山东省济宁市兖州区2018-2019学年高二下学期期中生物试卷

一、单选题

1. 难度：中等

属于有性生殖的是（  ）

A.试管婴儿 B.胚胎分割

C.组织培养 D.胚胎干细胞培养

2. 难度：中等

在克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到（   ）

A.细胞培养技术 B.细胞核移植

C.胚胎移植技术 D.基因工程技术

3. 难度：中等

分析下面图解，判断以下哪一项不是精子、卵细胞发生的区别(　　)

→

A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间

B.MⅠ和MⅡ的时间连续性

C.成熟生殖细胞是否经过变形

D.成熟生殖细胞中染色体的数目

4. 难度：中等

下列有关受精作用的叙述，不正确的是（    ）

A.受精过程结束的标志是雌、雄原核融合形成受精卵

B.卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙可观察到2个极体

C.受精卵中的遗传物质精子和卵子各提供一半

D.防止多精入卵受精的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜反应

5. 难度：中等

下列有关受精作用及胚胎早期发育过程的叙述，正确的是

①次级卵母细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 ②卵裂期胚胎中细胞数目和有机 物总量在不断增加，细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 ③卵母细胞除从活体输卵管中 采集外，还可以从屠宰母畜的卵巢中获取 ④体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应 溶液中受精 ⑤早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

A.①③④⑤ B.②③⑤ C.①②③⑤ D.①②③④

6. 难度：中等

近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，如图为经体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。下列说法不正确的是（    ）

A.进行体外受精时，从母体卵巢中获取的卵子可以直接与获能的精子在体外受精

B.进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行操作

C.图中经胚胎分割移植后得到的两个犊牛的性别相同

D.移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎几乎不发生排斥反应

7. 难度：中等

动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①、②、③表示其对应的结果，下列说法正确的是（    ）

A.若a是核移植技术，①反映了动物细胞也具有全能性

B.若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同

C.①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物

D.若b是体外受精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

8. 难度：简单

2010年，英国“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹获得了诺贝尔生理学和医学奖。下面是试管婴儿培育过程示意图。下列有关叙述，不正确的是（    ）

A.过程①中可通过注射促性腺激素增加排卵数量

B.过程②在培养细胞的培养液中就可以完成

C.过程③的培养液中应该添加动物血清

D.过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥

9. 难度：中等

如图为目的基因导入胚胎干细胞的过程。下列有关叙述不正确的是（    ）

 

A.ES细胞可以从早期胚胎的原肠胚中分离获取

B.过程I可用于研究胚胎发育过程中的规律

C.过程II中可用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞

D.过程II中需要用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶

10. 难度：简单

科学家已经成功克隆出一批大熊猫胚胎，离最后获得大熊猫幼仔只差一步，基本过程如下图所示，下列有关叙述错误的是（    ）

A.重组细胞第一次分裂时同时进行基因重组

B.乙表示体外进行早期胚胎的培养

C.在丙过程中需对代孕黑熊进行同期发情处理

D.丁过程尚未实现可能与免疫排斥有关

11. 难度：简单

下列关于对转基因生物安全性发生争论的原因中，错误的是（    ）

A. 对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限

B. 所转移的基因有不少是异种生物之间的基因转移

C. 外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的

D. DNA重组技术需要有精心设计的“分子工具”

12. 难度：简单

引发伦理问题的生物技术包括（    ）

①克隆人    ②设计试管婴儿    ③基因身份证    ④体外受精技术

A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④

13. 难度：简单

若转基因技术被滥用，恐怖组织就会将其用于恐怖行为。下列不属于恐怖组织的行为的是（    ）

A.经过基因重组获得致病菌

B.把改造后的炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力

C.改造流感病毒基因，只会使具有某种易感基因的人群感染，而其他人却不易感染

D.将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起

14. 难度：中等

不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO₂为唯一碳源的自养微生物营养的描述，不正确的是（    ）

A.氮源物质为该微生物提供必要的氮素

B.CO₂既是碳源物质也是该微生物的能源物质

C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质

D.水是培养该微生物的培养基成分之一

15. 难度：简单

下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述错误的是（    ）

A.操作顺序为计算→称量→溶化→倒平板→灭菌

B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

C.待培养基冷却至50℃左右时倒平板

D.待平板冷却凝固后将平板倒过来放置

16. 难度：简单

细菌培养过程中分别采用高压蒸气、酒精、火焰灼烧几种不同处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌

