| 1. 难度：简单 | |
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关于酶的作用和本质叙述正确的是（ ） A.酶是一种生物催化剂，本质不都是蛋白质 B.美国科学家萨姆纳从豌豆中提取出了果胶酶 C.酶是通过为化学反应提供能量来加快反应速率 D.酶均只能在细胞内起作用
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| 2. 难度：中等 | |
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有关酶的特性和温度或pH对酶活性影响的实验相关叙述，正确的是（ ） A.过氧化氢常温下会缓慢分解，过氧化氢酶是作为探究温度对酶活性影响的良好实验材料 B.酶所催化的化学反应不需要温和的条件 C.低温和高温对酶活性影响的原因不同 D.探究pH对酶活性影响的实验时，保证各组试管所处温度相同即可，不需要考虑温度是否适宜
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| 3. 难度：困难 | |
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下图1表示pH对α-淀粉酶活性的影响，图2表示在最适温度及pH为b时α-淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖的积累量随时间的变化。预期正确的是（ ）
A.若将pH调整为a，则图2中d点左移，e点上移 B.若将温度升高5 ℃，则图2中d点右移、e点不移动 C.若将pH先调整为c，再调整回b，则图2中d、e点不移动 D.若增加α-淀粉酶的量，则图2中d点右移，e点上移
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于ATP的叙述正确的是（ ） A.ATP中有两个高能磷酸键，其中离腺苷最近的高能磷酸键更容易水解 B.动物细胞不能进行光合作用，故只能依靠呼吸作用产生ATP C.细胞中需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的 D.吸能反应一般与ATP合成的反应相联系
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| 5. 难度：困难 | |
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下图是某小组探究酵母菌细胞呼吸类型的实验装置示意图，已知NaOH溶液可以吸收二氧化碳。实验开始时关闭两装置的活塞，下列选项中根据红色液滴的移动方向能判断酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸的是
A.装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移 B.装置1的红色液滴右移，装置2的红色液滴右移 C.装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴左移 D.装置1的红色液滴右移，装置2的红色液滴左移
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| 6. 难度：简单 | |
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如图表示有氧呼吸过程，图中字母表示能量，数字表示物质。有关说法不正确的是（ ）
A.1代表的物质名称是水 B.a、b、c中数值最大的是c C.产生a的场所是细胞质基质 D.原核细胞都不能完成图示全过程
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，不正确的是（ ） A.无氧呼吸整个过程中并非都有ATP的生成 B.人体成熟的红细胞运输O2，但只能进行无氧呼吸 C.人体剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸共同的产物 D.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同
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| 8. 难度：中等 | |
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关于“叶片中色素的提取和分离实验”的叙述，结果如下图，正确的是（ ）
A.四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ B.不可选择新鲜的洋葱鳞片叶作为实验材料 C.将层析出四条色素带的滤纸条在火焰旁烘干后才能保存 D.操作中如果滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间
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| 9. 难度：简单 | |
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下列关于光合作用的探究历程的说法正确的是（ ） A.恩格尔曼利用水绵与好氧细菌证明了光合作用产生氧气的场所是叶绿体 B.卡尔文用同位素标记法证明了光合作用产生的O2来自H2O C.鲁宾和卡门采用同位素标记法证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉 D.普利斯特利的空气更新实验证明了植物可以释放O2和H2O来更新空气
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| 10. 难度：简单 | |
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下列关于高等植物光合作用的过程叙述正确的是（ ） A.暗反应不需要光，所以在无光条件下暗反应也可以持续进行 B.叶肉细胞中形成NADPH的场所是在叶绿体 C.水的光解发生在叶绿体类囊体薄膜上，而ATP的形成则发生在叶绿体基质 D.C3的还原是在叶绿体基质进行，需要色素的参与
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| 11. 难度：困难 | |
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下图表示高等植物细胞代谢的过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A.⑤⑥过程不可能在同一生物体内发生，例如马铃薯 B.若叶肉细胞中过程②O2产生量大于过程⑦O2消耗量，则该植物体不一定积累有机物 C.能产生 ATP 的过程有②④⑦⑧ D.图中水参与的过程只有②⑧
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| 12. 难度：简单 | |
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如下图表示某绿色植物在不同温度下CO2的吸收量或释放量，下列说法正确的是（ ）
A.若一天光照12小时，黑暗12小时，25℃下一天中积累的有机物最多 B.15℃条件下该植物叶绿体固定CO2的速率为2.5mg/h C.在35℃、光照下，叶绿体所需的CO2都来自线粒体 D.30℃条件下该植物产生氧气的速率约为4.7mg/h
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| 13. 难度：中等 | |
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如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，对图像的描述错误的是
