| 1. 难度：简单 | |
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下列关于基因突变的叙述中，错误的是( ) A.基因突变是生物变异的根本来源 B.基因突变一定能导致生物性状的改变 C.基因突变丰富了种群的基因库 D.基因突变可能发生在个体发育的不同阶段
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是（ ） A.由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体 B.单倍体一定含一个染色体组 C.单倍体一般高度不育，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大 D.由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于基因突变的说法不正确的是（ ） A.X 射线和其他辐射能损伤细胞的 DNA 进而引发基因突变 B.亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基 C.某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的 DNA D.在没有外来因素的影响时，DNA 复制绝对不会发生错误
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| 4. 难度：中等 | |
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下列现象属于基因重组的是（ ） A.非同源染色体之间染色体片段的交换 B.雌雄配子随机结合产生多种基因型后代 C.姐妹染色单体之间发生染色体片段交换 D.非同源染色体上的非等位基因自由组合
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于染色体变异的叙述，正确的是（ ） A.猫叫综合征是人的第 5 号染色体增加某一片段引起的 B.通过诱导多倍体的方法可解决植物远缘杂交所得杂种不育的问题 C.染色体倒位不改变基因数量，对个体性状没有影响 D.染色体上不含致病基因的个体不可能患遗传病
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| 6. 难度：简单 | |
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用达尔文的自然选择学说，来判断下列叙述中正确的是（ ） A.北极熊为了适应冰天雪地的环境，所以它们都定向地产生了白色的变异 B.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果 C.尺蛾工业黑化现象是因为受煤烟污染而被熏黑的 D.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因此颈和前肢变得都很长
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| 7. 难度：中等 | |
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有关基因频率、进化、隔离和新物种形成的说法正确的是（ ） A.种群基因型频率改变标志着生物发生了进化 B.不能产生可育后代，说明存在生殖隔离 C.地理隔离一定导致生殖隔离的产生 D.新物种的形成一定需要地理隔离
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| 8. 难度：中等 | |
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下列说法符合现代生物进化理论的是（ ） A.种群中个体有新老交替，基因却代代相传 B.基因突变和基因重组产生生物进化的原材料 C.隔离是新物种形成的必要条件，也是生物进化的必要条件 D.自然选择是对种群的有利基因进行选择，且决定了新基因的产生
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||||
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某生物兴趣小组抽样调查的500人中，各种基因型和人数情况如下表所示，则这500人中，Xb的基因频率为 ( )
A.5.2% B.6% C.7.5% D.20%
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| 10. 难度：中等 | |
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下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是（ ） A. 蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程 B. 基因工程合成天然存在的基因，蛋白质工程合成天然存在的蛋白质 C. 基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作 D. 基因工程需对基因进行操作，蛋白质工程需对蛋白质进行操作
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| 11. 难度：中等 | |
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下列有关基因工程和酶的相关叙述，正确的是 （ ） A. 同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒，因此不具备专一性 B. 限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸 C. 运载体的化学本质与载体蛋白相同 D. DNA连接酶可催化游离的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链
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| 12. 难度：简单 | |
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伯格首先在体外进行了 DNA 改造的研究，成功地构建了第一个体外重组 DNA 分子。下列相关叙述正确的是（ ） A.DNA 连接酶、DNA 聚合酶、RNA 聚合酶和逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键 B.不同的 DNA 分子必须用同一种限制酶切割，才能产生相同的黏性末端 C.当限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将 DNA 的两条链分别切开时，产生的是平末端 D.限制酶和 DNA 连接酶的作用部位不同
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| 13. 难度：简单 | |
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下图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
A.植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状 B.愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成 C.上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程 D.“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
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| 14. 难度：简单 | |
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利用 PCR 技术扩增目的基因，描述错误的是（ ） A.加入的 Taq 酶耐高温 B.原料是四种游离的脱氧核苷酸 C.此过程需要 DNA 连接酶 D.扩增区域由两种引物来决定
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| 15. 难度：中等 | |
