| 1. 难度：简单 | |
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某男孩为红绿色盲患者，但他的父母、祖父母、外祖父母色觉均正常。该男孩的红绿色盲基因来自于（ ） A.外祖父 B.外祖母 C.祖父 D.祖母
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| 2. 难度：简单 | |
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基因的自由组合定律揭示出（ ） A.等位基因之间的关系 B.非等位基因之间的关系 C.非同源染色体上非等位基因之间的关系 D.同源染色体上非等位基因之间的关系
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| 3. 难度：中等 | |
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下列曲线中表示减数分裂过程中染色体数目变化的是 A. C.
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| 4. 难度：简单 | |
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减数第一次分裂的实质是 （ ） A.姐妹染色单体彼此分开 B.染色体进行了复制 C.联会后的同源染色体彼此分开 D.染色体恢复成染色质
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| 5. 难度：简单 | |
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减数分裂过程中，染色体的行为变化为（ ） A.复制→分离→联会→分裂 B.联会→复制→分离→分裂 C.联会→复制→分裂→分离 D.复制→联会→分离→分裂
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| 6. 难度：简单 | |
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通过测交可以推测被测个体 ①性状的显、隐性 ②产生配子的比例 ③基因型 ④产生配子的数量 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.③④
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| 7. 难度：简单 | |
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下面关于同源染色体的叙述中，不正确的是（ ） A.同源染色体一条来自父方，一条来自母方 B.同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体 C.同源染色体的形状和大小一般都相同 D.在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体
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| 8. 难度：中等 | |
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相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（ ） A.1∶3、1∶2∶1和3∶1 B.3∶1、4∶1和1∶3 C.1∶2∶1、4∶1和3∶1 D.3∶1、3∶1和1∶4
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| 9. 难度：简单 | |
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下列杂交与自交实验中，子一代能出现性状分离的是 （ ） A.显性纯合子自交 B.隐性性状个体自交 C.显性纯合子与隐性纯合子杂交 D.杂合子自交
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| 10. 难度：简单 | |
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下列有关受精卵和受精作用的叙述中，错误的是 A.受精卵中的染色体一半来自卵细胞 B.受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的 C.受精卵中的DNA一半来自精子 D.受精作用与精子和卵细胞的相互识别有关
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| 11. 难度：简单 | |
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以二倍体生物为例，减Ⅱ分裂不同于有丝分裂的特点是（ ） A.不含同源染色体 B.染色体联会 C.会有纺锤体形成 D.着丝点分开
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| 12. 难度：简单 | |
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果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性。让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是红眼 雄果蝇：白眼雄果蝇： 红眼雌果蝇：白眼雌果蝇＝1：1：1：1，亲代红眼果蝇的基因型 （ ） A.XWXw B.XWXW C.XWY D.XwY
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| 13. 难度：中等 | |
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以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中正确的是（ ）
A.该生物的正常体细胞中含有16条染色体 B.图①与图③所示细胞中染色单体数相等 C.图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂 D.由图④分析，该生物可能是雄性个体或雌性个体
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| 14. 难度：中等 | |
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以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图．按分裂时期的先后排序，正确的是（ ）
A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.④①③②
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| 15. 难度：中等 | |
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下图为某半乳糖血症家族系谱图，有关叙述正确的是（ ）
A.该病的遗传方式是X染色体显性遗传 B.带有致病基因的男性个体一定患病 C.10号个体为杂合体的几率为2/3 D.14号与患者婚配，后代正常的概率为2/3
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| 16. 难度：中等 | |
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已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患红绿色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaXbY。 请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是（ ） A.AAXBY，9/16 B.AAXBY，1/8或AaXBY，1/4 C.AAXBY，1/16或AaXBY，3/8 D.AAXBY，1/16或AaXBY，1/8
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| 17. 难度：中等 | |
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对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）
A. 甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6 B. 乙图细胞若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条 C. 丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病 D. 丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW两种
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| 18. 难度：中等 | |
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抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传的一种遗传病，这种病的遗传特点之一是 A. 男患者与女患者结婚，女儿正常 B. 患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因 C. 男患者与正常女子结婚，子女均正常 D. 女患者与正常男子结婚，其儿子正常女儿患病
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||||
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已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下，正确的判断是（ ）
A.若双亲无角，则子代全部无角 B.若双亲有角，则子代全部有角 C.若双亲基因型为Hh，则子代有角与无角的数量比为1：l D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律
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| 20. 难度：简单 | |
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鸡的毛腿F对光腿f是显性，豌豆冠E对单冠e是显性。现有一只公鸡甲与两只母鸡乙和丙，这三只鸡都是毛腿豌豆冠，用甲与乙、丙分别进行杂交，它们产生的后代性状表现如下： 甲×乙→毛腿豌豆冠，光腿豌豆冠 甲×丙→毛腿豌豆冠，毛腿单冠 公鸡甲的遗传因子组成是( ) A.FFEE B.FFEe C.FfEe D.FfEE
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| 21. 难度：中等 | |
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有一对色觉正常的夫妇，女方的父亲是色盲，他们所生子女中，儿子患色盲的可能性是（ ） A.25% B.50% C.75% D.100%