A.接种环、手、培养基 B.高压锅、手、接种环

C.培养基、手、接种环 D.接种环、手、高压锅

17. 难度：中等

通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出（ ）

①大肠杆菌 ②霉菌 ③放线菌 ④固氮细菌

A.①②③ B.①③④ C.④②③ D.③④

18. 难度：中等

下列关于微生物培养和利用的叙述正确的是（    ）

A.微生物培养前，需对培养基进行消毒

B.分离土壤中不同的微生物，采用的稀释度相同

C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌

D.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数

19. 难度：中等

分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是（    ）

①加尿素  ②不加尿素  ③加琼脂  ④不加琼脂  ⑤加葡萄糖  ⑥不加葡萄糖  ⑦加硝酸盐  ⑧不加硝酸盐

A.①③⑤⑧ B.②④⑥⑧ C.①③⑤⑦ D.①④⑥⑦

20. 难度：简单

下列关于倒平板及对菌种纯化的说法，不正确的是（    ）

A.倒平板时左手将灭过菌的培养皿盖完全打开，右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿（约10~20mL），左手立即盖上培养皿盖

B.使用的接种环、培养基、培养皿等均需要再灭菌

C.平板冷凝后要将平板倒置，可防皿盖上的冷却水倒流入培养基

D.涂布器使用前先浸于酒精中再取出用火焰灼烧灭菌

21. 难度：中等

以下关于传统发酵技术的相关描述正确的是（ ）

A.酿酒过程中密封的时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多

B.酿制果醋所需酵母菌和醋酸菌的发酵底物、条件相同

C.制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质

D.制作泡菜时，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO₂

22. 难度：简单

如图所示的装置可用于生物技术实践的相关实验，下列有关叙述错误的是(　　 )

A. 乙装置可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

B. 利用装置甲制作腐乳时，应随着豆腐块层数的加高而增加盐量

C. 用装置乙制作果酒时温度应控制在30 ℃左右，制作果醋时应适当降温

D. 装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染

23. 难度：中等

泡菜是我国传统食品之一，但制作过程中产生的亚硝酸盐对人体健康有潜在危险。某兴趣小组进行了泡菜制作，并对发酵过程中乳酸菌数量、泡菜中亚硝酸盐含量以及溶液pH等进行测量记录，绘制出如图曲线图。下列相关叙述不正确的是（    ）

A.与第3天相比，第8天后的泡菜更适于食用

B.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少

C.溶液pH值呈下降趋势的原因是乳酸菌细胞呼吸生成了酸性气体CO₂

D.制作泡菜时，泡菜坛一般用水密封，主要目的是创造无氧环境

24. 难度：简单

下列关于发酵产物检验的说法，错误的是（    ）。

A.果汁发酵是否产生酒精可以用重铬酸钾来检验

B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝

C.泡菜制作产生的亚硝酸盐可以用对氨基苯磺酸和N—1—萘基乙二胺盐酸盐检验

D.发酵产生乳酸的量可以用比色法测量

25. 难度：简单

用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数，在对应稀释倍数为10⁶的培养基中，得到以下几种统计结果，正确的是（    ）

A.涂布了一个平板，统计的菌落数是230

B.涂布了两个平板，统计的菌落数是215和260，取平均值238

C.涂布了三个平板，统计的菌落数分别是21、212和256，取平均值163

D.涂布了三个平板，统计的菌落数分别是210、240和250，取平均值233

26. 难度：中等

在DNA的粗提取和鉴定的实验中，提取鸡血细胞的核物质和析出含DNA的粘稠物的操作过程中均用到蒸馏水，其作用在于（）

A.前者用来溶解血细胞，后者用来溶解DNA

B.前者使DNA从核中分离出来，后者使DNA析出

C.前者用来分离细胞核和细胞质，后者用来提取DNA

D.前者使血细胞吸水破裂，后者用来稀释NaCl溶液

27. 难度：中等

实验室常用PCR技术对DNA进行体外扩增，下列相关叙述正确的是（    ）

A.需要解旋酶和耐高温的DNA聚合酶

B.反应过程包括变性→复性→延伸

C.95℃时DNA的磷酸二酯键断开

D.引物与模板结合后，DNA聚合酶从引物的5'开始延伸DNA链

28. 难度：简单

下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是(　  　)

A.生命系统中最大的结构层次是生态系统

B.草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次

C.病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞

D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞

29. 难度：中等

下列关于高倍物镜的叙述中，正确的是(　  　)