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下列有关生物工程的叙述，不正确的是（ ） A.基因工程的核心步骤是构建基因表达载体 B.牛胚胎发育的历程是：受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体 C.克隆羊的培育涉及核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 D.用于核移植的供体细胞一般都选用传代 50 代以内的细胞
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（ ） A.对桑椹胚或囊胚进行分割处理，可培育基因型相同的两个新个体 B.采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，可以看做动物的无性繁殖 C.胚胎移植时，供体和受体母畜都必须具备优秀的遗传性能 D.试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是（ ） A.细胞开始发生分化的胚胎时期是原肠胚 B.卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 C.囊胚的滋养层细胞具有发育全能性 D.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性
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| 18. 难度：中等 | |
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治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排斥反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述错误的是（ ）
A.上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞培养等技术 B.上述过程充分说明动物细胞具有全能性 C.由图可以看出胚胎干细胞可诱导成多种体细胞 D.①、②过程都发生DNA复制，转录和翻译
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| 19. 难度：中等 | |
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在基因工程操作的基本步骤中，没有进行碱基互补配对的是（ ） A.用反转录法合成目的基因 B.将目的基因导入受体细胞 C.目的基因与运载体结合 D.目的基因的检测和表达
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| 20. 难度：简单 | |
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下图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。你认为下列说法中，不正确的是（ ）
A.对胚胎进行分割时，要特别注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育 B.①是取滋养层细胞进行性别鉴定 C.通常胚胎干细胞在形态上具有体积大、细胞核小、核仁明显等特性 D.早期胚胎中的胚胎干细胞，可用于治疗人类的某些顽症
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| 21. 难度：中等 | |
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红安格斯牛因肉质鲜美营养全面被称为“贵族牛”，某示范养殖基地利用本地黄牛作受体牛“借腹生子”，同期移植接种了150枚的纯种胚胎。下列相关叙述错误的是( ) A.红安格斯牛的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎 B.对本地黄牛要采取超数排卵技术 C.“借腹生子”可以充分发挥红安格斯牛的繁殖潜力 D.本地黄牛作受体牛应具有健康的体质和正常繁殖能力
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| 22. 难度：中等 | |
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下列关于植物组织培养和胚胎工程技术的叙述错误的是（ ） A.利用植物组织培养技术可以获得个体或细胞产物 B.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清或血浆 C.一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎或多胞胎的比例 D.一般用植物的叶肉细胞进行组织培养获得“脱毒苗”
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| 23. 难度：中等 | |
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科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的气味，达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中错误的是（ ） A.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得，是因为不同物种间存在生殖隔离 B.驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍 C.培育出的驱蚊草从理论上讲是可育的，属于一个新的物种 D.驱蚊草的培育过程是植物体细胞杂交，无愈伤组织和试管苗形成
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| 24. 难度：简单 | |
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下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是 A.利用生物反应器悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷 B.利用花药离体培养获得植物单倍体植株 C.将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株 D.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株
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| 25. 难度：中等 | |
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下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因， 只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述不正确的（ ）
A.基因工程的基本原理是基因重组 B.同一愈伤组织分化后产生的植株具有相同基因型 C.卡那霉素抗性基因（kanr）中没有该过程所利用的限制酶的识别位点 D.抗虫棉有性生殖后代一定能保持抗虫性状的稳定遗传
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| 26. 难度：中等 | |
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动物基因工程前景广阔，最令人兴奋的是利用基因工程技术使哺乳动物成为乳腺生物反应器，以生产所需要的药品，如转基因动物生产人的生长激素。科学家培养转基因动物成为乳腺生物反应器时 A. 仅仅利用了基因工程技术 B. 不需要乳腺蛋白基因的启动子 C. 利用基因枪法将人的生长激素基因导入受精卵中 D. 需要进入泌乳期才能成为“批量生产药物的工厂”
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| 27. 难度：简单 | |
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俗话说：“靠山吃山，靠水吃水”。随着人口和经济的增长，靠山的人对山上的林木乱砍滥伐，靠水的人则对水中的生物乱捕滥猎，都对各自的生态系统造成了巨大的破坏，那么，在治理和恢复生态系统的过程中，我们应遵循的主要原理是 A.物质循环再生原理 B.物种多样性原理 C.整体性原理 D.协调和平衡原理
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| 28. 难度：简单 | |
