| 1. 难度：中等 | |
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下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 A.原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D.真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行
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| 2. 难度：简单 | |
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下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是（ ） A.C、H、O、N是蛋白质、ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素 B.葡萄糖是细胞新陈代谢所需能量的直接来源 C.糖蛋白、抗体、受体、限制性内切酶都是具有特异性识别作用的物质 D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输
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| 3. 难度：中等 | |
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如图所示为油料作物的种子在成熟过程中，4种有机物（可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪）的变化情况。下列相关叙述，正确的是（ ）
A.图中1和2代表的是糖，4代表的是脂肪 B.图中4代表淀粉，可用碘液来检查 C.随着种子的成熟，含氮化合物主要是磷脂、核酸等 D.向该类型种子的提取液中滴加苏丹Ⅲ，溶液将呈红色
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| 4. 难度：中等 | |
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生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（ ） A.若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种 B.若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种 C.若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种 D.若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的
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| 5. 难度：简单 | |
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生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是 A.在最基本的生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式 B.由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 C.有氧呼吸时，生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 D.H2O在光下分解，产生的［H］将固定的CO2还原成（CH2O）
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| 6. 难度：中等 | |
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下图为细胞膜结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式。据图分析下列叙述正确的是( )
A.不同膜结构③的排列方式不同 B.神经细胞受到刺激产生兴奋是Na＋通过②进入细胞，此过程不消耗ATP C.b可表示组织细胞从组织液中吸收氧气 D.将③分子制成微球体用来包裹大分子药物，送入到相应的细胞中，该过程体现了细胞膜的功能特点
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| 7. 难度：中等 | |
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细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程(如图)。下列有关叙述中，正确的是
A.图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成 B.图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性 C.图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的 D.溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关清水或蒸馏水在实验应用中的说法正确的是（ ） A.制备细胞膜的实验中，置于蒸馏水中的红细胞的吸水能力逐渐变大 B.制作洋葱根尖分生区装片观察细胞分裂时，染色前需要用清水洗去解离液 C.制作花生子叶装片检测脂肪时，苏丹Ⅲ染色后要用清水洗去浮色 D.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，口腔上皮细胞需要放在清水中保持活性
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| 9. 难度：简单 | |
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如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述错误的是（ ））
A.①的外膜延伸可与粗面内质网相连，上有许多核糖体颗粒 B.②是染色质，因容易被碱性染料染成深色而得名 C.③是核仁，与核糖体的形成及某种RNA的合成有关 D.④表示核孔，实现核质之间的物质交换，物质可以通过核孔自由进出细胞
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| 10. 难度：困难 | |
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下列关于细胞的成分、结构及功能的叙述中，正确的有( ) ①有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白 ②没有线粒体的细胞一定是原核细胞 ③能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体 ④叶绿体、线粒体和核糖体中都含有RNA和蛋白质 ⑤植物细胞内的色素均能参与光合作用 ⑥核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 ⑦与其他细胞相比，动物细胞特有的细胞器是中心体 ⑧高倍显微镜下可看到线粒体外膜、内膜及内膜向内折叠成的嵴 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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| 11. 难度：简单 | |
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下列关于渗透作用应用说法正确的是（ ） A.红细胞、洋葱表皮细胞、变形虫细胞放在清水中只有洋葱表皮细胞因存在细胞壁不会出现破裂现象 B.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果 C.腌制的蔬菜之所以不容易变质是因为蔬菜脱水后含水量少，从而代谢缓慢 D.质壁分离的过程中植物细胞吸收水分的能力逐渐增强
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| 12. 难度：中等 | |
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将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条随机平均分为a、b、c、d、e、f组，取上述6组细条分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条马铃薯条的长度，统计结果如图所示．以下有关分析正确的是（ ）
A.实验后，a组细胞的液泡中的细胞液浓度比b组的高 B.实验后，f组细胞中液泡的失水量小于b组 C.d组细胞在甘露醇溶液中失水或吸水所耗ATP大于c组 D.马铃薯细胞的细胞液浓度相当于32g/L的甘露醇溶液
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| 13. 难度：中等 | |
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是（ ）
A.由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小 B.图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+ C.由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输 D.图2中b点开始，离子吸收速率主要是受载体数量的限制
