤③可将重组质粒导入所有的大肠杆菌 D. 检验Q蛋白的免疫反应特性，可用 Q 蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原——抗体特异性反应实验
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| 19. 难度：中等 | |
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下列有关细胞全能性的叙述,正确的是 A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因 B.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同 C.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 D.紫色糯性玉米种子培育成植株,这反映植物种子具有全能性
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| 20. 难度：简单 | |
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如图为某组织培养过程的简图，下列有关说法中错误的是（ ）
A.a→b为脱分化过程，其培养基中必须含有有机营养 B.b→c为再分化过程，此过程需要给予光照 C.若促进愈伤组织生根，培养基中只加生长素即可 D.无论花药中含有几个染色体组，得到的试管苗均为单倍体
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| 21. 难度：中等 | |
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如图为生长素和细胞分裂素在烟草愈伤组织培养中所做的实验，其中图甲为对照，图乙是愈伤组织分化出根，说明培养基中
A. 细胞分裂素多，生长素少 B. 细胞分裂素少，生长素多 C. 细胞分裂素和生长素相等 D. 只有生长素
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| 22. 难度：中等 | |
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下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法不正确的是（ ） A. 愈伤组织是离体植物细胞经过脱分化和再分化形成的 B. 培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同,愈伤组织分化的结果不同 C. 愈伤组织为具有分生能力的薄壁细胞 D. 愈伤组织在一定条件下培养可以形成完整的植株
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| 23. 难度：中等 | |
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图是甲、乙两种植物体细胞杂交的过程，下列有关分析错误的是（ ）
A.过程①表示用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 B.过程②的原理为细胞膜的选择透过性 C.过程③是杂种细胞再生出细胞壁的过程 D.过程④和⑤分别表示脱分化、再分化过程
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| 24. 难度：中等 | |
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“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。下图是“白菜—甘蓝”的杂交过程示意图。以下说法正确的是（ ）
A.除去细胞壁形成原生质体，可运用的酶是纤维素酶、淀粉酶和果胶酶 B.通常可诱导上述原生质体相互融合的方法是PEG和灭活的病毒诱导 C.杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁 D.愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程
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| 25. 难度：简单 | |
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甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。下列错误的是（ ） A. 为了培育该新型药用植物，取甲和乙的叶片，先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 B. 用化学诱导剂PEG诱导二者融合 C. 形成的融合细胞进一步培养形成愈伤组织，这种培育技术称为植物体细胞杂交技术 D. 上述杂种植株属于多倍体
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| 26. 难度：中等 | |
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在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（ ） A.利用花药离体培养得到单倍体植株 B.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 C.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
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| 27. 难度：简单 | |
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下列有关人工种子的叙述，错误的是（ ） A.人工种皮中通常需要加入适量的抗生素 B.主体部分是脱分化形成的愈伤组织 C.人工胚乳可以提供营养 D.通过微型繁殖技术获得
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| 28. 难度：中等 | |
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紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料。研究人员欲用植物组织培养技术通过培养紫草细胞生产紫草素，下列相关操作不合适的是 A. 对作为外植体的紫草叶片进行消毒处理既可保证细胞活性也可减轻污染 B. 培养基中要加入植物激素保证已分化的植物细胞脱分化形成愈伤组织 C. 调节植物激素的种类和比例以保证愈伤组织再分化并得到完整的植株 D. 在培养细胞的过程中要不断通入无菌空气以保证氧气的充足供应
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| 29. 难度：简单 | |
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现代生物技术可以利用植物体的具有细胞核的活体部分，包括茎尖、叶片和花药等，在一定的条件及培养基中使它发育成完整的植株。这种技术可以在较短时间内大量繁殖、培育新品种及防止病毒的危害等。下列关于该生物技术的叙述，正确的是（ ） ①常用茎尖或花药培养获得脱毒苗 ②其应用之一是微型繁殖 ③这种技术属于细胞工程 ④该技术一定要用到纤维素酶和果胶酶 A.①②④ B.②③ C.①④ D.①②③④
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| 30. 难度：中等 | |
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如下图为人工种子培养过程流程图解,下列相关叙述不正确的是
A. b、c过程中植物激素发挥了重要作用,d 表示给胚状体包上人工胚乳和人工种皮 B. 再分化发生在 d 过程中,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C. 人工种子的培育是植物组织培养技术的重要用途之一 D. 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
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| 31. 难度：中等 | |
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下列关于细胞产物的工厂化生产的叙述，错误的是（ ） A.细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一 B.培养过程中需要脱分化形成愈伤组织，然后悬浮培养愈伤组织细胞 C.培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物 D.培养的细胞收集后一般要破碎提取有效成分
