内蒙古2019-2020学年高一下学期第三次月考生物试卷

一、单选题

1. 难度：中等

杂交除了可选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得

A.纯种 B.杂种表现优势 C.基因突变 D.染色体变异

2. 难度：简单

通过不同方法可分别将基因型为 AaBB 的个体的后代转变为以下基因型：

①AABB、②aB、③AaBBC、④AAaaBBBB。则①②③④所用方法正确的排序是

A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合

B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

C.单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

D.诱变育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

3. 难度：简单

下列关于变异的叙述中，正确的是（    ）

A.某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生

B.高茎豌豆自交后代出现性状分离的过程中发生了基因重组

C.发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代，属于不可遗传的变异

D.人工诱变能大大提高育种的效率和选择范围

4. 难度：简单

科学研究发现，小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常，这一现象说明基因（    ）

A. 在DNA 上 B. 在染色体上

C. 具有多样性和特异性 D. 具有遗传效应

5. 难度：中等

基因D因碱基对A/T替换为G/C而突变成基因d，则下列各项中一定发生改变的是

A.基因在染色体上的位置 B.基因中碱基的排列顺序

C.基因编码的蛋白质的结构 D.基因中嘌呤碱基所占比例

6. 难度：中等

下列关于图的说法，错误的是

A.图1所示过程相当于图3的⑥过程，可以发生于细胞核中

B.若图1的①中A占23％、U占25％，则DNA片段中A占24％

C.图2所示过程相当于图3的⑨过程，所需原料是氨基酸

D.正常情况下，图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是⑥⑦⑧过程

7. 难度：中等

为了鉴定个体8与本家族的亲缘关系，需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是

A. 比较个体8与2的线粒体DNA序列

B. 比较个体8与3的线粒体DNA序列

C. 比较个体8与5的Y染色体DNA序列

D. 比较个体8与2的X染色体DNA序列

8. 难度：简单

孟德尔利用假说—演绎法发现了两个遗传定律，下列说法正确的是（    ）

A.孟德尔杂交实验二没有应用“假说—演绎”法

B.为解释孟德尔杂交实验一中的性状分离比 3∶1，孟德尔提出：在体细胞中，基因是成对存在的，在形成配子的过程中，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中

C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D.孟德尔测交实验的 64 株后代中，高茎与矮茎的分离比接近 1∶1，属于演绎推理部分

9. 难度：中等

已知果蝇的全翅（B）与残翅（b）为一对相对性状。为了确定基因B是否突变为基因b，通过X射线处理一批雄性果蝇，然后与未经处理的雌性果蝇进行杂交。若要通过F₁的表现型分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的亲本杂交组合是

A.♂全翅（BB）×♀残翅（bb） B.♂全翅（Bb）×♀残翅（bb）

C.♂全翅（Bb）×♀全翅（Bb） D.♂全翅（BB）×♀全翅（BB）

10. 难度：中等

科学家追踪蚕豆根尖细胞分裂的情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是

A.19.3～38.6 h为蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期

B.高尔基体、线粒体和叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛

C.蚕豆根尖细胞中DNA分子加倍发生在2～19.3 h、21.3～38.6 h

D.基因突变主要发生在0～2 h、19.3～21.3 h、38.6～40.6 h

11. 难度：困难

下列叙述不属于抗维生素D佝偻症遗传病遗传特征的是（        ）

A. 男性与女性的患病概率不同

B. 患者的双亲中至少有一人为患者

C. 患者家系中会出现连续几代都有患者的情况

D. 若双亲均无患者，则子代的发病率最大为3/4

12. 难度：中等

在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有 (　　)                 

①核DNA→核DNA　②合成RNA聚合酶　③mRNA→蛋白质　④K^＋自由扩散进入细胞　⑤染色质→染色体　⑥[H]＋O₂→H₂O　⑦H₂O→[H]＋O₂⑧渗透作用⑨核糖核苷酸→mRNA

A.3项 B.4项 C.5项 D.6项

13. 难度：中等

某类动物中，毛色黑色与白色是一对相对性状，控制该性状的一对等位基因位于常染色体上。黑色为显性（W），白色为隐性（w）。如图表示两种交配，亲代动物A、B、P、Q均为纯合子，子代动物在不同环境下成长，其毛色如图所示，以下分析不正确的是（  ）

A. 动物C与动物D的表现型不同，基因型相同

B. 动物C与动物R交配得到子代，若子代在－15℃中成长，表现型最可能的比例是1:1

C. 动物C与动物R交配得到子代，若子代在30℃中成长，表现型最可能的比例是1:1

D. 表现型是基因与环境共同作用的结果

14. 难度：困难

某高等植物细胞中的小分子色素种类决定了花的颜色，现有紫花和白花两个品系。某实验小组将一纯合紫花植株与纯合白花植株杂交，子代全为紫花，该小组继续利用该子代紫花植株进行自交，得到的子二代植株中；紫花：红花：白花=9：3：4。下列相关叙述错误的是（    ）

