广东省汕尾市2019-2020学年高二上学期期末生物试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列是几种生物的结构示意图，以下相关叙述正确的是（    ）

A.丁无线粒体，不能进行有氧呼吸

B.丙的物质和能量来源于培养基

C.甲和乙都能进行光合作用，含有的光合色素种类相同

D.甲中能找到一种细胞结构与丙的物质组成相同

2. 难度：简单

下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（    ）

A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散

B.人体不同细胞吸收葡萄糖的方式都是协助扩散

C.抗体、神经递质和胰岛素的分泌过程属于胞吐作用

D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输

3. 难度：中等

线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。细胞接受凋亡信号后，线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中，并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。下列说法错误的是

A.有氧呼吸过程产生[H]的场所为细胞质基质和线粒体基质

B.细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段的反应

C.细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATP

D.若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失，细胞色素c将不会引起该细胞凋亡

4. 难度：简单

下列与实验有关的叙述，正确的是（    ）

A.蔗糖与斐林试剂在水浴加热条件下，能产生砖红色沉淀

B.人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，可观察到染成蓝绿色的线粒体

C.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿、吡啰红染色，其中细胞核呈红色，细胞质呈绿色

D.剪取大蒜根尖分生区，经解离、染色、制片后，可观察到细胞中染色体形态

5. 难度：困难

某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。己知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制，只含隐性基因的个体表现为隐性性状，其他基因型的个体均表现为显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。

实验①：让绿叶甘蓝（甲）的植株进行自交，子代都是绿叶；

实验②：让甲植株与紫叶甘蓝（乙）植株杂交，子代个体中绿叶∶紫叶＝1∶3。

下列说法错误的是（    ）

A.甘蓝叶色中隐性性状是绿色

B.甲植株的基因型是aabb，乙植株的基因型是AaBb

C.实验②子代中紫叶植株的基因型是AaBb、Aabb、aaBB

D.植株乙自交，子代个体中绿叶∶紫叶＝1∶15

6. 难度：中等

如图所示为某种动物个体的某些细胞分裂过程，下列说法不正确的是（    ）

A.甲、丙两细胞都发生了基因重组 B.图中的细胞均含同源染色体

C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁 D.乙、丁的染色体数与体细胞的染色体数相同

7. 难度：简单

赫尔希和蔡斯的T₂噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（    ）

A.实验中可用¹⁵N代替³²P标记DNA

B.³²P标记噬菌体的实验中，若保温时间过长，上清液中放射性偏高

C.噬菌体DNA的合成模板来自大肠杆菌

D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA

8. 难度：简单

生物体细胞中的染色体以染色体组的形式成倍地增加或减少会使染色体数目发生改变。由此，可以导致单倍体、二倍体、多倍体的出现。下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述不正确的是（    ）

A.一个染色体组一定不含同源染色体

B.由受精卵发育而来的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体

C.含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定只含有一个染色体组

D.六倍体小麦花药离体培养所得的个体是三倍体

9. 难度：简单

图为人类的一种单基因遗传病系谱图，已知4号不携带致病基因。相关叙述正确的是（    ）

A.该病为常染色体隐性遗传病 B.3、5号一定是此致病基因的携带者

C.5号与6号再生一孩子，患病的概率为1/4 D.7号携带致病基因的概率为2/3

10. 难度：简单

如图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，下列相关叙述错误的是（    ）

A.健康的人体细胞中，不会发生e、d过程，a、b、c均可发生

B.在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是细胞核

C.合成噬菌体子代病毒蛋白质外壳的完整过程要经过a、b、c三个环节

D.a过程只发生在真核细胞有丝分裂的间期

11. 难度：简单

生活在某大峡谷的松鼠被一条河流分成了2个种群，南北岸的松鼠经过漫长的演变，在形态和体色等方面发生了明显的差异。下列说法不符合“以自然选择学说为核心的现代生物进化理论”观点的是（    ）

A.只有基因突变和基因重组为松鼠形态和体色的进化提供原材料

B.两个种群形态和体色的差异是种群基因频率定向改变的结果

C.物种的形成不一定要经过地理隔离，但必须要经过生殖隔离

D.自然选择决定了南北岸的松鼠进化的方向

12. 难度：简单

下列有关育种过程的描述，错误的是（    ）

A.植物进行诱变育种时通常选择萌发的种子或幼苗

B.单倍体育种过程中秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成

C.花药离体培养再诱导染色体数目加倍有利于获得纯合子

D.西瓜的四倍体植株接受二倍体植株花粉得到的果实为三倍体无籽西瓜

13. 难度：简单

下列关于内环境与稳态的叙述，正确的是（    ）

A.心肌细胞内的CO₂浓度低于其生活的内环境

B.血浆蛋白进入组织液不会引起组织肿胀

C.饥饿时，血流经过肝脏后血糖浓度会升高

D.大量失钠，对细胞内液渗透压的影响大于细胞外液

14. 难度：简单

人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境。下列叙述错误的是（    ）

A.细胞外液的温度一般为37℃

B.细胞外液的成分中含有葡萄糖

C.血浆pH稳定在7．35-7．45之间

D.细胞外液和细胞内液构成内环境

15. 难度：简单

下列关于激素的说法，正确的是（    ）

A.新生儿出生后，甲状腺水平会升高 B.激素的化学本质都是蛋白质

C.激素与酶一样具有催化作用 D.抗利尿激素由垂体分泌并释放

16. 难度：困难

生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。图示某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是 (    )

