安徽省池州市2019-2020学年高二下学期期中生物试卷

一、单选题

1. 难度：简单

李白在池州秋浦河留下很多诗篇，其中“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”反映了诗人有了一些衰老的特征。下列哪组是细胞衰老的特征（    ）

①细胞无限分裂   ②细胞核体积变小    ③结构出现畸形      ④酶活性降低   ⑤色素积累       ⑥易分散转移        ⑦呼吸速度减慢      ⑧膜透性改变

A.①③⑥⑧ B.①②⑤⑦

C.④⑤⑦⑧ D.②④⑤⑦

2. 难度：中等

下列关于内环境的叙述，错误的是（    ）

A.单细胞动物直接与外界环境进行物质交换

B.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中

C.心肌细胞内的CO₂浓度高于其生活的内环境

D.多细胞动物不一定通过内环境与外界环境进行物质交换

3. 难度：中等

血液经肾脏过滤、重吸收后形成尿液。人体感染链球菌后可致急性肾炎，患者体内存在抗原一抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是

A. 健康人血浆、尿液等细胞外液的成分相对稳定

B. 急性肾炎患者血浆渗透压升高，可出现组织水肿

C. 链球菌表面的蛋白质由核糖体合成并经内质网加工

D. 抗原一抗体复合物在内环境中形成后会被吞噬细胞处理

4. 难度：中等

下列关于稳态的叙述中，正确的是

A. 在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持固定不变的

B. 稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的

C. 正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜范围内

D. 稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的

5. 难度：简单

组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不会引起组织水肿的是（    ）

A.营养不良，血浆蛋白含量减少 B.淋巴循环受阻

C.失水过多导致血浆渗透压增高 D.肾小球肾炎导致蛋白尿

6. 难度：简单

人体生命活动调节现象无处不在，下面列举了几种生活中的日常现象，请你结合所学知识与生活实际，判断下列相关叙述正确的是（    ）

A.脂类物质都会使人发胖，最好不要摄入

B.凉拌黄瓜时，盘子的汁会增多是黄瓜细胞失水造成的

C.吃得太饱易瞌睡，原因是食物正在消化，还未生成ATP

D.慢性腹泻应多喝水，补充体内失去的过量水分

7. 难度：中等

中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害症状的总称。下列相关叙述错误的是

A.中暑后，下丘脑的调控能力将会下降

B.中暑与人体体液调节和神经调节紊乱有关

C.中暑和剧烈运动导致肌肉酸痛都是人体内环境稳态遭到破坏所致

D.中暑导致神经系统功能受损可能与离子的跨膜运输有关

8. 难度：困难

如图表示逐渐增加电刺激强度（S₁～S₈）后，一个神经细胞膜电位的变化规律。下列叙述错误的是

A. 刺激强度在S₁～S₄期间，细胞膜上没有产生动作电位

B. 刺激强度在S₅～S₈时期，大量钠离子会从膜外流入膜内

C. 刺激需要达到一定的强度才能使神经细胞产生动作电位

D. 在一定范围内，动作电位的强度随刺激强度增加而增强

9. 难度：中等

下图甲、乙是膜电位的测量示意图，下列说法中描述的是图甲的是(　　)

①可以测量神经纤维的动作电位　

②可以测量神经纤维的静息电位　

③只观察到指针发生一次偏转　

④可观察到指针发生两次方向相反的偏转

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

10. 难度：简单

已知图中神经元a、b与痛觉传入有关，神经元c能释放脑啡肽（具有镇痛作用）。下列判断不合理的是 

A. 痛觉感受器产生的兴奋会引发神经元a释放乙酰胆碱

B. 神经元c兴奋会释放脑啡肽从而引起乙酰胆碱释放量减少

C. a与脑啡肽结合的受体和b与乙酰胆碱结合的受体不同

D. 两种递质均引起图中突触后膜电位由内正外负变为内负外正

11. 难度：中等

下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是 (　　)