A.该生物不可能是低等植物 B.甲、丙两图所示细胞内染色体、染色单体与核DNA分子数之比都为1：2：2 C.甲图所示细胞正在进行中心粒复制 D.甲、乙、丙图所示细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
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| 14. 难度：简单 | |
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下列有关叙述不正确的是（ ） A.细胞分化是生物发育的基础 B.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆 C.动物体内不同的细胞内的蛋白质种类完全相同 D.细胞中存在肌动蛋白能说明该细胞已发生分化
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| 15. 难度：中等 | |
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下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述正确的是（ ） A.有丝分裂不会导致细胞核内遗传物质改变，而细胞分化会改变细胞核内的遗传物质 B.有些已经分化的细胞，也可以再发生细胞分裂 C.一次细胞分裂和一次细胞分化均得到2个细胞 D.真核细胞在分裂和分化时都会形成染色体
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| 16. 难度：简单 | |
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下列关于细胞的叙述，正确的是（ ） A.衰老细胞内自由水比例增大 B.细胞凋亡不利于个体发育 C.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的 D.衰老细胞的体积会增大
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| 17. 难度：中等 | |
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研究发现肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述中不合理的是 A.“微泡”和血管上皮细胞能够融合体现了细胞膜的结构特点 B.“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工 C.“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达 D.新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长
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| 18. 难度：简单 | |
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下列属于一对相对性状的是（ ） A.水稻的早熟和晚熟 B.猫的短耳和兔的长耳 C.人的卷发与黑发 D.鼠的黑毛和狗的黑毛
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| 19. 难度：中等 | |
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某同学用两只小桶（标记为甲、乙，如图所示）分别装上小球（每个上标记为D或d）做遗传定律模拟实验。他每次分别从甲、乙小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（ ）
A.如果两个小桶中小球的总数不相等，则实验模拟不严谨 B.重复10次实验后，统计出Dd组合所占比例一定为50％ C.某个小桶中两种小球数目一定要相等，且每次取出的小球记录完后需放回桶内 D.在每次随机抓取彩球之前不需要摇匀桶中的彩球
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| 20. 难度：简单 | |
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下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的说法中，正确的是（ ） A.豌豆是自花传粉，故在杂交实验过程中不需要人工授粉 B.解释实验现象时提出的假说之一是：F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C.假说的核心内容是“受精时，配子的结合是随机的” D.假说一演绎法是现代科学研究中不常用的一种科学方法
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| 21. 难度：中等 | |||||||||
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原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定，而是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的，它们的性别表现与基因型如下表所示，则决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是（ ）
A.aD、ad、a+ B.aD、a+、ad C.a+、aD、ad D.a+、ad、aD
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| 22. 难度：简单 | |
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下列有关孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ） A.对F2每一对性状进行分析，性状分离比例（表现型比例）都接近1∶2∶1 B.孟德尔对自由组合定律现象的解释是基于对减数分裂的研究而提出的假说 C.F2的性状表现是4种，遗传因子组成也是4种 D.若F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1∶1∶1的性状比，属于孟德尔作出的“演绎”过程
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| 23. 难度：困难 | |
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某种家鸡的羽毛颜色由两对等位基因A、a和B、b控制。当基因B存在时，基因A的作用不能显示出来。现有两组该品种的白羽家鸡杂交，F1都为白羽，让F1家鸡雌雄个体自由交配，F2中白羽：有色羽＝13：3。下列叙述错误的是（ ） A.两对基因A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律 B.白羽鸡的基因型共有7种 C.F1白羽鸡测交后代的表现型及比例为白羽：有色羽＝1：1 D.F2白羽鸡中能稳定遗传的个体占3/13
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| 24. 难度：中等 | |
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下列有关分离定律和自由组合定律的说法，正确的是（ ） A.孟德尔设计正交和反交实验来验证遗传规律 B.孟德尔发现的遗传定律可以解释所有进行有性生殖生物的遗传现象 C.在生物性状遗传中，两个定律各自发生，相互之间没有联系 D.基因分离定律是基因自由组合定律的基础