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| 32. 难度：简单 | |
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一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（ ） ①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血清、血浆 ④温度与动物体温相近 ⑤需要O2，不需要CO2 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②④⑤
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| 33. 难度：中等 | |
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如图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线，图中B、E两点表示经筛选、分装后继续培养。下列判断错误的是
A.B点之前的培养称为原代培养，之后的培养称为传代培养 B.接触抑制现象主要发生在AB段和DE段 C.分瓶后的每个培养瓶中的细胞群称为一个克隆 D.E点后的细胞大多数具有异倍体核型，可连续传代
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| 34. 难度：简单 | |
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下列哪一项不属于克隆（ ） A.利用PCR技术扩增目的基因 B.利用核移植技术培育出克隆绵羊 C.利用植物体细胞杂交技术培育出杂种植株 D.利用胡萝卜茎尖组织经植物组织培养得到脱毒苗
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| 35. 难度：简单 | |
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下列有关核移植的说法错误的是（ ） A.通过核移植得到的细胞称为重组细胞 B.哺乳动物体细胞核移植的难度高于胚胎细胞核移植 C.核移植得到的克隆动物属于无性生殖 D.克隆动物与供核动物的遗传信息完全相同
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| 36. 难度：简单 | |
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据英国《卫报》披露，纽卡斯尔大学研究人员不久前成功实现一项生殖医学技术，将患有线粒体疾病妇女的受精卵中的细胞核移植到健康妇女捐献的去核卵子中，最终产下了健康的婴儿。下列叙述错误的是 A.此项技术的基础是动物的细胞和组织培养 B.此项技术的原理与克隆羊“多莉”完全相同 C.健康妇女捐献的卵子的细胞质具有调控移入细胞核发育的作用 D.婴儿出生后具有患病夫妇以及捐献健康卵子的妇女三方的遗传特征
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| 37. 难度：中等 | |
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如图是克隆牛的操作流程示意图，有关叙述正确的是
A.卵母细胞属于初级卵母细胞 B.犊牛的质基因只来自受体 C.细胞①、②的培养与早期胚胎的培养都需加入动物血清 D.早期胚胎发育到囊胚期时,需要取内细胞团部分细胞做DNA分析
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| 38. 难度：简单 | |
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试管动物、转基因动物和克隆动物技术中都有的环节是（ ） ①转基因 ②核移植 ③体外受精 ④动物细胞培养 ⑤胚胎移植 A.①③ B.①④ C.②⑤ D.④⑤
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| 39. 难度：中等 | |
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提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤，其原因是： A. 骨髓造血干细胞可以无限再生 B. 骨髓造血干细胞完成分化后不再发挥作用 C. 骨髓造血干细胞具有再生能力，捐献后可刺激骨髓加速造血 D. 骨髓造血干细胞已高度分化
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| 40. 难度：简单 | |
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转基因技术有可能被恐怖组织滥用，下列不属于滥用行为的是 A. 把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌 B. 把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力 C. 对流感病毒进行基因改造，使具有某种易感基因的人群感染 D. 将控制生物毒素分子合成的基因与流感病毒的基因拼接在一起
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| 41. 难度：中等 | |
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EPO是促红细胞生成素（Erythropoietin）的英文简称，是一种激素样物质，可促进体内新红细胞生成。人类已可通过基因工程合成EPO基因，并采用中国仓鼠卵巢（CHO）细胞表达系统来获取产物。其过程如下：
请回答下列问题： （1）从人体组织中提取EPO的mRNA，通过反转录得到__________，再通过PCR技术获得大量EPO基因。 （2）供体母鼠通常情况下每次排卵8～12枚，为使其超数排卵，需注射__________激素以排出更多的卵子，培养到______________________（时期）与获能的精子相遇时，精子首先发生__________反应，穿越放射冠和透明带，完成体外受精。 （3）①过程构建的基因表达载体，内部包括不可缺少的组成部分，其中__________能驱动基因的转录。 （4）采用__________________________技术，将重组表达载体导入小鼠受精卵中，将受精卵移入发育培养液中继续培养。培养液成分除一些无机盐和有机盐类外，还需添加__________、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清（血浆）等物质。 （5）当胚胎发育至____________________时期，向受体移植，为获得更多个转基因胚胎，要将__________进行均等切割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。此外，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行__________。
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| 42. 难度：中等 | |
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埃博拉病毒（EBO）是一类RNA病毒，其中EBOV是一种烈性的、泛嗜性的病毒，它首先破坏吞噬细胞，其次是肝、脾等细胞，进而导致血管通透性增加，出现严重的出血热现象。据此回答下列问题： （1）EBOV感染者的血清中很难形成高浓度的抗体，这是因为________细胞受损，抗原处理、呈递过程受阻，严重影响了体液免疫的发生。 （2）如图表示利用杂交瘤技术制备出抗EBO的单克隆抗体的过程。请回答下列问题：
①在制备过程中，先向小鼠体内注射适量的EBO，一段时间后，若小鼠血清中抗EBO的抗体检测呈阳性，则通过过程①从小鼠的________（内脏）中获得的甲细胞是_________________细胞；将该细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合。实践中常用__________________作为促融剂，以提高过程②的成功率。 ②在单克隆抗体制备过程中，进行骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合的操作后要进行两次筛选，第一次筛选用特定的__________培养基筛选出__________细胞，第二次筛选目的是获得_____________________细胞。如果用到多孔培养皿培养，在对该类细胞进行克隆化培养的过程中会用到______________技术。 ③若要大量制备该单克隆抗体需要对所得杂交瘤细胞进行扩大培养，常用的培养方法有_________培养和________培养。
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