| 1. 难度：中等 | |
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赫尔希和蔡斯在探索遗传物质的本质时，采用了哪项与艾弗里不同的实验手段 A.物质的提取 B.细菌的培养 C.同位素标记 D.细菌的转化
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| 2. 难度：简单 | |
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下列生物的遗传物质都是DNA的是（ ） A.酵母菌、大肠杆菌和肺炎链球菌 B.禽流感病毒、SARS病毒 C.HIV、蓝藻、绿藻和黑藻 D.烟草、烟草花叶病毒
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| 3. 难度：中等 | |
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某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验， 进行了以下 3 个实验: ①用未标记的噬菌体侵染35S 标记的细菌；②用 32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌； ③用未标记的噬菌体侵染 3H 标记的细菌 ， 经过段时间后离心 ，检测到以上 3 个实验中放射性的主要位置依次是( ) A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液 B.沉淀物 、上清液、沉淀物 C.上清液、上清液、沉淀物和上清液 D.沉淀物、沉淀物、沉淀物
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| 4. 难度：简单 | |
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下列有关DNA分子结构的叙述，错误的是 ( ) A．双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团 B．DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接 C．嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定 D．DNA分子两条链反向平行
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| 5. 难度：简单 | |
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以下所示四个双链DNA分子中，稳定性最差的是（ ） A.双链DNA中A占25% B.双链DNA中T占30% C.双链DNA中G占25% D.双链DNA中C占30%
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| 6. 难度：简单 | |
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甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基组成为：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则甲、乙生物可能是 （） A.发菜、变形虫 B.玉米、T2噬菌体 C.硝化细菌、绵羊 D.乳酸菌、SARS病毒
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| 7. 难度：中等 | |||||||||||
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分析四个双链DNA样品分别得到下列资料：
哪两个样品最可能取自同一生物个体（ ） A.样品1和样品2 B.样品1和样品3 C.样品2和样品4 D.样品3和样品4
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| 8. 难度：中等 | |
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在下列四种化合物的化学组成中，与“A”所对应的名称相符合的是（ ）
A. ①—腺嘌呤核糖核苷酸 B. ②—腺苷 C. ③—腺嘌呤脱氧核苷酸 D. ④—腺嘌呤
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| 9. 难度：简单 | |
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实验室内模拟生物体DNA复制时，不需要的条件是（ ） ①酶 ②游离的脱氧核苷酸 ③游离的核糖核苷酸 ④氨基酸 ⑤DNA分子 ⑥能量 ⑦适宜的温度 ⑧适宜的酸碱度 A.①②③④⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.③④⑦⑧ D.③④
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| 10. 难度：中等 | |
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某DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有A个。下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中，错误的是( ) A．在第一次复制时，需要(m－A)个 B．在第二次复制时，需要2(m－A)个 C．在第n次复制时，需要2n－1(m－A)个 D．在n次复制过程中，总共需要2n(m－A)个
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| 11. 难度：简单 | |
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对于绝大多数生物而言，不同的基因携带的遗传信息不同的原因是 （） A.不同基因的碱基种类不同 B.不同基因的碱基对的排列顺序不同 C.不同基因的磷酸和核糖的排列顺序不同 D.不同基因的碱基配对方式不同
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| 12. 难度：简单 | |
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细胞内与遗传有关的物质，从简单到复杂的结构层次是 （） A.DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因 B.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 C.脱氧核苷酸→DNA→基因→染色体 D.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体
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| 13. 难度：中等 | |
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人类14号染色体信息已被破译，总计含87 410 661个碱基对，这一结果于2003年1月4日发表在英国科学周刊《自然》杂志上。研究报告称，第14号染色体含有1 050个基因。则平均每个基因含有的碱基数为（ ） A.83 248 B.166 496 C.1 050 D.不能确定
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| 14. 难度：中等 | |
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如图甲、乙是核酸单链片段，丙（A—P～P～P）是转录过程中参与反应的一种物质。下列有关甲、乙、丙三种物质的叙述，不正确的是（ ）