A.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察

B.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜

C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰

D.要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动

30. 难度：中等

2014年诺贝尔奖成果——超分辨率荧光显微镜，将光学显微镜带入到纳米维度，下列有关其应用的说法错误的是

A.能观察埃博拉病毒中核糖体的分布

B.能观察受体在神经突触中的分布

C.可捕捉细胞骨架的动态重构过程

D.可追踪受精卵中蛋白质的变化情况

31. 难度：中等

我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型H1N1流感病毒,H和N分别指的是病毒表面两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如下图所示。下列叙述正确的是（ ）

A.病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的

B.该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中

C.甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化学元素

D.利用高温等常规方法难以杀死甲型H1N1流感病毒

32. 难度：简单

如图是两类生物体细胞的亚显微结构模式图，下列有关分析正确的是（    ）

A.用纤维素酶处理这两个细胞，可以去除两个细胞的细胞壁

B.二者的遗传物质都是DNA

C.细胞甲只能进行无氧呼吸，细胞乙只能进行有氧呼吸

D.甲、乙两细胞中不存在共同的细胞器

33. 难度：中等

下列结构和化合物中，不具有对应关系的一组是（    ）

A.叶绿体和叶绿素 B.细胞壁和纤维素

C.细胞核和磷脂 D.核糖体和DNA

34. 难度：简单

如果有人在配制培养基时使用了NH₄NO₃、KNO₃、CaCl₂·2H₂O、MgSO₄·7H₂O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（    ）

A.Ca（NO₃）₂ B.KCl C.KH₂PO₄ D.K₂SO₄

35. 难度：中等

如图①～⑥表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（　　）

A.若②是细胞膜的脂质成分，则不具有物种的特异性

B.若图中⑤为过氧化氢酶，则①经脱水缩合形成⑤的过程发生在核糖体

C.若②为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则②一定是DNA

D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

36. 难度：中等

下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况。则对甲、乙、丙所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是(　  　)

A.甲可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用

B.乙可能是血红蛋白，有运输氧的作用

C.丙可能是磷脂，是细胞膜的主要成分

D.甲、乙、丙必为同一类物质

37. 难度：中等

下列有关生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（    ）

A.种子在萌发过程中，主要以被动运输的方式从外界吸收水和无机盐

B.衰老细胞内的水分减少，新陈代谢速率减慢

C.给水中毒患者注射质量分数为1．8%的盐水，是为了升高细胞外液的渗透压

D.血浆pH能维持相对稳定，与它含有的HCO、HPO等离子有关

38. 难度：中等

下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，错误的是（    ）

A.葡萄糖参与麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的合成

B.胆固醇和磷脂都是构成动物细胞膜的重要成分

C.在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种

D.糖原、脂肪、蛋白质和脱氧核糖都是细胞内的生物大分子

39. 难度：中等

如图表示在胰岛B细胞中胰岛素原生成胰岛素的过程。下列关于该过程的说法不正确的是（    ）

A.该过程不是发生在核糖体上

B.该过程至少断裂两个肽键并消耗两分子水

C.该胰岛素分子中至少含有2个氨基和2个羧基

D.胰岛素发挥作用是通过靶细胞膜上的载体来实现的

40. 难度：简单

鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。结合如图蛋白质加热过程中的变化，据此判断下列有关叙述正确的是（    ）。

A.沸水浴加热后，构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂

B.食盐作用下析出的蛋白质也发生了变性

C.变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应

D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后，其特定功能并未发生改变

二、综合题

41. 难度：中等

随着生物科学技术的发展，动物的生殖方式变得越来越多样化。如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是健康的黄牛，请据图回答下列问题：

（1）应用1中获得的良种小牛，遗传物质来源于__________个体，性别为__________。

（2）在应用2、3、4中，若要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其___________，得到的卵母细胞需要发育至__________（时期）才能受精。

（3）应用3可解决良种动物快速大量繁殖的问题；对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将__________均等分割，否则将影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，如需做性别鉴定，还需从__________细胞取样做DNA分析。

42. 难度：简单

我国全面二孩政策已于2016年1月1日起正式实施。十二年前，33岁的产妇朱女士利用试管婴儿技术，成功生下一个男孩。2016年3月，朱女士决定生育第二个孩子，医院找到当年为她冷冻的“胚胎”，经过检胎等程序，朱女士已成功怀孕12周。冷冻12年后复苏、植入，该“冻龄”宝宝将有望成为国内最“老”的宝宝。有意思的是，这个沉睡了12年的“冰宝宝"，跟自己11岁的亲哥哥其实是“同龄”。请回答以下相关问题：

