| 1. 难度：简单 | |
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孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是（ ）
A.①和②的操作同时进行 B.①的操作是人工去雄 C.②的操作是人工传粉 D.②的操作后要对雌蕊套袋
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| 2. 难度：简单 | |
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孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说-演绎法”成功提出基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（ ） A.孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在” B.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C.孟德尔所依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 D.孟德尔做出的“演绎”是F1杂合子与隐性亲本交配后代将发生1∶1的性状分离比
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| 3. 难度：简单 | |
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下图能正确表示基因分离定律实质的是（ ） A.
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| 4. 难度：中等 | |
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关于下列图解的理解正确的是( )
A.基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥ B.③⑥过程表示减数分裂过程 C.图1中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一 D.图2子代中aaBB的个体在aaB_中1/16
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| 5. 难度：中等 | |
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甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每人将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述正确的是（ ）
A.甲同学的实验模拟了配子随机结合的过程 B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符 C.乙同学的实验不能模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D.甲、乙重复4次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4
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| 6. 难度：简单 | |
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让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株约为( ) A.160 B.240 C.320 D.480
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| 7. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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某鲤鱼种群体色遗传有如下特征，用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交，F1皆表现为黑鲤，F1交配结果如下表所示。
据此分析，若用F1(黑鲤)与红鲤测交，子代中不同性状的数量比是（ ） A.1∶1∶1∶1 B.3∶1 C.1∶1 D.3:1:3:1
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| 8. 难度：简单 | |
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人体细胞中含有同源染色体的是（ ） A.卵细胞 B.成熟的红细胞 C.口腔上皮细胞 D.次级精母细胞
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| 9. 难度：简单 | |
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下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，下列说法不正确的是
A.图①中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体 B.图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半 C.图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1∶2∶2 D.若发生染色体的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图④中
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| 10. 难度：中等 | |
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右图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是（ ）
A.等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段 B.CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1 C.图中显示两种分裂方式，其中Ⅰ～M段表示有丝分裂 D.发生着丝点分裂的区段有D～E和J～K
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| 11. 难度：中等 | |
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一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是 XXY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关，后者的病因发生的时期是（ ） A. 与母亲有关，减数第二次分裂 B. 与父亲有关，减数第一次分裂 C. 与父母亲都有关，受精作用 D. 与母亲有关，减数第一次分裂
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| 12. 难度：简单 | |
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以下关于减数分裂和受精作用的说法中，正确的是（ ） A.20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精，理论上可产生受精卵32个 B.受精卵中的DNA一半来自父方，一半来自母方 C.减数分裂和受精作用是维持亲子代之间染色体数目稳定的重要机制 D.有性生殖后代具有多样性的唯一原因是配子中染色体组合的多样性
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| 13. 难度：中等 | |||||||
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用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，下列选项中正确的是（ ）
A.灰色基因是伴X的隐性基因 B.黄色基因是伴X的显性基因 C.灰色基因是伴X的显性基因 D.黄色基因是常染色体隐性基因
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| 14. 难度：简单 | |
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下列关于性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是 A.性染色体只存在于雄性生殖细胞中，利于后代的性别决定 B.位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现是与性别相关联的 C.妻子患色盲病，丈夫表现正常，婚后生育女儿患色盲病的可能性为1/4 D.性染色体上的基因与性别决定有关，遵循孟德尔遗传定律
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| 15. 难度：简单 | |
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图所示系谱图中，最可能的遗传方式为（ ）
A.常染色体显性遗传 B.X染色体显性遗传 C.常染色体隐性遗传 D.X染色体隐性遗传
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| 16. 难度：简单 | |
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已知芦花鸡基因B在性染色体上（鸡的性别决定为ZW型），对非芦花鸡基因b是显性，为了尽早而准确地知道小鸡的性别，应选用（ ） A.芦花母鸡和非芦花公鸡交配 B.芦花母鸡和芦花公鸡交配 C.非芦花母鸡和芦花公鸡交配 D.非芦花母鸡和非芦花公鸡交配
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于实验的叙述正确的是（ ） A.格里菲思的实验思路是将S型细菌的各物质分离，独立观察每祌物质的遗传效应 B.验证DNA半保留复制用同位素标记法和差速离心法 C.噬菌体侵染细菌实验应用了同位素标记技术，证明了DNA是主要的遗传物质 D.噬菌体侵染细菌实验之所以能够成功，跟噬菌体本身的结构及侵染特点有密切关系
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| 18. 难度：简单 | |
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艾弗里及其同事用S型肺炎双球菌中的各种提取物和R型肺炎双球菌进行了著名的体外转化实验，此实验结果（ ） A.证明了R型菌是无毒性的 B.证明导致R型菌转化为S型菌的“转化因子”是DNA C.证明了蛋白质是遗传物质 D.推出S型菌中含有“转化因子
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| 19. 难度：中等 | |
