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2020届湖北省高三6月供卷理综生物试卷
一、单选题
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1. 难度:简单

蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是(   

A.蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关

B.提取蛋清溶液中的球蛋白可以利用盐析的方法

C.蛋白质中的氨基酸排列顺序是由核酸中的遗传信息决定的

D.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质

 

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2. 难度:简单

细胞中的许多结构与细胞内的物质运输、能量转换和信息传递等生命活动密切相关,下列说法错误的是(   

A.高尔基体在囊泡运输中起着交通枢纽的作用

B.叶绿体中的光合作用实现了光能与化学能的相互转化

C.核糖体与内质网参与了某些信息分子的合成与加工

D.细胞骨架与物质运输及能量转换等生命活动密切相关

 

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3. 难度:简单

下图表示两个通过突触相连接的神经元,下列叙述正确的是(   

A.静息时,ac处电位都是膜内为正膜外为负

B.兴奋时,bd处都是传递电信号和化学信号

C.电刺激a处,cd都能测到膜内外电位变化

D.电刺激c处,ad都能测到膜内外电位变化

 

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4. 难度:简单

下图是关于中心法则的图示,下列叙述正确的是(   

A.DNA复制和RNA复制可由同种酶催化

B.转录和逆转录的碱基互补配对方式不同

C.DNA所有序列都可以转录翻译为蛋白质

D.DNA复制和转录时都会发生双链的解旋

 

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5. 难度:简单

糖尿病心肌病患者会因为高血糖引发心肌细胞对脂肪的摄取、代谢增强,导致线粒体耗氧增加和呼吸功能损害。下列有关分析错误的是(   

A.正常心肌细胞线粒体含量高且以葡萄糖在线粒体内氧化分解供能

B.患者心肌细胞和正常心肌细胞均以ATP作为直接能源物质

C.患者细胞内氧气通过自由扩散进入线粒体内膜参加反应

D.患者的线粒体耗氧增加是因为脂肪中氢含量远多于葡萄糖中氢含量

 

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6. 难度:中等

基因pen、基因kdr都是突变产生的抗药性基因,下图分别是两种昆虫细胞对杀虫剂吸收的示意图。以下叙述正确的是(   

A.由于长期喷施杀虫剂,pen基因突变型细胞膜上产生了抗药靶位点

B.某昆虫种群中kdr基因频率明显升高,说明该种群发生了进化

C.pen基因和kdr基因突变型的昆虫进化过程中形成的抗药机理相同

D.昆虫细胞发生pen基因还是kdr基因突变,受杀虫剂种类的影响

 

二、综合题
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7. 难度:困难

淀粉和蔗糖是西瓜叶片光合作用的两个主要末端产物。蔗糖是光合产物从叶片向各器官移动的主要形式,淀粉是一种暂贮形式。蔗糖从叶片中输出会减少叶肉细胞中淀粉的积累。淀粉和蔗糖生物合成的两条途径会竞争共同底物磷酸丙糖。磷酸转运器能将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运到叶绿体外,同时将释放的Pi(无机磷酸)运回叶绿体基质,是调控磷酸丙糖运输的关键结构。

1)若磷酸转运器的活性受到抑制光合作用速率会降低。据图分析,导致光合作用速率降低的原因是叶绿体内磷酸丙糖、____________积累,抑制暗反应和____________积累,抑制光反应。

2)当Pi缺乏时,磷酸丙糖从叶绿体中输出____________(填增多减少),在农业生产上可以采取____________措施增加蔗糖的合成,从而增加西瓜产量。

3)某兴趣小组欲用适量的P2O5充当磷元素补充剂,在满足西瓜基本生长需要的两块沙质土壤上进行西瓜种植实验,探究磷元素是否会减少西瓜叶片中淀粉的积累,写出该探究实验的简要思路并预期结果(请设置两组实验,只考虑磷元素对磷酸转运器的影响)。____________

 

