2020届重庆市高三模拟理综生物试卷

一、单选题

1. 难度：中等

下列关于物质、结构与功能的叙述，正确的是（    ）

A.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

B.抗体、呼吸酶在核糖体上合成后即具有相应生物活性

C.水绵和念珠藻细胞中均无叶绿体，但都可进行光合作用

D.淀粉、糖原、纤维素空间结构的不同与其基本组成单位种类有关

2. 难度：中等

下列关于细胞生命历程的说法，错误的是（    ）

A.胎儿发育过程中，指间细胞消失是基因决定的

B.红细胞形成过程中发生了基因的选择性表达

C.若细胞发生癌变，细胞膜上每种蛋白质的含量均减少

D.端粒学说认为，端粒DNA序列缩短导致细胞衰老

3. 难度：中等

下列有关生物遗传和变异的叙述，错误的是（    ）

A.变异均是由于遗传物质改变而引起的

B.基因突变一定会改变基因的结构

C.三倍体西瓜植株所结的西瓜出现的无子现象属于可遗传变异

D.染色体变异可以在有丝分裂和减数分裂过程中发生

4. 难度：中等

下列关于抗维生素D佝偻病的相关描述中错误的是（    ）

A.抗维生素D佝偻病患者小肠对钙和磷吸收不良

B.在人群中女性的发病率高于男性

C.X^DX^D、X^DX^d的个体均为患者，但后者比前者发病轻

D.由于交叉遗传，男性患者的致病基因一定来自其外祖母

5. 难度：简单

下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（    ）

A.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

B.顶芽合成的生长素以主动运输的方式运输到侧芽

C.赤霉素和生长素都能促进细胞伸长，高浓度都会导致“恶苗病”

D.植物生长调节剂是植物合成的对生长发育有调节作用的有机物

6. 难度：简单

2020年全球爆发的“COVID-19”是由一种单链RNA病毒感染引起的疾病，以发热、干咳、乏力等为主要症状。下列有关该病毒的叙述，错误的是（    ）

A.含A、U、C、G四种碱基

B.进入人体内会引发体液免疫和细胞免疫，两者的共同点是具有特异性、记忆性

C.通过免疫反应产生的物质可作用于下丘脑体温调节中枢，使某些激素分泌增加，代谢加快，体温升高

D.灭活的病毒可用于新冠疫苗的研发，一旦成功便可用于切断传播途径，结束疫情

二、综合题

7. 难度：困难

某小组以生长期大豆为材料研究了叶片光合速率以及光合产物向豆荚（果实）分配的规律，图中①②③④表示豆荚，A、B表示叶片。将生长一致的大豆植株分为三组，进行以下处理（环境条件均适宜）：

第一组：选取B处叶片（成熟叶），透明塑料袋扎紧，袋内充入一定量¹⁴CO₂饲喂叶片，一段时间后，检测各处豆荚的放射性强度占比。

第二组：选取A处叶片（幼叶），重复第一组操作。

第三组：去掉所有豆荚，保留叶片（叶片未损伤），测定B处叶片光合速率。

请回答下列问题：

（1）具有放射性的有机物首先出现在叶肉细胞的__________（部位），同位素标记法可以用于追踪物质的__________规律。

（2）第一组实验结果如下表，说明B处叶片光合产物向豆荚分配的规律为____________________。

豆荚标号	①	②	③	④
放射性强度占比（%）	25%	46%	27%	0

（3）第二组各处豆荚均未检测到放射性，原因可能是幼叶叶肉细胞内______________________________，因而光合能力较弱，几乎没有产物输出。说明光合产物是否输出与叶片的发育程度和供应能力有关。

（4）与保留豆荚相比，第三组实验中B处叶片光合速率下降，推测可能的原因是______________________________________________________________________。

8. 难度：中等

坐骨神经中既有传入神经又有传出神经，二者在坐骨神经内的分布位置存在差异，被麻醉的先后顺序也不同。为探究某局部麻醉药X的麻醉顺序，科学家以一只脑已被损毁的脊蛙为实验材料，依次进行了如下实验：

①电刺激蛙的右后肢中趾，右后肢收缩。

②暴露右后肢的坐骨神经，并滴加麻醉剂X，以1min为间隔电刺激蛙的右后肢中趾，开始时右后肢收缩，3min后不再收缩。

③继续电刺激蛙的右侧脊髓（间隔1min刺激），右后肢收缩，2min后不再收缩。

回答下列问题：

（1）步骤①说明该脊蛙仍具有完成屈腿反射的完整__________。

（2）分析上述实验结果，坐骨神经中的__________（填传入神经或传出神经）先被麻醉。

（3）该麻醉剂X的说明书中写道：“该药品能使细胞膜保持稳定，从而阻止动作电位的产生和静息电位的恢复”。由此推测，使用该麻醉剂后，____________________的跨膜运输受到影响。