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| 14. 难度：中等 | |
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下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境氧气浓度的关系，下列关于其对应关系的描述，不正确的是（ ）
A.①对应的生物细胞可以是人肝细胞 B.②对应的生物细胞可以是乳酸菌 C.③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌 D.④对应的生物细胞可以是酵母菌
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| 15. 难度：困难 | |
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以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下（ ）
A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理， X/Y值越小，则紫色越浅 B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理， X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高 C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原 D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高
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| 16. 难度：中等 | |
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如图是哺乳动物红细胞在不同浓度的葡萄糖溶液中，红细胞的体积（V）与初始体积（V0）之比的变化曲线．下列相关分析正确的是（ ）
A.该细胞细胞液的浓度约与90mmol•L﹣1葡萄糖溶液相当 B.在浓度为250mmol•L﹣1的葡萄糖溶液中细胞开始吸收葡萄糖 C.在哺乳动物体内，葡萄糖进入该细胞中需要消耗呼吸作用产生的能量 D.与在浓度为150mmol•L﹣1的葡萄糖溶液中的细胞相比，在浓度为250mmol•L﹣1的葡萄糖溶液中的细胞失水量大，吸水能力强
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| 17. 难度：中等 | |||||||||||||
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将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：
下列分析正确的是( ) A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
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| 18. 难度：中等 | |
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下图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图——这种运输方式被称为协同运输（主动运输的一种），下列关于该原理图分析正确的是（ ）
A. 小肠中的钠离子浓度要低于小肠细胞内 B. 动物小肠细胞对葡萄糖的吸收直接利用 ATP的能量 C. 葡萄糖的吸收不可以逆浓度梯度进行 D. 钠钾泵可以水解高能磷酸键
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| 19. 难度：中等 | |
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下图一表示利用碗莲种子所做的探究实验(其他条件适宜且相同)。叙述不正确的是
A.实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响 B.C组和E组对照可以说明光照对种子萌发没有影响 C.A组和B组对照可以说明种子萌发需要水分 D.实验结果说明碗莲种子萌发需要水分和破壳处理
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| 20. 难度：中等 | |
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有关DNA.RNA鉴定的实验叙述正确的是 A.吡罗红与DNA结合，使细胞核呈红色 B.不宜选用细菌作为实验材料是因为细菌中没有DNA分子 C.酒精灯烘干涂有口腔上皮细胞的载玻片的目的是使细胞固定在载玻片上 D.用高倍显微镜可以清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
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| 21. 难度：简单 | |
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科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为 A.基因工程 B.蛋白质工程 C.基因突变 D.细胞工程
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| 22. 难度：简单 | |
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利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
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| 23. 难度：中等 | |
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下列有关生物工程技术图解的叙述错误的是 （ ）
A.基因工程除了需要包括图一所示的工具外，还需两种工具酶 B.图二中2、3、4可分别表示受精、早期胚胎培养和胚胎移植 C.图三中将原肠胚分割有利于胚胎的恢复和进一步发育 D.图四中动物细胞A和B到细胞C的过程中，可用灭活的病毒作为诱导剂
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| 24. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下表为动、植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有
A.0处 B.1处 C.2处 D.3处
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| 25. 难度：简单 | |
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人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程为甲生物的蛋白质→mRNA①（→）目的基因②（-→）与质粒重组③（→）导入乙生物的细胞④（→）获得甲生物的蛋白质。下列说法正确的是（ ） A.①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C4种核苷酸 B.②过程中要用限制酶切割质粒和目的基因，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起 C.如果受体细胞是动物细胞，③过程可以用农杆菌转化法 D.④过程不需要核糖核苷酸
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| 26. 难度：简单 | |
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下列有关胚胎干细胞及生物技术的叙述中正确的是( ) ①小鼠胚胎干细胞(ES)无法由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得 ②造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病，自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 ③囊胚的滋养层细胞具有发育全能性 ④胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化 ⑤试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 A. ①③ B. ②③ C. ②⑤ D. ①④
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| 27. 难度：中等 | |
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英国伦敦大学学院医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术,使一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的婴儿。下列有关叙述,不正确的是( ) A.这项技术属于“设计试管婴儿”,该技术的使用应受到限制 B.该项技术中涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术 C.为保证胚胎移植成功,必须将受精卵在体外培养至原肠胚时期 D.在进行乳腺癌基因诊断时可运用 DNA 分子杂交技术
