| 1. 难度:简单 | |
|
已知 (A)
|
|
| 2. 难度:简单 | |
|
函数 (A)
|
|
| 3. 难度:简单 | |
|
若 (A)
|
|
| 4. 难度:简单 | |
|
已知 (A)-
|
|
| 5. 难度:简单 | |
|
若 (A)
|
|
| 6. 难度:简单 | |
|
在△ (A)
|
|
| 7. 难度:简单 | |
|
在△ABC中,若内角和边长满足 (A)
|
|
| 8. 难度:简单 | |
|
已知等差数列 (A)15 (B)7 (C)8和9 (D) 7和8
|
|
| 9. 难度:简单 | |
|
已知 (A)-1 (B)1 (C)3 (D) 7
|
|
| 10. 难度:简单 | |
|
古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种性状来研究数,例如:
他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16…这样的数成为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是 (A)289 (B)1024 (C)1225 (D)1378
|
|
| 11. 难度:简单 | |
|
已知数列
|
|
| 12. 难度:简单 | |
|
式子
|
|
| 13. 难度:简单 | |
|
若
|
|
| 14. 难度:简单 | |
|
对于△ ①若 ②若 ③若 ④若 其中正确的命题的序号是_____________(把你认为正确的都填上)。
|
|
| 15. 难度:简单 | |
|
(10分)在 (Ⅰ)若 (Ⅱ)若
|
|
| 16. 难度:简单 | |
|
(10分)已知 (Ⅰ)求 (Ⅱ)求
|
|
| 17. 难度:简单 | |
|
(10分)已知函数 (Ⅰ)求函数 (Ⅱ)求函数
|
|
| 18. 难度:简单 | ||||
|
(8分)如图,为了解某海域海底构造,在海平面内一条直线上的A,B,C三点进行测量,已知
|
||||
| 19. 难度:简单 | |
|
(12分)已知等差数列 (Ⅰ) 求数列的通项公式以及前n项和公式。 (Ⅱ)是否存在三角形同时具有以下两个性质,如果存在请求出相应的三角形三边 以及 (1)三边是数列 (2)最小角是最大角的一半。
|
|