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||
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鸭的羽色受两对位于常染色体上的等位基因C和c、T和t控制，其中基因C能控制黑色素的合成，c不能控制黑色素的合成。基因T能促进黑色素的合成，且TT和Tt促进效果不同，t能抑制黑色素的合成。现有甲、乙、丙三只纯合的鸭，其交配结果（子代的数量足够多）如下表所示。下列相关分析错误的是
A.控制羽色的两对基因遵循基因的自由组合定律 B.甲和乙的基因型分别为CCtt、ccTT C.若让组合一F2中的黑羽个体随机交配，则其子代出现白羽个体的概率是1/6 D.组合一F2的白羽个体中，杂合子所占比例为4/7
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| 26. 难度：中等 | |
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如图为绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间的关系图，请据图分析回答下列问题：
（1）图中属于光合作用过程的是________和________（填标号）。 （2）过程①是在_______________（答具体部位）上进行的。 （3）⑤表示过程是在__________________（答具体部位）上进行的。 （4）②的具体过程包括两步，分别是_______________和________________。 ②发生的场所是在______________________________（答具体部位）。 （5）有氧呼吸第______阶段需要水的参与，动物细胞无氧呼吸的产物是_________（填中文）。 （6）细胞质基质中的丙酮酸没有进入线粒体，而是转化成酒精，出现这种情况的原因最可能是____________________________。
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| 27. 难度：简单 | |
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有关细胞的生命历程相关知识需要识记和理解，请移动你的笔尖完成下列填空。 （1）细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越__________。 （2）与植物细胞分裂的末期不同，动物细胞分裂的末期，不会形成____________，而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两个子细胞。观察根尖分生区组织细胞有丝分裂实验中，装片的制作流程为：解离→_______→染色→制片。 （3）细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象，其本质是_______________________。高度分化的植物细胞仍具有全能性，已分化的动物细胞的___________具有全能性。动物体内保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞称为__________。 （4）衰老的细胞具有一些特殊的特征，例如：细胞内多种酶的活性降低，细胞内的呼吸速率减慢，细胞核的体积会__________，染色质收缩等。 （5）由________所决定的细胞自动结束生命的过程，叫做细胞凋亡，又称细胞编程性死亡。 （6）有些细胞受到致癌因子的作用，细胞中________________发生变化，就变成不受机体控制的连续进行分裂的恶性增殖的细胞，这就是癌细胞。癌细胞的细胞膜上的________等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。
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| 28. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||
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设施农业是一种先进的现代农业方式，某兴趣小组在研学实践中为获取塑料大棚番茄管理所需的科学数据，探究了番茄在不同光照环境下对CO2的利用情况：在适宜温度条件下，对7组密闭透明玻璃容器中的番茄进行了如下实验（除光照条件外，其他参数一致）。实验前各玻璃容器内CO2的含量均为4.0 g，实验2 h后测定各容器内CO2的含量，结果如下表（表中“Lux”表示光照强度，nm表示波长）。据此分析回答。
（1）本实验的自变量是_________________（两点）；由实验结果可知，补充_______________nm的光能促进光合作用。 （2）②组实验期间光合速率________（填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸速率；③组番茄的光合作用强度（速率）为____________g/h（以单位时间内CO2的消耗量表示）。 （3）4 h后再次测定⑦组玻璃容器内的CO2的含量为3．0 g，说明后2 h比前2 h光合速率降低，最可能的原因是______________________________。
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| 29. 难度：中等 | |
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某雌雄同花植物中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，根据遗传图解回答下列问题：
（1）亲代P的红果植株与黄果植株杂交的操作过程为：去雄→套袋→___________→再套袋。 （2）F1红果的基因型是_______________，F2代中红果所占比例为____________。 （3）将F2中的红果植株与X植株进行杂交，后代的表现型及比例为___________________。 （4）对F1中的一株红果植株用某种试剂处理，经检测发现其花粉中含D基因的配子只有1/2有受精能力，将这种处理后的红果植株自交，后代中能够稳定遗传的红果植株所占比例为___________。
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| 30. 难度：中等 | |
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某自花传粉的植物，花的颜色由两对位于非同源染色体上的基因（A和a，B和b）控制，其中A基因控制红色素合成，B基因控制紫色素合成，当两种色素同时合成时，花色表现为品红花，两种色素都不能合成时，花色表现为白花。科研小组做了甲、乙两组人工杂交实验，结果如下。请回答： 甲：品红花×白花→F1：品红花、红花 乙：品红花×紫花→F1：品红花、红花、紫花、白花 （1）题中的两对基因在遗传时遵循____________________定律。 （2）欲判断乙组F1中某品红花植株的基因型，请你为该科研小组设计一个最简便的实验方案，并预测实验结果、结论： 将该品红花植株__________，观察并统计后代的表现型及比例。 ①若子代表现型为品红花和紫花，且比例为___________，则该品红花植株基因型为AaBB。 ②若子代表现型及比例为____________________________，则该品红花植株基因型为___________。
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