A. 若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传递的

B. 兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换

C. a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质

D. 电表①不偏转，电表②偏转两次方向相反

12. 难度：中等

下图是胰液分泌的调节过程，下列说法错误的是

A.小肠通过分泌激素A可与胰腺细胞进行信息交流

B.胰腺分泌胰液是神经一体液调节的结果

C.能直接促进胰腺分泌胰液的信号物质有激素A和激素B两种

D.通过神经B和神经A的调节比通过激素A或激素B的调节速度快

13. 难度：中等

下列有关实验的叙述正确的是（　　）

A.观察紫色洋葱内表皮细胞的染色体时，可用龙胆紫或醋酸洋红染色

B.促胰液素的发现实验中，稀盐酸的作用是促进胰腺分泌促胰液素

C.用纸层析法提取和分离菠菜绿叶中的光合色素，可得到4条色素带

D.高温处理后的蛋白质仍能与双缩脲试剂产生紫色反应

14. 难度：中等

下列关于人体及动物生命活动调节的叙述，正确的是

A.跳水运动员做出复杂的动作，只是通过神经调节完成的

B.在某些情况下，体液调节可看作神经调节的一个环节

C.激素只能运输到特定的靶细胞、靶器官

D.人体自身的组织和细胞不可能成为抗原

15. 难度：中等

鸟类的繁殖大多在春天进行，性周期为一年。下图表示在一个性周期过程中体内的激素调节过程。下列说法正确的是

A.在繁殖季节，适宜的日照时间通过神经调节不断引发激素A的分泌，从而影响鸟类的繁殖行为

B.激素B是促性腺激素释放激素，在非繁殖季节，激素B的分泌量明显减少

C.激素C的化学本质是蛋白质，既能调节鸟的繁殖行为又能抑制下丘脑和垂体的分泌

D.激素C分泌增加将导致激素A分泌减少，两者是拮抗关系

16. 难度：中等

在SARS病毒引起的肺炎病人体内，可能会出现细胞因子风暴，即在机体产生免疫应答消灭病毒的同时，免疫细胞分泌的细胞因子会活化更多免疫细胞，活化后的免疫细胞又会产生更多细胞因子，形成一个正反馈，最终导致机体免疫反应过度，免疫系统开始对宿主的正常细胞发动攻击。为抑制细胞因子风暴，临床上经常会采用注射肾上腺糖皮质激素的方法，请分析这种激素属于（    ）

A.抗细菌药物

B.抗病毒药物

C.免疫增强剂

D.免疫抑制剂

17. 难度：中等

某种鼠疫是由鼠疫杆菌引起的，鼠疫杆菌释放一种蛋白质类毒素，使患者出现中毒性休 克综合征。从病愈患者的血清中提取的抗体对患者有显著疗效。下列说法正确的是（    ）

A. 与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体

B. 合成该抗体的细胞能特异性识别鼠疫杆菌

C. 该免疫过程中类毒素是一种抗原，能引起人体的特异性免疫反应

D. 病愈患者再次感染鼠疫杆菌时，由于其血清中已有相关抗体，所以不再严重患病

18. 难度：简单

有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（    ）

A.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

B.病毒感染→人体效应T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

19. 难度：简单

下列有关生长素运输的说法，正确的是（   ）

A.缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输

B.生长素在胚芽鞘尖端可能从向光侧运输到背光侧

C.生长素从根尖向上运输不属于极性运输

D.顶端优势的产生一定与生长素的非极性运输有关

20. 难度：中等

在长方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱右侧开一小窗，从左侧固定光源照射暗箱。若盆与暗箱一起同步旋转、盆转而暗箱不转、暗箱转而盆不转，（假设旋转器水平放置，匀速缓慢旋转）则一段时间后以上三种情况下的幼苗生长状况分别为下图（   ）