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用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是（ ） A.噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 B.搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C.离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌 D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中
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| 20. 难度：简单 | |
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有关DNA分子的叙述中，错误的是（ ） A.绝大多数生物体的遗传信息都存在于DNA分子中 B.磷酸和脱氧核糖交替排列构成DNA分子的基本骨架 C.DNA分子的多样性取决于脱氧核苷酸的种类、数目、排列顺序以及DNA分子的空间结构 D.DNA分子的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸
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| 21. 难度：中等 | |
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下列关于DNA分子的结构和DNA分子复制的说法，不正确的是 A. DNA分子能准确的复制与DNA分子的结构有密切的关系 B. DNA分子复制过程中有氢键的断裂和重新形成 C. 神经细胞和衰老的细胞一般都不会出现DNA分子的复制 D. 含有2n个碱基对的DNA分子其碱基对的排列方式最多有n4种
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| 22. 难度：中等 | |
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下图为真核细胞内基因Y的简图，共含有2000个碱基对，其中碱基A占20%。下列叙述正确的是
A.基因Y复制第2次时，需要2400个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸 B.基因Y复制时解旋酶作用于①、③两处 C.若②处T//A替换为G//C，则Y控制的性状一定发生改变 D.Y的等位基因y中碱基A不可能占20%
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| 23. 难度：简单 | |
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下列关于基因与遗传信息、DNA、染色体、性状之间关系的叙述，错误的是（ ） A.基因与性状之间是一一对应的关系 B.基因是具有遗传效应的 DNA 片段 C.每条染色体有1个或2个DNA分子，一个DNA分子有多个基因 D.基因的碱基序列中蕴藏着遗传信息
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| 24. 难度：简单 | |
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下列关于遗传信息传递的叙述，不正确的是 A.遗传信息可以通过细胞分裂向子细胞中传递 B.遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下一代传递 C.通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下一代传递 D.在同一生物个体中，遗传信息不能传递
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| 25. 难度：简单 | |
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关于如图的叙述错误的是（ ）
A.图中过程有三种RNA的参与 B.图中过程提高了翻译的速度 C.在真核生物中，图中合成的多肽链最终相同 D.图中核糖体的移动方向是沿mRNA从右向左
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| 26. 难度：简单 | |
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关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（ ） A.一种tRNA可以携带多种氨基酸 B.一种氨基酸对应一种密码子 C.反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基 D.同一密码子在人和黑猩猩细胞中决定同一种氨基酸
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| 27. 难度：简单 | |
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合成一条含1000个氨基酸的多肽链，对应信使RNA上的碱基数和双链DNA上的碱基对数至少依次是（ ） A.3000个和3000对 B.3000个和6000对 C.300个和3000对 D.3000个和1000对
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| 28. 难度：简单 | |
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如图为某生物体内相互关联的三个分子的部分结构示意图。以下叙述，错误的是（ ）
A.分子2是mRNA，合成后将与核糖体结合，作为翻译的模板 B.分子2可由分子1的任意一条链为模板转录而来 C.分子3是翻译的产物，最多由20种氨基酸组成 D.分子2含尿嘧啶核糖核苷酸不含胸腺嘧啶脱氧核苷酸
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| 29. 难度：中等 | |
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中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，下列不正确的是（ ）
A. 在植物的茎尖细胞中，甲、乙、丙过程均能发生 B. 甲、乙、丙过程只发生在真核细胞中 C. 丁、戊过程可能与某些病毒有关 D. 在真核细胞中，甲和乙两个过程需要的酶种类有所不同
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| 30. 难度：简单 | |
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下列关于基因型和表现型关系的各项叙述中，正确的是（ ） A.生活在相同环境中的生物，表现型相同，则基因型也相同 B.基因型相同，表现型一定相同 C.表现型相同，基因型一定相同 D.生活在相同环境中的生物，基因型相同，则表现型也相同
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| 31. 难度：中等 | |
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已知玉米子粒黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性，这两对性状自由组合。请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证：①子粒的黄色与白色的遗传符合分离定律；②子粒的非糯和糯的遗传符合分离定律；③以上两对性状的遗传符合自由组合定律。要求：写出遗传图解，并加以说明。
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| 32. 难度：中等 | |
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图甲表示某雌性动物（基因型为AaBb，两对基因独立遗传）特定器官内，连续发生的细胞分裂过程中染色体DNA数量变化曲线；图乙、丙是其细胞分裂两个过程的示意图。请据图回答：
（1）图甲中表示有丝分裂的阶段是_______________，表示减数第二次分裂的阶段是_______________ 。 （2）图甲中的细胞内有同源染色体的阶段有______________，基因B、 b分开发生在____________ 点。 （3）图乙、丙所示的分裂时期在图甲中分别位于_______________段 、_______________段。 （4）图丙细胞的名称是___________________。
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| 33. 难度：中等 | |
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下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。Ⅱ3和Ⅱ8两者的家庭均无乙病史。请据图回答：
（1）甲病的遗传方式是_____________________，乙病的遗传方式是_____________。 （2）Ⅲ11和Ⅲ9分别与正常男性结婚，她们怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患这两种病。 ①Ⅲ11采取下列哪种措施________（填序号），原因是________________。 ②Ⅲ9采取下列哪种措施_________（填序号），原因是______________。 A．染色体数目检测 B．检测基因是否异常 C．性别检测 D．无需进行上述检测
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| 34. 难度：中等 | |
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图①～③分别表示人体细胞中发生的 3 种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：
（1）细胞中过程②发生的主要场所是_________。需要的原料为_____，若 DNA 的一 条链上某部分碱基顺序为TGGGCTAAACCG，则其互补链转录生成的mRNA链上的碱基排 列顺序为 _____________ 。 （2）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占 29%、19%，则与α链对应的双链DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为___________。 （3）图中②、③所示的过程在遗传学上分别称为_________、_____________。 （4）噬菌体的信息传递途径为_____。 （5）人体不同组织细胞的相同 DNA 进行过程②时启用的起始点_____（在“都相同”、 “都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是______________ 。
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