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下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点，不合理的是（ ） A.对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待 B.由于存在生殖隔离，大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题 C.我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散 D.对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权
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| 29. 难度：简单 | |
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．关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述，正确的是（ ） A.种植抗虫棉可减少农药的使用量，对环境不存在任何安全性问题 B.生物武器种类包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等 C.消费者对转基因产品没有知情权和选择权 D.设计试管婴儿可以用于设计选择婴儿性别
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| 30. 难度：简单 | |
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下列有关生物技术安全和伦理问题的观点合理的是（ ） A.若转基因植物的外源基因来源于自然界，则不会存在安全性问题 B.转基因生物带来的安全性问题主要包括食物、环境、生物等方面 C.转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中 D.转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加
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| 31. 难度：中等 | |
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某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法不正确的是
A. 在该DNA分子中，a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个 B. a酶与b酶切出的粘性末端不能相互连接 C. a酶与b酶切断的化学键相同 D. 用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，
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| 32. 难度：中等 | |
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下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述错误的是（ ）
A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原 B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法可诱导细胞融合获得乙 C.用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长 D.丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁
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| 33. 难度：困难 | |
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下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图，没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后被机体清除。阿霉素是一种抗肿瘤药，可抑制DNA和RNA的合成，对正常细胞也有一定毒性。下列说法不正确的是
A.单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的 B.活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录过程 C.在治疗中，应先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物导弹 D.单克隆抗体特异性强，能减轻阿霉素对正常细胞的伤害
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| 34. 难度：中等 | |
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某研究人员将患有线粒体疾病妇女的受精卵中的细胞核移植到健康妇女捐献的去核卵母细胞中，最终产下了健康的婴儿。下列叙述错误的是（ ） A.此项技术的基础是动物的细胞培养 B.线粒体疾病的遗传遵循孟德尔遗传定律 C.健康妇女捐献的卵母细胞的细胞质具有调控移入细胞核发育的作用 D.婴儿出生后具有患病夫妇以及捐献健康卵母细胞的妇女三方的遗传特征
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| 35. 难度：中等 | |
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人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗 HCG 单克隆抗体可用于早孕的诊断。如图是抗 HCG 单克隆抗体制备流程示意图，有关说法正确的是（ ）
A.①过程常用灭活的病毒诱导，不可用聚乙二醇 B.②过程筛选出的杂交瘤细胞都能产生抗 HCG 抗体 C.③过程抗体筛选利用 DNA 分子杂交的原理 D.④过程需要添加抗生素等物质，以防止细菌污染
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| 36. 难度：中等 | |
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小西红柿又称圣女果，果实虽有多种颜色，但由--对等位基因控制。小西红柿是通过杂交育种筛选出来的，和普通大西红柿-样都是含有：24条染色体的雌雄同株二倍体植物。下列说法正确的是（ ） A.与单倍体育种相比，杂交育种可从F2中快速选育出纯合新品种 B.若要测定大、小西红柿的基因组序列，则可测定一个染色体组的基因序列 C.小西红柿的单倍体植株长势弱小，所结果实比二倍体小西红柿植株的小 D.在减数分裂过程中，控制小西红柿果实颜色的基因可能会发生基因重组
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| 37. 难度：困难 | |
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现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%，a基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a基因频率为40%。假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是（ ） A.75% B.50% C.42% D.21%
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| 38. 难度：简单 | |
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下图是胚胎干细胞潜能示意图，相关叙述错误的是（ ）
A.由细胞形态判断，4 种细胞中细胞②最可能连续分裂 B.胚胎干细胞能分化为各种细胞的实质是遗传物质相同 C.分化得到的各种细胞，功能不同的主要差异是特定蛋白不同 D.定向诱导胚胎干细胞分化形成的组织或器官，进行自体移植可避免免疫排斥
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| 39. 难度：中等 | |
