1. 难度:中等 | |
下列关于酶的叙述,正确的是( ) A.酶能够提高化学反应的活化能而加快反应进行 B.酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色 C.酶适宜在最适温度下长期保存以保持最高活性 D.细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关
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2. 难度:中等 | |
下列有关植物细胞中ATP的叙述中,正确的是 A.能产生ATP的细胞器只是线粒体 B.ATP在细胞中含量很多才能满足生命活动的顺利进行 C.ATP中的“A”代表腺嘌呤,1个ATP分子含有两个高能磷酸键 D.远离“A”的高能磷酸键中的能量可以来自化学能或光能
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3. 难度:简单 | |
ATP 分子的结构简式和 19个ATP所具有的高能磷酸键数目分别是( ) A.A—P—P~P 和19个 B.A—P~P~P 和 38 个 C.A~P~P 和38 个 D.A~P~P~P 和 19 个
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4. 难度:简单 | |
细胞内ATP―ADP循环可用下面的反应式表示,①②表示两个不同的化学反应,有关叙述正确的是 A.ATP分子中有3个高能磷酸键 B.ADP分子中戊糖是脱氧核糖 C.①反应释放能量可以用于吸能反应 D.②反应所需能量只能来自细胞呼吸
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5. 难度:中等 | |
如图表示生物体内部分物质之间的变化,下列说法正确的是( ) A.过程a只能在植物叶肉细胞内进行 B.过程a、b、c都能在水稻细胞的细胞器内完成 C.过程b能在酵母菌缺氧时进行 D.过程d只有高等动物和乳酸菌能进行
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6. 难度:困难 | |
科学家用含l8O的葡萄糖来追踪有氧呼吸中的氧原子,发现其转移途径是( ) A.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 B.葡萄糖→丙酮酸→水 C.葡萄糖→丙酮酸→氧气 D.葡萄糖→氧气→水
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7. 难度:简单 | |
在呼吸作用过程中,若有 CO2放出,则可以判断此过程( ) A.一定是有氧呼吸 B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸 C.一定不是产生酒精的无氧呼吸 D.一定是无氧呼吸
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8. 难度:中等 | |
下列有关细胞呼吸与ATP的叙述,正确的是 A.运动时,人体呼出的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 B.稻田要定期排水,否则水稻幼根会因缺氧产生乳酸而腐烂 C.探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无CO2的产生 D.细胞内的吸能反应往往与ATP的水解相联系
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9. 难度:简单 | |
下列细胞结构,在细胞呼吸过程中不能产生CO2的是 A. 肝细胞的线粒体基质 B. 乳酸杆菌的细胞质基质 C. 酵母菌的线粒体基质 D. 水稻根细胞的细胞质基质
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10. 难度:简单 | |
捕获光能的色素存在于叶绿体中,下列相关说法中不正确的是( ) A.色素种类有4种,分别是叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素 B.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 C.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 D.叶绿素对绿光吸收最多,所以叶子一般呈现绿色
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11. 难度:简单 | |
图是在“提取和分离叶绿体中的色素”实验中得到的四条色素带,若将其置于暗室中,并用红光照射,色素带较暗的是 A.①④ B.②③ C.③④ D.②④
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12. 难度:中等 | |
如图为叶绿体结构与功能示意图,A、B、C、D表示叶绿体的结构,①②③④⑤表示有关物质。下列叙述中不正确的是 A.参与光合作用的色素位于图中的A部分 B.CO2进入叶绿体后,通过固定形成⑤物质 C.若突然停止光照,C3的含量会升高 D.用14C标记CO2进行光合作用,可在④⑤中测到较高放射性
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13. 难度:中等 | |
将a组小麦培养于含18O的CO2的空气中,将b组小麦培养于含18O的O2的空气中,正常生长一段时间,a、b两组最先出现放射性氧的化合物依次是 A.葡萄糖和二氧化碳 B.三碳化合物和水 C.五碳化合物和水 D.三碳化合物和丙酮酸
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14. 难度:中等 | |
下列叙述错误的是( ) A.普利斯特利的实验证明了植物只有在光下才可以更新空气 B.鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2,通过实验证明光合作用释放的氧气来自水 C.萨克斯将绿叶置暗处几小时后进行曝光与遮光及碘蒸气处理,证明光合作用产生淀粉 D.探究环境因素对光合作用强度的影响实验中,通过调节台灯与实验装置间的距离来控制光照强弱
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15. 难度:中等 | |
夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2 吸收速率的变化如图所示,下列说法正确的是 A.甲植株在a点开始进行光合作用 B.乙植株在e点有机物积累量最多 C.曲线b-c 段和d-e段下降的原因相同 D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
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16. 难度:中等 | |
如图表示某植物光合速率与环境因素之间的关系,下列有关叙述正确的是( ) A.从图中可以看出影响光合速率的因素只有温度 B.温度主要通过影响酶的活性影响光合速率 C.B点光照强度下,影响光合速率的因素是光照强度 D.若光照强度突然由A转为B,短时间内C3含量会增加
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17. 难度:简单 | |
下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是( ) A.无丝分裂是细胞增殖的主要方式 B.细胞衰老时,呼吸速率减慢,细胞核的体积增大 C.细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损亡和死亡 D.细胞衰老与个体衰老是同步的
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18. 难度:简单 | |
动物细胞的无丝分裂中( ) A.无丝分裂过程中有纺锤丝的出现 B.一般是整个细胞先延长,中部凹陷缢裂为两个细胞 C.无丝分裂过程中也有染色体的出现 D.无丝分裂过程中不发生遗传物质的复制与分配
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19. 难度:简单 | |
下列与细胞分裂有关的叙述中,正确的是( ) A.大肠杆菌在增殖过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化,属于无丝分裂 B.有丝分裂中,中心体移向细胞两极和染色体复制的时期完全相同 C.处于有丝分裂间期的细胞,体积会有所增大,导致物质运输效率降低 D.不同生物的细胞周期长短不一定相同,但分裂期所占比例一般大于分裂间期
