1. 难度:简单 | |
下列物质的元素组成完全相同的一组是( ) A.氨基酸与核苷酸 B.ATP与NADPH C.油脂与磷脂 D.叶绿素与胡萝卜素
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2. 难度:中等 | |
下列关于人类与环境的叙述中,错误的是( ) A.人类排放到水体中的化学肥料,可能会造成水体富养化 B.大气CO2增加导致的全球变暖,可提高农业生产能力 C.全球生物多样性的下降,是人类面临的全球性环境问题 D.燃烧煤和石油等产生的硫和氮的氧化物,可能会导致酸雨的形成
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3. 难度:简单 | |
下列关于遗传病的叙述中,错误的是( ) A.有致病基因的个体不一定患遗传病 B.猫叫综合征患者缺少一条5号染色体 C.成人的单基因遗传病的发病率比青春期高 D.畸形胎产生的原因有遗传和环境两类
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4. 难度:简单 | |
下列关于ATP与酶的叙述,正确的是( ) A.ATP由一个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 B.酶的基本结构单位是氨基酸 C.ATP水解释放的能量可用于酶的合成 D.酶可以为ATP的合成提供活化能
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5. 难度:简单 | |
下列叙述不属于实现3:1分离比必须满足的条件的是( ) A.雌、雄配子的种类和数目相等 B.雌、雄配子的结合是随机的 C.子代各基因型个体的存活率相等 D.观察的子代样本数目足够多
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6. 难度:简单 | |
下列关于胞吐的叙述,错误的是( ) A.该过程使质膜的面积增大 B.该过程不受温度变化的影响 C.被胞吐的物质可以是小分子 D.该过程不属于跨膜运输
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7. 难度:简单 | |
下列关于种群特征的叙述,错误的是( ) A.树蛙的存活曲线为凹形,低龄死亡率极高 B.橡树和雪松的种子常落在母株附近而形成集群分布 C.种群的年龄金字塔表示取样期间各年龄组个体数量在种群中的比例 D.性比率和年龄结构均可通过影响出生率和死亡率而影响种群密度
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8. 难度:简单 | |
下列关于二倍体生物的基因在真核细胞核内存在方式的叙述中,错误的是( ) A.基因在体细胞中成对存在,在配子中成单存在 B.同源染色体上相同基因座位上的基因必为等位基因 C.一条染色体上的不同基因座位上的基因必为非等位基因 D.根据基因的行为和染色体行为的一致性,科学家提出了遗传的染色体学说
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9. 难度:简单 | |
下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是( ) A.黑藻的中心体在间期复制,前期分开时其间有纺锤丝相连 B.线粒体中含有少量的DNA和核糖体,能合成一部分自身需要的蛋白质 C.叶绿体的类囊体膜堆叠形成基粒,有利于碳反应有关酶的附着 D.细胞核的核孔具有选择性,可使DNA和蛋白质进出细胞核
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10. 难度:简单 | |
下列实验方法不能达到实验目的是( ) A.利用光学显微镜,观察黑藻细胞叶绿体的双层膜结构 B.利用比浊计测浑浊度变化,反映酵母菌的种群数量变化 C.利用密度梯度离心的方法,将不同大小的DNA区分开 D.利用14C同位素示踪的方法,研究CO2转变为有机物的过程
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11. 难度:中等 | |
将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,发现其原生质体(质膜及其以内部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述错误的是( ) A.初始时可见原生质体与细胞壁紧紧相连 B.0-T2段细胞的吸水能力逐渐增加 C.T1时细胞液的浓度等于T3时细胞液的浓度 D.该实验可用黑藻幼嫩叶的叶肉细胞代替
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12. 难度:简单 | |
下列关于内环境的叙述中,错误的是 A.内环境是机体进行细胞代谢的主要场所 B.机体的外部环境经常发生变化,但内环境基本不变 C.内环境指的是细胞外液 D.内环境稳态的维持需要神经系统和内分泌系统的调节
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13. 难度:中等 | |
海洋中由于地震形成大小相似的甲、乙两个小岛。研究某时间段中小岛上鸟的种类随时间变化的情况如下图。下列叙述正确的( ) A.不同种的鸟存在生殖隔离,不能相互交配 B.甲岛鸟的种类较多的原因可能是其环境变化较剧烈 C.甲、乙岛上的所有鸟的所有基因各构成一个基因库 D.两岛上的鸟朝着适应各自环境变化的方向变异,逐渐出现差异
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14. 难度:简单 | |
下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是( ) A.细胞分化形成的细胞中所含的遗传物质不同 B.衰老的细胞细胞核体积变小,线粒体体积变大 C.细胞凋亡是由于细胞病变或伤害导致的细胞死亡 D.生物的个体发育是通过细胞分化的过程来实现的
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15. 难度:简单 | |