A.①②③ B.①③② C.③①② D.②①③

21. 难度：中等

下列有关植物激素的叙述中，正确的是（　　）

A.图1中，IAA和GA同时存在时对茎切段细胞分裂有促进作用

B.图2中，生长素对不同植物的影响有差异，双子叶植物对生长素更敏感

C.图3中，幼根a侧生长素浓度若在曲线C点，则b侧生长素浓度一定在EF段

D.图4中，侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D

22. 难度：中等

下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并作不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用 a～f 表示。下列有关叙述错误的是 ( )

A.甲的苗尖端将向上直立生长，而丁的苗尖端将向左弯曲生长

B.若 b=e＋f，且 e＜f，说明向光侧部分生长素被分解了

C.若 c＋d=e＋f，且 e＜f，说明生长素由向光侧移向了背光侧

D.若 e=f，且丁向光弯曲生长，则植物向光生长还可能与其他物质有关

23. 难度：简单

下列选项说法不正确的是（　　）

A.先天无胸腺的狗可以保留部分体液免疫

B.激素产生后一般作用于其他细胞

C.能产生激素的细胞不一定产生酶

D.根的向地性生长和植物顶端优势现象体现了生长素作用的两重性

24. 难度：困难

图示是为理解动植物生命活动调节所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用正确的是（     ）

A.若x表示生长素浓度，y表示促进生长作用，则a为根，b为茎

B.若x表示HIV浓度，y表示细胞数量，则a为B细胞，b为T细胞

C.若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰高血糖素，b为胰岛素

D.若x表示促甲状腺激素浓度，y表示激素含量，则a为甲状腺激素，b为促甲状腺激素释放激素

25. 难度：中等

植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示。下列有关叙述不正确的是（）

A.春季时，①→②过程增强，有利于促进植物发芽

B.夏季时，①→③→④过程增强，有利于促进植物生长

C.秋末时，①→③→⑤过程合成的胡萝卜素增多，植物叶片颜色会发生变化

D.越冬休眠时，植物体内的细胞分裂素和脱落酸的含量都会增加

26. 难度：中等

“植物激素会导致动物性早熟”这一观点被证实是错误的。有关叙述正确的是

A. 植物激素在发挥作用后不会被灭活可被植物反复利用

B. 动物和植物体内都能分泌性激素但二者化学成分不同

C. 动植物激素的识别受体不同，植物激素只作用于植物

D. 生长素等植物激素在动物体内不能被吸收而被排出体外

27. 难度：简单

如图，a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因，m、n为基因间的间隔序列，下列相关叙述，正确的是（    ）

A.若 a中有一个碱基对被替换，其控制合成的肽链可能不变

B.m、n片段中碱基对发生变化会导致基因突变

C.该染色体上的三个基因一定控制生物的三种性状

D.a、b、c均可在细胞核中复制及表达

28. 难度：中等

假设一个双链均被³²P标记的噬菌体DNA由1000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20％。用这个噬菌体侵染只含³¹P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述不正确的是

A.噬菌体增殖需要细菌提供能量、原料和酶

B.该过程至少需要6×10⁴个鸟嘌呤脱氧核苷酸

C.含³²P与含³¹P的子代噬菌体的比例为1：50

D.该DNA发生突变，其控制的性状不一定发生改变

29. 难度：简单

下列有关人类遗传病的叙述，正确的是

A.调查某单基因遗传病的遗传方式，常选原发性高血压等患者家庭进行调查

B.猫叫综合征是人的第5号染色体缺失1条引起的遗传病

C.某正常夫妇生育了一个色盲孩子，则该患者是男孩且色盲基因来自外祖父或外祖母

D.基因治疗可用于对先天性愚型患者的治疗，康复者结婚后其子女表现正常

30. 难度：中等

某植物有雄株、雌株和两性植株，基因G决定雄株，基因g决定两性植株，基因g^﹣ 决定雌株。G对g、g^﹣是显性，g对g^﹣是显性。如:基因型为Gg的植株是雄株，基因型为gg^﹣的植株是两性植株，基因型为g^﹣g^﹣的植株是雌株。下列分析正确的是