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8. 难度:中等

甲亢是血液中甲状腺激素水平增高所致的一系列代谢综合征,临床上多数甲亢是由弥漫性毒性甲状腺肿(Graves病)引起,其致病机理如下图所示。医学上可用促甲状腺激素释放激素(TRH)兴奋试验检测促甲状腺激素(TSH)的浓度进行辅助诊断,即向甲亢病人静脉注射一定剂量的TRH,并于注射前和注射后连续取血测定血清中TSH的浓度,健康人作对照。请回答:

1)人体中分泌TSH的内分泌器官是____________。从免疫学的角度分析,Graves病属于____________疾病。

2TRH兴奋试验中,Graves病甲亢患者无TSH升高反应,原因是________________________

3)从甲状腺激素分泌增加机制和反馈调节机制两个方面结合上图分析,与健康人相比,Graves病患者体内甲状腺激素分泌量增多的原因是____________________________________

 

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9. 难度:中等

某湖泊由于NP含量过高而出现了水华,已知该湖泊中存在的主要食物链是浮游藻类浮游动物银鱼。某科研小组向该湖泊投放以浮游藻类、浮游动物为食的鲢鱼、鳙鱼,水华治理效果显著。请回答下列问题:

1)该湖泊生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和____________

2)下图是适量投放鲢、鳙鱼苗一年前后,湖泊中三种鱼类的生物积累量,年后水华治理效果明显。综合分析,鲢、鳙在该湖泊中主要处于第____________营养级(填),一年后银鱼生物积累量减少主要原因是________________________

3)有人提出适当地种植高等水生植物可以进行水华治理,其原理是________________________

 

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10. 难度:困难

某二倍体植物的红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如AaBbCc……)。用该种植物的三个基因型不同的红花纯系(甲、乙、丙)分别与白花纯系(丁)杂交,其子一代都开红花,子二代红花和白花的比例分别为15163140951;分析回答下列问题:

1)该植物的花色至少受____________对等位基因的控制,白花纯系丁的基因型是__________________

2)甲、乙、丙两两杂交,子一代________(填、不会部分会)出现性状分离,理由是____________________

3)甲和乙杂交,子一代再跟丁杂交,子二代的花色及比例为___________________

 

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11. 难度:中等

啤酒是我们生活中常见的饮品。以下是啤酒制造的具体流程:

麦粒、大米粉碎糖化、糊化过滤髙温煮沸,加啤酒花澄清冷却加人酵母发酵硅藻过滤包装成品。回答下列问题:

1)糖化和糊化主要是利用大米和麦芽中本身携带的____________酶,把淀粉分解成小分子糖类,以利于酵母菌的发酵。在实际操作中用____________处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就可以产生上述酶,从而简化工艺、降低成本。

2)在实验室中分离、培养酵母菌通常使用____________(填“牛肉膏蛋白胨”、“MS”或“麦芽汁琼脂”)培养基。参与酵母发酵的是____________(填“一种酶”或“一系列酶”)。

3)在上述发酵过程中,常常会加入酶制剂来提高澄清度并改善口感,如加入蛋白酶把蛋白质水解成____________。上述工艺生产出来的就是鲜啤(生啤),经过____________处理后,既可以杀死微生物并且使营养成分不被破坏,即可成为成熟啤酒,可以储存较长时间。

4)某同学尝试用海藻酸钠固定酵母细胞,发现凝胶珠硬度过大,发酵产生的酒精反而减少,请分析原因_______________________

 

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12. 难度:简单

基因工程和植物细胞工程技术在科研和生产实践中有广泛应用,回答下列问题:

1)①②过程采用最多的是农杆菌转化法,该方法利用了农杆菌中____________上的T-DNAT-DNA的特性是________________________。检测目的基因是否成功导入受体细胞可用DNA分子杂交技术,要用____________作探针。

2)在植物组织培养技术中,过程③和过程④分别是____________。这两个过程需在无菌条件下进行,培养基中除加入营养物质外,还需添加的植物激素是________________________

3)若采用植物体细胞杂交技术获得新的植物体,细胞间杂交一般采用____________作为诱导剂诱导细胞融合,与传统的有性杂交相比,其优势是________________________

 

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