（4）为避免痛觉的产生，局部麻醉药应暂时阻断____________________（填传入或传出）神经上兴奋的传导，使兴奋无法到达__________产生痛觉。

9. 难度：简单

紫茎泽兰原产于中美洲，又叫破坏草，繁殖能力和对环境的适应性都极强，是我国常见的一种外来入侵物种，请回答下列问题：

（1）调查沿河两岸分布的紫茎泽兰种群密度时宜选用的取样方法是__________。

（2）为探究紫茎泽兰与玉米根系之间是否存在竞争，研究者选取根系长势基本一致的玉米和紫茎泽兰若干株进行实验，实验设计思路如下：

①取三组盛有等量完全培养液的培养装置，编号为甲、乙、丙。

②__________________________________________________。

③各组在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察记录____________________。

（3）若不能有效防治紫茎泽兰的繁殖，该区域生物群落的__________将下降。利用旋皮天牛（一种昆虫）在紫茎泽兰的根茎部钻孔取食造成紫茎泽兰因机械损伤而全株死亡，该防治方法属于__________。

10. 难度：简单

某种雌雄同株植物的红花和白花这一对相对性状受多对等位基因共同控制（如A、a；B、b；C、c……），当某个个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花，否则开白花。现有三种不同的纯种白花，其中白花1为隐性纯合子。为确定控制花色的基因对数，做了如下杂交实验：

杂交组合一：白花2×白花3    后代（F₁）表现型：红花

杂交组合二：F₁红花×白花1    后代表现型：红花：白花=1：7

杂交组合三：F₁红花×白花2    后代表现型：红花：白花=1：1

杂交组合四：F₁红花×白花3    后代表现型：红花：白花=1：3

回答下列问题：

（1）通过对以上杂交实验的分析可知，该种植物的花色遗传符合的遗传学定律有_________；其花色至少受_________对等位基因控制；按照等位基因最少的情况，满足条件的白花3的所有可能的基因型为_______________。

（2）进一步研究发现控制花色的基因为4对，研究者用纯合红花与白花1进行杂交获得F₁，并对F₁进行测交：

若测交结果为__________________________，则4对基因分别位于4对同源染色体上；

若测交结果为__________________________，则_______________________________。

11. 难度：中等

磷超标是水体富营养化的主要原因之一。为减缓富营养化，某研究小组欲从排污口淤泥中筛选具备高效除磷能力的聚磷菌，并对其进行固定化，检测其对含磷废水的净化能力。实验过程中用到的富集培养基：蛋白胨10g，葡萄糖10g，NaCl 1．0g，K₂HPO₄1．0g，蒸馏水1000ml，pH值7．0。

（1）将淤泥样品加入富集培养基，培养至浑浊，转接入新的富集培养基中，继续培养至浑浊，目的是____________________________________________________。

（2）磷浓度过高对菌株具有一定的毒害作用，为获得对高磷环境耐受能力较强的菌株，该小组对上述菌液进行驯化：逐步_____________富集培养基中K₂HPO₄的浓度，接种培养12h。当K₂HPO₄提升到某浓度时，培养后的培养液澄清，几乎无微生物生长。原因是____________________________________。取__________________（填略小于或略大于）该浓度的培养液，经接种培养，转接于平板上，获得单菌落，即为对高磷环境耐受能力较强的菌株。

（3）聚磷菌中含有典型的PHB颗粒和异染颗粒，在MOPS培养基上可呈现为蓝色菌落，从培养基的功能分析，MOPS培养基为__________________培养基。研究发现聚磷菌包含多种不同微生物，该小组可通过观察__________________对平板上的蓝色菌落进行菌种进一步鉴定。

（4）为提高除磷效果、降低成本，该小组可采用包埋法对聚磷菌固定化处理，请列举两种常用的包埋材料__________________。

（5）在探究固定化聚磷菌除磷效果的实验中，该小组发现空白凝胶珠（对照组）也可使样品中磷含量下降，原因是____________________________________。

12. 难度：中等

基因工程中最常用运载体是质粒，受体细胞是大肠杆菌。请根据基因工程的有关知识，回答下列问题：

（1）基因的“剪刀”是指__________________，它切割DNA分子后产生的片段，其末端类型有__________________和__________________。

（2）若要在体外短时间内获得大量目的基因，常采用__________________技术。

（3）基因工程中除质粒外，__________________和__________________也可作为运载体。

（4）基因工程中用原核生物作为受体细胞的优点是____________________________________。

（5）为保证目的基因在大肠杆菌中能够表达，构建好的重组质粒应含有__________________。