A.基因型为Gg和Gg^﹣的植株杂交产生的子代基因型有GG、Gg^﹣、Gg、gg^﹣

B.—株两性植株最多可产生雄配子和雌配子各四种

C.若不考虑基因突变，雄株和雌株的杂交组合方式有两种

D.两性植株自交不可能产生雌株

二、实验题

31. 难度：中等

I.  某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO₂的速率和遮光(完全黑暗)后释放CO₂的速率。吸收或释放CO₂的速率随时间变化趋势的示意图如下(吸收或释放CO₂的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO₂的量)，回答下列问题：

（1）遮光瞬间该植物叶肉细胞中含量变化是__________。

（2）在光照条件下，图形A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用__________，其中图形B的面积表示__________，从图形C可推测该植物存在另一个__________的途径， CO₂进出叶肉细胞都是通过__________的方式进行的。

II. 图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段，一个细胞核中DNA的相对含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。请分析回答下列问题：

（1）甲图中①②③④细胞形态不同的根本原因是__________。

（2）丙图中①→②表示的遗传物质变化过程发生在乙图的__________(填字母)，②→③表示的生理变化过程发生在细胞周期的__________期。乙图曲线的获得是选择甲图中的__________(填序号)区细胞为材料。

（3）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使制作临时装片的操作步骤是正确的，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是__________。

三、综合题

32. 难度：中等

调查发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱图如图1，Ⅰ₃无乙病致病基因；图2为两种遗传病基因在某人体细胞中部分染色体上的分布示意图。请据图回答下列问题：

   

(1)乙病遗传方式为_________________________。

(2)如图细胞表示的个体产生的生殖细胞中带有致病基因的基因型有________种。

(3)Ⅱ₅的基因型为__________________。

(4)若Ⅱ₈为甲病基因的携带者，如果Ⅱ₇与Ⅱ₈再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为________。

(5)从优生优育的角度出发，现要确定Ⅱ₅是否为致病基因的携带者，可采取的措施是__________。

33. 难度：中等

根据下图，回答问题：          

（1）图1中所画人体反射弧由①、②、③、④、⑤五个部分组成，其中①结构的名称是_____，能产生兴奋，并对传入的信息进行分析和综合的结构是［   ］ ___________。

（2）当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，兴奋主要是由于Na⁺______引起膜电位改变产生的，此时细胞膜的内外电位表现为__________，与邻近未兴奋部位形成了局部电流，使兴奋依次向前传导；在神经纤维中兴奋的传导是______（单/双）向传导的。

（3）图2中能构成内环境的是__________（填序号）；毛细血管壁细胞的直接生活的内环境是______（用图中序号表示）。

（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是______。（填名称）

（5）人的手指无意间碰到灼热的物体会立即缩回，来躲避伤害，这一反射活动的神经中枢位于______。而静脉注射药物时，人却没有躲避，这说明_____。

34. 难度：中等

某兴趣小组对生长素相关应用和研究非常感兴趣，并对以下问题进行讨论：

（1）茶文化在中国源远流长，采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新芽的数量大大增加，从生长素调节的角度看，原因是______________________________。

（2）下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)________。

（3）番茄营养丰富，若正常传粉形成幼果后，用高浓度生长素喷洒幼果，可能出现的是__________

A．种子明显增多    B．形成无籽果实

C．部分果实脱落    D．果实较大

（4）下面是研究生长素的三组实验设计示意图。

①根据实验1结果可知，切除尖端的幼苗，向左弯曲生长，其生长素最终来自______________________________________________________________。

②如果实验1是为了研究幼苗尖端能产生生长素，且能促进幼苗下端生长，应补充的对照实验是_______________________________________________。

③实验2中有一处明显的错误，改正为________________________________。

④如果实验3是为了研究单侧光引起幼苗尖端生长素分布不均匀，请将实验3中的甲、乙两图补充完整。

_________________________