1. 难度:简单 | |
“sin=”是“”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
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2. 难度:简单 | |
简单随机抽样、系统抽样、分层抽样之间的共同点是( ) A.都是从总体中逐个抽取 B.将总体分成几部分,按事先预定的规则在各部分抽取 C.抽样过程中每个个体被抽到的可能性相等 D.抽样过程中,将总体分成几层,按比例分层抽取
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3. 难度:简单 | |
命题“存在R,0”的否定是( ) A.不存在R, >0 B.存在R, 0 C.对任意的R, 0 D.对任意的R, >0
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4. 难度:简单 | |
下列两个变量之间的关系是相关关系的是( ) A.正方体的棱长和体积 B.单位圆中角的度数和所对弧长 C.单产为常数时,土地面积和总产量 D.日照时间与水稻的亩产量
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5. 难度:简单 | |
下列给出的赋值语句中正确的是( ) A. B. C. D.
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6. 难度:简单 | |
半径不等的两定圆无公共点,动圆与都内切,则圆心O是轨迹是( ) A. 双曲线的一支 B. 椭圆 C. 抛物线或椭圆 D. 双曲线的一支或椭圆
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7. 难度:中等 | |
如图是函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象,则下面判断正确的是( ) A.在区间(-2,1)内f(x)是增函数 B.在(1,3)内f(x)是减函数 C.在(4,5)内f(x)是增函数 D.在x=2时,f(x)取到极小值
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8. 难度:简单 | |
图1是某县参加2007年高考的学生身高条形统计图,从左到右的各 条形表示的学生人数依次记为(如表示身高(单位:cm)在内的学生人数).图2是统计图1中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图.现要统计身高在160~180cm(含160cm,不含180cm)的学生人数,那么在流程图中的判断框内应填写的条件是( ) A. B. C. D.
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9. 难度:简单 | |
若双曲线的右支上一点P(a,b)直线y=x的距离为,则a+b 的值是( ) A. B. C. D.
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10. 难度:简单 | |
若函数f(x)=ax4+bx2+c满足f ′(1)=2,则f ′(-1)=( ) A.-1 B.-2 C.2 D.0
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11. 难度:简单 | |
函数在内有极小值,则实数的取值范围为( ) A.(0,3) B. C. D.
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12. 难度:中等 | |
过抛物线的焦点作一条直线交抛物线于,则为( )
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13. 难度:简单 | |||||||||||||||
一个容量为的样本数据,分组后组距与频数如下表所示:则样本在区间 上的频率为_________________。
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14. 难度:简单 | |
已知命题p:“”,命题q:“”若命题“p且q”是真命题,则实数a的取值范围是___________ .
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15. 难度:简单 | |
数据 平均数为6,标准差为2,则数据 的平均数为 ,方差为 。
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16. 难度:简单 | |
一双曲线与椭圆有共同焦点,并且与其中一个交点的纵坐标为4,则这个双曲线的方程为_____ 。
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17. 难度:简单 | |
已知函数的图象与轴切于非原点的一点,且,那么 , .
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18. 难度:中等 | |
已知函数上的最大值为3,最小值为,求,的值。
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19. 难度:中等 | |
设p:实数x满足,其中,命题实数满足. (Ⅰ)若且为真,求实数的取值范围;www.7caiedu.cn (Ⅱ)若是的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
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20. 难度:中等 | |
已知F1、F2是椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点,A是椭圆上位于第一象限的一点,B也在椭圆上,且满足+=0(O为坐标原点),·=0,且椭圆的离心率为. (1)求直线AB的方程; (2)若△ABF2的面积为4,求椭圆的方程.
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21. 难度:中等 | |
如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知BC=1,BB1=2,AB⊥平面BB1C1C. (1)求直线C1B与底面ABC所成角的正切值; (2)在棱CC1(不包括端点C、C1)上确定一点E的位置,使EA⊥EB1(要求说明理由); (3)在(2)的条件下,若AB=,求二面角A-EB1-A1的大小.
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22. 难度:中等 | |
已知函数.() (Ⅰ)当时,求在区间[1,e]上的最大值和最小值; (Ⅱ)若在区间(1,+∞)上,函数的图象恒在直线下方,求的取值范围.
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