1. 难度:简单 | |
复数等于 A. B. C. D.
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2. 难度:简单 | |
已知集合,,则等于 A. B. C. D.
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3. 难度:中等 | |
已知,则等于 A. B. C.5 D.25
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4. 难度:中等 | |
执行右侧框图所表达的算法,如果最后输出的值为,那么判断框中实数的取值范围是 A. B. C. D.
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5. 难度:中等 | |
下列四个条件: ①,,均为直线; ②,是直线,是平面; ③是直线,,是平面;④,,均为平面. 其中,能使命题“”成立的有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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6. 难度:中等 | |
已知实数满足则的最大值是 A.5 B.-1 C.2 D.
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7. 难度:中等 | |
已知二次函数,则“”是“函数在单调递增”的 A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件
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8. 难度:中等 | |
已知分别为椭圆的左右顶点,椭圆上异于的点恒满足,则椭圆的离心率为 A. B. C. D.
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9. 难度:中等 | |
为调查某校学生喜欢数学课的人数比例,采用如下调查方法: (1)在该校中随机抽取100名学生,并编号为1,2,3,……,100; (2)在箱内放置两个白球和三个红球,让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回; (3)请下列两类学生举手:(ⅰ)摸到白球且号数为偶数的学生;(ⅱ)摸到红球且不喜欢数学课的学生. 如果总共有26名学生举手,那么用概率与统计的知识估计,该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是 A.88% B. 90% C. 92% D.94%
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10. 难度:中等 | |
函数的图象与方程的曲线有着密切的联系,如把抛物线的图象绕原点沿逆时针方向旋转就得到函数的图象.若把双曲线绕原点按逆时针方向旋转一定角度后,能得到某一个函数的图象,则旋转角可以是 A. B. C. D.
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11. 难度:简单 | |
已知等差数列中, ,,则 .
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12. 难度:简单 | |
一个三棱锥的正视图和侧视图及其尺寸如图所示,则该三棱锥俯视图的面积为 .
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13. 难度:中等 | |
在中,,则周长的最大值为 .
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14. 难度:中等 | |
已知,设,则由函数的图象与轴、直线所围成的封闭图形的面积为 .
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15. 难度:中等 | |
数学与文学之间存在着许多奇妙的联系. 诗中有回文诗,如:“云边月影沙边雁,水外天光山外树”,倒过来读,便是“树外山光天外水,雁边沙影月边云”,其意境和韵味读来真是一种享受!数学中也有回文数,如:88,454,7337,43534等都是回文数,无论从左往右读,还是从右往左读,都是同一个数,称这样的数为“回文数”,读起来还真有趣! 二位的回文数有11,22,33,44,55,66,77,88,99,共9个; 三位的回文数有101,111,121,131,…,969,979,989,999,共90个; 四位的回文数有1001,1111,1221,…,9669,9779,9889,9999,共90个; 由此推测:10位的回文数总共有 个.
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16. 难度:中等 | |
已知点,直线,动点到点的距离等于它到直线的距离. (Ⅰ)试判断点的轨迹的形状,并写出其方程. (Ⅱ)是否存在过的直线,使得直线被截得的弦恰好被点所平分?
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17. 难度:困难 | |
将边长为1的正三角形按如图所示的方式放置,其中顶点与坐标原点重合.记边所在直线的倾斜角为,已知. (Ⅰ)试用表示的坐标(要求将结果化简为形如的形式); (Ⅱ)定义:对于直角坐标平面内的任意两点、,称为、两点间的“taxi距离” ,并用符号表示.试求的最大值.
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18. 难度:困难 | |
已知等10所高校举行的自主招生考试,某同学参加每所高校的考试获得通过的概率均为. (Ⅰ)如果该同学10所高校的考试都参加,试求恰有2所通过的概率; (Ⅱ)假设该同学参加每所高校考试所需的费用均为元,该同学决定按顺序参加考试,一旦通过某所高校的考试,就不再参加其它高校的考试,试求该同学参加考试所需费用的分布列及数学期望.
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19. 难度:中等 | |
如图,侧棱垂直底面的三棱柱中,,,,是侧棱上的动点.
(Ⅰ)当时,求证:; (Ⅱ)试求三棱锥的体积取得最大值时的值; (Ⅲ)若二面角的平面角的余弦值为,试求实数的值.
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20. 难度:困难 | |
已知,,,…,(). (Ⅰ)请写出的表达式(不需证明); (Ⅱ)设的极小值点为,求; (Ⅲ)设, 的最大值为,的最小值为,试求的最小值.
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21. 难度:压轴 | |
本题有(1)、(2)、(3)三个选答题,每题7分,请考生任选2题作答,满分14分.如果多做,则按所做的前两题记分.作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中.作 (1)选修4—2:矩阵与变换 若二阶矩阵满足. (Ⅰ)求二阶矩阵; (Ⅱ)把矩阵所对应的变换作用在曲线上,求所得曲线的方程. (2)选修4-4:坐标系与参数方程 已知在直角坐标系中,曲线的参数方程为(t为非零常数,为参数),在极坐标系(与直角坐标系取相同的长度单位,且以原点为极点,以轴正半轴为极轴)中,直线的方程为. (Ⅰ)求曲线C的普通方程并说明曲线的形状; (Ⅱ)是否存在实数,使得直线与曲线C有两个不同的公共点、,且(其中为坐标原点)?若存在,请求出;否则,请说明理由. (3)选修4—5:不等式选讲 已知函数的最小值为,实数满足. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)求证:.
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