A.甲为DNA单链，乙为甲的转录产物 B.图中共有4种核苷酸 C.甲和乙均含有糖类物质 D.图中共有5种碱基
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| 15. 难度：简单 | ||||||||||||||||||
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根据下表提供的信息，可以确定色氨酸的密码子是（ ）
A.UGG B.TGG C.ACC D.UCG
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| 16. 难度：中等 | |
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mRNA上的起始密码子是AUG和GUG，对应的氨基酸是甲硫氨酸和缬氨酸。但蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸。产生此结果的原因是（ ） A.甲硫氨酸和缬氨酸可能对应多种密码子 B.起始密码子是核糖体进行翻译的起点 C.转录生成的mRNA需要进行加工修饰 D.翻译生成的多肽链需要进行加工修饰
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述，正确的是 （ ） A.每种氨基酸都至少有两个以上的遗传密码 B.遗传密码由DNA传递到RNA，再由RNA决定蛋白质 C.一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子 D.RNA聚合酶与DNA分子结合只能使一个基因的DNA片段的双螺旋解开
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| 18. 难度：简单 | ||||||||||
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根据表中基因1和基因2的表达产物，判断相关叙述正确的是 （ ）
A.人体体细胞中，RNA1和RNA2不可能同时存在 B.人体体细胞中，RNA1和RNA2一定同时存在 C.基因1通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 D.基因1和基因2表达过程所需的能量只能由线粒体提供
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| 19. 难度：简单 | |
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如图中A、B、C表示的是物质，1～5表示的是过程，关于图示的叙述，正确的是（ ）
A.1、3、4过程可发生在真核生物的任何细胞中 B.人体细胞中的基因可能是图中A物质或B物质的一个特定的片段 C.A物质中的一个碱基发生替换，可能导致表达的C物质（肽链）的长度发生改变 D.T2噬菌体是DNA病毒，可发生1、2、3、4过程
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| 20. 难度：简单 | |||||||||||||||
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若DNA分子上某一段编码多肽链的碱基序列为TACGCCCAT，而tRNA所携带的氨基酸与反密码子的关系如表所示：
则合成蛋白质时，氨基酸的排列顺序为（ ） A.a—e—d B.b—f—c C.d—e—f D.d—b—f
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| 21. 难度：中等 | |
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DNA的复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、半保留复制，分散（弥散）复制三种。究竟是哪种复制方式呢？下面设计实验来证明DNA的复制方式。
实验步骤： A.在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N—DNA(对照)。 B.在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。 C.将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为含14N的培养基中，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用密度梯度离心法分离，不同分子量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。 实验预测： （1）如果与对照（14N/14N）相比，子Ⅰ代能分辨出两条DNA带：一条_________带和一条__________带，则可以排除__________________________。 （2）如果子Ⅰ代只有一条中密度带，则可以排除__________，但不能肯定是____________。 （3）如果子Ⅰ代只有一条中密度带，再继续做子Ⅱ代DNA密度鉴定： 若子代Ⅱ可以分出_____________和_____________，则可以排除分散复制，同时肯定半保留复制； 如果子Ⅱ代不能分出_____________密度两条带，则排除_____________，同时确定为_____________。
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| 22. 难度：中等 | |
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如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，请仔细阅读并回答问题。
（1）细胞内的遗传物质是[ ]_____，基因和g的关系是_____。 （2）e和g的关系是_____，g被彻底水解后的产物可用字母_____表示。 （3）遗传物质的主要载体是[ ]_____，基因和i的关系是_____。 （4）g的成分与RNA的成分相比，主要差异在于_____。 （5）g的空间结构一般表现为_____。
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| 23. 难度：简单 | |
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如图表示某真核生物基因表达的部分过程，请回答下列问题。
（1）图中表示遗传信息的_____过程，发生的场所是_____，此过程除图中所示条件外，还需要_____等。 （2）③表示_____，合成的主要场所是_____，通过_____转移到细胞质中，穿过_____层膜，_____（填“需要” 或“不需要”）能量。 （3）图中方框内的碱基应为_____，对应的氨基酸应为_____（赖氨酸密码子为AAA，苯丙氨酸密码子为UUU）。
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| 24. 难度：中等 | |
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如图所示为甲、乙、丙三种类型病毒的遗传信息的传递方式，据图回答下列问题。
（1）图中3、10均表示_____过程，此过程正常进行所必备的三项条件为_____（填酶的名称），_____及_____。 （2）图中1、8均表示_____过程；图中2、5、9均表示_____过程。 （3）图中7表示_____过程，此过程的进行需要_____的催化，发现这一现象的意义是_____。 （4）图甲中遗传信息传递的过程可表示为__________。
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