| 1. 难度：中等 | |
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制作果酒、果醋、腐乳和泡菜所利用微生物的异化作用类型依次是（ ） A.需氧型、兼性厌氧型、厌氧型、需氧型 B.兼性厌氧型、厌氧型、需氧型、厌氧型 C.兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型 D.厌氧型、需氧型、兼性厌氧型、需氧型
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| 2. 难度：中等 | |
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以下关于传统发酵技术涉及的微生物的描述，正确的是 A. 在葡萄酒的制作过程中，密封时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多 B. 果醋的生产过程中，具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌 C. 酵母菌属于细菌，是单细胞生物，没有由核膜包围的细胞核 D. 乳酸菌是厌氧型细菌，在无氧条件下，也可以将葡萄糖分解成酒精和CO2
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| 3. 难度：中等 | |
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下列相关叙述,正确的是( ) A. 在果酒的制作过程中,应先去除葡葡的枝梗，再进行多次反复冲洗,这样才可以洗得彻底 B. 果酒、果醋的发酵装置中,充气口的作用是在发酵时连接充气泵进行充气,排气口的作用是在酒精发酵时排出二氧化碳 C. 豆腐上长了毛霉后,需加盐腌制8天左右,这样可以抑制微生物的生长,避免豆腐变质,又能使豆腐析出水分,使豆腐块变硬 D. 制作泡菜时要选火候好、无裂纹、无砂眼、盖子吻合好的坛子,需要加水密封,目的是隔绝空气,抑制细菌繁殖
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| 4. 难度：中等 | |
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下列说法正确的有（ ） ①果酒发酵是否产生酒精，可用重铬酸钾来检验 ②亚硝酸盐的含量可用纸层析法进行测定 ③葡萄酒呈红色的原因是加入了红色食用色素 ④检验醋酸简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定 ⑤果酒发酵和果醋发酵过程中培养液pH都会下降 ⑥成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生 ⑦泡菜发酵时间越长，亚硝酸盐的含量越高 ⑧酒精发酵过程酵母菌种群呈“J”型增长 A.六项 B.五项 C.四项 D.三项
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| 5. 难度：中等 | |
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下列有关微生物实验室培养的说法正确的有 A.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板 B.分离能分解纤维素的细菌时要以纤维素作为培养基中唯一的碳源 C.培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性 D.稀释涂布平板法和平板划线法均可以统计待测菌液中的活菌数目
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| 6. 难度：中等 | |
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下列有关微生物培养的叙述，正确的是 ( ) A.平板划线法接种时，只需在每次划线操作之前对接种环进行灭菌即可 B.溶化牛肉膏时，称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 C.纯化培养时，培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养 D.观察菌落时，应将培养皿盖拿掉后在显微镜下进行观察计数
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| 7. 难度：中等 | |
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下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是（ ） A.菌落的大小、颜色、有无荚膜、隆起程度等特征都可作为菌种鉴定的依据 B.可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型 C.利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌 D.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌
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| 8. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是
A.能在此培养基上生长的大肠杆菌，染色体上有抗青霉素的基因 B.此培养基是天然鉴别培养基 C.此培养基可以用来检测自来水中细菌的含量是否符合饮用水标准 D.此培养基可以用于选育转基因大肠杆菌菌种的操作过程中
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| 9. 难度：中等 | |
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科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的 β-珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中正确的是（ ） A.用 β-珠蛋白基因的编码序列加启动子、终止子、抗四环素基因等元件来构建表达载体 B.利用小鼠的成熟红细胞提取 mRNA，再经逆转录可获得 β-珠蛋白基因的编码序列 C.用含有四环素的培养基筛选出能繁殖的大肠杆菌，即可产生β-珠蛋白 D.用 Ca2＋处理大肠杆菌后，将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中
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| 10. 难度：中等 | |
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下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是
A.A→B过程中一般用4种脱氧核苷酸为原料，并加入两种引物 B.B→C为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞 C.A→B过程利用了DNA（双链）复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶 D.B→D为转基因植物的培育过程，其中④过程常用的方法是农杆菌转化法
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| 11. 难度：中等 | |
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下图表示通过基因工程培育抗虫棉时，从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。以下说法正确的是( )
A.该技术的核心内容是构建基因表达载体 B.目的基因在抗虫棉中的遗传要遵循基因的分离定律 C.图中Ⅰ常直接从大肠杆菌中获取 D.剔除培育成功的抗虫棉体内的四环素抗性基因会影响抗虫基因的表达
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| 12. 难度：中等 | |
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为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。
下列操作与实验目的不符的是（ ） A.用限制性核酸内切酶EcoR I和DNA连接酶构建重组质粒 B.用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞 C.在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞 D.用DNA分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的
A.1 B.2 C.3 D.4
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| 14. 难度：中等 | |
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植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理一一酶的专一性 B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C.原生质体融合和动物细胞融合一一生物膜的流动性 D.紫草细胞培养和动物细胞培养——细胞分裂
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| 15. 难度：中等 | |