（1）培育试管婴儿时，为了提高受孕率，需培植多个胚胎，由于女性的自然周期产生的卵子太少，医生在取卵前通常需要注射__________激素，促使一次有更多的卵泡发育。培育试管婴儿过程中，包含的生物技术有____________________（至少写出两种）。

（2）通过胚胎移植技术将冷冻的“胚胎”移入朱女士子宫内，使其继续发育。沉睡了12年的“冰宝宝”跟自己11岁的亲哥哥其实是“同龄”。二者性别相同的概率为__________。

（3）与试管婴儿相比，人们对克隆人争议较大。持反对态度的科学家认为，由于克隆技术尚不成熟，现在就做克隆人很可能孕育出有严重缺陷的孩子；但是坚持克隆人的科学家则认为，一些技术问题可以通过胚胎分级、基因诊断和__________等方法得到解决。

43. 难度：中等

日前微博传言手机细菌比马桶按钮多。如图，央视和北京卫视通过实验展示调查结果。回答下列相关问题：

（1）该实验需制备培养基，培养基一般都含有水、碳源、__________。

（2）据图，两电视台均采用__________法接种，该方法需要__________。

A．无菌水    B．酒精灯    C．移液管    D．涂布器    E．接种环

（3）通过观察菌落的_____________________，可知手机屏幕和马桶按钮都存在多种微生物。两电视台实验操作均正确且完全一致，但报道结果截然不同，你认为原因是：______________________________。

三、实验题

44. 难度：中等

北方每年在小麦丰收的季节，焚烧秸秆火焰四起，烟雾弥漫，不但导致严重的雾霾而且造成资源的浪费。科学家为了解决这个问题，努力寻找分解秸秆中纤维素的微生物，他们做了如下实验，据图回答：

 

（1）根据甲图，选择培养的目的是___________。为了鉴别纤维素分解菌，常在培养基中加入__________。

（2）乙图是培养出的单菌落示意图，最适合分解秸秆的两个菌落是__________（填数字），透明圈直径（D）和菌落直径（d）的比值（D/d）反映了纤维素分解菌分解纤维素能力的大小，它们的关系是____________________。

（3）为了长期保存该微生物，可以采用__________的方法。

四、综合题

45. 难度：中等

大多数植物种子的贮藏物质以脂肪（油）为主，并储存在细胞的油体中。种子萌发时，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分别在多种酶的催化下形成葡萄糖，最后转变成蔗糖，并转运至胚轴供给胚生长和发育，如下图所示：

（1）大多数植物种子以贮藏脂肪为主，这是因为与糖类相比，脂肪是更好的__________物质，其原因之一是相同质量的脂肪彻底氧化分解释放出的能量比糖类___________。

（2）为了观察植物种子中的脂肪，可用苏丹IV染液对种子切片染色，然后在显微镜下观察，可见__________色的脂肪微粒。

（3）油料种子萌发初期（真叶长出之前），干重先增加、后减少，导致该过程中萌发种子干重增加的主要元素是___________（填“C”“H”或“O”）。真叶长出之后不久，干重逐渐__________，原因是__________。

五、实验题

46. 难度：中等

铁是合成叶绿素过程中所必需的元素，缺铁时植物在有光的条件下不能合成叶绿素，而表现“黄叶病”。请利用溶液培养法，根据所给的实验材料、用具，验证铁的生理作用。

材料用具：长势相同的小麦幼苗若干，广口瓶若干，完全营养液，只含铁的营养液，缺铁的完全营养液，蒸馏水，滴管，量筒。根据实验目的结合下表中所列具体内容，分析回答相关问题：

序号	A广口瓶	B广口瓶
1	a液?	b液?
2	取长势相同的同种小麦幼苗等量分为两组，分别放入A、B两个广口瓶中（分别含有等量且适量的a液和b液）。
3	相同且适宜条件下培养
4	A瓶变黄	B瓶变绿
5	？	不做处理
6	？	绿色

（1）写出序号“1"中加入的两种液体的名称。a液__________，b液__________。

（2）请描述序号“5”表示的实验操作。______________________________。

（3）写出表格中序号“6”所观察到的幼苗颜色。A瓶__________证明了铁是合成叶绿素过程中所必需的元素。