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普通小麦是一个异源六倍体，含有 A、B、D 三个基因组。研究认为其形成过程可能是：由祖先野生的一粒小麦（含 AA 基因组）与拟斯卑尔托山羊草（含 BB 基因组）杂交后染色体加倍形成四倍体小麦。四倍体小麦与粗山羊草（含 DD 基因组）再一次自然杂交后染色体加倍，经自然和人类的选择形成如今广泛栽培的普通小麦。下列叙述正确的是（ ） A.异源六倍体的普通小麦含有六个来源相同的染色体组 B.野生一粒小麦和山羊草细胞的遗传信息完全不同 C.自然选择和人工选择共同决定了小麦进化的方向 D.普通小麦形成过程中经历了两次染色体结构变异
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| 40. 难度：简单 | |
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以下对于胚胎移植意义的说法正确的是 ( ) ①良种畜群迅速扩大，加速了育种工作和品种改良 ②在世界范围内，胚胎移植不受时间和地域的限制，大量节省了购买种畜的费用 ③利用胚胎冷冻保存技术，建立胚胎库，保存品种资源和濒危物种 ④在肉用家畜的生产中，一次给受体移入多个胚胎，可增加双胎和多胎的比例 A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④
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| 41. 难度：中等 | |
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根据下面育种图示，回答相关问题：
（1）方法一叫_____育种，其最大的优点是__________。 （2）图中①、②表示具有不同优良性状的两个小麦品系，让①、②杂交，得到子代③的目的___________。 （3）方法二叫_____育种，该育种方法遵循的遗传原理是：_____。 （4）方法三和方法四共同遵循的遗传学原理是：_____。两种育种方法都有秋水仙素处理这一环节，秋水仙素诱导细胞染色体数目加倍的机理：_____；方法四处理的对象是：_____。 （5）若要定向改变某种生物的遗传特性，还可以采用育种方法是_____。
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| 42. 难度：简单 | |
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综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答下列问题： （1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的_____。 （2）在对某一种群进行调查时，发现基因型为 DD 和 dd 的个体所占的比例分别为 15% 和 75%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为 DD 和 dd 的个体所占的比例分别为 5%和 65%，在这一年中，该种群是否发生了进化？_____，理由是_____。 （3）依据现代进化理论，_____是进化的基本单位，______决定进化的方向。 （4）科学家研究发现，熊猫祖先也是食肉动物，作为捕食者，其在客观上起到促进种群发展的作用，捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉，否则自己也无法生存，这就是所谓的“_____”策略。“收割理论”认为捕食者捕食_____的物种，避免一种或少数几种生物占绝对优势，为其他物种的形成腾出空间，捕食者的存在有利于增加_________。 （5）熊猫和其猎物因捕食关系在进化上密切相关，共同进化。共同进化是指___________之间、_____之间在相互影响中不断进化和发展。
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| 43. 难度：中等 | |
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某一质粒载体如图所示，外源 DNA 插入到 Ampr 或 Tetr 中会导致相应的基因失活（Ampr 表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr 表示四环素抗性基因）。有人将此质粒载体用 BamHI 酶切后，与用 BamHI 酶切获得的目的基因混合，加入 DNA 连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题：
（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有_____（答出两点即可），而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。 （2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，_________ 的细胞是不能区分的，其原因是二者均不含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均不生长；并且含有______________的细胞也是不能区分的，其原因是________。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有_____的固体培养基。 （3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其 DNA 复制所需的原料来自于___________。
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| 44. 难度：中等 | |
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Rag2 基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞（ES 细胞）对 Rag2 基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图：
（1）步骤①中，在核移植前应去除卵母细胞的_____。小鼠体细胞体外培养时， 所需气体主要是 O2 和 CO2，其中 CO2 的作用是维持培养液（基）的_____。 （2）步骤②中，重组胚胎培养到_________期时，可从其内细胞团分离出 ES 细胞。体外培养条件下，ES 细胞在_____细胞上，能够维持只增殖不分化的状态。 （3）步骤③中，需要构建含有 Rag2 基因的表达载体。可以根据 Rag2 基因的__________设计引物，利用 PCR 技术扩增 Rag2 基因片段。PCR 过程需要经过多次循环，每一个循环包括：加热变性→冷却复性→_____，其中冷却复性的目的_________。用 HindⅢ和 PstⅠ限制酶分别在片段两侧进行酶切获得 Rag2 基因片段。为将该片段 直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有_____酶的酶切位点。 （4）为检测 Rag2 基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的_____，用_______________的抗体进行杂交实验。
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| 45. 难度：中等 | |
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科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆（如下图所示），请结合图示回答下列问题：
（1）在进行细胞培养之前，要对取自转基因奶牛的组织进行分离，形成单个细胞，这 一过程中需要利用_____酶处理，不能用纤维素酶与果胶酶的原因是_________________。 （2）形成重组细胞时应选用_________期的卵母细胞，去掉其细胞核的原因是____________。 （3）如果重组细胞为贴附性细胞，则在进行原代培养时，会表现出_____和_____等 特 点 。 （4）重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛体内会生出与供体奶牛遗传性状大致相同的犊牛，但某些性状上也会有差异，原因是__________________________________；__________________________________。 （5）上图中所示的生物技术整体被称为_____。转基因奶牛的克隆成功，说明了动物_____具有全能性。
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