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下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（ ） A.利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术 B.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变 C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均不完全相同，都能形成杂种细胞和杂种个体 D.“试管婴儿”就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子；单克隆抗体制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ） A. 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍 B. 切取一定大小的马铃薯茎尖进行组织培养，可获得脱毒苗 C. 常用的诱导动物细胞融合的因素有：聚乙二醇、灭活的病毒、电激等 D. 细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸
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| 17. 难度：中等 | |
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以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程，其中正确的顺序应是 ①卵母细胞的采集和培养 ②精子的采集和获能 ③受精卵培养 ④体外受精 ⑤胚胎的早期培养 A. ①②⑧④⑤ B. ①②④⑤③ C. ①②④③⑤ D. ①②⑤④③
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| 18. 难度：简单 | |
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下列关于胚胎工程的叙述错误的是 A.受精时卵母细胞需发育到减数第二次分裂中期 B.受精时防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵黄膜的封闭作用 C.胚胎分割可选择囊胚，需要将内细胞团均等分割 D.胚胎移植是胚胎工程最后一道程序，移植的胚胎必须选择在原肠胚之前
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| 19. 难度：中等 | |
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高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经胚胎发育的全过程，下列有关叙述，错误的是 （ ）
A.图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团 B.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体，其中，最关键的时期是原肠胚期 C.高等哺乳动物个体发育中的细胞分化开始于原肠胚期，终止于生命结束 D.选择此时期的胚胎进行分割时要注意对③均等分割
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| 20. 难度：中等 | |
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杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。 科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是
A.为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理 B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精 C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂 D.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎
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| 21. 难度：中等 | |
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糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，下列相关的叙述，错误的是（ ） A.细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等 B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成 C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水 D.质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少
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| 22. 难度：中等 | |
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下列有关糖类和脂质的叙述，正确的是（ ） A.在ATP，RNA、叶绿体、线粒体、核糖体、细胞核中均含有核糖 B.所有糖类都是生物体的主要能源物质，脂质中的脂肪是良好的储能物质 C.所有糖和脂质都只含有C、H、O，且在生物体中可以相互转化 D.糖原、纤维素、淀粉和蔗糖都是生物大分子，它们的基本单位都是葡萄糖
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| 23. 难度：中等 | |
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脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，下图为脑啡肽的结构简式。下列叙述错误的是
A.脑啡肽含有4个肽键，是一种五肽化合物 B.脑啡肽脱掉的H2O中的H只来自氨基 C.氨基酸形成脑啡肽的过程中，相对分子质量减少了72 D.脑啡肽能和双缩脲试剂发生作用产生紫色反应
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| 24. 难度：中等 | |
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蛋白质是生命活动的承担者，下列关于蛋白质的叙述，正确的是 A.蛋白质分子中含有在无机自然界找不到的特有元素 B.非必需氨基酸的含量和种类是评价食物中蛋白质成分营养价值的重要指标 C.血红蛋白和胰岛素的功能不同是因二者氨基酸的连接方式不同 D.蛋白质发生热变性后结构变得松散，有利于人体消化吸收
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| 25. 难度：中等 | |
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某五十肽中有丙氨酸（R基为—CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置见下图）得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在，下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述，错误的是（ ）
A.肽键数目减少4个 B.氨基和羧基分别增加4个 C.氢原子数目增加8个 D.氧原子数目增加2个
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| 26. 难度：中等 | |
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有一条多肽链由12个氨基酸组成，分子式为CxHyNzOwS（z＞12，w＞13），这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H6NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、赖氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。则水解产物中天冬氨酸的数目是（ ） A.y﹢12个 B.z﹣12个 C.w﹢13个 D.(w﹣13)/2个
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| 27. 难度：中等 | |
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如图甲是组成乙或丙的基本单位（单体）。下列相关叙述错误的是（ ）
A.如果甲中的m是U，则甲一定是丙的基本单位 B.如果甲中的m是G，则甲一定是乙的基本单位 C.如果甲中的a是脱氧核糖，则甲物质聚合成的大分子物质可以分布于线粒体和叶绿体中 D.如果甲中的a是核糖，则甲物质聚合成的大分子物质可以分布于细胞核和细胞质中
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| 28. 难度：中等 | |
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如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分。下列说法正确的是