下列关于三倍体无籽西瓜培育的叙述,正确的是( ) A.秋水仙素可抑制分裂间期纺锤丝的形成而使染色体数目加倍 B.用二倍体花粉为三倍体植株传粉的目的是获得三倍体的种子 C.三倍体植株细胞中无同源染色体不能形成可育的配子 D.三倍体植株上结的三倍体西瓜无子,该无子性状为可遗传变异
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16. 难度:简单 | |
下图是显微镜下观察某植物根尖细胞有丝分裂装片图,下列叙述正确的是( ) A.制作临时装片的操作顺序是解离→染色→漂洗→制片 B.显微镜下可看到一个细胞从⑤→④→②→③→①的变化过程 C.②时期每条染色体的着丝粒与两极发出的纺锤丝相连 D.⑤时期的细胞核中发生DNA的复制和蛋白质的合成
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17. 难度:中等 | |
下列关于细胞呼吸在生活实践中的应用的叙述,错误的是( ) A.酸奶胀袋是由于乳酸菌大量繁殖并进行厌氧呼吸导致的 B.种子要在干燥、低氧、低温条件储存以抑制呼吸消耗有机物 C.成熟的大苹果切开后有酒味,这是因为果肉中进行了乙醇发酵 D.制作酸奶、泡菜的过程中要用密封的方法来隔绝空气
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18. 难度:困难 | |||||||||||||||||||
为研究生长素在水稻根负向光性反应中的作用,科学家设计了如下图的实验装置,得到的结果如表。下列叙述错误的是( ) 表-光照和生长素琼脂块对水稻种子根弯曲生长的效应
A.生长素的化学本质是吲哚乙酸,由色氨酸转化而来 B.由表1可见根的生长方向受光和IAA的浓度调控 C.将水稻根横切成薄片观察,可观察到背光一侧的细胞比向光一侧长 D.由实验可知,高浓度的IAA对根的生长有抑制作用,且浓度增加,抑制作用增强
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19. 难度:中等 | |
下列关于真核生物核基因表达的叙述,正确的是( ) A.一个RNA聚合酶与DNA结合后,只能催化一个基因的转录 B.一个DNA转录可以形成许多个RNA并直接作为翻译的模板 C.转录和翻译均发生氢键的形成与断裂,且均遵循碱基互补配对原则 D.翻译时,一条mRNA上同时结合多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
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20. 难度:简单 | |
下列关于免疫的叙述,错误的是( ) A.婴儿从母乳中获得抗体属于自然被动免疫 B.抗体免疫的主要目标是细胞内外的病原体和毒素 C.破坏小鼠的胸腺可增加移植异品系小鼠皮肤的存活率 D.癌细胞表面嵌有抗原-MHC复合体而被效应细胞毒T细胞识别并裂解
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21. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
下表关于核酸是遗传物质的证据实验中的操作、现象及分析均正确的一组是( )
A.A B.B C.C D.D
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22. 难度:困难 | |
下图是某二倍体生物细胞减数第一次分裂时期的显微图像,下列叙述正确的是( ) A.①中的同源染色体交叉,会导致其非姐妹染色单体之间发生片段交换 B.②中染色体最短最粗,可利用其显微摄影图制作该生物的染色体组型 C.①与③中染色体的行为,可导致基因重组而产生多种类型的配子 D.④中每个细胞染色体数目只有性原细胞的一半,不存在姐妹染色单体
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23. 难度:简单 | |
下列关于各比值的叙述,错误的是( ) A.与支原体相比,酵母菌的细胞表面积与体积的比值更低 B.与组织液相比,神经细胞内的Na+浓度与K+浓度的比值更低 C.与细胞溶胶相比,人体肌细胞线粒体内的O2与CO2含量的比值更低 D.与健康人相比,严重糖尿病患者的O2消耗量与CO2产生量的比值更低
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24. 难度:中等 | |
如图是坐骨神经腓肠肌标本,下列叙述正确的是( ) A.腓肠肌是可兴奋细胞,适宜电刺激腓肠肌则可产生动作电位并引起肌肉收缩 B.刺激a点并测得其膜电位为外负内正时,a点神经纤维膜上的K+通道大量开放 C.将该标本置于适宜浓度的KCl溶液中,适宜电刺激a点可产生一个负电波沿神经传导 D.测量a点到腓肠肌的距离和刺激a点到腓肠肌兴奋的时间即可计算出动作电位的传导速度
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25. 难度:困难 | |
甲、乙两种单基因遗传病的家系图如下,乙病为隐性遗传病,人群中这两种病的发病率均为10-4。两种致病基因均不位于Y染色体上。I2不携带甲病致病基因,除III1个体的性染色体发生了异常外,其他个体的染色体组型均正常。不考虑基因突变和交叉互换,下列叙述正确的是( ) A.乙病基因可能是伴X隐性遗传病 B.III1为特纳氏综合征患者 C.III2与II2基因型相同的概率为1/2 D.II5与II6生一个患两病小孩的概率为
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26. 难度:中等 | |
某弃耕地中的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链中的能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)。回答下列问题: (1)该弃耕农田发生的演替类型是__________,其经历的时间比较短的原因是__________。 (2)能量从植物流向田鼠的传递效率约为___________,图中田鼠流向分解者的能量包括__________(填具体内容)。 (3)用___________法调查田鼠种群密度,若捕捉过的田鼠下次更难捕捉,则会导致种群密度估算结果_________。 (4)该生态系统抵抗外力干扰的能力弱,其原因是_________。