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| 22. 难度：中等 | |
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下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（ ）
A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期 C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.丁图可表示有丝分裂末期
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| 23. 难度：中等 | |
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下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（ ） A.同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离 B.非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合 C.染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 D.非同源染色体数量越多，非等位基因的组合的种类也越多
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| 24. 难度：中等 | |
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豌豆、果蝇等是研究遗传学的好材料，研究人员针对研究目的选择不同的材料。以下关于实验材料的叙述正确的是 A.孟德尔用豌豆作为实验材料的原因之—是天然豌豆—般是纯种，结果可靠又易分析 B.用豌豆测交法验证孟德尔自由组合定律只需观察后代数量比是否符合1∶1∶1∶1 C.摩尔根选择果蝇是因为它的染色体数少、易观察、繁殖速度快，所有性状都与性别有关 D.玉米作为常用遗传材料的原因是它的子代数量多、属于单性花，自然条件下不能自交
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| 25. 难度：简单 | |
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在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断果蝇性别？（ ） A.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 B.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 D.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
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| 26. 难度：中等 | |
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下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,错误的是( ) A. F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 B. 孟德尔巧妙设计的测交方法可用于检测F1的基因型 C. 孟德尔遗传定律描述的过程发生在有丝分裂过程中 D. 按照孟德尔自由组合定律AaBbCc个体自交,子代基因型有27种
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| 27. 难度：简单 | |
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下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是 A. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法 B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C. “生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于演绎的内容 D. “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
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| 28. 难度：中等 | |
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某紫花植株自交，子代表现为紫花植株∶白花植株＝9：7，则正确的是（ ） A.该性状可以由两对等位基因控制 B.子代紫花植株中能稳定遗传的占1/16 C.子代白花植株的基因型有3种 D.亲代紫花植株测交后代紫花∶白花为1：1
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| 29. 难度：中等 | |
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关于基因和染色体关系的叙述错误的是 A.等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上 B.基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有许多个基因 C.萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说 D.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上
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| 30. 难度：中等 | |
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如图表示染色体组成为AaCcDd的生物产生的精细胞。试根据细胞内染色体的组合分析，在不考虑互换的情况下，下列相关叙述不正确的是（ ）
A.上述精细胞至少来自4个精原细胞 B.⑤⑧可能来自同一个精原细胞 C.上述精细胞至少来自8个次级精母细胞 D.①⑦可能来自同一个精原细胞
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| 31. 难度：中等 | |
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某动物细胞中DNA含量为2个单位（m）。如图图分别为某雌性动物减数分裂过程中DNA含量变化的曲线图和细胞分裂示意图。请据图回答：
（1）细胞A是_______________细胞，与之相对应的曲线段是______________。（以横轴上的数字段表示） （2）细胞B的名称是_______________________，与之相对应的曲线段是_________________． （3）细胞C的名称是___________，与之相对应的曲线段是_________．C细胞最终能形成____个成熟生殖细胞。 （4）曲线2～3时期DNA含量变化是由于_______________的结果，减数第一次分裂DNA含量变化是由于__________________的结果．减数第二次分裂时_______________分离，成为染色体。 （5）A、B、C三细胞中染色体数目依次是____________，染色单体数依是_______________。
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| 32. 难度：中等 | |
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豌豆子叶黄色(A)对绿色(a)为显性，圆粒种子(B)对皱粒种子（b）为显性，图1中甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆体细胞中染色体和基因的组成。
据图回答： （1）若甲豌豆一个花粉母细胞经减数分裂产生一个基因型为Ab的花粉，则同时产生的另三个花粉基因型分别是______________________。 （2）若从图l中任选一个亲本，让其分别与图中另外两个亲本杂交，它们的杂交后代有相同的表现型，且分离比都是1：1。则这一亲本是______，与其组合的方式应是________、________。 （3）现由图1中一种豌豆与另一豌豆进行杂交实验，发现后代(F1)出现四种表现型，对性状的统计结果如图2。则所用图1中的豌豆是____________，在杂交后代F1中，表现型不同于亲本的是________________，它们之间的数量比为____________。 F1中纯合子占的比例是____________。 （4）F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是_________________ ，若用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有________种。
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| 33. 难度：中等 | |
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自然界中的野生果蝇眼色通常是红色（显性纯合子）的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇。下图是这只白眼雄果蝇的原始生殖细胞示意图。 图中Ⅱ、Ⅱ，Ⅲ、Ⅲ，Ⅳ、Ⅳ，Ⅹ、Y表示染色体；a， D、d，分别表示控制不同性状的基因。请据图回答下列问题：
（1）该细胞的基因型可写成__________。 （2） 以图中的染色体和标出的基因为研究对象，该果蝇经减数分裂可以产生_______种类型的配子。 （3）摩尔根让该白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交，发现F1全为红眼；将F1红眼雌雄果蝇相交，F2中出现了白眼，且白眼为雄性。他用了假说—演绎法的实验研究方法，把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来，从而用实验证明了基因在染色体上。请在方框写出对上述果蝇杂交实验现象的合理解释的遗传图解。 ______
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| 34. 难度：简单 | |
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下图是某血友病患者家族系谱图。血友病致病基因为Xh。据图回答：
（1）图中14号个体携带血友病基因的概率是___________。 （2）写出图中个体基因型： 7号________，1号_______________。 （3）个体1、5、9、13的遗传特点，在遗传学上叫做______________。 （4）理论上推算8和9的子女患血友病的概率是________。因为他们从共同祖先________号那里继承了血友病致病基因，所以使后代发病率增高。可见，近亲结婚使后代患隐性遗传病的概率大大增加。
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