A.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多 B.M3具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能 C.m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同 D.在HIV体内，将M4彻底水解，得到5种碱基，2种五碳糖
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| 29. 难度：中等 | |
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图①～③表示某细胞中的部分细胞器,下列有关叙述正确的是（ ）
A.此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 B.生命活动所需能量都是由结构①提供的 C.结构②与高等植物细胞的有丝分裂分裂有关 D.动物细胞中结构③与蛋白质加工和转运有关
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| 30. 难度：中等 | |
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下图是某同学总结的关于细胞结构的概念图，有关叙述中正确的是
A.图中h为叶绿体，是植物光合作用的主要场所 B.图中c进行细胞间信息交流不一定需要糖蛋白 C.图中d为细胞壁，是植物细胞的边界 D.在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h
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| 31. 难度：困难 | |
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图甲表示物质跨膜运输的几种方式，图乙表示四种不同物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异，则能通过图甲中c过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（ ） A.Na+ B.K+ C.胰岛素 D.CO2
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| 32. 难度：简单 | |
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取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是（ ） A.实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度 B.乙的浓度不变是因为细胞内细胞液浓度与乙的浓度相等，从而导致没有水分子进出细胞 C.实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散 D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
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| 33. 难度：中等 | |
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下图1表示pH对α-淀粉酶活性的影响，图2表示在最适温度及pH为b时α-淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖的积累量随时间的变化。相关预期正确的是
A.若将pH调整为a，则d点左移，e点下移 B.若将温度升高5℃，则d点右移、e点不移动 C.若将pH先调整为c，再调整回b，则d、e点不移动 D.若增加α-淀粉酶的量，则d点左移，e点上移
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| 34. 难度：中等 | |
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下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中，正确的的是（ ） A.加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏 B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离 C.溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快 D.滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色
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| 35. 难度：困难 | |
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以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是
A.光照相同时间，在20 ℃条件下植物积累的有机物的量最多 B.光照相同时间，35 ℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃时相等 C.温度高于25 ℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
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| 36. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是
A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸 B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 C.c条件下，无氧呼吸最弱 D.d条件下，产生的CO2全部来自线粒体
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| 37. 难度：中等 | |
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某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸作用速率的关系，并绘制了甲、乙、丙、丁四幅图。其中图中“A”点不能表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等的是（ ） A.
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| 38. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：下列对该表数据分析正确的是( )
A.昼夜不停地光照，在35 ℃时该植物不能生长 B.昼夜不停地光照，在15 ℃时该植物生长得最快 C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20 ℃时该植物积累的有机物最多 D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30 ℃时该植物积累的有机物是10 ℃时的2倍
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| 39. 难度：中等 | |
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如图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是 A.光照强度为a时，光合作用强度不为零 B.光照强度为b时，光合作用与呼吸作用强度相等 C.光照强度为c时，光合作用强度是呼吸作用强度两倍 D.光照强度为d时，光合作用从环境中吸收2单位CO2
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| 40. 难度：中等 | |
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如图表示20℃时玉米光合速率与光照强度的关系，Sa、Sb、Sc依次表示有关物质量的相对值，下列说法中不正确的是（ ）
A.Sa＋Sb＋Sc表示真光合作用的量 B.Sc－Sa表示净光合的量 C.光照强度从B点到D点变化过程中，短时间C5含量增加 D.若镁供应不足，则B点右移
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| 41. 难度：中等 | |
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如图1、图2是果酒和果醋制作的实验流程和发酵装置。下列有关叙述错误的是（ ）
A.图1空缺部分为醋酸发酵，所需微生物为醋酸菌 B.图2装置中的充气口在酒精发解过程中需要打开 C.图2装置制作果酒时温度应控制在30℃左右，制作果醋时应适当降温 D.可在酸性条件下，使用重铬酸钾溶液与发酵液反应来检测有无果酒产生
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| 42. 难度：中等 | |
