1. 难度:简单 | |
下列有关病毒的叙述,正确的是( ) A.病毒的遗传物质存在于拟核中 B.病毒增殖所需的能量来自其自身的呼吸作用 C.组成子代病毒核酸的原料来源于宿主细胞 D.可将在人工培养基上获得的病毒灭活后制成疫苗
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2. 难度:中等 | |
2020 年春季肆虐全球的新冠肺炎病毒是一类RNA病毒。下列说法错误的是( ) A.与噬菌体相比,新冠肺炎病毒更容易发生变异 B.新冠肺炎病毒在人体细胞内以宿主DNA为模板合成蛋白质外壳 C.消毒剂能使新冠肺炎病毒的蛋白质变性失活,从而导致病毒失去活性 D.新冠肺炎患者治愈后可在其血液中检测到相应的抗体
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3. 难度:简单 | |
生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是( ) A.没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖 B.单细胞生物体具有生命的基本特征——摄食、运动、分裂、繁殖等 C.多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成 D.一切生物体都是由细胞构成
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4. 难度:中等 | |
中国古诗词中,许多蕴含着生物学知识,解读下列诗句中蕴含的原理错误的是( ) A.“两个黄鹂鸣翠柳,行白鹭上青天”中的“一行白鹭”属于生命系统结构层次中的种群层次 B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”以上实例说明生态系统中传递的“信息”来源只有生物 C.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”中,黄蝶与菜花颜色相近,不易被人或其他动物发现,是长期自然选择的结果 D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,此过程中发挥主要作用的是生态系统中的分解者
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5. 难度:简单 | |
地球上瑰丽的生命画卷,在常人看来是芸芸众生,千姿百态.但是在生物学家的眼中,它们却是富有 层次的生命系统。下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是( ) ①肝脏 ②血液 ③神经元 ④麻雀 ⑤细胞内各种化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某 池塘中的所有鱼 ⑨一片森林 ⑩某农田中的所有生物 A.③②①④⑦⑩⑨ B.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨
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6. 难度:简单 | |
幽门螺杆菌是一种厌氧菌,世界上近乎一半的人口都受过幽门螺杆菌的感染。将其与人的造血干细胞进行比较,下列说法正确的是( ) A.前者遗传物质是RNA,后者遗传物质是DNA B.两者都可以通过有丝分裂增殖 C.两者都含有线粒体和核糖体两种细胞器 D.两者都含有mRNA、tRNA和rRNA
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7. 难度:简单 | |
下列关于细胞的叙述,正确的是( ) A.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 B.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 C.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 D.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA
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8. 难度:中等 | |
以下①②③④为四类生物的部分特征,对应的叙述中,错误的是( ) ①仅由蛋白质与核酸组成 ②具有核糖体和叶绿素,但没有形成叶绿体 ③出现染色体和各种细胞器 ④细胞壁主要成分是纤维素和果胶 A.SARS 病毒最可能属于① B.②和④是能进行光合作用的生物 C.蓝藻与洋葱根细胞都属于④ D.有成形的细胞核的生物是③和④
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9. 难度:简单 | |
下列关于显微镜操作的叙述,错误的有几项( ) ①低倍镜下物像清晰后转动物镜换高倍物镜 ②对光时,要让阳光照在反光镜上,视野越亮越好 ③要用洁净的纱布擦拭镜头 ④低倍镜换高倍镜时要先提升镜筒,防止物镜与装片相撞 ⑤观察无色的细胞时,为使物像看清楚,应换用大光圈 A.二 B.三 C.四 D.五
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10. 难度:中等 | |
在细胞学说创立过程中,有很多科学家做出了贡献,下面的说法不符合史实的是( ) A.列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的红细胞、精子和细菌等 B.马尔比基第一次观察到活细胞并为之命名 C.施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的 D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充
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11. 难度:困难 | |
下列有关“一定”的说法中,正确的有几项 ①没有细胞结构的生物一定是原核生物 ②细胞生物的遗传物质一定是DNA ③非生物界有的元素,生物界一定有 ④物质的跨膜运输一定需要酶的参与 ⑤有氧呼吸一定主要在线粒体中进行 ⑥光合作用一定在叶绿体中进行 ⑦蛋白质的肽链在核糖体合成后,一定要经内质网和高尔基体加工后才具备其功能 A.3项 B.2项 C.1项 D.0项
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12. 难度:中等 | |
以下关于种群特征的叙述不正确的是( ) A.某种群有100个个体,一年内出生了30个个体,死亡了10个个体,则年出生率为30% B.种群甲的种群密度高于种群乙,但是种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大 C.年龄组成为衰退型的种群数量不一定会越来越小 D.性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群的数量
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13. 难度:中等 | |