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20. 难度:简单 | |
细胞有丝分裂的过程一般描述为分裂间期、分裂前期、分裂中期、分裂后期和分裂末期,下列①~⑤是有丝分裂各个时期的示意图,相应的前后顺序是( ) A.①→②→③→④→⑤ B.①→④→⑤→②→③ C.③→⑤→④→②→① D.④→⑤→③→①→②
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21. 难度:中等 | |
如图表示一个细胞周期中每条染色体上DNA含量的变化,下列叙述错误的是( ) A.bc段发生DNA分子的复制 B.cd段细胞内一定存在染色单体 C.de段表示着丝点的分裂 D.ef段核DNA含量是cd段的一半
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22. 难度:简单 | |
下图中能够表示一个完整细胞周期的是( )
①a+b ②b+c ③甲→乙 ④乙→乙 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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23. 难度:简单 | |
某同学用显微镜观察某生物体细胞有丝分裂的固定装片,视野中的图像如图所示。下列叙述错误的是( ) A.该细胞中可看到纺锤体结构 B.该细胞中共有8条染色体 C.该细胞处于有丝分裂的后期 D.该细胞中央出现了细胞板结构
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24. 难度:中等 | |
下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的有( ) A.由造血干细胞分化为红细胞的过程是可逆的 B.衰老细胞内染色质收缩,细胞核体积减小 C.人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果 D.原癌基因和抑癌基因在正常细胞中不表达
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25. 难度:中等 | |
下列叙述正确的是( ) A.细胞不能无限长大,所以细胞生长到一定程度就会分裂产生新细胞 B.细胞分裂和分化是多细胞生物体正常发育的基础,细胞衰老和凋亡则不是 C.细胞癌变细胞的形态结构发生变化,细胞衰老细胞的形态结构也发生变化 D.一个细胞的原癌基因和抑癌基因中发生5-6个基因突变,人就会患癌症
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26. 难度:中等 | |
某生物体细胞染色体数是40,减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的核DNA分子数依次是( ) A.80、80、40、40 B.40、40、20、20 C.40、80、40、20 D.80、80、40、20
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27. 难度:中等 | |
下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是 ( ) A.甲可能是丙的子细胞 B.乙、丙细胞不可能来自同一个体 C.甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体 D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
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28. 难度:简单 | |
进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是( ) A.有丝分裂与受精作用 B.细胞增殖与细胞分化 C.减数分裂与受精作用 D.减数分裂与有丝分裂
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29. 难度:中等 | |
科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是( ) A.等位基因分离,分别进入不同配子 B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比3:1 C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1 D.雌雄配子结合的机会均等
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30. 难度:简单 | |
孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述,错误的是( ) A.豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等 B.杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂) C.两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果既否定融合遗传又支持孟德尔的遗传方式 D.实验中运用了假说—演绎法,“演绎”过程指的是对测交过程的演绎
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31. 难度:简单 | |
已知夫妇双方均为白化病携带者(Aa),他们希望生育两个健康的孩子,正常情况下,此愿望得以实现的概率是 A.1/16 B.3/16 C.1/4 D.9/16
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32. 难度:中等 | |
下图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,又同时进行无氧呼吸的是 A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移 B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移 C.装置1中液滴不动,装置2中液滴右移 D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移
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33. 难度:中等 | |
请根据图分析下列有关植物进行光合作用和细胞呼吸的叙述中,正确的是 A.植物长时间处于黑暗中时,②③④⑥过程都会发生 B.晴朗夏天的上午10点左右,北方植物的叶肉细胞中①多于⑥ C.晴朗夏天的中午,③④将减弱,净光合作用速率降低 D.进行②和③时,物质从产生部位到利用部位都将穿过4层磷脂分子
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34. 难度:中等 | ||||||||||||||||
在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是
A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸 B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 C.c条件下,无氧呼吸最弱 D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体
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35. 难度:中等 | |
如图中是酵母菌呼吸作用实验示意图,下列有关叙述正确的是 ( ) A.条件X下葡萄糖释放的能量大部分用于ATP的形成 B.条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生CO2和水 C.试剂甲为重铬酸钾溶液,可直接与酒精发生反应 D.物质b产生的场所为线粒体
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36. 难度:中等 | |
下图表示氧浓度对呼吸作用(底物为葡萄糖)的影响,相关叙述中正确的是( ) A.氧浓度为a时只进行无氧呼吸,呼吸产物中有乳酸或酒精 B.氧浓度为b时无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的比值为3:1 C.氧浓度为c或d时都适用于储存种子或水果 D.氧浓度为d时生成物水中的氢都来自线粒体丙酮酸的分解