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养殖池中存在的有毒物质主要是氨及亚硝酸，这两种物质可被硝化细菌吸收利用。在“养殖池底泥中硝化细菌的分离与计数”实验中，说法错误的是 A.需要配制添加一定浓度氨盐的牛肉膏蛋白胨培养基，以筛选硝化细菌 B.应对采集底泥使用的工具进行灭菌，全部接种过程均需在酒精灯火焰旁进行 C.可以采用平板划线法进行接种，还需与未接种的空白培养基同时培养 D.应将接种后的培养皿放在光照培养箱中培养，原因是硝化细菌为自养微生物
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| 43. 难度：中等 | |
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下图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列有关说法正确的是
A. 构建基因表达载体需要用到EcoRⅠ、PstⅠ两种限制酶 B. 若用图中四种限制酶同时切割质粒，可以产生四个DNA片段 C. 表达载体中除图示标注的结构外还应有启动子和终止子等调控因子 D. 筛选含重组质粒的受体细胞时应在培养基中加入卡那霉素抗性基因
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| 44. 难度：中等 | |
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下列关于胚胎工程的叙述，正确的是 A.对桑椹胚或囊胚进行分割处理，可培育基因型相同的两个新个体 B.采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，可以看作动物的无性繁殖 C.胚胎移植时，供体和受体母畜都必须具备优秀的遗传性能 D.试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术
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| 45. 难度：中等 | |
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治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述正确的是
A.上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞融合等技术 B.上述过程充分说明动物细胞具有全能性 C.①过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能 D.①、②过程都发生DNA复制和蛋白质合成
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| 46. 难度：中等 | |
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下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( ) A. 代谢旺盛的真核细胞，核孔的数目一般较多 B. 溶酶体可以合成和分泌多种酸性水解酶 C. 蓝藻细胞无叶绿体，不能进行光合作用 D. 核糖体、高尔基体、内质网都能发生生成水的反应
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| 47. 难度：中等 | |
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科学研究发现，植物细胞利用质子泵（转运原理类似Ca2+载体）把细胞内的H＋泵出，导致细胞外H＋浓度较高，形成细胞内外的H＋浓度差。“H＋一蔗糖载体”能够依靠H＋浓度差把H＋和蔗糖分子运入细胞。以上两个过程如下图所示。以下说法错误的是（ ）
A.该植物细胞在蔗糖溶液中可能发生质璧分离自动复原 B.质子泵可看作一种能催化ATP水解的酶，化学本质是蛋白质 C.该植物细胞吸收蔗糖分子的速率不受氧气浓度的影响 D.若降低外界溶液pH，则细胞对蔗糖的吸收量减少
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| 48. 难度：中等 | |
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在夏季中午光照最强的情况下，叶肉细胞内C3、C5、ATP短期内含量应分别是： （ ） A.C3含量升高 B.C3含量降低 C.C5含量升高 D.ATP含量升高
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| 49. 难度：中等 | |
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如图表示菠菜叶肉细胞光合与呼吸过程中碳元素和氢元素的转移途径，其中①～⑥代表有关生理过程。相关叙述正确的是
A.过程①②③不在生物膜上进行 B.参与过程②③⑤的酶种类相同 C.过程②③④⑤都有ATP产生 D.过程③产生的［H］不全都来自于丙酮酸
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| 50. 难度：简单 | |
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某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分剧为25℃和30℃，下图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的（ ）
A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 B.b点时植物才开始进行光合作用 C.若将温度从25℃提高到30℃时，a点上移，b点右移，d点上移 D.c点时该植物的O2产生量为V1+V2
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| 51. 难度：简单 | |
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请根据所学微生物的实验室培养和应用知识，回答下列问题： （1）某研究小组需配制用于培养微生物的培养基，配制的培养基一般都含有水、碳源、_________和_______。一般采用__________法对培养基进行灭菌，除此之外，实验室常用的灭菌方法还有____________、_____________。 （2）灭菌结束后，待培养基冷却至50℃左右时，在酒精灯火焰旁将培养基倒入灭过菌的培养皿中，这个操作称为__________。为了观察浸出液中微生物的种类和数量，采用_____________法接种。接种时，为了避免环境中微生物的污染，实验操作应在______________附近进行。 （3）如图为连续划线法示意图，在图中______（填图中序号）区域更易获得单菌落，判断依据是________________________________。
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| 52. 难度：简单 | |
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下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。
(1)X、Y、Z细胞的名称分别是________、________、________。 (2)①过程类似于植物组织培养技术中的________过程。与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较________。②过程的实质是________。 (3)③过程中需用到的生物诱导剂是____________________。 (4)④处需要筛选，其目的是_____________________________。 (5)若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能测到放射性32P的细胞器是________、________。
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| 53. 难度：中等 | |
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图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2的实验装置用来探究消过毒的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答下列问题：
（1）图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的________________、______________；物质C、D、E的名称依次是________、________、________。 （2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是_______________________。实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是__________________________________。 （3）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是______________；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是__________________________。 （4）为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置，对照装置应如何设置？____________________________________。
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