对生物群落结构的叙述,错误的是( ) A. 植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件 B. 植物的垂直结构主要与对光的利用有关 C. 某山竹林里的成年竹、幼年竹和竹笋构成了该群落的垂直结构 D. 在水平方向上,同一地段上种群密度也会有差别
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14. 难度:中等 | |
下列关于种群的叙述。正确的是( ) ①生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数,种群数量一定增长 ②没有迁出和迁入时,出生率大于死亡率,种群的数量一定增长 ③对捕捉器具有条件反射的动物种群不能用标志重捕法调查种群密度 ④年龄组成为增长型的种群其繁殖期个体数一定大于衰退型繁殖期个体数 ⑤种群特征是单独个体不具备的 A.①④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④
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15. 难度:中等 | |
下图中A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断,下列选项中正确的是( )
A.A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构 B.影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分 C.C处植物的分层现象主要是因为光照的影响 D.温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素
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16. 难度:中等 | |
图1是裸露岩石上开始的群落演替过程,图2表示群落演替过程中植物的种数、植物的个体数及岩石体积的变化。下列叙述正确的是 A.图1所示的群落演替过程属于次生演替 B.形成顶极群落后,群落在水平方向上表现出垂直结构 C.演替过程中植物种类丰富度逐渐增加并趋向稳态 D.演替过程中植物的种数增加导致岩石体积下降
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17. 难度:简单 | |
假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是( ) A.甲点对应的种群数量 B.乙点对应的种群数量 C.丙点对应的种群数量 D.丁点对应的种群数量
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18. 难度:中等 | |
种群具有多种数量特征,下列相关叙述正确的是( ) A.一段时间内某种群出生率升高,则在此期间该种群的数量一定上升 B.若某种群的年龄组成为增长型,则该种群数量一定增加 C.春节前后,大城市的人口的剧烈波动主要与迁入率和迁出率有关 D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,种群密度对其增长的制约逐渐减弱
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19. 难度:中等 | |
下图是某生态农业的模式图,下列关于该生态系统的叙述正确的是( ) A.“水稻→鸡→猪”是该生态系统的一条食物链 B.沼渣、塘泥可以为水稻、大豆提供物质和能量 C.鸡粪中的能量不属于鸡同化的能量 D.该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率
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20. 难度:中等 | |
下列有关生态系统成分的叙述,正确的是( ) A.消费者是生态系统必需的基础成分 B.自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物 C.一个完整生态系统的结构应只包括生物群落及其无机环境 D.细菌在生态系统中可能是生产者,也可能是消费者或分解者
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21. 难度:中等 | |
某同学绘制了下图所示的能量流动图解。有关该图解的下列叙述中,正确的是( ) A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2) B.由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/ D1 C.初级消费者摄入的能量可表示为(A2+B2+C2+D2) D.W1= D1 +D2
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22. 难度:简单 | |
“稻田养鱼”是利用“鱼吃虫饵、鱼粪肥田”的一种养殖模式。下列有关叙述正确的是( ) A.鱼吃虫饵,虫饵能量中的10~20%进入鱼体内 B.鱼粪肥田,鱼粪中有机物养料可直接被水稻吸收利用 C.害虫吃水稻,水稻产生的CO2可进入害虫体内 D.该养殖模式提高了农田生态系统的抵抗力稳定性
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23. 难度:简单 | |
在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如人与自然和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是 A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用 C.“退耕还林、还草”是体现人与自然和谐统一思想的实例 D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自身的消耗标准
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24. 难度:中等 | |
图为某生态系统部分碳循环示意图,其中①②代表相关生理过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ代表不同生物类群。下列相关叙述正确的是( ) A.V类群生物都属于异养型生物 B.图中体现的种间关系均为捕食关系 C.②过程释放的能量可以通过①过程进入生态系统 D.①和②过程中交换的物质种类和能量形式均相同
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25. 难度:中等 | |
2020年3月30日,四川省凉山州西昌市经久乡马鞍村发生森林火灾。火灾造成19人遇难,过火面积约1000公顷,使当地生态环境遭到严重破坏。下列有关说法错误的是( ) A.火灾过后的森林中进行的演替类型属于次生演替 B.火灾加快了生物群落中碳的释放速率,破坏了碳循环平衡 C.火灾后森林中物种丰富度降低,生物群落利用环境资源的能力提高 D.森林局部火灾后仍能逐步恢复原状,是因为生态系统具有恢复力稳定性