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27. 难度:中等 | |
回答与光合作用有关的问题: (1)在“探究环境因素对光合作用的影响”活动中,正常光照下,用含有适宜浓度的NaHCO3的溶液培养小球藻一段时间,溶液中pH会逐渐上升直至保持稳定。溶液中pH上升的原因是____________,溶液中pH最后保持稳定的原因是__________。若溶液中的NaHCO3浓度过大,则可能会导致小球藻因__________而光合速率下降。 (2)在“光色素的提取与分离”活动中,提取色素时加入碳酸钙的目的是__________。纸层析法分离色素得到的色素带中,最宽色素带中的色素主要吸收__________光。 (3)光合作用碳反应利用光反应产生的__________,在___________中将CO2转化为三碳糖。脱离卡尔文循环的三碳糖大部分运出叶绿体转化为__________。
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28. 难度:中等 | |||||||||||||
果蝇的红眼与朱砂眼由一对等位基因(B、b)控制,另-对等位基因(A、a)影响色素的合成使果蝇眼色呈白色。两对基因均不位于X、Y同源染色体的同源区段上。现有一只纯合红眼雌果蝇与一只纯合白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼,F1随机交配,F2表现型及数量如下表。回答下列问题:
(1)朱砂眼的遗传方式为__________,判断依据是____________。 (2)亲本中白眼雄蝇的基因型为___________,其次级精母细胞中含有Y染色体的数目为_____________。 (3)F2中红眼雌果蝇有___________种基因型,其中杂合子占____________。取F2中的白眼雌果蝇与朱砂眼雄果蝇随机交配,子代雌蝇的表现型和比例为___________。 (4)现取一只F1雌果蝇与亲本雄果蝇进行回交实验,以确认该雌蝇的基因型。写出该过程产生雄性后代的遗传图解。___________
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29. 难度:中等 | |
(一)回答下列关于细胞分裂的问题: 某基因型为AaBb的二倍体生物是XY型性别决定类型且Y染色体为端着丝粒染色体,图甲表示其正在分裂的一个细胞,图乙表示其生物体内细胞分裂过程中mRNA含量和每条染色体中DNA含量的变化。请回答: (1)甲细胞的名称为____________,图中可见其发生了染色体结构变异中的_____________,该细胞对应图乙的____________时期。甲细胞产生的配子的基因型为______________。 (2)乙图的e时期可以表示___________(分裂时期)。若降低培养液中的氨基酸、核苷酸等物质的含量,则处于乙图中____________时期的细胞数目增多。 (3)在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时,BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中,当用姬姆萨染料染色时,两条DNA单链都含BrdU的染色单体为浅蓝色,其余的染色单体为深蓝色。先将该动物一个能连续分裂的细胞放在含BrdU的培养液中培养,培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察所有细胞,可观察到有___________(填比例)的染色单体为深蓝色。该实验证明了DNA的__________复制。 (二)回答下列关于动物生命活动调节的问题: (1)神经系统最基本的活动形式是反射。在反射活动中,兴奋在神经纤维上的传导是___________(填“单向的”或“双向的”),膝反射的反射中枢是___________。 (2)在寒冷的室外,人体感觉冷,但体温保持相对稳定,人体产生冷觉的中枢位于___________。此时,人体通过____________调节使____________激素含量增加,通过__________.从而促使机体增加产热以维持体温。 (3)机体血糖浓度低于80mg/100mL血液时,人体内胰岛a细胞分泌胰高血糖素,通过促进______________和促使___________使血糖浓度升高。
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30. 难度:困难 | |
欲研究培养时摇床转速对醇母菌数量增长的影响,请根据以下提供的实验材料与用具,设计实验思路,预测实验结果并进行分析。 材料与用具:酵母菌悬液、培养瓶、灭菌后的液体培养基、移液管、滴管、摇床(可调转速振荡培养瓶)、血细胞计数板(规格2mm×2mm×0.1mm,25×16型)、吸管、显微镜等 (要求与说明:定时取样,培养足够时间;细胞计数的具体操作过程不作要求;培养过程中不更换培养液;实验条件适宜) 请回答: (1)完善实验思路: ①取培养瓶分为3组,每组培养瓶中加入______________。 ②从各组培养瓶各吸取1滴酵母菌培养液,______________。 ③将3组培养瓶放在3个分别调好低、中、高转速的摇床上恒温培养,____________。 ④统计分析实验数据。 (2)预期实验结果(设计一个坐标系,并绘制不同转速下酵母菌总数的变化曲线)。____________。 (3)分析与讨论: ①每一次从培养液中取酵母菌计数前,都应__________以防止造成误差,培养后期的样液需___________后再计数。 ②由实验可知,较高转速的培养液中酵母菌增长较快,可能的原因是_____________。 ③本实验用血细胞计数板直接计数无法区分活酵母与死酵母。美蓝染料(氧化型为蓝色,还原型为无色;使用的美蓝为氧化型,且能进入细胞)可用于区分死酵母与活酵母。美蓝染色后活的酵母细胞从蓝色变为无色的原因是______________。
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