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北京市高三临阵磨枪生物试卷
一、单选题
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1. 难度:简单

下列有关生命系统的叙述,正确的是(   

A.生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

B.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次

C.蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于生命系统的层次

D.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统

 

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2. 难度:简单

下列关于物质运输的叙述,正确的是(   

A.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中

B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率

C.造血干细胞在核糖体上合成的DNA聚合酶是一种蛋白质,不可能进入细胞核内

D.紫色洋葱发生质壁分离过程中,没有水分子穿过原生质层进入液泡

 

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3. 难度:中等

为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是

组别
 

培养液中另添加的成分
 

结果
 

NaCl
 

茉莉酸
 


 

+
 

-
 

部分细胞质壁分离
 


 

+
 

+
 

细胞正常,无质壁分离
 


 

-
 

-
 

细胞正常,无质壁分离
 

 

 

 

注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3mg·L-1“-”表示无添加。

A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水

B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小

C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量

D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

 

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4. 难度:中等

将对胰岛素不敏感而导致糖尿病的肥胖老鼠分成两组,实验组服用阿司匹林,对照组未服用。三周后给两组老鼠注射一定剂量的胰岛素,测量2小时内血糖浓度变化,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是(   

A.阿司匹林可以提高实验老鼠对胰岛素的敏感性

B.实验组曲线的下降是胰岛素促进老鼠全身的组织细胞摄取、利用和转化葡萄糖的结果

C.阿司匹林可以降低实验组老鼠的血糖浓度

D.本实验的自变量是否给肥胖老鼠服用阿司匹林

 

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5. 难度:中等

美国科学家发现了一种名为RHOGD12的基因,诱导该基因在癌细胞内表达后,癌细胞会失去转移能力,从而有助于避免癌细胞在体内的扩散。该基因的作用最可能是

A. 控制合成一种酶,促使癌细胞衰老、凋亡

B. 控制合成一种激素,诱导癌细胞分化为正常组织

C. 控制合成一种糖蛋白,增强癌细胞间的黏着性

D. 控制合成一种RNA,使癌细胞的DNA复制受阻

 

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6. 难度:中等

细胞代谢受酶的调节和控制。下列叙述正确的是(   

A.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢

B.代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速度

C.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同

D.对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化

 

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7. 难度:中等

下表为常用的限制性核酸内切酶(限制酶)及其识别序列和切割位点,由此推断以下说法中,正确的是(   

制酶名称

识别序列和切割位点

限制酶名称

识别序列和切割位点

BamH

GGATCC

Kpn

GGTACC

EcoR

CAATTC

Sau3A

GATC

Hind

GTYRAC

Sma

CCCGGG

 

(注:Y=CTR=AG
 

A.限制酶切割后不一定形成黏性末端

B.限制酶的切割位点在识别序列的内部

C.不同限制酶切割后一定形成不同的黏性末端

D.一种限制酶一定只能识别一种核苷酸序列

 

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8. 难度:中等

下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是

A.根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目

B.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制

C.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接

D.放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置

 

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9. 难度:中等

采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的做法正确的是(   )

①将毒素蛋白注射到棉受精卵中  ②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中  ③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养  ④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

 

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10. 难度:中等

下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是(  )

A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性

B.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量

D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离

 

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11. 难度:中等

下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程,一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分 裂过程中各分裂相之间的对应关系图,其中错误有(   )处。

A. 0 B. 1 C. 2 D. 4

 

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12. 难度:中等

哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)

据图分析,下列叙述错误的是(   )

A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节

B.细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C.Ⅱ细胞分裂后期染色体数目相同

D.培育转基因动物应选择细胞作为受体细胞

 

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13. 难度:中等

下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是(   

①人类的47XYY综合征个体的形成

②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落

③三倍体两瓜植株的高度不育

④一对等位基因杂合子的自交后代出现31的性状分离比

⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21-三体休综合征个体

A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤

 

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14. 难度:中等

关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是

A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同

B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶

C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖

D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒

 

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15. 难度:简单

某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。 下列相关叙述正确的是

A.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高

B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵

C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好

D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖

 

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