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37. 难度:中等 | |
图甲表示某高等植物细胞有丝分裂的相关图像,图乙表示细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系,下列相关叙述正确的是( ) A.图甲中的①中心体的活动很活跃,图乙ab段核糖体的活动很活跃 B.图甲中的②处于图乙中的ef段,属于分裂后期 C.图甲中的①处于图乙中的cd段,细胞中染色体数∶DNA数∶染色单体数=1∶2∶2 D.着丝点分裂发生在de段,是图甲中的②所示时期
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38. 难度:中等 | |
下图为某动物体内细胞分裂的一组图像,有关叙述正确的是( ) A.图中①、②、③细胞中染色体与DNA比例为1∶2 B.细胞①、③产生的子细胞中均有同源染色体 C.图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→① D.④细胞中姐妹染色单体与DNA分子数目比例为2∶1
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39. 难度:中等 | |
在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1∶1比例的是 ①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类型的比例 ③杂种测交后代的性状分离比 ④杂种自交后代的遗传因子类型比例 ⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例 A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤
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40. 难度:中等 | |
下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用可能是( ) A.通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂 B.通过促进DNA的复制促进细胞分裂 C.通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂 D.通过促进着丝粒分裂促进细胞分裂
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41. 难度:中等 | |
图l为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图,其中①一④表示相关生理过程;图2表示该植物在25℃、不同光照强度下净光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化,净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差。请据图回答:
(1)图1中过程③属于光合作用的_____阶段,有氧呼吸产生能最最多的过程为____填序号)。 (2)图2中B点时,该植物总光合作用速率____(填“>”或“=”或“<”)呼吸作用速率。 (3)在图2中A点的条件下,该植物能完成图1中的生理过程有____(填序号)。 (4)如果将该植物先放置在图2中A点的条件下10小时,接着放置在C点的条件下14小时,则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为____mg。
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42. 难度:中等 | |
下面甲是研究环境因素对农作物产量影响的曲线图,乙是植物细胞代谢过程的部分示意图。请据图分析回答 (1)通过甲图中各点位置的比较,可以看出影响D点光合作用速率的因素有光照强度、_________和_________。 (2)图乙中物质X、Y分别是_______________、_______________。此时该细胞的光合作用强度___________________________(大于、等于、小于)呼吸作用强度。 (3)除了本实验研究的影响因素外,_____________________________________等措施也可以提高农作物的产量(至少写出两点)。 (4)将该植物叶片从光下移到黑暗中,叶绿体中C5含量短时间内的变化将是__________。
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43. 难度:中等 | |
如图1表示某一动物(2N=4)个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系;图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线;图3表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图4表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答:
(1)图4中甲、乙、丙属于有丝分裂的是________, 该动物是一个_______(雌/雄)性动物。乙图产生的子细胞名称为___________。 (2)图1中a、b、c表示染色体的是________(填字母),图1____________对应的细胞内不可能存在同源染色体。 (3)图2中姐妹染色单体分离发生在______(填数字序号)阶段;B过程表示生物体内发生了__________作用。 (4)图3中AB段形成的原因是________________________,图3中CD段形成的原因是____________________________________。 (5)图4中____________细胞处于图3中的DE段。图4中丙图细胞所处的分裂时期属于图2中_________ (填数字序号)阶段。图4中乙图所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的_________。
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44. 难度:简单 | ||||||||||||||||||||||
豌豆花着生的位置有顶生和腋生两种,下表是有关豌豆花着生位置的四组杂交实验结果(相关基因用A、a表示)。据表分析作答:
(1)根据组合________________的结果可以推断,显性性状为_________________。 (2)组合____________________中的两亲本肯定都是纯合子。组合___________________的杂交方法称为测交。 (3)写出A组合中两亲本的可能基因型:______________________。 (4)组合C产生的花腋生后代植株中,杂合子大约有_____________________株。如果让这些花腋生的豌豆植株自交,则自交后代中花腋生的植株所占比例为________________。
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45. 难度:简单 | |||||||||||||
玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如下三组实验: 实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。 实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。 实验三:将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上。 上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示:
请根据以上信息,回答下列问题: (1)在上述实验过程中,人工授粉前需要对雌花序进行________________处理。 (2)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是________________色玉米粒。 (3)如果用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A的基因型为________。实验一中的F1显性类型植株中,杂合子所占比例为_________。 (4)写出实验三的遗传图解__________(要求写出基因型、表现型及相应比例)。
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