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| 28. 难度：中等 | |
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生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是（ ） A. 应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质 B. 当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆 C. 生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力 D. 反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿
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| 29. 难度：中等 | |
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蜘蛛丝（丝蛋白）被称为“生物钢”，有着超强的抗张强度，可制成防弹背心、降落伞绳等。蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱。科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法——培育转基因蜘蛛羊作为乳腺生物反应器。下列有关乳腺生物反应器的说法，错误的是（ ） A.将蜘蛛丝蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等结合在一起构建成表达载体 B.可通过显微注射技术将表达载体导入羊的受精卵中 C.可用丝蛋白基因探针与该羊口腔上皮细胞mRNA杂交，检测目的基因是否发挥作用 D.上述培育转基因蜘蛛羊的过程涉及到基因工程、动物细胞培养、胚胎移植等技术
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| 30. 难度：中等 | |
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设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，如图就是一种 “加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是
A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用 B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益 C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理 D.在离开人的管理条件下，该生态工程就不能正常运转
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| 31. 难度：简单 | |
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请回答以下有关细胞质组成和功能的问题： （1）细胞中含有N元素的生物大分子是________ A．核苷酸和糖原 B．胰岛素和核酸 C．氨基酸和胰高血糖素 D．血红蛋白和纤维素 （2）细胞中的糖类根据能否水解可以分为3类，其中可以被消化道直接吸收的是________，完全由葡萄糖缩合而成的二糖是________。 （3）构成细胞膜的脂质是________和________。 （4）癌细胞转移与细胞膜上________减少有关。
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| 32. 难度：中等 | |
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如图表示细胞分泌活动中的两种常见类型：Ⅰ型过程中运输小泡持续不断地从高尔基体运送到细胞膜，此过程不需要细胞外信号的触发；Ⅱ型过程中分泌小泡离开高尔基体后聚集在细胞膜附近，当细胞受到细胞外信号刺激时，就会与细胞膜融合将内含物释放到细胞外．回答下列问题：
（1）图中物质①表示_____________，结构②是_____________。 （2）物质⑤的化学本质是_____________，其形成属于_____________型分泌。 （3）不能同时发生上述两种类型分泌活动的细胞有_____________。 A．胰岛B细胞 B．唾液腺细胞 C．肌肉细胞 D．浆细胞 （4）图示生理过程主要体现了生物膜结构特点是具有_____________。两种类型的分泌活动中合成了不同种类的蛋白质，其根本原因是_____________。此生理过程不可能发生在细菌体内，这是因为细菌细胞中没有_____________结构（填序号）。
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| 33. 难度：中等 | |
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某校生物兴趣学习小组的同学为探究某植物花冠细胞的细胞液浓度，设计了如下实验：将花冠切成长度和宽度相同的细条，测定其长度并记录。再将其分为a、b、c、d、e和f六组（每组的细条数相等）。取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中浸泡，相同时间后测量各组花冠细条的长度并记录，结果如下图所示。（假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换）
（一）实验原理： 花冠细胞是成熟的植物细胞，水分主要通过_____________方式进出细胞。当_____________时，细胞吸水；反之，则失水。 （二）实验结果 （1）本实验的自变量是_____________。 （2）根据实验结果可知，_____________组（填字母）的花冠细胞处于失水状态。若将这些花冠细胞制作成临时装片，放在显微镜下观察，可观察到的现象是__________________________。发生这一现象的原因是__________________________。 （3）根据实验结果分析，实验后细胞液浓度最小的细胞是_____________组（填字母）。 （4）根据实验结果，该植物花冠细胞的细胞液浓度处于相当于实验中的蔗糖溶液浓度_____________mol·L-1之间。 （5）将花冠细胞放入蒸馏水中，细胞吸水后不会涨破，是因为_____________。
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| 34. 难度：中等 | |
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人的血清白蛋白（HAS）在临床上需求量很大，通常从血液中提取。但由于艾滋病病毒等的威胁与日俱增，使人们对血液制品的使用顾虑重重。如果应用现代生物科学技术，将人的血清白蛋白基因导入奶牛细胞中，那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就会安全、高效地满足人类需求。下图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，根据下图回答：
（1）以上过程涉及的现代生物技术中，属于细胞工程的有____________________。 （2）在基因工程中，我们称①为目的基因，请你举出获取目的基因的主要方法：____ （至少答两种）。在①进入③之前要构建基因表达载体，这是基因工程的核心，除目的基因外，基因表达载体还必须含有________________，将①导人③的常用方法是_______________________________________。 （3）图中②一般经过___________处理可以得到③，从③到④的过程中一般利用未受精的卵母细胞去核后作为受体细胞，对卵母细胞的去核处理一般选择在___________ 时期进行。 （4）将⑤送入⑦的最佳时期是________________期。 （5）在胚胎发育过程中，囊胚进一步扩大，会导致_____________破裂，胚胎从中伸展出来，这一过程叫做________________________。
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| 35. 难度：困难 | |
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人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，人工制备的抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。回答下列问题。 （1）制备单克隆抗体过程中要用到___________和___________技术。制备单克隆抗体过程中，给小鼠注射的HCG相当于___________，使小鼠产生能分泌相应抗体的浆细胞。 （2）在细胞内DNA合成一般有两条途径。主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基嘌呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。根据这样的原理，向经诱导后的浆细胞与骨髓瘤细胞混合培养液中添加氨基嘌呤___________（填“能”或“不能”）能筛选杂交瘤细胞，原因是_____________________________________________________________________________。 （3）筛选获得的杂交瘤细胞具有______________________的特点。利用杂交瘤细胞生产的单克隆抗体可以与___________特异性结合，从而诊断早孕。
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