A.该植株的花色至少受2对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律

B.让该子一代紫花植株与纯合白花植株杂交，得到的子代植株中：紫花：红花：白花=1：1：2

C.该对性状反映了基因可以通过酶的合成来控制代谢过程进而控制生物性状

D.若子二代代全部红花植株间随机授粉，则下一代植株的表现型及比例为：红花：白花=8：1

15. 难度：困难

已知某基因型为AaBb的植物个体经减数分裂产生4种配子，其比例为Ab∶aB∶AB∶ab = 4∶4∶1∶1，该植物进行自交，其后代出现的双显性纯合体的比例为

A.1/16 B.1/64 C.1/100 D.1/160

16. 难度：简单

下图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是

A.②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架

B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

C.含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐热性高

D.在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基是通过氢键连接的

17. 难度：中等

下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是

A.皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量高而蔗糖含量低

B.白化病体现了基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

C.基因与性状的关系呈线性关系，即一种性状由一个基因控制

D.很多囊性纤维病患者的CFTR蛋白结构异常，导致其转运氯离子的功能异常

18. 难度：简单

玉米是雌雄同株、异花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米（A与a分别控制显性性状和隐性性状，AA、Aa表现型相同且不存在致死现象）．在收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近（    ）

A.1：3 B.5：8 C.1：1 D.7：9

19. 难度：中等

一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子。下列示意图最能表明其原因的是（    ）

A. B.

C. D.

20. 难度：简单

自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定，缺少染色体Z会致死。如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，后代中母鸡与公鸡的比例是 （    ）

A.1∶0 B.1∶1 C.2∶1 D.3∶1

21. 难度：中等

如图为某DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列，有关叙述正确的是

A.在同一细胞中，a、b、c基因都一定会表达

B.在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换

C.基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子

D.c中碱基对若发生替换，则发生了基因突变，但生物体性状不一定改变

22. 难度：简单

下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（    ）

A.格里菲思和艾弗里的肺炎双球菌转化实验的实验思路相同

B.培养基中的³²P经宿主摄取后可出现在T₂噬菌体的核酸中

C.噬菌体侵染细菌实验中，搅拌的目的是让上清液析出重量较轻的T₂噬菌体

D.T₂噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解

23. 难度：中等

下列所示的遗传系谱图中，遗传方式最难以确定的是

A.① B.② C.③ D.④

24. 难度：中等

关于建立减数分裂中染色体变化的模型实验的表述中，正确的是

A.建立减数分裂中染色体变化的模型时两条相同颜色的染色体代表同源染色体

B.“细胞膜的流动镶嵌模型”、“减数分裂中染色体变化的模型”都属于构建物理模型

C.在“建立减数分裂中染色体变化的模型”的建构活动中，新细胞中得到的两条染色体颜色必然相同、长短必然不同

D.在“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动中，可以模拟同源染色体的分离和姐妹染色单体的形成

25. 难度：简单

下列对细胞分化的相关叙述，错误的是

A.从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果

B.从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类不变、数量改变的结果

C.从细胞水平分析，细胞分化是细胞在形态、结构和功能发生了改变

D.从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目均改变的结果

26. 难度：中等

下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的有几项 

①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的    

②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化  

③人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果   

④细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低     ⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达   ⑥细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生突变  

⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

27. 难度：中等

如图为tRNA的结构示意图，有关叙述正确的有几项

①tRNA的主要作用是合成氨基酸

②每种氨基酸都只有一种tRNA与之对应

③tRNA虽然是单链，但也有碱基互补配对形成的氢键

④mRNA上的密码子一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA不一定改变，氨基酸也不一定改变

⑤在原核细胞和完整的真核细胞内都有tRNA

⑥合成tRNA的结构是核糖体

A.两项 B.三项 C.四项 D.五项

28. 难度：困难

取小鼠的一个精原细胞（2n=40），在含 ³H 标记的胸腺嘧啶培养基中完成一个细胞周期后，转移至普通培养基中直至完成减数分裂。下列叙述正确的是（    ）

A.一个初级精母细胞中有 80 条染色单体带有标记

B.一个次级精母细胞有 0 或 1 或 2 条 Y 染色体带有 ³H 标记

C.至少有 4 个精细胞含有 ³H 标记染色体

D.所有精细胞的染色体中有 25%带有 ³H 标记

29. 难度：中等

基因型AaBb个体的某个精原细胞经减数分裂产生了基因型AB、aB、Ab、ab的4个精子，下列关于这两对基因的位置及变异情况的分析成立的是

A.遵循分离定律，也遵循自由组合定律所以产生四种配子

B.位于一对同源染色体上，发生了基因突变

C.位于两对同源染色体上，发生了基因突变

D.位于一对同源染色体上，发生了交叉互换

30. 难度：中等

关于图遗传图解的分析正确的是

A.自由组合定律发生在图中的③过程

B.①②过程有A与a的分离，但不存在A与A的分离

C.A 与 a 在同源染色体上对应的位置相同

D.若子代有 3 种表现型则说明 A 对 a 为完全显性

31. 难度：中等

下图中字母代表正常细胞中所含有的基因，相关说法错误的是(　　)

A.①可以表示经过秋水仙素处理后四倍体西瓜体细胞的基因组成

B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成

C.③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成

D.④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成

32. 难度：中等

图中①和②表示发生在常染色体上的变异．  ①和②所表示的变异类型分别属于（　　）

A.基因重组和染色体易位

B.染色体易位和染色体易位

C.染色体易位和基因重组

D.基因重组和基因重组

33. 难度：简单

下列生物育种技术操作合理的是（　　）

A.用紫外线照射青霉菌一定能选育出青霉素高产菌株

B.年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子

C.单倍体育种一般要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

D.基因工程育种是分子水平的设计施工，定向改造生物的性状

34. 难度：简单

下列关于作物育种的叙述，不正确的是（    ）

A.杂交育种一般可以将两个不同物种的优良性状组合在一起

B.诱变育种的原理是基因突变，转基因育种的原理是基因重组

C.用于农业生产的优良品种不一定是纯合子

D.杂交育种中，一般从F₂开始选种，因为从F₂开始发生性状分离

35. 难度：中等

下列有关基因和染色体的叙述中，错误的有几项

①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列

②摩尔根果蝇杂交实验，运用“假说-演绎”法确定了基因在染色体上

③同源染色体的相同位置上一定是等位基因

④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的

⑤萨顿运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”

⑥现代分子生物学技术用荧光标记技术将基因定位在染色体上

A.四项 B.一项 C.两项 D.三项

36. 难度：简单

以下各项与基因重组无关的是

A.基因型为Aa的个体自交，后代发生性状分离

B.YyRr个体自交后代出现不同于亲本的新类型

C.“肺炎双球菌转化实验”中R型菌转变为S型菌

D.是生物变异的主要来源，有利于产生多样化的基因组合的子代

二、综合题

37. 难度：中等

某生物爱好者在重复孟德尔豌豆实验时，发现了一个非常有趣的现象：他选取豌豆的高茎植株与矮茎植株杂交得子一代，子一代全为高茎，子一代自交得子二代，子二代出现了性状分离，但分离比并不是预期的3∶1，而是出现了高茎∶矮茎=35∶1，他利用所掌握的遗传学知识对此现象进行分析，并设计了实验加以验证。以下是他所写的简单研究思路，请你将其补充完整。

（1）根据遗传学知识推测产生这一现象的原因可能是杂种子一代(Dd)变成了四倍体(DDdd)，四倍体DDdd产生的配子基因型及比例为__________。由于受精时，雌雄配子的结合是随机的，子二代出现了____种基因型，2种表现型，表现型的比值为高茎∶矮茎=35∶1。 

（2）为证明以上的分析是否正确，需要通过 ______实验来测定F₁的基因型，即选择待测F₁豌豆和表现型为 ________的四倍体豌豆进行异花授粉，预期子代表现型及其比例为 ________________________________。

（3）也可以让F₁四倍体植株自交，预期子代表现型及其比例 __________________．

38. 难度：简单

下图是三倍体西瓜育种原理的流程图：

（1）用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖，可诱导多倍体的产生，因为这时的细胞具有________的特征，秋水仙素的作用是_________________________________。

（2）四倍体母本上结出的果实，其果肉细胞有________个染色体组。

（3）三倍体植株一般不能产生正常配子，原因是_ ______________________________，三倍体无籽西瓜的“无籽性状”___________（填“属于”或“不属于”）可遗传的变异．

（4）三倍体无子西瓜属于多倍体，那么多倍体是指________________________。

39. 难度：简单

下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：

（1）属于杂交育种的是_______（填序号），依据的原理是______________。

（2）①过程的育种方法是______________。其优点是_____________________（填两点）

（3）通过④途径获得的新品种往往表现出_________________________________等特点；

（4）用方法⑤培育抗虫棉所用的限制酶作用的部位是两个脱氧核苷酸之间的_________。