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26. 难度:简单 | |
如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会: A.甲向右侧弯曲生长 B.乙直立生长 C.丙向左侧弯曲生长 D.甲、乙、丙都弯向光源生长
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27. 难度:中等 | |
下图表示一横放盆栽植物由于受到重力影响的生长状况及不同浓度生长素对植物生长的影响。若测得d生长素浓度为2m,则远地测c处生长素浓度X范围是( )
A.0<X<m B.X=i C.m<X<2m D.X>i
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28. 难度:简单 | |
下列关于植物激素的叙述,不正确的是( ) A.生长素、细胞分裂素在植物体中含量很少 B.脱落酸、赤霉素不直接参与细胞代谢 C.生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 D.不同浓度的生长素溶液对于植物生长的促进作用一定不同
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29. 难度:简单 | |
下列有关植物生命活动调节的叙述正确的是( ) A.感染赤霉菌的水稻病株比正常植株高50%以上,这是植物激素促进细胞伸长的结果 B.提前采摘的青香蕉没有种子无法产生乙烯,故必须人工催熟 C.α-萘乙酸常用于扦插枝条的生根,其化学本质是吲哚乙酸 D.光照条件的变化会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,进而调节基因的表达
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30. 难度:简单 | |
关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是( ) A.喷洒适宜浓度的生长素类似物,可获得三倍体无子西瓜 B.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实脱落 C.一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高 D.番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利,可促进子房发育成果实
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31. 难度:简单 | |
病毒和细菌等生物因其结构相对简单,经常用于科学研究。请根据所学回答以下问题: (1)病毒和细菌在结构上最主要的区别为______________________________。 (2)病毒和细菌的遗传物质分别为_______________、_______________。 (3)蛋白质是生命活动的主要承担者,二者生命活动同样离不开蛋白质,请说明二者蛋白质合成的具体场所_______________、_______________。 (4)细菌的蛋白质除了参与构成细胞结构外,还有___________________、_______________。功能(至少答出两项) (5)蓝藻是一类能进行光合作用的原核生物,它包括颤藻,发菜,_______________、_______________等多种。
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32. 难度:简单 | |
塞罕坝林场曾经是水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的天然名苑。由于人为原因,塞罕坝地区退化为高原荒丘。后来经过三代务林人的绿色接力,百万亩高寒荒漠变林海,塞罕坝林场被联合国授予最高环境荣誉奖——“地球卫土奖”。请回答下列有关问题: (1)塞罕坝百万亩高寒荒漠变林海属于群落的______________(填“初生演替”或“次生演替”)。 (2)每年输入生产者的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存于生产者的营养器官和生殖器官中,其余能量的去向是____________________________、____________________________。 (3)与热带雨林生态系统相比,塞罕坝林场生态系统有利于土壤有机物质的积累,其原因是______________。 (4)如今塞罕坝林场建设面临鼠害问题,严重危害森林苗木的成长,造成大面积的森林死亡。请你尝试提出森林防治鼠害的两种具体措施:________________________________________________________。
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33. 难度:中等 | |
图1为某湿地生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图2为能量流经图1中A的变化示意图,其中能量的单位为kJ。请据图回答问题。 (1)图1生态系统中的生产者是__________,分解者是__________,②过程中碳的传递形式是___________,③代表的生理作用为___________。图1生态系统中的植物的根部能从底泥和水中吸收N、P等无机盐离子,净化水体,说明生态系统具有___________能力,这属于生物多样性的___________价值。此湿地有沉水植物、浮水植物、挺水植物等,这体现了群落的___________结构。 (2)若图2中生产者所固定的太阳能总量为3125kJ,则第一与第二营养级之间的能量传递效率是__________。 (3)分析图2中能量关系可知,Ⅱ表示第二营养级生物__________能量。
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34. 难度:简单 | |
回答下列有关动物细胞工程的问题: (1)动物细胞培养需要充足的营养、适宜的温度和pH 、______________的环境和一定的气体环境等条件。当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的________________。此时,瓶壁上形成的细胞层数是_______。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,可用_____________处理。 (2)克隆动物的培育体现了 ________________的全能性,使用的供体细胞一般都是传代10代以内的细胞,以保持细胞 __________________。 (3)单克隆抗体制备过程中,B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合常用___________作为动物特有的诱导因素。对经选择性培养的杂交瘤细胞,还需进行_______________,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
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