 

A. ①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于①

B. ②生长受抑制而④生长较快，是由于①合成的生长素无法运输到④部位

C. 该植物体地上部分生长素不都是由①、②、③、④所示结构合成

D. 由于④结构能够生长，因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象

17. 难度：简单

农业生产中合理使用植物生长调节剂能取得良好的效果。下列相关叙述错误的是（    ）

A.有些生长调节剂会损害人体健康 B.人工合成的赤霉素能促进作物生长

C.2，4‐D可用于去除田间杂草 D.乙烯利可促进西红柿细胞的分裂

18. 难度：简单

机体的多种生理、生化反应是在内环境中进行的。下列反应发生于内环境的是

A.吞噬细胞在组织间隙中吞噬细菌 B.病毒的DNA整合到宿主细胞的染色体上

C.肠道中的蛋白质被胰蛋白酶降解 D.泪液中的溶菌酶分解细菌的细胞壁

19. 难度：简单

某同学进行了IAA对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述错误的是（    ）

A.色氨酸可经一系列反应转变为IAA

B.该实验的自变量为IAA的浓度，因变量可以是平均生根数或者平均生根长度

C.由图中可知甲组的IAA浓度高于乙组

D.达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组短

20. 难度：简单

对于鼠害较为严重的林场，仅在局部区域进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。下列有关说法错误的是（    ）

A.在资源不受限的理想条件下，山鼠种群数量增长曲线呈“J”型

B.若鼠患得到有效控制，可提高生产者到其他生物的能量传递效率

C.若用标志重捕法调查山鼠种群密度时标记物容易脱落，则会导致调查结果偏大

D.山鼠的环境容纳量会随环境的变化而发生变化

二、综合题

21. 难度：中等

图1表示基因型为AaBb的某高等雌性动物同一器官中处于细胞分裂不同时期的 图像，图2表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图3表示某细胞（为图2所示细胞中的一个） 中染色体与基因的位置关系。请回答下列问题：

（1）图1中，甲细胞中有_____对同源染色体，所处时期是______________；乙细胞的名称是________，对应图2中的____（填序号）。

（2）图3所示的细胞对应图2中的____（填序号），Ⅳ对应的基因型是____

（3）有丝分裂与减数分裂的子细胞核DNA数不同的根本原因是________________。

22. 难度：中等

下面左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，右图是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因为B和b)。请据图回答：（已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG)

（1）图中①过程发生在细胞分裂的_________期。

（2）β链碱基组成为___________。

（3）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于_______(常/X/Y)染色体上，属于________性遗传病。

（4）Ⅱ₈基因型是________，Ⅱ₆和Ⅱ₇再生一个患病男孩的概率为_________。要保证Ⅱ₉婚配后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为___________。

（5）若图中正常基因片段中CTT突变为CTC，由此基因控制的生物性状________(会/不会)发生改变。

（6）图中体现了基因是通过控制________直接控制生物体性状的。

23. 难度：简单

为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关， 某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃) 和阳性对照组(免疫增强剂 A 灌胃 )，并检测免疫指标。回答下列问题。

（1）免疫系统是由免疫器官、_____ 和 _____组成。

（2）研究发现：实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空 白对照组。这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特异性免疫的特 点是__________________________________________________。

（3）研究还发现：实验组小鼠的 T 细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。 这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠的 T 细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常，在细胞免疫过程中，效应 T 细胞的作用是____________________ 。

（4）在特异性免疫中，T 细胞可产生 _____因子，受到抗原刺激的_____ 细胞可在该 因子的作用下， 增殖分化为浆细胞，浆细胞产生_____，参与_____免疫过程。

24. 难度：简单

生态果园是以生态学原理为依托，通过配置植物、动物和微生物的种群结构，以果树为主导，合理利用资源的可持续发展的生产体系。请回答下列问题。

（1）若要调查生态果园中田鼠种群的密度，则应采用_____法，理由是_____。若调查期间有部分标记的田鼠被天敌猎食，则种群密度的估算值会_____(选填“偏大”或“偏小”)。

（2）下列属于该生态果园中田鼠种群基本特征的有_____(填序号)。

①空间分布 ②迁入率 ③互利共生 ④物种丰富度 ⑤种群密度

（3）生态果园中的果树、杂草、鼠和昆虫等全部生物共同构成了_____。在群落水平上可研究的问题除了群落的范围和边界、优势种、群落的物种组成外，还有_______________(填2个)。